“家里養著月亮”閱讀理解答案2篇
“家里養著月亮”閱讀理解答案1
家里養著月亮
姜仲華
⑴正在專心上網，突然屏幕漆黑，我陷入無邊的黑暗。陽臺上傳來小女兒的尖叫。停電了。別的樓上都黑洞洞的。我慢慢摸索著找打火機，心想，好好的怎么就停電呢？真煩人！
⑵忽聽女兒驚喜地喊：“爸爸，快來！”
�、俏医柚饷娴奶旃庾叩疥柵_，問：“怎么啦？”她指指地面，有一個清晰的影子。停電了怎么有影子呢？
⑷我才發現陽臺比屋里亮得多，而外頭沒有燈。疑惑地找，最后，發現天空有一盞極大的燈，明月浩浩地把萬里清輝潑向大地，無聲無息，氣勢磅礴而寫意，色彩華麗而奢侈。我被這充滿神跡的月光鎮住了。A.夜空洗過一樣潔凈而深邃，發著微光，像黑色綢緞那樣柔滑而有質感，使我想伸手觸摸。星星只三五個，隨意地散落在夜空，相隔很遠，似乎在說著我聽不到的神秘對話。月亮玉一樣白，燦燦地發出光輝，那光輝又有一種恬靜、幽雅、親切，明亮而不刺眼，使我可以正視。我的心慢慢沉靜，沉靜，融化在月光里，心底漸漸有一種柔軟、潤濕的東西漫上來。驀然想起好久沒看到月亮了，多久了？記不起。
�、晌亦哉Z：久違了，月亮！生活在城市，不知何時忘記了月亮。要不是停電，誰知道月亮正在天上呢？月光下，女兒像罩了一層輕紗一樣朦朦朧朧，光與影十分和諧，如童話里的小天使。我蹲下身抱抱她，女兒喊了聲“爸爸”，便不說話了。妻子過來，看看我們，抬頭看看月亮，大家很默契地不說話。
�、屎鋈�，女兒說：“爸爸，咱家養著月亮呢！”“嗯？”“咱家養著月亮！” 女兒拉拉我的手：“爸爸，看！”
�、怂钢跋碌聂~缸，果然，水面浮著一枚小小月兒，酥酥地顫。B.魚兒吐的泡泡在月影里綻開一朵朵金色小花，不斷長大的花兒，織成一張金光瀲滟的網。
�、膛畠号呐男∈�，說：“爸爸，這月亮是咱家養的嗎？”“是，是。”我有些激動。家里養著月亮，這是一句渾然天成的詩啊。
⑼家里養著月亮，我是月亮的主人嗎？驀地想起蘇軾說“江山風月本無常主，閑者便是主人”，這話說得真對。意識到自己可以養月亮，做月亮的主人，使我有了一種憬悟。月亮在我們家里養著，是一筆無法計算的財富，使我知道自己生命的背景除了單位、小城，還有天上明月，浩瀚夜空；我生活的內容除了衣食住行、工作家庭，還有仰望明月，靜對星空。是的，我的生活還該有這些內容，C.我還能做春風、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以撿一片落葉收藏秋色，可以抬手扯一朵白云裝點心情，可以烹一盞晚霞細品，就像今夜，我靜靜地溫一壺月光輕斟淺酌。月光照著我，我卻沒有看到月光，實在愧對造化。這盎然的天趣，怎么被孩子發現而大人不知道？是大人只看到眼前的'東西了吧。孩子的眼光有時更接近本質。我們三人在月光里靜默著。一會兒，女兒雙手伸進魚缸，小心掬起一捧水，欣喜地說：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，魚缸里依舊有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，濺起一顆顆金色的水珠，每個水珠里都閃爍著一枚月亮。
⑽我們在月光下無所事事地閑玩，心里飄逸著一種清淡的趣味，有時抬頭看看月亮，月亮也有笑意；有時低頭看家里養的月亮，月光蕩漾，蕩到心里。
⑾睡覺了，女兒蓋好被子，又舍不得魚缸里的月亮，跑去看了一會兒，回來悄悄地說：爸爸，月亮養得好好的，和魚兒逗著玩兒呢！我對她說：我們家養著月亮，發財啦！
�、忻髟伦哉杖�，把天上的美無償地給我們，我們缺的是養月亮的情懷。如果有這樣的情懷，平凡歲月，尋常巷陌，也是花香滿徑。這樣想著，我均勻地呼吸著，靜靜地睡去。
【小題1】請仿照示例，在橫線上填入一個恰當的字或詞，完成對本文情節發展過程的梳理概括。(2分)
月亮→賞月亮→養月亮→月亮
【小題2】閱讀第⑼段，說說為什么小女兒可以發現“家里養著月亮”，而“我”不能呢？（3分）
【小題3】賞析是一種很好的讀書方法，它可以從品味語言、理解內容、分析作用等角度入手，把我們閱讀時的思考、聯想、感悟及時地表達出來。請從文中ABC三個畫線句子中任選一個句子來賞析，談談它好在哪里。不得少于20字。（3分）
原文：（只要填寫畫線句子的序號）
賞析：
【小題4】談一談你讀完本文后的感受，要求50字以上。（5分）
答案
【小題1】見悟（思）
【小題1】（3分）小女兒有一顆純真自然的童心，所以她能發現自然的本真。而“我”心中裝滿了世俗的雜事、生活的負累，麻木地忽略了世界之美。（意合即可）
【小題1】（3分）示例：A運用比喻（通感）的修辭手法，生動形象地描寫了夜空純凈幽遠的美，著實迷人，讓人陶醉。（答此即可給3分）同時，為明月設置了一個幽雅的背景，為寫明月起到了襯托作用，營造了一種和諧、靜謐的氛圍。
【小題1】（5分）略
解析【小題1】本題考查學生梳理文章情節的能力。根據文章的第4、9小節來完成情節發展過程的梳理概括。
【小題1】本題考查學生分析文章內容的能力。根據文章第9段的內容來分析原因即可。
【小題1】本題考查學生鑒賞語句的能力。賞析句子的一般方法為：方法+效果+情感，在分析效果和情感時必須結合具體的語句才行。
【小題1】本意是一道開放題。感受圍繞“孩子能夠發現月亮”而“成年人不能發現月亮”這一點來談即可。
“家里養著月亮”閱讀理解答案2
閱讀文段，回答問題。
家里養著月亮
姜仲華
�。�1）正在專心上網，突然屏幕漆黑，我陷入無邊的黑暗。陽臺上傳來小女兒的尖叫。停電了。別的樓上都黑洞洞的。我慢慢摸索著找打火機，心想，好好的怎么就停電呢？真煩人！
�。�2）忽聽女兒驚喜地喊：“爸爸，快來！”
�。�3）我借著外面淡淡的天光走到陽臺，問：“怎么啦？”她指指地面，有一個清晰的影子。停電了怎么有影子呢？
�。�4）我才發現陽臺比屋里亮得多，而外頭沒有燈。疑惑地找，最后，發現天空有一盞極大的燈，明月浩浩地把萬里清輝潑向大地，無聲無息，氣勢磅礴而寫意，色彩華麗而奢侈。我被這充滿神跡的月光鎮住了。夜空洗過一樣潔凈而深邃，發著微光，像黑色綢緞那樣柔滑而有質感，使我想伸手觸摸。星星只三五個，隨意地散落在夜空，相隔很遠，似乎在說著我聽不到的神秘對話。月亮玉一樣白，燦燦地發出光輝，那光輝又有一種恬靜、幽雅、親切，明亮而不刺眼，使我可以正視。我的心慢慢沉靜，沉靜，融化在月光里，心底漸漸有一種柔軟、潤濕的東西漫上來。驀然想起好久沒看到月亮了，多久了？記不起。
�。�5）我喃喃自語：久違了，月亮！生活在城市，不知何時忘記了月亮。要不是停電，誰知道月亮正在天上呢？月光下，女兒像罩了一層輕紗一樣朦朦朧朧，光與影十分和諧，如童話里的小天使。我蹲下身抱抱她，女兒喊了聲“爸爸”，便不說話了。妻子過來，看看我們，抬頭看看月亮，大家很默契地不說話。
（6）忽然，女兒說：“爸爸，咱家養著月亮呢！”“嗯？”“咱家養著月亮！”女兒拉拉我的手，“爸爸，看！”
�。�7）她指著窗下的魚缸，果然，水面浮著一枚小小月兒，酥酥地顫。魚兒吐的泡泡在月影里綻開一朵朵金色小花，不斷長大的花兒，織成一張金光瀲滟的網。
�。�8）女兒拍拍小手，說：“爸爸，這月亮是咱家養的嗎？”“是，是�！蔽矣行┘�。家里養著月亮，這是一句渾然天成的詩啊。
�。�9）家里養著月亮，我是月亮的主人嗎？驀地想起蘇軾說“江山風月本無常主，閑者便是主人”，這話說得真對。意識到自己可以養月亮，做月亮的主人，使我有了一種憬悟。月亮在我們家里養著，是一筆無法計算的財富，使我知道自己生命的背景除了單位、小城，還有天上明月，浩瀚夜空；我生活的內容除了衣食住行、工作家庭，還有仰望明月，靜對星空。是的，我的生活還該有這些內容，我還能做春風、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以撿一片落葉收藏秋色，可以抬手扯一朵白云裝點心情，可以烹一盞晚霞細品，就像今夜，我靜靜地溫一壺月光輕斟淺酌。月光照著我，我卻沒有看到月光，實在愧對造化。這盎然的天趣，怎么被孩子發現而大人不知道？是大人只看到眼前的東西了吧。孩子的眼光有時更接近本質。我們三人在月光里靜默著。一會兒，女兒雙手伸進魚缸，小心掬起一捧水，欣喜地說：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，魚缸里依舊有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，濺起一顆顆金色的水珠，每個水珠里都閃爍著一枚月亮。
�。�10）我們在月光下無所事事地閑玩，心里飄逸著一種清淡的趣味，有時抬頭看看月亮，月亮也有笑意；有時低頭看家里養的月亮，月光蕩漾，蕩到心里。
�。�11）睡覺了，女兒蓋好被子，又舍不得魚缸里的月亮，跑去看了一會兒，回來悄悄地說：爸爸，月亮養得好好的，和魚兒逗著玩兒呢！我對她說：我們家養著月亮，發財啦！
�。�12）明月自照人，把天上的美無償地給我們，我們缺的是養月亮的情懷。如果有這樣的情懷，平凡歲月，尋常巷陌，也是花香滿徑。這樣想著，我均勻地呼吸著，靜靜地睡去。（選自《中華活頁文選》20xx年第4期）
1、閱讀全文，請用簡潔的語言概括本文情節發展的過程。
__________→__________→魚缸養月亮→__________
2、閱讀第（4）段，品味劃線句子的表達效果。
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3、結合上下文，理解第（12）段中“我們缺的是養月亮的情懷”這句話的含義。
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4、請結合文中“我”的女兒表現，說說她是一個怎樣的孩子？
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5、聯系全文，你從作者的經歷中獲得了哪些感悟？
___________________________________________________題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔來源：同步題答案1、停電見月亮全家賞月亮靜夜悟月亮
2、（1）運用比喻的修辭手法，生動形象地描寫了夜空純凈幽遠的美，著實迷人，讓人陶醉。（2）同時，為明月設置了一個幽雅的背景，為寫明月起到了襯托作用，營造了一種和諧、靜謐的氛圍。
3、（1）我們平時僅關注生活中、工作中的一些事、物，而忽視了照著我們的月光。（2）我們平時忙于生活和工作，已抽不出空來擁有享受靜靜賞月的閑情逸致。
4、她是一個善于細心觀察（欣喜地發現月亮）、善解人意（默契地賞月）、活潑天真（養月、捧月）、善良單純可愛（掛念月）的孩子。
5、（1）我們面對平凡而緊張的生活，要善于從不同的角度發掘它的美。（2）留心觀察生活，你會有很多美好的發現。（3）我們在平凡的生活中，應多一分悠閑的情懷。
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