- 相關(guān)推薦
孟浩然《送杜十四之江南》閱讀答案及全詩賞析
在各個(gè)領(lǐng)域,我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,閱讀答案是我們在解答閱讀題時(shí)的參考。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的孟浩然《送杜十四之江南》閱讀答案及全詩賞析,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
荊吳相接水為鄉(xiāng),君去春江正渺茫。
日暮征帆何處泊?天涯一望斷人腸。
相關(guān)試題及閱讀答案
(1)這首詩以誰的口吻,表達(dá)了怎樣的思想感情?
答:以送者對行人的口吻,表達(dá)了作者與友人時(shí),悵然凄苦的思想感情。
(2)情景交融是寫作上的特色。請聯(lián)系詩中“春江正渺!弊骱喴治觥
答:“春江正渺!睂懘航瓱熢泼月|遠(yuǎn)而又含混,一如離人迷茫無奈的心緒,景中有情,情在景中,情景交融。
3.第二句中的“渺茫”一詞在詩中有什么含義? (3分)
4.“春江正渺!迸c“征帆何處泊”形成強(qiáng)烈的對比,突出表達(dá)了作者怎樣的情感?(4分)
5.詩的前三句和第四句在方式上有什么不同?兩者之間有什么聯(lián)系?(4分)
6.詩歌的三、四句在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)?
3456參考答案:
3.“渺茫”一詞包含著復(fù)雜的情感,從字面上來看它是描寫眼前景:春江上煙波浩淼,雨霧蒙蒙,(1分)其實(shí)是寫詩人心中的茫然,寫出詩人送別友人時(shí)的悵然若失(2分)。
4.“春江渺茫”與“征帆一片”,形成一個(gè)強(qiáng)烈對比,闊大的背景襯托出一片征帆的渺小,真有點(diǎn)擔(dān)心那征帆晚來找不到停泊的處所,表現(xiàn)出詩人對朋友一片殷切的關(guān)心。(2分)同時(shí),揣度行蹤,可見送者的心追逐友人東去,又表現(xiàn)出一片依依惜別之情(2分)。
5.前三句主要,飽含感情,含蓄委婉(1分);末句則卒章顯意,“斷人腸”直抒別情(1分)。前三句蓄勢(為下句抒情作準(zhǔn)備),結(jié)句點(diǎn)破,將惜別之情上升到頂點(diǎn)(2分)。
6.第三句故設(shè)一問,造成轉(zhuǎn)折之勢,為下句抒情作準(zhǔn)備;結(jié)尾一句既抒發(fā)了離情,又不流于直露,余味深長,言有盡而意無窮。
賞析
詩開篇就是“荊吳相接水為鄉(xiāng)”(“荊”指荊襄一帶,“吳“指東吳),既未點(diǎn)題意,也不言別情,全是送者對行人一種寬解安慰的語氣!扒G吳相接”,恰似說“天涯若比鄰”,“誰道滄江吳楚分”。說兩地,實(shí)際已暗關(guān)送別之事。但先作寬慰,超乎送別詩常法,卻別具生活情味:落魄遠(yuǎn)游的人是最需要精神上的支持與鼓勵(lì)的。這里就有勸杜晃放開眼量的意思。中下游地區(qū),素稱水鄉(xiāng)。不說“水鄉(xiāng)”而說“水為鄉(xiāng)”,意味雋永:以水為鄉(xiāng)的荊吳人對飄泊生活習(xí)以為常,不以暫離為憾事。這樣說來雖含“扁舟暫來去”意,卻又不著一字,造語洗煉、含蓄。此句初讀似信口而出的常語,細(xì)咀其味無窮。若作“荊吳相接為水鄉(xiāng)”,則詩味頓時(shí)“死于句下”。
“君去春江正渺茫”。此承“水為鄉(xiāng)”說到正題上來,話仍平淡!熬ァ笔茄矍笆拢按航烀!笔茄矍熬埃瑢憗韼缀醪挥觅M(fèi)心思。但這尋常之事與尋常之景聯(lián)系在一起,又產(chǎn)生一種味外之味。春江渺茫,正好行船。這是喜“君去”得航行之便呢,是恨“君去”太急呢,景中有情在,讓讀者自去體味。這就是“素處以默,妙機(jī)其微”(《·沖淡》)了。
到第三句,撇景入情。朋友剛才出發(fā),便想到“日暮征帆何處泊”,聯(lián)系上句,這一問來得十分自然。春江渺茫與征帆一片,形成一個(gè)強(qiáng)烈對比。闊大者愈見闊大,渺小者愈見渺小。“念去去千里煙波”,真有點(diǎn)擔(dān)心那征帆晚來找不到停泊的處所。句中表現(xiàn)出對朋友一片殷切的關(guān)心。同時(shí),揣度行蹤,可見送者的心追逐友人東去,又表現(xiàn)出一片依依惜別之情。這一問實(shí)在是情至之文。
前三句飽含感情,但又無跡可尋,直是含蓄。末句則卒章顯意:朋友別了,“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”,送行者放眼天涯,極視無見,不禁心潮洶涌,第四句將惜別之情上升到頂點(diǎn),所謂“不勝歧路之泣”(蔣仲舒評)!皵嗳四c”點(diǎn)明別情,卻并不傷于盡露。原因在于前三句已將此情孕育充分,結(jié)句點(diǎn)破,恰如水庫開閘,感情的洪流一涌而出,源源不斷。若無前三句的蓄勢,就達(dá)不到這樣持久動人的效果。
此詩前三句全出以送者口吻,“其淡如水,其味彌長”,已經(jīng)具有詩人風(fēng)神散朗的自我形象。而末句“天涯一望”四字,更勾出“解纜君已遙,望君猶佇立”(《齊州送祖三詩》)的送者情態(tài),十分生動。讀者在這里看到的,與其“說是孟浩然的詩,倒不如說是詩的孟浩然,更為準(zhǔn)確”(聞一多《雜論》)。全篇用散行句式,如行云流水,近歌行體,寫得頗富神韻,不獨(dú)在謀篇造語上出格而已。(周嘯天)
此詩表達(dá)了詩人的離別之痛以及送別友人時(shí)的依依不舍之情,耐人尋味。
【孟浩然《送杜十四之江南》閱讀答案及全詩賞析】相關(guān)文章:
《送孟浩然之廣陵》全詩及賞析02-22
送杜十四之江南 / 送杜晃進(jìn)士之東吳原文及賞析10-14
送杜十四之江南 / 送杜晃進(jìn)士之東吳原文及賞析03-05
《送杜十四之江南》翻譯及賞析10-20
李白《送孟浩然之廣陵》全詩03-30
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白全詩賞析04-13
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》全詩翻譯及賞析03-24
《卜算子·送鮑浩然之浙東》的閱讀答案及全詩翻譯賞析04-30
王勃《送杜少府之任蜀川》全詩翻譯與賞析07-28