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      2. 談?wù)勛x書閱讀答案

        時(shí)間:2022-11-12 13:45:51 閱讀答案 我要投稿

        談?wù)勛x書閱讀答案

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們都不可避免地會(huì)接觸到閱讀答案,閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的談?wù)勛x書閱讀答案,歡迎閱讀與收藏。

        談?wù)勛x書閱讀答案

        談?wù)勛x書閱讀答案1

          談?wù)勛x書

          古人有一妙聯(lián):好讀書時(shí)不好讀書,好讀書時(shí)不好讀書。至今讀來仍受益匪淺。

          青少年時(shí)代讀書學(xué)習(xí)好比平路行車,正處在最好時(shí)期。這時(shí),精力充沛,記憶力強(qiáng)、理解能力也逐漸提高。不但腳下沒有坎坷,肩上沒有擔(dān)子,而且社會(huì)和家庭還不斷創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。然而一些青少年學(xué)生對(duì)讀書學(xué)習(xí)不甚喜好,沒有抓住時(shí)機(jī)努力學(xué)習(xí),以致學(xué)業(yè)荒廢,一事無成。

          到了中老年,有些人又往往感到書到用時(shí)方恨少,對(duì)獲得知識(shí)產(chǎn)生了如饑似渴之感。但這時(shí)讀書學(xué)習(xí),就好比負(fù)重登山,要付出極大的努力。無怪乎,學(xué)有所成的人一談起讀書就想到少年時(shí)光,就是那些學(xué)無所成的人也一再對(duì)少年時(shí)代的荒疏感到悔恨。

          因此,與其到了好讀書時(shí)才對(duì)過去的道路空悲切,何不在好讀書時(shí)好好下一番功夫呢?

          閱讀題:

          1.怎樣理解第一節(jié)中古人的一妙聯(lián)?

          2.文中第二節(jié)的內(nèi)容與第一節(jié)中哪句話相照應(yīng)?第三節(jié)的內(nèi)容又與第一節(jié)中的.哪句話照應(yīng)?

          3.第二節(jié)中用平路行車作比,形象地闡明了________;第三節(jié)則用________作比,生動(dòng)地闡述了中老年時(shí)讀書學(xué)習(xí)所存在的困難。

          4.本文的中心論點(diǎn)是___________,其論證方法有:__________。

          5.文中第四節(jié)的兩個(gè)好讀書的好字意義一樣嗎?

          6.請(qǐng)你再寫出幾條關(guān)于讀書的名言或格言。(至少2條)

          參考答案:

          1.讀書條件好時(shí)卻不愛讀書。等到了愛讀書時(shí),卻不是讀書的好時(shí)光。勉勵(lì)人們要抓住青春大好時(shí)光努力讀書。

          2.妙聯(lián)的上聯(lián)下聯(lián)。

          3.青少年時(shí)代讀書條件的優(yōu)越。負(fù)重登山。

          4.一個(gè)人要在青少年時(shí)代讀書條件好時(shí),好好下香工夫。對(duì)比論證、比喻論證。

          5.不一樣。前一個(gè)是喜歡之意,后一個(gè)則是優(yōu)越之意。

        談?wù)勛x書閱讀答案2

          《談?wù)勛x書》閱讀材料

          古人有一妙聯(lián):好讀書時(shí)不好讀書,好讀書時(shí)不好讀書。至今讀來仍受益匪淺。

          青少年時(shí)代讀書學(xué)習(xí)好比平路行車,正處在最好時(shí)期。這時(shí),精力充沛,記憶力強(qiáng)、理解能力也逐漸提高。不但腳下沒有坎坷,肩上沒有擔(dān)子,而且社會(huì)和家庭還不斷創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。然而一些青少年學(xué)生對(duì)讀書學(xué)習(xí)不甚喜好,沒有抓住時(shí)機(jī)努力學(xué)習(xí),以致學(xué)業(yè)荒廢,一事無成。

          到了中老年,有些人又往往感到書到用時(shí)方恨少,對(duì)獲得知識(shí)產(chǎn)生了如饑似渴之感。但這時(shí)讀書學(xué)習(xí),就好比負(fù)重登山,要付出極大的努力。無怪乎,學(xué)有所成的人一談起讀書就想到少年時(shí)光,就是那些學(xué)無所成的人也一再對(duì)少年時(shí)代的荒疏感到悔恨。

          因此,與其到了好讀書時(shí)才對(duì)過去的道路空悲切,何不在好讀書時(shí)好好下一番功夫呢?

          《談?wù)勛x書》閱讀題題目

          1.怎樣理解第一節(jié)中古人的一妙聯(lián)。

          2.文中第二節(jié)的內(nèi)容與第一節(jié)中哪句話相照應(yīng)第三節(jié)的內(nèi)容又與第一節(jié)中的哪句話照應(yīng)。

          3.第二節(jié)中用平路行車作比,形象地闡明了();第三節(jié)則用()作比,生動(dòng)地闡述了中老年時(shí)讀書學(xué)習(xí)所存在的困難。

          4.本文的中心論點(diǎn)是(),其論證方法有:()。

          5.文中第四節(jié)的兩個(gè)好讀書的好字意義一樣嗎

          6.請(qǐng)你再寫出幾條關(guān)于讀書的名言或格言。(至少2條)

          《談?wù)勛x書》閱讀題答案

          1.答案:讀書條件好時(shí)卻不愛讀書。等到了愛讀書時(shí),卻不是讀書的好時(shí)光。勉勵(lì)人們要抓住青春大好時(shí)光努力讀書。

          2.答案:妙聯(lián)的上聯(lián)下聯(lián)。

          3.青少年時(shí)代讀書條件的優(yōu)越;負(fù)重登山

          4.一個(gè)人要在青少年時(shí)代讀書條件好時(shí),好好下工夫。對(duì)比論證、比喻論證。

          5.答案:不一樣。前一個(gè)是喜歡之意,后一個(gè)則是優(yōu)越之意。

          6.答案:讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。

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