《一件小事》閱讀答案(10篇)
現(xiàn)如今，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編為大家整理的《一件小事》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《一件小事》閱讀答案1
閱讀文段，回答問(wèn)題。
有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來(lái)，在那時(shí)卻占據(jù)過(guò)我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部隊(duì)里，好幾年沒(méi)有回來(lái)，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來(lái)，把兩個(gè)有象征記號(hào)的字條卷著埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個(gè)來(lái)卜問(wèn)吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反對(duì)派”們，常常在我的耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來(lái)了喲，他吃了炮子兒?jiǎn)�！�?/p>
那時(shí)的我，真好像死了父親似的那么悲傷。這時(shí)候蔡老師援助了我，批評(píng)了我的“反對(duì)派”們，還寫了一封信勸慰我，說(shuō)我是“心清如水的學(xué)生”。一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常；可是回想起來(lái)，那時(shí)候我卻覺(jué)得是給了我莫大的支持！在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的的人啊。
1、對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A、“我”和母親牽掛父親
B、老師及時(shí)援助了“我”
C、老師批評(píng)了小“反對(duì)派”們
D、老師排除小糾紛
2、這段話通過(guò)對(duì)“一件小事”的記敘，抒發(fā)了作者（ ）
A、對(duì)小“反對(duì)派“們受到批評(píng)舒暢的心情
B、真好像死了父親似的悲傷心情
C、對(duì)蔡老師的感激和敬佩之情
D、對(duì)母親的思念和熱愛(ài)之情
參考答案：
1、D
2、C
《一件小事》閱讀答案2
閱讀鐵凝《一件小事》，完成后面小題（20分）
①15歲那年，我很迷戀打針，找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友作老師，向她學(xué)會(huì)了注射術(shù)。
②自從我學(xué)會(huì)了打針，便開(kāi)始期盼眼前有病人，不論是家人或外人。我備齊針具，嚴(yán)格按照程序一次次操作著。一天，有位鄰居來(lái)找我，說(shuō)她每天都要去醫(yī)院注射維生素B12，我若能為她注射，便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。
�、畚矣淇斓亟邮芰怂恼�(qǐng)求。
�、苓@位鄰居本是天津知青，因病沒(méi)有下鄉(xiāng)，大約在天津又找不到工作，才到我們的城市投奔她的姨母，并在一家小廠謀到了事做，她好像是那種心眼兒不壞，但生性高傲的姑娘，學(xué)過(guò)芭蕾，很惹男性注意。這樣的鄰居求我，弄得我心花怒放。
⑤每日的下午，我放學(xué)歸來(lái)，便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日，事情進(jìn)行得都很順利，我的手藝也明顯地嫻熟起來(lái)。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)。這天我的病人又來(lái)了，我開(kāi)始做著注射前的準(zhǔn)備:把針管、針頭用紗布包好放進(jìn)針鍋(一個(gè)小飯盒)，再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針，我就和病人聊起天來(lái)，聊著小城的新聞，聊著學(xué)生的前途。不知過(guò)了多久，我才突然想起煤氣灶上的事。
�、抻芯浜茉溨C的俗語(yǔ)形容人在受了驚嚇時(shí)的狀態(tài)，叫做“嚇出了一腦袋頭發(fā)”，這形容正好用于我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。我已意識(shí)到我受了很大的驚嚇，那針無(wú)疑是大大超過(guò)了要煮的時(shí)間。我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣，打開(kāi)針鍋觀看，見(jiàn)里面的水已燒干，裹著針管的紗布已微煳，幸虧針管、針頭還算完好。
�、呶也幌虢形业牟∪税l(fā)現(xiàn)我被嚇出的“一腦袋頭發(fā)”和這煮干了的針鍋，裝作沒(méi)事人似的，又開(kāi)始了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管，用碘酒和酒精為病人的皮膚消過(guò)毒，便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰(shuí)知這針頭卻不幫我的忙了，它忽然變得綿軟無(wú)比。我一次次往下扎，針頭一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去，我那鄰居的皮膚上，卻是血跡斑斑。我心跳著弄不清眼前到底發(fā)生了什么事，但注射的失敗是注定的了。這實(shí)在是一個(gè)大禍臨頭的時(shí)刻，唯有向病人公開(kāi)宣布我的失敗，我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我的失敗，半掖半藏地收起我那難堪的針頭，眼淚已噼里啪啦地掉下來(lái)。
�、辔业泥従语@然已知道背后發(fā)生了什么事，穿好衣服站在我眼前說(shuō):“這不是技術(shù)問(wèn)題，是針頭退了火，隔一天吧，這藥隔一天沒(méi)關(guān)系�！�
⑨鄰居走了，我哭得更加兇猛，耳邊只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”難道真的只隔一天嗎？我斷定今生今世她是再也不會(huì)來(lái)打針了。
�、獾堑诙煜挛�，她卻準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我家，手里還舉著兩支嶄新的針頭，她像什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，微笑著對(duì)我說(shuō):“你看看這種號(hào)對(duì)不對(duì)？六號(hào)半。”
�、线@次我當(dāng)然成功了。一個(gè)新的六號(hào)半，這才是我成功的真正基礎(chǔ)。
�、性S多年過(guò)去了，每當(dāng)我因?yàn)橐患∈碌某晒Χh飄然時(shí)，每當(dāng)我面對(duì)旁人無(wú)意中闖下的“小禍”而忿忿然時(shí)，眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭。
�、言S多年過(guò)去了，我深信她從未向旁人宣布和張揚(yáng)過(guò)我那次的過(guò)失。一定是因了她的不張揚(yáng)，才使我真正學(xué)會(huì)了注射術(shù)，和認(rèn)真去做一切事。
小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這“一件小事”。（3分）
小題2:從記敘順序看，第④段劃線部分屬哪種順序？這些介紹與下文內(nèi)容有什么關(guān)系？（3分）
小題3:從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析，第⑤段的“熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)”一句起什么作用？（4分）
小題4:為什么我在許多年后“飄飄然”和“忿忿然”時(shí)，眼前會(huì)“閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭”？（4分）
小題5:結(jié)合選文內(nèi)容分析“我的鄰居”是個(gè)怎樣的人。（3分）
小題6:第⒀段可以刪去嗎？結(jié)合文意，簡(jiǎn)述你的理由。（3分）
參考答案：
小題1:我因粗心給鄰居注射時(shí)對(duì)她她造成了傷害，但得到鄰居的原諒。
小題2:插敘。(1分)訪這些介紹補(bǔ)充說(shuō)明“我”夕所以“心花怒放”的原因，也指出下文“我”犯過(guò)失卻要裝作沒(méi)事人似的的主觀原因。
小題3:內(nèi)容上暗示我過(guò)失的原因和結(jié)果，結(jié)構(gòu)上為下文的故事的展開(kāi)埋下伏筆。(每點(diǎn)2分)
小題4:因?yàn)槭青従赢?dāng)年的“微笑”，展現(xiàn)了她的寬容大度和善解人意，她用自己的不張揚(yáng)保護(hù)了一個(gè)孩子的自尊和自信，讓我永遠(yuǎn)感激�！搬橆^”分明是對(duì)一個(gè)失敗者的鼓勵(lì)與信任。它警示“我”成功時(shí)不要飄飄然,面對(duì)別人的過(guò)失要有寬容之心。（意對(duì)即可）
小題5:“我”的鄰居是個(gè)善解人意、待人寬容大度、善良誠(chéng)信的人。在“我”因粗心煮壞了針頭對(duì)其造成傷害時(shí)，她原諒并安慰“我”
小題6:示例1：不能刪去。結(jié)尾一段拓展和升華了主題，更深刻地反映了“一件小事”對(duì)我懂得“認(rèn)真去做一切事”而獲得成功的實(shí)際意義和深遠(yuǎn)影響。示例2：可以刪去，因?yàn)榈舰卸危适乱呀?jīng)敘述完整，主題也可以清晰明白了。
小題1:試題分析：要求學(xué)生仔細(xì)閱讀課文，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文內(nèi)容，注意句子的主干和枝葉。
小題2:試題分析：要求學(xué)生知道記敘順序有三種“順敘”“倒敘” “插敘”，并熟記插敘的作用。是指在敘述中心事件的過(guò)程中，插敘一些與主要情節(jié)有關(guān)的內(nèi)容，然后再敘述原來(lái)的事情。插入的內(nèi)容對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充襯托的作用。
小題3:試題分析：要求學(xué)生識(shí)記某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。
對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答：對(duì)于第一段的問(wèn)題，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開(kāi)門見(jiàn)山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用；從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。中間某段的問(wèn)題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過(guò)渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無(wú)窮，并與開(kāi)頭相照應(yīng)。
小題4:試題分析：要求注意：這是此事對(duì)自己的深遠(yuǎn)影響。分析其原因就是自己做錯(cuò)事得到了別人的原諒。
小題5:試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)人物形象的分析和總結(jié)，從其語(yǔ)言上，行動(dòng)上和他人的襯托方面進(jìn)行分析總結(jié)。
小題6:試題分析：
答案不唯一，可以刪去，也可回答不可刪去，從文章結(jié)構(gòu)上分析理由即可。
《一件小事》閱讀答案3
15歲那年，我很迷戀打針，找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友做老師，向她學(xué)會(huì)了注射術(shù)。
自從我學(xué)會(huì)了打針，便開(kāi)始期盼眼前有病人，不論是家人或外人。我備齊針具，嚴(yán)格按照程序一次次操作著。一天，有位鄰居來(lái)找我，說(shuō)她每天都要去醫(yī)院注射維生素B12，我若能為她注射，便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。
我愉快地接受了她的請(qǐng)求。
這位鄰居本是天津知青，因病沒(méi)有下鄉(xiāng)，大約在天津又找不到工作，才到我們的城市投奔她的姨母，并在一家小廠謀到了事做，她好像是那種心眼兒不壞，但生性高傲的姑娘，學(xué)過(guò)芭蕾，很惹男性注意。這樣的鄰居求我，弄得我心花怒放。
每日的下午，我放學(xué)歸來(lái)，便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日，事情進(jìn)行得都很順利，我的手藝也明顯地嫻熟起來(lái)。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)。這天我的病人又來(lái)了，我開(kāi)始做著注射前的準(zhǔn)備：把針管、針頭用紗布包好放進(jìn)針鍋（一個(gè)小飯盒），再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針，我就和病人聊起天來(lái)，聊著小城的新聞，聊著學(xué)生的前途。不知過(guò)了多久，我才突然想起煤氣灶上的事。
有句很詼諧的俗語(yǔ)形容人在受了驚嚇時(shí)的狀態(tài)，叫做“嚇出了一腦袋頭發(fā)”，這形容正好用于我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。我已意識(shí)到我受了很大的驚嚇，那針無(wú)疑是大大超過(guò)了要煮的時(shí)間。我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣，打開(kāi)針鍋觀看，見(jiàn)里面的水已燒干，裹著針管的紗布已微煳，幸虧針管、針頭還算完好。
我不想叫我的病人發(fā)現(xiàn)我被嚇出的“一腦袋頭發(fā)”和這煮干了的針鍋，便裝作沒(méi)事人似的，又開(kāi)始了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管，用碘酒和酒精為病人的皮膚消過(guò)毒，便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰(shuí)知這針頭卻不幫我的忙了，它忽然變得綿軟無(wú)比。我一次次往下扎，針頭一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去，我那鄰居的皮膚上，卻是血跡斑斑。我宣布了我的失敗，半掖半藏地收起我那難堪的針頭，眼淚已劈里啪啦地掉下來(lái)。
我的鄰居顯然已知道背后發(fā)生了什么事，穿好衣服站在我眼前說(shuō)：“這不是技術(shù)問(wèn)題，是針頭退了火。隔一天吧，這藥隔一天沒(méi)關(guān)系。”
鄰居走了，我哭得更加兇猛，耳邊只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”難道真的只隔一天嗎？我斷定今生今世她是再也不會(huì)來(lái)打針了。
但是第二天下午，她卻準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我家，手里還舉著兩支嶄新的針頭，她像什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，?著對(duì)我說(shuō)：“你看看這種號(hào)對(duì)不對(duì)？六號(hào)半�！�
這次我當(dāng)然成功了。一個(gè)新的六號(hào)半，這才是我成功的真正基礎(chǔ)。
許多年過(guò)去了，我深信她從未向旁人宣布和張揚(yáng)過(guò)我那次的過(guò)失。一定是因了她的不張揚(yáng)，才使我真正學(xué)會(huì)了注射術(shù)，和認(rèn)真去做一切事。
1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中發(fā)生的“一件小事”。
2.文章采用了哪些方法來(lái)描寫自己的鄰居？在“我”的印象中，她是一個(gè)怎樣的人？
3.通讀全文，文章第四段的畫(huà)線部分運(yùn)用了什么記敘順序？它在文中起什么作用？
參考答案：
1.“我”因粗心給鄰居注射時(shí)造成了她肉體上的傷害，但鄰居依然原諒了“我”。
2.（1）語(yǔ)言描寫和神態(tài)描寫。（2）她是一個(gè)寬容且善解人意的女人。
3.（1）插敘。（2）作用：這些介紹補(bǔ)充說(shuō)明了“我”之所以會(huì)“心花怒放”的原因，同時(shí)也指出了下文中“我”犯錯(cuò)卻要“裝作沒(méi)事人似的”的主要原因。
《一件小事》閱讀答案4
一件小事
鐵 凝
�、�15歲那年，我很迷戀打針，找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友作老師，向她學(xué)會(huì)了注射術(shù)。
�、谧詮奈覍W(xué)會(huì)了打針，便開(kāi)始期盼眼前有病人，不論是家人或外人。我備齊針具，嚴(yán)格按照程序一次次操作著。一天，有位鄰居來(lái)找我，說(shuō)她每天都要去醫(yī)院注射維生素B12，我若能為她注射，便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。
�、畚矣淇斓亟邮芰怂恼�(qǐng)求。
�、苓@位鄰居本是天津知青，因病沒(méi)有下鄉(xiāng)，大約在天津又找不到工作，才到我們的城市投奔她的姨母，并在一家小廠謀到了事做，她好像是那種心眼兒不壞，但生性高傲的姑娘，學(xué)過(guò)芭蕾，很惹男性注意。這樣的鄰居求我，弄得我心花怒放。
�、菝咳盏南挛纾曳艑W(xué)歸來(lái)，便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日，事情進(jìn)行得都很順利，我的手藝也明顯地嫻熟起來(lái)。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)。這天我的病人又來(lái)了，我開(kāi)始做著注射前的準(zhǔn)備:把針管、針頭用紗布包好放進(jìn)針鍋(一個(gè)小飯盒)，再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針，我就和病人聊起天來(lái)，聊著小城的新聞，聊著學(xué)生的前途。不知過(guò)了多久，我才突然想起煤氣灶上的事。
⑥有句很詼諧的俗語(yǔ)形容人在受了驚嚇時(shí)的狀態(tài)，叫做“嚇出了一腦袋頭發(fā)”，這形容正好用于我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。我已意識(shí)到我受了很大的驚嚇，那針無(wú)疑是大大超過(guò)了要煮的時(shí)間。我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣，打開(kāi)針鍋觀看，見(jiàn)里面的水已燒干，裹著針管的紗布已微煳，幸虧針管、針頭還算完好。
�、呶也幌虢形业牟∪税l(fā)現(xiàn)我被嚇出的“一腦袋頭發(fā)”和這煮干了的針鍋，裝作沒(méi)事人似的，又開(kāi)始了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管，用碘酒和酒精為病人的皮膚消過(guò)毒，便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰(shuí)知這針頭卻不幫我的忙了，它忽然變得綿軟無(wú)比。我一次次往下扎，針頭一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去，我那鄰居的皮膚上，卻是血跡斑斑。我心跳著弄不清眼前到底發(fā)生了什么事，但注射的失敗是注定的了。這實(shí)在是一個(gè)大禍臨頭的時(shí)刻，唯有向病人公開(kāi)宣布我的失敗，我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我的失敗，半掖半藏地收起我那難堪的針頭，眼淚已噼里啪啦地掉下來(lái)。
�、辔业泥従语@然已知道背后發(fā)生了什么事，穿好衣服站在我眼前說(shuō):“這不是技術(shù)問(wèn)題，是針頭退了火，隔一天吧，這藥隔一天沒(méi)關(guān)系�！�
�、徉従幼吡耍铱薜酶觾疵�，耳邊只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”難道真的只隔一天嗎？我斷定今生今世她是再也不會(huì)來(lái)打針了。
�、獾堑诙煜挛�，她卻準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我家，手里還舉著兩支嶄新的針頭，她像什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，微笑著對(duì)我說(shuō):“你看看這種號(hào)對(duì)不對(duì)？六號(hào)半�！�
�、线@次我當(dāng)然成功了。一個(gè)新的六號(hào)半，這才是我成功的真正基礎(chǔ)。
⑿許多年過(guò)去了，每當(dāng)我因?yàn)橐患∈碌某晒Χh飄然時(shí)，每當(dāng)我面對(duì)旁人無(wú)意中闖下的“小禍”而忿忿然時(shí)，眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭。
⒀許多年過(guò)去了，我深信她從未向旁人宣布和張揚(yáng)過(guò)我那次的過(guò)失。一定是因了她的不張揚(yáng)，才使我真正學(xué)會(huì)了注射術(shù)，和認(rèn)真去做一切事。
15.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這“一件小事”。（3分）
16.從記敘順序看，④段劃線部分屬哪種順序？這些介紹與下文內(nèi)容有什么關(guān)系？（3分）
三、從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析，第⑤段的“熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的
事業(yè)”一句起什么作用？（4分）
18.為什么我在許多年后“飄飄然”和“忿忿然”時(shí)，眼前會(huì)“閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她
手里舉著的兩支六號(hào)半針頭”？（4分）
19.第⒀段可以刪去嗎？結(jié)合文意，簡(jiǎn)述你的理由。（3分）
5.每一個(gè)人的一生中，都會(huì)有“一件小事”不過(guò)，不同態(tài)度會(huì)有不同結(jié)果。讀完本文，你
有怎樣的感悟？ （3分）
參考答案：
15.（3分）“我”因粗心給鄰居注射時(shí)造成了肉體上的傷害,但鄰居依然原諒了我。
16．（3分）⑴插敘。（1分）⑵這些介紹補(bǔ)充說(shuō)明“我”之所以“心花怒放”的原因，也指出下文“我”犯過(guò)失卻要“裝作沒(méi)事人似的”的主觀原因。（2分，意對(duì)即可）
17.（4分）內(nèi)容上，暗示我過(guò)失的原因和結(jié)果。結(jié)構(gòu)上，為下文故事的展開(kāi)埋下伏筆。（每點(diǎn)2分）
18.（4分）因?yàn)槭青従赢?dāng)年的“微笑”，展現(xiàn)了她的寬容大度和善解人意，她用自己的不張揚(yáng)保護(hù)了一個(gè)孩子的自尊和自信，讓我永遠(yuǎn)感激�！搬橆^”分明是對(duì)一個(gè)失敗者的鼓勵(lì)與信任。它警示“我”成功時(shí)不要飄飄然,面對(duì)別人的過(guò)失要有寬容之心。（意對(duì)即可）
19.（3分）示例1：不能刪去。結(jié)尾一段拓展和升華了主題，更深刻地反映了“一件小事”對(duì)我懂得“認(rèn)真去做一切事”而獲得成功的實(shí)際意義和深遠(yuǎn)影響。示例2：可以刪去，因?yàn)榈舰卸�，故事已�?jīng)敘述完整，主題也可以清晰明白了。
20.（3分）答題大意“一件小事能成就一個(gè)人，也會(huì)毀滅一個(gè)人。
《一件小事》閱讀答案5
�、傥覐泥l(xiāng)下跑到京城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國(guó)家大事，算起來(lái)也很不少；但在我心里，都不留什么痕跡，倘要我尋出這些事的影響來(lái)說(shuō)，便只是增長(zhǎng)了我的壞脾氣，——老實(shí)說(shuō)，便是教我一天比一天的看不起人。
�、诘幸患∈�，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開(kāi)，使我至今忘記不得。
�、圻@是民國(guó)六年的冬天，大北風(fēng)刮得正猛，我因?yàn)樯?jì)關(guān)系，不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見(jiàn)人，好容易才雇定了一輛人力車，教他拉到S門去。不一會(huì)，北風(fēng)小了，路上浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來(lái)，車夫也跑得更快。剛近S門，忽而車把上帶著一個(gè)人，慢慢地倒了。
�、艿沟氖且粋�(gè)女人，花白頭發(fā)，衣服都很破爛。伊從馬路邊上突然向車前橫截過(guò)來(lái)；車夫已經(jīng)讓開(kāi)道，但伊的破棉背心沒(méi)有上扣，向外展開(kāi)，所以終于兜著車把。幸而車夫早有點(diǎn)停步，否則伊定要栽一個(gè)大斤斗，跌到頭破血出了。
⑤伊伏在地上；車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒(méi)有傷，又沒(méi)有別人看見(jiàn)，便很怪他多事，要自己惹出是非，也誤了我的路。
�、尬冶銓�(duì)他說(shuō)，“沒(méi)有什么的。走你的罷！”
⑦車夫毫不理會(huì)，——或者并沒(méi)有聽(tīng)到，——卻放下車子，扶那老女人慢慢起來(lái)，攙著臂膊立定，問(wèn)伊說(shuō)：
�、唷澳阍趺蠢玻俊�
�、帷拔宜牧��！�
�、馕蚁�，我眼見(jiàn)你慢慢倒地，怎么會(huì)摔壞呢，裝腔作勢(shì)罷了，這真可憎惡。車夫多事，也正是自討苦吃，現(xiàn)在你自己想法去。
車夫聽(tīng)了這老女人的話，卻毫不躊躇，仍然攙著伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風(fēng)之后，外面也不見(jiàn)人。這車夫扶著那老女人，便正是向那大門走去。
我這時(shí)突然感到一種異樣的感覺(jué)，覺(jué)得他的背影，剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須仰視才見(jiàn)。而且他對(duì)于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來(lái)。
我的活力這時(shí)大約有些凝滯了，坐著沒(méi)有動(dòng)，也沒(méi)有想，直到看見(jiàn)分駐所里走出一個(gè)巡警，才下了車。
巡警走近我說(shuō)，“你自己雇車罷，他不能拉你了�！�
我沒(méi)有思索的從外套袋里抓出一大把銅元，交給巡警，說(shuō)，“請(qǐng)你給他……”
風(fēng)全住了，路上還很靜。我走著，一面想，幾乎怕敢想到我自己。以前的事姑且擱起，這一大把銅元又是什么意思？獎(jiǎng)他么？我還能裁判車夫么？我不能回答自己。
這事到了現(xiàn)在，還是時(shí)時(shí)記起。我因此也時(shí)時(shí)熬了苦痛，努力的要想到我自己。幾年來(lái)的文治武力，在我早如幼小時(shí)候所讀過(guò)的“子曰詩(shī)云”一般，背不上半句了。獨(dú)有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時(shí)反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長(zhǎng)我的勇氣和希望。
一九二〇年七月
�。ㄟx自《吶喊》，吉林文史出版社。略有刪減）
11．請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，概括“一件小事”的起因和結(jié)果。（3分）
12．文章描寫了個(gè)人物，其中運(yùn)用外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫的人物是（2分）
13．“我”說(shuō)：“沒(méi)有什么的。走你的罷！”車夫的反應(yīng)是（）（2分）
A．完全沒(méi)有聽(tīng)到 B．聽(tīng)得清清楚楚
C．或者聽(tīng)到了，或者沒(méi)有聽(tīng)到 D．聽(tīng)到了，但不太清晰
14．文章環(huán)境描寫精當(dāng)，請(qǐng)你找到文中第三處和第四處環(huán)境描寫，說(shuō)說(shuō)它們各自的作用。（4分）
15．作者在這篇文章中主要表達(dá)了怎樣的思想感情？（ 2分）
參考答案
11．起因：因?yàn)樯?jì)關(guān)系，我到S門去，雇定了一輛人力車。（1分）
結(jié)果：車夫被留在巡警分駐所，我請(qǐng)巡警轉(zhuǎn)交車夫一大把銅元之后離開(kāi)了。（2分）
12．4（1分） 老女人（女人）（1分）
13．C（2分）
14．（1）第三處環(huán)境描寫：大風(fēng)過(guò)后，天氣寒冷，路上除了我、車夫和老女人外，沒(méi)有其他人。烘托了車夫?qū)ψ约盒袨樨?fù)責(zé)的高大形象。（2分）
�。�2）第四處環(huán)境描寫：風(fēng)停了，路上安安靜靜。用安靜的環(huán)境來(lái)烘托“我”此時(shí)復(fù)雜的心理活動(dòng)。（2分）
15．贊美車夫?qū)ψ约盒袨樨?fù)責(zé)的精神，表現(xiàn)了“我”自我批評(píng)（自愧自省）的精神。（2分）
《一件小事》閱讀答案6
一件難忘的小事
姜麗
①在我人生的旅途中，現(xiàn)在想來(lái)，雖經(jīng)百事，但留有印象的并不多.，只有一件小事留在記憶里揮之不去。
②1996年，我在泰國(guó)工作。那時(shí)，我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條漂亮的德國(guó)純種狼狗。一天午后，我正在客廳里看報(bào)紙，忽然聽(tīng)到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客來(lái)到了。于是我打開(kāi)房門，來(lái)到院子里，隔著白色的鐵門向外看去.，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女.，后又看到一個(gè)六七歲的小男孩。我下意識(shí)地想他們是來(lái)討錢的，于是心生厭惡地?fù)]揮手正要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，那位中年婦女輕柔地問(wèn)我：夫人，我是收廢品的，有舊報(bào)紙賣嗎?
�、畚宜妓髁艘幌拢肫饡�(shū)房里堆有一地的舊報(bào)紙，這才喝住了狼狗，打開(kāi)了院門，請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)搬報(bào)紙。我站在門邊，看著母子倆來(lái)回運(yùn)作，這才注意到中年婦女有點(diǎn)跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒地?fù)屩釄?bào)紙。我順口問(wèn)：這是你兒子嗎?我們?cè)谝黄鹕�，就算是�?我明白了，他們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻能相依為命地生活在一起。望著臉色蠟黃的瘦弱小男孩，我心生憐憫地少收30元泰幣，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。
�、苓^(guò)了一會(huì)兒，我再次聽(tīng)到狼狗狂吠的聲音。當(dāng)我又.站在白色鐵門前時(shí)，看到了剛剛走不多時(shí)的中年婦女和小男孩。沒(méi)等她開(kāi)口，我不耐煩地說(shuō)：報(bào)紙賣完了，錢也少收了，你們還來(lái)干什么?
⑤那婦女沒(méi)有說(shuō)話，緩緩地?cái)傞_(kāi)雙手舉起來(lái)，掌心里托著一條項(xiàng)鏈。我一怔，細(xì)細(xì)看去，正是我遺失了的那條金項(xiàng)鏈。我忙接過(guò)來(lái)，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心愛(ài)。要知道，這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。
�、捱@時(shí)中年婦女輕輕地說(shuō)：項(xiàng)鏈?zhǔn)枪趫?bào)紙堆里的，小孩發(fā)現(xiàn)了，央我快快地送回來(lái)。⑦我點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙從口袋中掏出100泰幣送給小孩，似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。⑧母子倆按照泰國(guó)人的禮節(jié)，雙手合十，謝絕了。夕陽(yáng)下.我望著她一破一玻的步履，心里說(shuō)不出是什么滋味。
1.本文采用的記敘方式是__________________________。
2.根據(jù)文章回答：
(1)第②段中我為什么會(huì)對(duì)母子倆心生厭惡?
_________________________________________________
(2)第③段中我為什么要思索了一下才打開(kāi)院門?
_________________________________________________
3.第③段刻畫(huà)了中年婦女和小男孩什么品質(zhì)?
_________________________________________________
參考答案:
1.倒敘
2.(1)因?yàn)槲乙悦踩∪�，富裕的生活使我看不起窮人，當(dāng)我看到母子倆衣服破舊，就武斷地認(rèn)定是來(lái)討錢的，所以心生厭惡。
(2)我雖然得知母子倆不是來(lái)討錢的，可是心靈深處看不起勞苦人民的思想使我對(duì)他們有所防范，但又想處理掉書(shū)房里堆著一地的舊報(bào)紙，正是這種矛盾的心理促使我要思索了一下才打開(kāi)院門。
3.中年婦女：有愛(ài)心，能收留沒(méi)有血緣關(guān)系的小男孩;小男孩：知恩圖報(bào)，多搬報(bào)紙，照顧跛腳的.媽媽。
《一件小事》閱讀答案7
一件小事
今年春節(jié)，我正在東京。雖然日本一般人早已不過(guò)舊歷新年，但我畢竟是中國(guó)人，很想在這一天能得到一種過(guò)新年的感覺(jué)。于是，便邀了兩位日本教授一起去富土山。不巧的是，車剛開(kāi)出東京，就開(kāi)始下雪了。富士山去不成了。我們只好折道去箱根看看。當(dāng)年魯迅留學(xué)日本時(shí)，也曾到箱根去過(guò)。那是日本最著名的風(fēng)景地之一。
同行的兩位日本教授，一位是國(guó)學(xué)院大學(xué)的蘆田肇先生，他負(fù)責(zé)開(kāi)車。另一位是中央大學(xué)的前田利昭先生，他曾在華東師大住過(guò)兩年，而我們同校竟無(wú)緣相識(shí)。不過(guò)，這次旅途中發(fā)生的一件小事，卻使我們彼此認(rèn)識(shí)頗深，至少在我是這樣。
長(zhǎng)途行車是免不了要吃東西的。我們除了停車喝咖啡以外，在車上也吃了一些點(diǎn)心。這是為了節(jié)約時(shí)間好趕路。東西吃完，免不了會(huì)留下一些廢棄的紙袋之類。對(duì)于這種生活垃圾，日本人一般是在事后丟棄在專門的垃圾袋中。
但這一次前田先生似乎不太愿意這樣做。他把幾個(gè)紙袋捏成一團(tuán)，搖下車窗，一邊把紙團(tuán)扔向窗外，一邊說(shuō)："我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中國(guó)人。"
我這個(gè)中國(guó)人正坐在車上，當(dāng)時(shí)所受到的被侮辱的沖擊難以名狀。我想我是不能沉默的，便對(duì)他說(shuō)："你對(duì)中國(guó)人的批評(píng)我是可以接受的，不過(guò)現(xiàn)在是在日本，作為一個(gè)日本人，你的這種行為恐怕是對(duì)日本人的侮辱吧。"大概聽(tīng)出了我的語(yǔ)氣中含有明顯的不愉快，蘆田先生在一旁趕忙說(shuō)："他太失禮了，太失禮了。"
前田先生是中國(guó)文學(xué)的研究者，我和他既是同行，也算是朋友，經(jīng)常在一起喝酒談天�？上�，我們互相之間并不真正了解。倒是通過(guò)這一件小事，我這一方面不能不對(duì)他有了切實(shí)的認(rèn)識(shí)。那天的雪越下越大，但我們終于慢慢地上到了一座山的山頂。舉目四望，白茫茫的一片。如果天好，站在這里是可以看到富士山的�，F(xiàn)在，一切都被大雪遮蔽了。
日本的氣候變化無(wú)常，一不小心，就會(huì)發(fā)生尷尬的事。所以，每次外出總得有遭遇意外的心理準(zhǔn)備。
1.對(duì)"一件小事"理解不正確的是（ ）。
A.并不是所有的日本人都講衛(wèi)生的。
B.認(rèn)識(shí)到知人之難，即使是常在一起的同行、朋友也一樣。
C.在異國(guó)他鄉(xiāng)，須時(shí)時(shí)保持心理戒備。
D.作者不僅譴責(zé)那些不友善的日本人對(duì)中國(guó)人的倨傲態(tài)度，也期望中國(guó)人能自省、自強(qiáng)。
2.本文在表現(xiàn)人物性格方面運(yùn)用的主要手法是：（ ）
A.動(dòng)作描寫B(tài).語(yǔ)言描寫 C.心理描寫D.肖像描寫
3.概括前田先生的主要表現(xiàn)及其性格特征＿＿＿＿＿
4.最后一段只是講天氣嗎？你如何理解？結(jié)合文章中心談?wù)劇?/p>
《一件小事》答案：
1．A
2．B
3．隨便扔拉圾，挾槍帶棒的譏諷中國(guó)人。
4．既指迷蒙的大雪，又指在日本不時(shí)會(huì)遇到尷尬的事情，因此要時(shí)時(shí)保持心理戒備
《一件小事》閱讀答案8
�、�15歲那年，我很迷戀打針，找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友作老師，向她學(xué)會(huì)了注射術(shù)。
�、谧詮奈覍W(xué)會(huì)了打針，便開(kāi)始期盼眼前有病人，不論是家人或外人。我備齊針具，嚴(yán)格按照程序一次次操作著。一天，有位鄰居來(lái)找我，說(shuō)她每天都要去醫(yī)院注射維生素B12，我若能為她注射，便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。
�、畚矣淇斓亟邮芰怂恼�(qǐng)求。
④這位鄰居本是天津知青，因病沒(méi)有下鄉(xiāng)，大約在天津又找不到工作，才到我們的城市投奔她的姨母，并在一家小廠謀到了事做，她好像是那種心眼兒不壞，但生性高傲的姑娘，學(xué)過(guò)芭蕾，很惹男性注意。這樣的鄰居求我，弄得我心花怒放。
�、菝咳盏南挛�，我放學(xué)歸來(lái)，便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日，事情進(jìn)行得都很順利，我的手藝也明顯地嫻熟起來(lái)。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)。這天我的病人又來(lái)了，我開(kāi)始做著注射前的準(zhǔn)備:把針管、針頭用紗布包好放進(jìn)針鍋(一個(gè)小飯盒)，再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針，我就和病人聊起天來(lái)，聊著小城的新聞，聊著學(xué)生的前途。不知過(guò)了多久，我才突然想起煤氣灶上的事。
�、抻芯浜茉溨C的俗語(yǔ)形容人在受了驚嚇時(shí)的狀態(tài)，叫做“嚇出了一腦袋頭發(fā)”，這形容正好用于我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。我已意識(shí)到我受了很大的驚嚇，那針無(wú)疑是大大超過(guò)了要煮的時(shí)間。我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣，打開(kāi)針鍋觀看，見(jiàn)里面的水已燒干，裹著針管的紗布已微煳，幸虧針管、針頭還算完好。
�、呶也幌虢形业牟∪税l(fā)現(xiàn)我被嚇出的“一腦袋頭發(fā)”和這煮干了的針鍋，裝作沒(méi)事人似的，又開(kāi)始了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管，用碘酒和酒精為病人的皮膚消過(guò)毒，便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰(shuí)知這針頭卻不幫我的忙了，它忽然變得綿軟無(wú)比。我一次次往下扎，針頭一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去，我那鄰居的皮膚上，卻是血跡斑斑。我心跳著弄不清眼前到底發(fā)生了什么事，但注射的失敗是注定的了。這實(shí)在是一個(gè)大禍臨頭的時(shí)刻，唯有向病人公開(kāi)宣布我的失敗，我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我的失敗，半掖半藏地收起我那難堪的針頭，眼淚已噼里啪啦地掉下來(lái)。
�、辔业泥従语@然已知道背后發(fā)生了什么事，穿好衣服站在我眼前說(shuō):“這不是技術(shù)問(wèn)題，是針頭退了火，隔一天吧，這藥隔一天沒(méi)關(guān)系�！�
⑨鄰居走了，我哭得更加兇猛，耳邊只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”難道真的只隔一天嗎?我斷定今生今世她是再也不會(huì)來(lái)打針了。
�、獾堑诙煜挛�，她卻準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我家，手里還舉著兩支嶄新的針頭，她像什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，微笑著對(duì)我說(shuō):“你看看這種號(hào)對(duì)不對(duì)?六號(hào)半�！�
�、线@次我當(dāng)然成功了。一個(gè)新的六號(hào)半，這才是我成功的真正基礎(chǔ)。
�、性S多年過(guò)去了，每當(dāng)我因?yàn)橐患∈碌某晒Χh飄然時(shí)，每當(dāng)我面對(duì)旁人無(wú)意中闖下的“小禍”而忿忿然時(shí)，眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭。
⒀許多年過(guò)去了，我深信她從未向旁人宣布和張揚(yáng)過(guò)我那次的過(guò)失。一定是因了她的不張揚(yáng)，才使我真正學(xué)會(huì)了注射術(shù)，和認(rèn)真去做一切事。
《一件小事》記敘文閱讀題目
1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這“一件小事”。(3分)
2、從記敘順序看，④段劃線部分屬哪種順序?這些介紹與下文內(nèi)容有什么關(guān)系?(3分)
3、從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析，第⑤段的“熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)”一句起什么作用?(4分)
4、為什么我在許多年后“飄飄然”和“忿忿然”時(shí)，眼前會(huì)“閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭”?(4分)
5、第⒀段可以刪去嗎?結(jié)合文意，簡(jiǎn)述你的理由。(3分)
6、每一個(gè)人的一生中，都會(huì)有“一件小事”不過(guò)，不同態(tài)度會(huì)有不同結(jié)果。讀完本文，你有怎樣的感悟? (3分)
《一件小事》記敘文閱讀答案
1、(3分)“我”因粗心給鄰居注射時(shí)造成了肉體上的傷害,但鄰居依然原諒了我。
2、(3分)⑴插敘。(1分)⑵這些介紹補(bǔ)充說(shuō)明“我”之所以“心花怒放”的原因，也指出下文“我”犯過(guò)失卻要“裝作沒(méi)事人似的”的主觀原因。(2分，意對(duì)即可)
3、(4分)內(nèi)容上，暗示我過(guò)失的原因和結(jié)果。結(jié)構(gòu)上，為下文故事的展開(kāi)埋下伏筆。(每點(diǎn)2分)
4、(4分)因?yàn)槭青従赢?dāng)年的“微笑”，展現(xiàn)了她的寬容大度和善解人意，她用自己的不張揚(yáng)保護(hù)了一個(gè)孩子的自尊和自信，讓我永遠(yuǎn)感激。“針頭”分明是對(duì)一個(gè)失敗者的鼓勵(lì)與信任。它警示“我”成功時(shí)不要飄飄然,面對(duì)別人的過(guò)失要有寬容之心。(意對(duì)即可)
5、(3分)示例1：不能刪去。結(jié)尾一段拓展和升華了主題，更深刻地反映了“一件小事”對(duì)我懂得“認(rèn)真去做一切事”而獲得成功的實(shí)際意義和深遠(yuǎn)影響。示例2：可以刪去，因?yàn)榈舰卸�，故事已�?jīng)敘述完整，主題也可以清晰明白了。
6、(3分)答題大意“一件小事能成就一個(gè)人，也會(huì)毀滅一個(gè)人。
《一件小事》閱讀答案9
閱讀《我的老師》片段，然后回答問(wèn)題。
有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來(lái)，在那時(shí)卻占據(jù)過(guò)我的心靈。我父親那時(shí)侯在軍閥部隊(duì)里，好幾年沒(méi)有回來(lái)，我跟母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來(lái)，把兩個(gè)有象征記號(hào)的字條卷著埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個(gè)來(lái)卜吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事�？墒窃诤⒆尤褐�，我的那些小“反對(duì)派”們，常常在我的耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來(lái)了喲，他吃了炮子兒羅！”那時(shí)侯的我，真好像死了父親似的悲傷。這時(shí)侯蔡老師援助了我，批評(píng)了我的“反對(duì)派”們，還寫了一封信勸慰我，說(shuō)我是“心清如水的學(xué)生”。一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常；可是回想起來(lái)，那時(shí)侯我卻覺(jué)得是給了我莫大的支持！在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的人啊。
1、概括段意：______________________
2、這件事的起因是________________________；經(jīng)過(guò)是_______________________________；結(jié)果是_______________________________
3、這一段中的“反對(duì)派”的引號(hào)去掉可以嗎？為什么？__________________________________________________________
4、對(duì)第一段第一句話，有下面幾種理解，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是（）
A、作者確實(shí)不知道這件事值不值得提，但為了豐富文章內(nèi)容還是寫上了它。
B、“不知”值不值得提”是說(shuō)事情太小了，“那時(shí)還占據(jù)過(guò)我的心靈”是說(shuō)自己小時(shí)侯不懂事，就當(dāng)成大事了。所以給老師找了麻煩。
C、“不知道”“值不值得提”強(qiáng)調(diào)了事情小，而“那時(shí)卻占據(jù)過(guò)我的心靈”寫出老師在孩子心目中的分量，表現(xiàn)了蔡老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷。
5、“這時(shí)侯蔡老師援助了我……”教師處理學(xué)生中的糾紛，是不會(huì)帶有傾向性的參于到學(xué)生的糾紛中去的，可“援助”一詞卻又似乎表明老師已介入了這場(chǎng)糾紛。對(duì)此，正確的理解是（
）
A、我的處境值得同情，老師援助我說(shuō)明她慈愛(ài)、公平。
B、“援助”只是我對(duì)老師行為的理解，反映老師對(duì)我的愛(ài)護(hù)及我對(duì)老師的感激。
C、老師雖無(wú)意介入，但從客觀上講，她還是介入了。因?yàn)樗霸绷艘环�，批評(píng)了另一方。
6、這一件事，作者寫得比較詳細(xì)，其原因是（
�。�
A、這件事是我兒時(shí)的一件重大事件。
B、這件事最能反映老師對(duì)我的愛(ài)以及我對(duì)老師的感激。
C、這件事情節(jié)復(fù)雜，略寫了會(huì)交代不清。 題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔來(lái)源：江蘇月考題 答案 1、蔡老師排除我和同學(xué)之間的小糾紛。
2、起因小“攻擊”，經(jīng)過(guò)蔡老師寫信援助我結(jié)果解決“糾紛”，我感激蔡老師。
3、不能，這里表特定稱謂，并不是真正的反對(duì)派。
4、C5、B6、B
《一件小事》閱讀答案10
在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多�，F(xiàn)在想起來(lái)，只有一件小事留在記憶里揮之不去。
1996年，我在泰國(guó)。那時(shí)，我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條漂亮的德國(guó)純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報(bào)紙，忽然聽(tīng)到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客來(lái)了。于是，我打開(kāi)房門，來(lái)到院子里，隔著白色的鐵門向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個(gè)六七歲的小男孩。我下意識(shí)地想他們是來(lái)討錢的，于是厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，那位中年婦女用泰語(yǔ)輕輕地問(wèn)我：“夫人，我是收廢品的，有舊報(bào)紙賣嗎?”
我這才想起書(shū)房里堆著一地的舊報(bào)紙，便喝住狼狗，打開(kāi)院門，讓母子倆進(jìn)來(lái)搬報(bào)紙。這時(shí)我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報(bào)紙。我順口問(wèn)：“這是你兒子嗎?”“我們一起生活，就算是吧!”我明白了，他們并沒(méi)有血緣關(guān)系，卻能夠相依為命地生活在一起，望著臉色蠟黃的小男孩，我有意多給了30泰幣，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。
過(guò)了一會(huì)兒，我再次聽(tīng)到狼狗狂吠的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門前面時(shí)，看到的是剛剛走不多時(shí)的中年婦女和小男孩，沒(méi)等她開(kāi)口，我便不耐煩地說(shuō)：“報(bào)紙賣完了，我也多給了，你們還來(lái)干什么?”
那婦女沒(méi)有說(shuō)話，緩緩地?cái)傞_(kāi)雙手舉起來(lái)，掌心里托著一條項(xiàng)鏈。我一怔，細(xì)細(xì)看去，正是我遺失了的那條金項(xiàng)鏈。我忙接過(guò)來(lái)，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心愛(ài)。要知道，這是我和先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。
這時(shí)中年婦女輕輕說(shuō)：“項(xiàng)鏈?zhǔn)枪趫?bào)紙堆里的，小孩發(fā)現(xiàn)了，央我快快地送回來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙從口袋里掏出100泰幣送給小孩，似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。
母子倆按照泰國(guó)人的禮節(jié)，雙手合十，謝絕了。夕陽(yáng)下，我望著她一跛一跛的步伐，心里說(shuō)不出是什么滋味。
1．母子倆第一次出現(xiàn)在“我”的面前時(shí)，“我”對(duì)他們的態(tài)度怎樣?后來(lái)為什么又發(fā)生改變?
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【參考答案】心生厭惡。因?yàn)楹髞?lái)“我”知道母子倆并非討錢而是來(lái)收廢品的，他們靠自己的勞動(dòng)維持生活。
【教學(xué)思路導(dǎo)引】本題考查對(duì)文章信息的篩選能力。這類題目是五年級(jí)測(cè)試當(dāng)中一類非常重要的題目，從往屆測(cè)試情況來(lái)看，失分率還是比較高的。要想順利完成這樣的題目，就要求我們仔細(xì)讀文章，先找到母子倆第一次出現(xiàn)在“我”面前出現(xiàn)在文中的什么位置，再結(jié)合上下文思考“我”對(duì)他們的態(tài)度怎樣，這樣，就不難從原文中找答案。
2．文中畫(huà)線的句子屬于什么描寫?從中可以看出中年婦女是怎樣一個(gè)人? 【參考答案】語(yǔ)言描寫，她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又不貪圖金錢的人。
【教學(xué)思路導(dǎo)引】本題考查人物的描寫方法并從中概括人物的性格特征。這樣的題目要求我們對(duì)于人物的描寫方法要熟練掌握，并且能夠要結(jié)合相關(guān)的描寫分析人物。
3．文中紅色的“一半歉意和一半謝意”應(yīng)該怎樣理解? ____________________________
【參考答案】“我”既為自己剛才的不禮貌感到歉意，又對(duì)母子倆拾金不昧的行為表示謝意。
【教學(xué)思路導(dǎo)引】本題考查對(duì)文章重要句子的理解。要首先從“歉意”的理由和“謝意”的理由這兩方面分析，再結(jié)合上下文想一想這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思。
4．“我”第一次多給了30泰幣，母子倆收下了，而當(dāng)“我”再次掏出100泰幣送給小孩子時(shí)，母子倆卻謝絕了，為什么?
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【參考答案】第一次是其勞動(dòng)所得，母子倆收下心安理得；第二次是為報(bào)答歸還項(xiàng)鏈的錢，所以母子倆謝絕了。
【教學(xué)思路導(dǎo)引】本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。第一次收下而第二次卻謝絕了，要引導(dǎo)學(xué)生想一想：第一次是在什么情況下收下的，第二次又是在什么情況下拒絕的，要根據(jù)不同的情況進(jìn)行分析。
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