看云識天氣閱讀答案精選15篇
在各個領域，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編精心整理的看云識天氣閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
看云識天氣閱讀答案1
經驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。
那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的粼波，這就成了卷積云。卷云和卷積云的位置很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云，常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著溫和的陽光，云塊四周散發出金黃的光輝。積云都在上午開始出現，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會遇見一種高積云。這是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。
當那連綿的雨雪要來臨的時候，卷云聚集著，天空漸漸出現一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。卷層云慢慢地向前推進，天氣就要轉陰。接著，云越來越低，越來越厚，隔著云看太陽和月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。這時的卷層云得改名換姓，該叫它高層云了。出現了高層云，往往在幾個鐘頭內便要下雨或者下雪。最后，云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種新的云叫雨層云。雨層云一形成，連綿不斷的雨雪也就開始下降。
夏天，雷雨到來之前，在天空先會出現積云。積云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會兒，整座云山崩塌了，烏云彌漫著天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來，有時竟會帶來冰冰雹或者龍卷風。
1．選文中沒有使用的說明方法是（ ）
A.作詮釋 B.作比較 C.分類別 D. 打比方
2．對（3）（4）小節說明的中心理解正確的一項是（ ）
A. 天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。
B. 天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征。
C. 那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。
D. 卷層云、高層云、積云、積雨云的演變過程。
3．對選段內容的理解和表示有誤的一項是（ ）
A.這段文字的語言特點是既通俗易懂又生動形象。
B.“卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗”一句意在說明卷云的特點“很薄”。
C.第（2）節的說明結構是先分后總。
D.“像棉花團似的白云”是從形態的角度說明積云的特點，“常在兩千米左右的天空”是從位置的角度說明積云的特點。
4．對第（2）小節的說明順序歸納最恰當的一項是（ ）
A．從主到次，從少到多。 B．從高到低，從稀到密。
C．從主到次，從稀到密。 D．從高到低，從少到多。
1、B
2、B
3、C
4 、D
看云識天氣閱讀答案2
那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發出金黃的光輝。積云都在上午出現，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。
1.概括這段文字的內容。
答:說明各種云的位置、形態及和天氣變化的關系。
2.這段文字采用了從現象到本質的邏輯順序，說明是云的形態現象，說明是 云與天氣變化的關系本質。
3.這段文字的語言，既有平實的說明，又有生動的說明，請各舉一例。
答:平實說明：這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。
生動說明：在晴天，我們還會遇見一種高積云，這是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。
4.說明畫線的詞的表達作用。
卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發出金黃的光輝。
答:起限制作用，表明了語言的準確性。
看云識天氣閱讀答案3
那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發出金黃的光輝。積云都在上午出現，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。
14、概括這段文字的內容。
15、這段文字采用了從現象到本質的邏輯順序，說明是 現象，說明是 本質。
16、這段文字的語言，既有平實的說明，又有生動的說明，請各舉一例。
17、說明加點的詞的表達作用。
卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發出金黃的光輝。
看云識天氣閱讀答案4
當那連綿的雨雪要來臨的時候，卷云聚集著，天空漸漸出現一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。卷層云慢慢地向前推進，天氣就要轉陰。接著，云越來越低，越來越厚，隔著云看太陽和月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦瓏不清。這時的卷層云得改名換姓，該叫它高層云了。出現了高層云，往往在幾個鐘頭內便要下雨或者下雪。最后，云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種新的云叫雨層云。雨層云一形成，連綿不斷的雨雪也就開始下降。
1．下面詞語中得“薄”，與選文中“一層薄云”中得“薄”讀音相同的一項是（）
A．薄板
B．淡薄
C．薄弱
D．薄暮
2．選文中有一個錯別字，這個錯別字所在的一項是（）
A．當那連綿的雨雪將要來臨的時候
B．仿佛蒙上了白色的綢幕
C．就像隔了一層毛玻璃，朦瓏不清
D．雨雪也就降臨了
3．選文中寫云層由“卷層云”到“高層云”再到“雨層云”，其變化的特點是（）
A．越來越低，越來越薄
B．越來越高，越來越厚
C．越來越低，越來越厚
D．越來越高，越來越薄
4．對下面句中加粗的“往往”一詞表達作用的理解，正確的一項是（）
A．強調一定要下雨或下雨。
B．意在說明大多數情況下會下雨或下雪
C．意在說明以往是一定會下雨或下雪的。
D．強調在很短的時間內就會下雨或下雪。
參考答案：
1．A
2．C
3．C
4．B
看云識天氣閱讀答案5
閱讀下面的文字，完成題。（8分）
�、俅合那锒�，陰晴雨雪，風云變幻，氣象萬千。天氣與人類生活息息相關。而天氣的變化自有它的征兆�，F在，請你把目光投向天空，看看那飄浮的云彩，這大自然的文字，這天氣的“招牌”，該怎么解讀？
�、诮涷灨嬖V我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。
�、劬碓坪途矸e云的位置很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著溫和的陽光，云塊四周散發出金黃的光輝。在晴天，我們還會遇見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。
�、墚斈沁B綿的雨雪將要來臨的時候，卷云聚集著，天空漸漸出現一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。卷層云慢慢地向前推進，天氣就要轉陰。接著，云越來越低，越來越厚，隔著云看太陽和月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。這時的卷層云得改名換姓，該叫它高層云了。出現了高層云，往往在幾個鐘頭內便要下雨或者下雪。最后，云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種新的云叫雨層云。雨層云一形成，連綿不斷的雨雪也就降臨了。
�。ㄟx自《看云識天氣》，有刪改）
小題1:第④節文字按照什么順序介紹了各類云？（2分）
小題2:文中使用“你”“我們”這樣的稱謂有怎樣的表達效果，請簡要說明。（2分）
小題3: 比較文中畫線的句子和《百度百科》對“高積云”的不同說明，結合所使用的說明方法分析它們的語言特點、表達效果有何不同。（4分）
【甲】高積云是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。
�。ā犊丛谱R天氣》）
【乙】高積云：云塊較小，輪廓分明，薄的云塊呈白色，能見日月輪廓，厚的云塊呈暗灰色，日月輪廓分辨不清。大多數云塊的視角寬度在1°——5°。
參考答案：
小題1:（2分）由薄到厚（由高到低）。
小題2:（2分） 使用“你”“我們”，拉近了作品與讀者的距離（1分），使文章的表達更加親切、自然（1分）。
小題3:（4分）甲段文字語言生動，運用打比方（作比喻）的說明方法,把高積云介紹得更生動、更形象（“把科學融于藝術之中，通俗易懂，富于情趣，增添文采”或“除介紹知識外，還給人以趣味性”等）。（2分,說明方法1分，語言特點、表達效果1分）乙段文字語言平實，通過分類別、列數字的說明方法把高積云的特點說明得更加清晰、準確、科學。（2分,說明方法1分，語言特點、表達效果1分）
1、考查學生對說明文順序的掌握。第四自然段中依次介紹了卷層云、高層云和雨層云。卷層云是很薄的一層云，高層云很厚，雨層云更厚；故是按照由薄到厚的順序介紹的。
2、學生對人稱使用的作用的考查。使用第一人稱和第二人稱可以拉近作者與讀者之間的距離，使文章的表達親切、自然。
3、考查學生對說明文特點的掌握。甲文字語言生動形象，運用了比喻的修辭手法把高積云介紹得更生動、更形象。而乙文字的語言較樸實過分類別、列數字的說明方法把高積云的特點說明得更加清晰、準確、科學。
看云識天氣閱讀答案6
閱讀《看云識天氣》選段，完成問題。
那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發出金黃的光輝。積云都在上午出現，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。
1.根據選文內容填空。
卷云像________________，________________;卷積云像________________;積云像________________;高積云像________________。
2.選段介紹了四種云，它們的共同點是什么?(請至少寫出兩點)
________________________________________________
3.畫線句子所使用的說明方法是____________，它的作用是____________________
4.選文在結構上的特點是：________________________________________________
5.下面是作家蕭乾的散文《初冬過三峽》中描寫“云”的句子，請你根據文段內容推斷這是什么云，并說明理由。
有時候云彩又呈一束束白色的飄帶，它似乎在用盡一切輕盈婀娜的姿態來襯托四周疊起的重嶺。
________________________________________________
參考答案：
1.羽毛 綾紗 鱗波 棉花團 羊群
2.示例：它們都很高，很美，是天氣晴朗的象征
3.打比方介紹了卷云輕而薄的特點，使說明通俗明白，語言活潑生動
4.分總式
5.卷云因為句中用“一束束白色的飄帶”來描繪云，和卷云“絲絲縷縷地飄浮”、“像潔白的綾紗”的特點吻合。
看云識天氣閱讀答案
(一)看云識天氣(節選)
朱泳燚
天上的云，真是姿態萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群，來來去去;有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空;還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛;一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的招牌：天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。
經驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。
那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔 白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發出金黃的光輝。積云都在上午出現，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。
當那連綿的雨雪將要來臨的時候，卷云在聚集著，天空漸漸出現一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。卷層云慢慢地向前推進，天氣就將轉陰。接著，云層越來越低，越來越厚，隔了云看太陽或月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。這時卷層云已經改名換姓，該叫它高層云了。出現了高層云，往往在幾個鐘頭內便要下雨或下雪。最后，云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種云叫雨層云。雨層云一形成，連綿不斷的雨雪也就降臨了。
12、為什么說云是天氣的招牌(2分)
13、文中帶點的經驗是指什么? (2分)
14、選文用美麗和 _______，白云朵朵和___ ____相對比，說明云__ 的特點。(2分)
15、各種云具有什么特點?(1分)
16、根據云的不同特點，給下面的云各寫一個比喻句。(3分)
(1)卷云：
(2)積云 ：
(3)層云：
看云識天氣閱讀答案由語文網小編整理，僅供參考：
12、因為天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。
13、天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征;低而密的云，常常是陰雨風雪的預兆。
14、陰森 烏云密布 變化無常
15、美麗、能預測天氣
16、(略)
看云識天氣閱讀答案7
我們還可以根據云上的光彩，(①)天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現了種美麗的七彩光圈，里層是(②)的，外層是(③)的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常出現在卷層云上，當卷層云后面有一大片高層云和雨層云時，是大風雨的征兆。所以有"日暈三更雨，月暈午時風"的說法。說明出現卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多出現在高積云的邊緣。華環由小變大，天氣將趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說："東虹轟隆西虹雨。"意思是說，虹在東方，就有雷無雨;虹在西方，將會有大雨。還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。出現朝霞，表明(④);出現晚霞，表示(⑤)。所以有"朝霞不出門，晚霞行千里"的諺語。
7、第二段中①處應填的詞語是( )
A、斷定 B、推定 C、推測 D、猜想
8、這段文字的中心句是什么?請用自己的話概括本段的主要內容。
9、文段的第一句在結構上起什么作用?句中的“還”一詞怎樣理解?
10、文段②處應填的顏色是 ，③處應填的顏色是 。
11、結合文中知識解釋一下，為什么出現日暈或月暈就意味著有風雨?
12、第二段④處填天氣狀況是 ，⑤處填天氣狀況是 。
13、本段中引用的諺語較多，也構成了寫作上的鮮明特色，試分析其作用。
看云識天氣閱讀答案8
閱讀文段，回答問題。
我們還可以根據云上的光彩，推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。曰暈和月暈常常出現在卷層云上，當卷層云后面有一大片高層云和雨層云時，是大風雨的征兆。所以有“曰暈三更雨，月暈午時風”的說法。說明出現卷層云，并且有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相＝華和月華大多出現在高積云的邊緣。華環由小變大，天氣將趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：“東虹轟隆西虹雨�！币馑际钦f，虹在東方就有雷無雨；虹在西方，將會有大雨。還有一種云彩常出現在清晨或傍晚，太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。出現朝霞，表明陰雨天氣就要到來；出現晚霞，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。
1．文段的中心句是：__________________________________
2．文段的結構方式是：________________________________
3．根據文段內容，給“暈”下一個定義。
_____________________________________________________
4．把文段介紹的有關暈、光、虹、霞的情況列舉出來。
_____________________________________________________
5．用列舉法簡析本段在說明方法上的主要特色。
_____________________________________________________
6．運用摘要法，提煉出文段的主要信息。
_________________________________________________________
參考答案：
1．我們還可以根據云上的光彩，推測天氣的情況。
2．總分
3．在太陽和月亮的周圍出現的一種能表示天氣變壞的七彩光圈叫做暈
4．“略”。
5．本段主要運用了分類別、作比較、引用諺語這三種說明方法，選擇其中一種，舉例分析即可。
6．暈是大風雨的征兆，有暈，天氣就會變壞；華環由小變大，天氣將趨向晴好，華環由大變小，天氣可能轉為陰雨；虹在東方就有雷無雨；虹在西方，將會有大雨；出現朝霞，表明陰雨天氣就要到來；出現晚霞，表示最近幾天里天氣晴朗。
�。ㄒ鈱纯桑�
看云識天氣閱讀答案9
篇一：看云識天氣的教學設計
學習目標： 1.了解科普文（說明文）及特點；
2.學會抓住主要信息，概括內容大意；
3.通過學習懂得不同形態的云和天氣的關系；
4. 運用了下定義、列數字、打比方、分類別等說明方法。
學習重點： 1.了解科普文（說明文）及特點；
2. 通過學習懂得不同形態的云和天氣的關系；
3.學習運用下定義、列數字、打比方、分類別等說明方法。
學習過程：
一、預習·導學
1. 做p164 一、二、三 題 2、閱讀課文
3、掌握p166—167 30個生詞 4、作者簡介：
朱泳燚 （yi）1959至今，已在中央和省級以外國外專業刊物發表教學經驗總結、教學研究論．文和語言研究論文200多篇；出版高中語文選修教材《語言表達》、《科學小論文寫作》兩本，專著、合著多種。語文專著《葉圣陶的語言修改藝術》多次在本省和全國獲獎。 5、 說明文（科普文）知識：
�。�1） 什么是說明文？
說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞、科學小品等。
（2） 說明文有哪些說明方法？
2、說明方法的作用
�。�1）舉例子：通過具體的例子來說明事物的方法。
作用：有助于把比較抽象、復雜的事物、事理說得具體、明白。 （3） 列數字：用一些數字來進行說明的方法。
作用：便于從數量上說明特征，可以科學地、精確地說明事物。
（3）分類別：根據事物屬性的異同，把事物按一定標準分為若干類，然后逐類加以說
明。作用：條理清楚，層次分明，使人容易領會，便于認識等。 （4）作比較：選擇有外部或內在聯系的事物進行比較的方法。
作用：可以更好地揭示說明對象的特征。 （5） 打比方：把此事物比做彼事物的方法。
作用：可以使陌生的變得熟悉，抽象的變得具體，深奧的變得淺顯，也可增強說明的形象性和生動性。
（6） 列圖表：用示意圖、表格、插圖等來幫助說明事物或事理的方法。
作用：加強直觀性，使人一目了然，提高說明效果。
（7） 摹狀貌：摹寫事物的形狀、體貌。 作用：使說明對象生動、形象。
�。�8）下定義：用簡潔準確的語言指出事物的性質特點，使它與別的事物區別開來，使讀者對事物有明確的概念。
�。�9） 作詮釋：對事物進行解釋的一種方法。
(10)引資料（文獻資料；名人語錄；詩詞、諺語、歷史故事、神話傳說等）。
內容、目的不同，引用的作用也就不同。如：增強說明的準確性和可靠性；增強說明的權威性；增強說明的生動性和趣味性，使文章顯得更富文采。
下定義與作詮釋的區別：兩者的模式大致是“……是……”，判斷時看“是” 字前后的話能否調換，能調換，下定義；不能調換，是作詮釋。
摹狀貌，不是修辭，雖然也強調相似，但更多的是說明趨勢，狀態具有什么特征，無本體與喻體。摹狀貌：就是通過具體的描寫揭示事物的特征。
如：《中國石拱橋》中“這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖”。
（3）說明文的順序：
常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。
邏輯順序的具體分數：主——次、原因——結果、現象——本質、特征——用途、
一般——個別、概括——具體、整體——局部。
（4）說明的語言
說明語言的準確性、平實性、周密性和科學性
�。�5）說明文的語言特點：
內容上的科學性；結構上的條理性；語言的準確性；
�。�6）說明文的分類：
二、導入本課：
1、閱讀課文聽錄音。
2、看視頻。
3、熟悉講解說明文的有關知識。
三、學生熟讀課文
四、布置作業： 1、熟悉課文填下表：
表一：學習、完成晴天云簡表。
表二：學習，完成雨雪冰雹云層變化簡表。
表三：讀第六段，學習完成云的光彩簡表：
2、課文是按照什么順序介紹這8種云的？
看云識天氣閱讀答案10
我們還可以根據云上的光彩現象，推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時風”的說法。說明出現卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環，叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多產生在高積云的邊緣部分。華環由小變大，天氣趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：“東虹轟隆西虹雨�！币馑际钦f，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。
1．仔細閱讀，你會找出能夠概括這段文字的中心內容的一句話，抄寫在下面。
_________________________________________________
2．認真閱讀選文，找出作者說明“暈”和“華”的語句，比較一下這兩處語句，你會發現它們在外觀上的相同點和不同點。請把你的發現寫到下面指定位置上。
相同點：________________________________________
不同點：________________________________________
3．“朝霞不出門，晚霞行千里''是天氣諺語。只要讀得仔細一點，你在文中就可以找出另外的天氣諺語；或許，你在課外還收集到一些天氣諺語。請把你在文中找到的，以及你在課外收集到的天氣諺語，在下面橫線上寫出兩三條。
①_______________________________________________
�、赺______________________________________________
�、踎______________________________________________
4．讀過這段選文，你掌握了許多判斷天氣發展趨勢的知識。夏季黃昏，一場雷陣雨過后，你開始觀察當時的天氣現象。假如你隨著時間的推移觀察到了彩虹、晚霞、月亮周圍的彩色光環，請你說一說，天氣趨勢將如何發展。
_________________________________________________
參考答案：
1．我們還可以根據云上的光彩現象，推測天氣的情況。
2．相同點：都是圓環形。
不同點：產生地點不同，暈產生在卷層云上，華產生在高積云邊緣部分。光圈色彩排列順序不同，暈里紅外紫，華里紫外紅。（意思對即可）
3．“略”。
4．傍晚觀察到彩虹必在東方，晚霞也在東方，預示天氣不會再下雨。晚上又觀察到月亮周圍有光環，如果是月暈，明天午時會有風；如果是月華，華環一般會由小變大，預示明天好天。（意對即可）
看云識天氣閱讀答案11
我們還可以根據云上的光彩，（①）天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現了種美麗的七彩光圈，里層是（②）的，外層是（③）的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常出現在卷層云上，當卷層云后面有一大片高層云和雨層云時，是大風雨的征兆。所以有日暈三更雨，月暈午時風的說法。說明出現卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多出現在高積云的邊緣。華環由小變大，天氣將趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：東虹轟隆西虹雨。意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將會有大雨。還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。出現朝霞，表明（④）；出現晚霞，表示（⑤）。所以有朝霞不出門，晚霞行千里的諺語。
1.第二段中①處應填的詞語是（ C ）
A、斷定 Ｂ、推定 Ｃ、推測 Ｄ、猜想
2.這段文字的中心句是什么？請用自己的話概括本段的主要內容。
答:這段文字的中心句是我們還可以根據云上的光彩，天氣的情況。本段說明了云的光彩與天氣變化的關系。
3.文段的第一句在結構上起什么作用？句中的“還”一詞怎樣理解？
答:過渡。“還”點明此段和上段一樣，也是講云的變化與天氣的關系。
4.文段②處應填的顏色是 紅色 ，③處應填的顏色是 紫色 。
5.結合文中知識解釋一下，為什么出現日暈或月暈就意味著有風雨？
答:因為暈常常出現在卷層云上，而卷層云向前推移就容易形成雨層云，這些暈往往會帶來風雨天氣。
6.第二段④處填天氣狀況是 陰雨天氣就要到來 ，⑤處填天氣狀況是 最近幾天里天氣晴朗 。
7.本段中引用的諺語較多，也構成了寫作上的鮮明特色，試分析其作用。
答:①使文章鮮明生動；②讀起來朗朗上口并便于記憶；③使說明更簡潔、準確。
看云識天氣閱讀答案12
閱讀下文，回答問題。（18分）
看云識天氣
①天上的云，姿態萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。
�、诮涷灨嬖V我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。
小題1:、文中的說明順序是( ). (1分)
A、時間順序 B、空間順序C、總-分-總順序
小題2:．寫出本段文字的中心句。 (2分)
小題3:．文中“往往”和“常常”去掉行不行?為什么？（3分）
小題4:．文中省略號前一組句子，是緊扣天上的云“__________”來說明的，省略號后兩個句子是緊扣天上的云“__________”來說明的。（4分）
小題5:．“云就像是天氣的招牌”這句話說明了______________________________，“招牌”在文中的意思是______________________________。（4分）
小題6:．《看云識天氣》一文中寫了很多關于天氣的諺語，請將你積累的關于天氣的諺語寫出兩條。(一條課文內，一條課文外) （4分）
參考答案：
小題1:C (1分)
小題1:天上的云，姿態萬千，變化無常。（原題）(2分)
小題1:不行，用“往往”和“常�！弊屛覀兏X得有準確性，而且有限制作用，表明一般情況是這樣，排除了特殊情況，體現說明語言的準確性。（3分）
小題1:姿態萬千 變化無常（變題）（4分）
小題1:云和天氣的密切關系 ；云是天氣變化的標志。（原題）（4分）
小題1:課內（略） 課外示例：天上鉤鉤云，地上雨淋淋（見導學59頁）（4分）
小題1:此題的選項C應該為“邏輯順序”，總分總是說明文的一種組織結構。
小題2:說明文的中心句，一般是第一句話�；蛘呤亲詈笠痪湓挕�
小題3:此題考查學生的辨析能力，此類型的題目出現在說明文中一般是否定的，理由要從說明文語言特點方面考慮。說明文語言特點：準確性、平實性、周密性和科學性。結合語境具體分析。
小題4:此題的就在上下文中，要求學生認真閱讀短文。把握關鍵詞。
小題5:此題考查學生個別詞語在具體語境中的含義。首先要知道詞語的本義，再結合語境具體分析。
小題6:此題屬于開放性試題，不唯一，但注意要求：一條課文內，一條課文外。
看云識天氣閱讀答案13
看云識天氣 閱讀題
閱讀下面的語段，完成1-6題。
天上的云，姿態萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群，來來去去;有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬??它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛;一瞬間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的招牌，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。
1．在下面橫線上寫出本段文字的中心句。
________________________________________
2、“云就像是天氣的招牌”這句話運用了_____________說明方法，說明了__________________________________________________。 “招牌”在文中的意思是：（ ）。
3、文段中的“姿態萬千”、“變化無�！痹~語分別是寫云的_______、_______。
4、本段文字的結構方式是：______________________________。
5、文段中的最后一句引出了節選的全文的說明中心，聯系全文，說說全文的說明中心是：________________________________________
6、在原文上用“”給本段文字劃分層次。
2、釋加粗的詞，并從原文找出與之相呼應的句子。
�。�1）姿態萬千：________________________________
________________________________
�。�2）變化無常：________________________________
________________________________
3、文中的原句概括出這段話的大意，然后指出這段話在全文中的作用。
（1）原句：________________________________
�。�2）作用：________________________________
4、云的特征是什么？
________________________________
5、這段話用了哪些修辭手法？
__________、__________、__________。
6、這一段文字能概括全文中心的句子是（ ）
A、天上的云姿態萬千，變化無常。
B、它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。
C、云就像是天氣的招牌：天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。
D、剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又烏云密布，大雨傾盆。
1
7、文中最后一句的“天氣”能否改成“氣候”？為什么？ __________________________________
語文 【閱讀理解與欣賞】 ID：71351 閱讀下面文段，回答問題。
天上的云，姿態萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬??它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一瞬間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的`招牌，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。
1．“姿態萬千”“變化無�！眱蓚�詞的順序是否可以互換？為什么？
_____________________________________________________________
2．找出概括這段文字中心意思的句子，并說明這段文字在全文中的作用。
_____________________________________________________________
3．“云就像是天氣的招牌”這句話運用了___________________說明方法，說明了_______________________�！罢信啤痹谖闹械囊馑际牵篲______________________。
4．文段中最后一句的“天氣”能否改成“氣候”？為什么？
_____________________________________________________________
5．文段中的最后一句引出了全文的說明中心，聯系全文，說說全文的說明中心是什么？
_____________________________________________________________
按要求答題。
天上的云，真是姿態萬千，變化無常。它們____，輕輕地飄在空中；____，一片片整整齊齊地排列著；____，來來去去；____，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬??它們有時把天空點zhu（ ）得很美麗，有時又把天空籠zhào（ ）得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一shà（ ）間卻又是烏云密布，大雨qīng（ ）盆。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。
�。�1）根據拼音填漢字。
點zhuì（ ） 籠zhào（ ） qīng（ ）盆 一shà（ ）間
�。�2）依次填入文中橫線處的句子排序正確的是（ ）。
�、儆械南裱蛉孩谟械南裼鹈塾械南褚淮泊竺薇虎苡械南耵~鱗
2
A．①②③④
B．②①④③
C．②④①③
D．③④①②
（3）用橫線畫出這段選文的中心句。
�。�4）這一段文字能概括總結全文中心的句子是（ ）。
A．天上的云，真是千姿百態，變化無常。
B．它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。
C．云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。
D．剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一shà（ ）間卻又是烏云密布，大雨qīng（ ）盆。（5）最后一句中的“天氣”能否改成“氣候”？為什么？
________________________________
閱讀下文，回答問題。
�、偬焐系脑�，姿態萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一瞬間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的招牌，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。
�、诮涷灨嬖V我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。
1．概括出本段文字介紹的中心內容。
_______________________________________________
2．下面詞語中的“薄”，與選文中“天空的薄云”中的“薄”意義相同的一項是：（ ）
A、薄板
B、淡薄
C、薄弱
D、薄暮
3． “招牌”在文中的意思是：_____________________________
4．①段文字的結構方式是：（ ）
A、總－分－總
B、總－分
C、總－分
3
5．看云識天氣最簡潔的方法是什么？
_______________________________________________
閱讀下文，回答問題。
看云識天氣
�、偬焐系脑�，姿態萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。 ②經驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。
1．文中的說明順序是（ ）
A．時間順序
B．空間順序
C．總—分—總順序
2．寫出本段文字的中心句。
_______________________________________________________
3．文中“往往”和“常�！比サ粜胁恍校繛槭裁�？
_______________________________________________________
4．文中省略號前一組句子，是緊扣天上的云“__________”來說明的，省略號后兩個句子是緊扣天上的云“__________”來說明的。
5．“云就像是天氣的招牌”這句話說明了什么？“招牌”在文中的意思是什么？
_______________________________________________________
6．《看云識天氣》一文中寫了很多關于天氣的諺語，請將你積累的關于天氣的諺語寫出兩條。（一條課文內， 4
一條課文外）
_______________________________________________________
答案
1．C
2．⑴征候，先兆
⑵恰巧，正巧 3．交代第一段的說明中心，同時告訴我們看云上的光彩也可以了解天氣情況。
4．暈（日暈、月暈）、華、虹、霞。暈：日暈三更雨，月暈午時風。華：華環變大變小，分別預示天氣變得晴好或者陰雨。虹：虹在東邊有雷無雨，虹在西邊將有大雨。霞：朝霞表明將有陰雨，晚霞表明幾天內天氣晴朗。（意對即可）
5．虛心向有經驗的人學習，留心觀察云的變化，在反復的觀察中掌握規律。
6．贊同。天氣變化異常復雜，有天氣預報全面而準確，所以沒必要學。不贊同。看云識天氣，簡捷方便，可以隨時觀察，隨時了解天氣狀況；看云識天氣也很有趣，可以培養自己的觀察力。（言之有理即可）
7．①云往東，車馬通；云往南，水漲潭；云往西，披蓑衣；云往北，好曬麥。
�、跒踉平勇淙眨宦浣袢章涿魅�。 ③久晴大霧陰，久陰大霧晴。 （答案不唯一）
1．我們還可以根據云上的光彩現象，推測天氣的情況。
5
看云識天氣閱讀答案14
閱讀《看云識天氣》一文中的節選文字，回答問題。
我們還可以根據云上的光彩，推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常出現在卷層云上，當卷層云后面有一大片高層云和雨層云時，是大風雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時風”的說法。說明出現卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多出現在高積云的邊緣。華環由小變大，天氣將趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天睛，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：“東虹轟隆西虹雨�！币馑际钦f，虹在東方，就有雷無雨；紅在西方，將會有大雨。還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。出現朝霞，表明陰雨天氣就要到來；出現晚霞，表示最近幾天里天氣睛朗。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。
1．下面關于這段文字說明的主要內容，理解正確的一項是（）
A．介紹云上的光彩。
B．根據云上的光彩，推測天氣的情況。
C．介紹暈、華、虹、霞的特征。
D．說明諺語識天氣的作用。
2．下面關于這段文字運用的最主要的說明方法，判斷正確的一項是（）
A．列數字
B．打比方
C．下定義
D．作比較
3．下面關于這段文字的內容或寫法，理解不正確的一項是（）
A．文段分別介紹了四種云上的光彩產生分布情況、色彩和天氣征兆。
B．月暈常出現在卷層云上，月華大多出現在高積云的邊緣。
C．暈、華、虹、霞這四種云上的光彩，其形狀都是弧形。
D．文中引用諺語，增強了文章的說服力和趣味性
參考答案：
1．B
2．D
3．C
看云識天氣閱讀答案15
《看云識天氣》（9分）
我們還可以根據云上的光彩現象，推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風雨的征兆。所以有日暈三更雨，月暈午時風的說法。說明出現卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多產生在高積云的邊緣部分。華環由小變大，天氣趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：東虹轟隆西虹雨。意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有朝霞不出門，晚霞行千里的諺語。
小題1:仔細閱讀選文，你會找出能夠概括這段文字的中心內容的一句話。請你把這句話寫到下面橫線上。
____________________________________________________
小題2:認真閱讀選文，找出作者說明暈和華的語句，比較一下這兩處語句，你會發現它們在外觀上的相同點和不同點。請把你的發現寫到下面指定位置上。（3分）
�。�1分）相同點： _____________________________________
�。�2分）不同點： ________________________________________
小題3:讀過這段選文，你掌握了許多判斷天氣發展趨勢的知識。夏季黃昏，一場雷陣雨過后，你開始觀察當時的天氣現象。假如你隨著時間的推移觀察到了彩虹、月亮周圍的彩色光環，請你說一說，天氣趨勢將如何發展。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________
小題4:在課堂討論中，有的同學提出：現在聽天氣預報很方便，我們沒有必要再去看云識天氣。你同意這一說法嗎?請說明理由。
�。�2分）______________________________________
___________________________________________________
參考答案：
小題1:第一句
小題1:同：都是彩色光環
異：顏色排列不同：暈：里紅外紫，華則相反； 暈大華小
小題1:傍晚觀測到彩虹在東方，預示天氣不會下雨。晚上又觀測到月亮周圍有光環，如是月暈，則明天午時會有風。
小題1:略
1、結合文章內容可以看出文章是按照總－分的形式概述的，第一句是總，后面是分。故文章的中心句是第一句。
2、可以根據暈和華的定義去區分。暈是出現在太陽和月亮周圍的一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的；而華是比暈小的彩色光環，叫做華。顏色的排列是里紫外紅；故它們的相同點都是彩色光環，不同點是暈是里面是紅的，外面是紫的；而華是里面是紫的，外面是紅的，而且比暈小。
3、此題可以根據選文后面幾句話回答。夏季黃昏就是傍晚，，則可以根據虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。傍晚觀測到彩虹在東方可以判斷預示將不會有雨；晚上月亮周圍有彩色光環，說明是月暈，則可以根據文章中月暈常常產生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風雨的征兆說明明天將會有大風雨。
4、此題可以各抒己見。不同意則可以根據天氣變化無常來說明，看云識天氣可以準確的判斷天氣的情況，而天氣預報有時會不準確等。
【看云識天氣閱讀答案精選15篇】相關文章：
看云識天氣閱讀答案10-31
看云識天氣閱讀答案01-01
看云識天氣閱讀答案集合15篇10-31
看云識天氣閱讀答案集錦15篇10-31
小學生看云識天氣閱讀答案09-09
《看云識天氣》的課件05-09
看云識天氣課件設計05-09
課文分析：《看云識天氣》12-25
看云識天氣諺語大全06-28