榕樹(shù)閱讀答案11篇
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路，掌握答題技巧。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編幫大家整理的榕樹(shù)閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
榕樹(shù)閱讀答案1
故鄉(xiāng)的榕樹(shù)
�、僮∷蠼耐疗律希袃煽蒙n老蓊郁的榕樹(shù)，以廣闊的綠蔭遮蔽著地面。在鉛灰色的水泥樓房之間，搖曳賞心悅目的清翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭誘人的清涼。也許是對(duì)榕樹(shù)有一份親切的感情罷，我常在清晨或黃昏帶小兒子到這里散步。
�、谀翘焯貏e高興，動(dòng)了未泯的童心，我從榕樹(shù)枝上摘下一片綠葉，卷制成一支小小的哨笛，吹出單調(diào)而淳樸的哨音。心卻像一只小鳥(niǎo)，從哨音里展翅飛出去，飛過(guò)迷蒙的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹(shù)上。我仿佛又看到那高大魁梧的軀干，卷曲飄拂的長(zhǎng)須和濃得化不開(kāi)的__________綠云；看到春天新長(zhǎng)的嫩葉，迎著金黃的陽(yáng)光，透明如__________碧玉，在__________的風(fēng)中晃動(dòng)如耳墜，搖落一__________晶瑩的露珠。
�、畚覒涯顝墓枢l(xiāng)的后山流下來(lái)、流過(guò)榕樹(shù)旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鵝卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子；我懷念榕樹(shù)下潔白的石橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄桿上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汩汩的溪水流走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深地記憶，記憶里的故事有榕樹(shù)的葉子一樣多……
�、苷驹跇蝾^的兩棵老榕樹(shù)，一棵直立，枝葉茂盛；另一棵卻長(zhǎng)成奇異的Ｓ形，蒼虬多筋的樹(shù)干斜伸向溪中，我們都稱(chēng)它為“駝背”。更特別的是它彎曲的這一段樹(shù)心被燒空了，形成一丈多長(zhǎng)平放的凹槽，而它仍然頑強(qiáng)地活著，橫過(guò)溪面，昂起頭來(lái)，把濃密的枝葉伸向藍(lán)天。小時(shí)候我們對(duì)這棵駝背分外有感情，把它中空的那段凹槽當(dāng)作一條“船”。幾個(gè)伙伴爬上去，敲起小鑼鼓，以竹竿當(dāng)槳七上八落地劃起來(lái)，明知這條“船”不會(huì)前進(jìn)一步，還是認(rèn)真地、起勁地劃著。在兒時(shí)的夢(mèng)里，它會(huì)順著溪流把我們帶到秋苗青青的田野上，繞過(guò)燃燒著火紅杜鵑的山坡，穿過(guò)飄著芬芳的小白花的橘樹(shù)林，到大江大海去，到很遠(yuǎn)很美麗的地方去……
�、菔谷肆魬俚倪�有鋪在榕樹(shù)頭四周的長(zhǎng)長(zhǎng)的石板條，夏日里，那是農(nóng)人們的“寶座”和“涼床”。中午，兩棵高大的榕樹(shù)撐開(kāi)遮天巨傘，灑落一地的陰涼，讓曬得黝黑的農(nóng)人們踏著發(fā)燙的石板路到這里透一口氣。傍晚，人們?cè)谝惶煨羷诤螅稍谟孟疀_洗過(guò)的石板上，享受習(xí)習(xí)的晚風(fēng)。高興時(shí)，還有人拉起胡琴，用粗獷的喉嚨唱幾段充滿原野風(fēng)味的小曲，在苦澀的日子里尋一點(diǎn)短暫的安慰和滿足。
�、尬疑钌顟涯钤陂艠�(shù)下度過(guò)的愉快的夏夜。有人卷一條被單，睡在光滑的石板上；有人搬幾塊床板，一頭擱著長(zhǎng)凳，一頭就擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。我喜歡跟大人們一起擠在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹(shù)的影子，在神秘而恬靜的氣氛中，用心靈與天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月華給山野披上一層透明的輕紗，將一切都變得不很真實(shí)，似夢(mèng)境，似仙境。在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云悄悄飛過(guò)，有桂花的清香自榕樹(shù)枝頭輕輕灑下來(lái)……而橋下的流水靜靜地唱著甜蜜的搖籃曲，催人在夜風(fēng)溫馨的撫摸中慢慢沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)早上醒來(lái)，清露潤(rùn)濕了頭發(fā)，感到?jīng)鲲`颼的寒意，才發(fā)覺(jué)枕頭不見(jiàn)了，探頭往橋下一看，原來(lái)是掉到溪里，吸飽了水，漲鼓鼓的，擱淺在亂石灘上……
�、叩菢拥娜兆硬粫�(huì)回來(lái)了。我仿佛剛剛從一場(chǎng)夢(mèng)中醒轉(zhuǎn)，身上還留著榕樹(shù)葉隙漏下的清涼；但我確實(shí)知道，這一覺(jué)已睡過(guò)三十年，而人也已離鄉(xiāng)千里萬(wàn)里外了！
�、唷鞍职郑职�，再給我做幾個(gè)哨笛。”不知什么時(shí)候，小兒子也摘了一把榕樹(shù)葉子，遞到我面前，于是我又一葉一葉卷起來(lái)給他吹。那忽高忽低、時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的哨音，彌漫成一片濃濃的鄉(xiāng)愁，籠罩在我的周?chē)�。故鄉(xiāng)的親切的榕樹(shù)啊，我是在你綠蔭的懷抱中長(zhǎng)大的，如果你有知覺(jué)，會(huì)知道我在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)懷念你么？如果你有思想，你會(huì)象慈母一樣，思念我這漂泊天涯的游子么？
⑨故鄉(xiāng)的榕樹(shù)啊……
故鄉(xiāng)的榕樹(shù)閱讀訓(xùn)練題及答案
27、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者回憶的“記憶里的故事”。（2分）
28、將下列疊詞分別填入第②段中的畫(huà)線處，順序依次是__________、__________、__________、__________(只填序號(hào))（2分）
A．串串 B．團(tuán)團(tuán)
C．片片 D．裊裊
29、聯(lián)系上下文，仿照第⑥段劃線句子續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。（2分）
有嫦娥駕一片白云悄悄飛過(guò)，有桂花的清香自榕樹(shù)枝頭輕輕灑下來(lái)。
30、制作讀書(shū)卡片是一種良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，在文中摘錄一個(gè)你最喜歡的句子，抄寫(xiě)在下面的讀書(shū)卡片上，并將你的感悟?qū)懗鰜?lái)。（2分）
參考答案：
27把榕樹(shù)中空的凹槽當(dāng)船劃；夏日，在榕樹(shù)下的石板條上休息、納涼。
28 B、C、D、A 29、略。只要言之有理，符合語(yǔ)境特點(diǎn)即可。
30、示例：我的心卻像一只小鳥(niǎo)，從哨音里展翅飛出去，飛過(guò)迷蒙的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹(shù)上�！拔业男膮s像一只小鳥(niǎo)，從哨音里展翅飛出去”，“小鳥(niǎo)”之喻，充分表現(xiàn)了心情的輕快、愉悅和聯(lián)想的迅捷�！帮w過(guò)迷蒙的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹(shù)上”，照應(yīng)自己千里萬(wàn)里遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的實(shí)際，并借助飛鳥(niǎo)的“飛”與“�！保擅畹匾隽斯枢l(xiāng)的榕樹(shù)，文筆自然，不露痕跡�！拔曳路鹩挚吹侥歉叽罂嗟能|干，卷曲飄拂的長(zhǎng)須和濃得化不開(kāi)的團(tuán)團(tuán)綠云”，緊緊抓住了故鄉(xiāng)榕樹(shù)的主要特征，字里行間充滿了贊美之情。
榕樹(shù)閱讀答案2
榕樹(shù)，生命進(jìn)行曲（節(jié)選）
我愛(ài)戀的榕樹(shù)，不知道使多少陌生人為它興嘆過(guò)，傾倒過(guò)。
真是太壯闊了。只要你接近它，就會(huì)感到它的全身，都充滿著一種最動(dòng)人的東西，這就是生命。
善于思辯的哲學(xué)家說(shuō)，美就是充滿生命的人和物。我相信，因?yàn)殚艠?shù)，我才相信。
幾乎是整個(gè)童年時(shí)代與少年時(shí)代，我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹(shù)。
我喜歡這種綠色世界在無(wú)風(fēng)中的平靜、雍容、豐盛、滿足，像沉默的大山一樣巋然而立。
我更喜歡它在風(fēng)中的時(shí)刻。榕樹(shù)的每一片綠葉，都像風(fēng)帆那樣善于捕捉最弱的微風(fēng)。因此，當(dāng)輕風(fēng)吹拂的時(shí)候，它的葉子就會(huì)顫動(dòng)起來(lái)，剎那間，樹(shù)上好像千百萬(wàn)綠色的蝴蝶，在一開(kāi)一翕地扇著翅膀，共同編織著生命的織綿。
更使我陶醉的是雄風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候。此時(shí)的榕樹(shù)，瞬息間從沉默的大山變成洶涌的大海，波浪在樹(shù)梢上澎湃著，時(shí)時(shí)發(fā)出拍打藍(lán)天的沙沙響聲。
有一位很重感情的北方朋友告訴我，他第一次見(jiàn)到南國(guó)土地上的高大榕樹(shù)時(shí)，幾乎嚇呆了。榕樹(shù)那企圖籠罩大地的濃陰，那企圖吞沒(méi)白云的樹(shù)冠，那企圖飲盡地下全部水分的根群，那陡立而又彎曲多節(jié)的巨枝所構(gòu)筑的殿廊、山脈、峽谷和道路，一起在放射著生命的光波與音波。這種柔和而強(qiáng)大的波浪，把他的心靈搖撼得很久很久。
在撼動(dòng)中，他感到自己的生命被另一種強(qiáng)大的生命所照明，所溶解，所征服。覺(jué)得自己完全被這種強(qiáng)大的生命所俘虜，并且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、頹唐與消沉。在樹(shù)下，澄清的空氣中，他覺(jué)得自己的靈魂升騰起來(lái)了，仿佛也變成了一只扇動(dòng)著翅膀的綠蝶，也在這個(gè)充滿生命的蔥蘢世界中快樂(lè)地翔舞。
我比這位北國(guó)的友人更了解榕樹(shù)，生命里積淀著更多的榕樹(shù)的碧葉。
小時(shí)候我迷戀過(guò)一棵倔強(qiáng)的小榕樹(shù)。它就在幾乎沒(méi)有泥土的地方發(fā)展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一塊渾圓形的巖石上進(jìn)行。大約三年時(shí)光，我一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅(jiān)實(shí)的腳步。
我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看著它從縫穴里長(zhǎng)出來(lái)的最初的嫩枝。這株嫩枝在巖石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開(kāi)拓著本沒(méi)有路的路，本沒(méi)有前方的前方。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)巖石身上的小坑洼處，有一點(diǎn)薄薄的塵土，就果斷地在那里扎下了根，扎下一個(gè)營(yíng)寨，然后又向前伸延，邁進(jìn)，不倦地繼續(xù)尋找著前方險(xiǎn)峻的路，險(xiǎn)峻的希望。
更使我驚訝的是，它在找不到任何營(yíng)寨的時(shí)候，竟從生命深處撒出一束根須，像蠶兒拋出的銀絲。柔韌的絲朝下生長(zhǎng)，直至親吻到地面上的小草。后來(lái)，我才知道，這就是所謂氣根。在沒(méi)有泥土的時(shí)候，氣根憑借它奮發(fā)的天性，吸收空氣中的水分，然后把自己養(yǎng)育成榕樹(shù)另一翼的生命線。
突破、掙扎、發(fā)展、挺進(jìn)，這是一支青綠色的生命進(jìn)行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲。
正是這支無(wú)聲、無(wú)畏的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進(jìn)了我的貧窮而干旱的童年，灌進(jìn)了我的還在襁褓中的人生。
【問(wèn)題】
1．從上文看，作者對(duì)故鄉(xiāng)榕樹(shù)的情感有：愛(ài)戀、 、 、 、 、贊嘆。（用文中詞語(yǔ)填空）（4分）
2．“（我）生命里積淀著更多的榕樹(shù)的碧葉”一句中“碧葉”的意思是
。（2分）
3．聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)線句子的理解。（3分）
4．作者說(shuō)“我比這位北國(guó)的友人更了解榕樹(shù)”，作者還了解到榕樹(shù)的哪些特點(diǎn)？（4分）
5．本文是一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美的散文。請(qǐng)你以讀書(shū)筆記的形式，摘錄兩處富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句，并作簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。（友情提醒：點(diǎn)評(píng)，可談?wù)Z句的表達(dá)效果，可說(shuō)自己喜歡的理由。）（5分）
摘錄 1． 2．
點(diǎn)評(píng)
【答案】（18分）
1．喜歡 陶醉 迷戀 驚訝
2．榕樹(shù)的精神品格
3．北方朋友為榕樹(shù)的強(qiáng)大生命力所震撼，所鼓舞，從而使心靈得到凈化，靈魂得以升華。
4．頑強(qiáng)而默默無(wú)聞 沉穩(wěn)而奮發(fā)進(jìn)取
5．示例：①“此時(shí)的榕樹(shù)……沙沙的響聲�！边\(yùn)用比喻、夸張手法，形象表現(xiàn)榕樹(shù)沉穩(wěn)的特點(diǎn)，突出其強(qiáng)大旺盛的生命力。
�、凇八谡也坏饺魏螤I(yíng)寨的時(shí)候……像蠶兒拋出的銀絲�！薄叭觥薄皰仭眱蓚�(gè)動(dòng)詞，用得生動(dòng)傳神，表現(xiàn)了榕樹(shù)頑強(qiáng)的生命力。
榕樹(shù)閱讀答案3
榕樹(shù)下的家
我只想回到這個(gè)對(duì)自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里停留下來(lái)，才能夠安心地去生活，安心地去愛(ài)與被愛(ài)
我先是被鳥(niǎo)的鳴聲吵醒的。
是個(gè)夏日的清晨，大概有幾十只小鳥(niǎo)在我窗外的槭樹(shù)上集合了，除了麻雀的吱喳聲之外，還有那種小綠鳥(niǎo)的嚶嚶聲。我認(rèn)得那種聲音，年年都會(huì)有一兩對(duì)小綠鳥(niǎo)來(lái)我的樹(shù)上筑巢，在那一段時(shí)間里。我每天都能聽(tīng)到它們那種特別細(xì)又特別嬌的鳴聲，聽(tīng)了就讓我想微笑、想再聽(tīng)。
屋子里面還留有昨夜的陰暗和幽涼。窗簾很厚，光線不容易透進(jìn)來(lái)，可是，我知道，窗戶外面一定有很好的太陽(yáng)，因?yàn)椋瑥镍B(niǎo)的鳴聲里，可以聽(tīng)得出它們的雀躍和歡喜。
而且，孩子們也開(kāi)始唱歌了，就在我的窗下。仔細(xì)分辨，唱歌的人有的是坐在矮墻上，有的是爬在樹(shù)上。他們一面唱一面嘻笑，那種只有孩子們才能發(fā)出的細(xì)嫩的歌聲，還有不時(shí)因?yàn)橐环N極單純的快樂(lè)才能引起的咕咕格格的笑聲，讓睡在床上的我聽(tīng)了也不禁微笑起來(lái)。
原來(lái)，早起的孩子和早起的小鳥(niǎo)一樣，是快樂(lè)得非要唱起歌來(lái)才行的�。�
在這些聲音里，我也聽(tīng)出了我孩子的聲音，對(duì)一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，自己孩子的聲音總是特別突出、特別悅耳的。一早起來(lái)不知道有些什么事情讓他們覺(jué)得那么好笑的，那樣清脆和圓潤(rùn)的笑聲，真有點(diǎn)像荷葉上的露珠，風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)就滑來(lái)滑去，圓滾滾的、晶亮亮的，一直不肯安靜下來(lái)。
然后，忽然間傳來(lái)一聲低沉的喝止：
"小聲一點(diǎn)，你媽媽還在睡覺(jué)。"
那是一種低沉而寬厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)完全醒了，可是我愿意假裝安靜地躺在床上，享受著他給我的關(guān)懷。
在陰暗和幽涼的室內(nèi)，在我們干凈而舒爽的大床上，我一個(gè)人伸展著四肢，靜靜地微笑著。把臉貼近他的枕頭，呼吸著我最熟悉的氣息，枕頭套的布料細(xì)而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意。這是我的家，我的親人，我熱烈地愛(ài)著的生命和生活。我雖然知道在這世間沒(méi)有持久不變的事物，雖然明白時(shí)光正在一分一秒地逐漸流失，可是，能夠在這一刻，能夠在這個(gè)夏天的早上清楚地感覺(jué)到自己的幸福，一種幾乎可以聽(tīng)到、看到和觸摸到的幸福，我恐怕是真要感謝窗外那十幾棵的槭樹(shù)了。
在房子剛蓋好的時(shí)候就種下的這些槭樹(shù)，長(zhǎng)得可真是快，七八年前只有手臂樣粗細(xì)的幼樹(shù)，現(xiàn)在卻個(gè)個(gè)都是龐然巨物了，跟著四季的變化，把我們這棟原來(lái)非常普通的平房也帶得漂亮起來(lái)。它們實(shí)在很漂亮也很盡責(zé)，春天時(shí)長(zhǎng)出好多軟軟的葉子，綠得逼人，一簇簇的小花開(kāi)得滿樹(shù)，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都會(huì)發(fā)亮。夏天時(shí)給我們整片的濃蔭，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，說(shuō)要多涼就有多涼。秋來(lái)時(shí)可以變得很黃很紅，幾乎所有路過(guò)的人都會(huì)忍不住摘下一兩片。到冬天的時(shí)候，滿樹(shù)的葉子都落了，屋子里就會(huì)變得出奇的明亮，而那些小綠鳥(niǎo)留下的窩巢就會(huì)很醒目地在枝椏之間出現(xiàn)了。孩子們爬上樹(shù)去拿了下來(lái)，當(dāng)作寶貝一樣地獻(xiàn)給我，小小的鳥(niǎo)窩編織得又圓又溫暖，拿在手上雖然沒(méi)有一點(diǎn)重量，卻能給人一份很扎實(shí)的快樂(lè)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的這一個(gè)槭樹(shù)下的家，和它的小小窩巢也沒(méi)有什么不一樣�。�
我越來(lái)越愛(ài)我這個(gè)家了。仔細(xì)想一想，從小到大，我好像從沒(méi)能在一個(gè)地方久住過(guò)。年少的時(shí)候，愛(ài)向朋友吹噓，扳著指頭向他們數(shù)我走過(guò)的地方和搬家的次數(shù)，越數(shù)越多，越數(shù)越興奮、讓那些從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)家的朋友們聽(tīng)得一怔一怔的，我就會(huì)越發(fā)地眉飛色舞起來(lái)。長(zhǎng)大了以后，慢慢地懂了，遇到有人問(wèn)起，也不大愛(ài)說(shuō)了。心里面有了一種說(shuō)不出來(lái)的悶悶的感覺(jué)，好像有一種委屈，也有一種不安，更有一種渴望。
渴望的是什么，自己也不大清楚，不過(guò)倒是常常會(huì)做著一種相似的夢(mèng)。在那種夢(mèng)里，我總是會(huì)走到一扇很熟悉的門(mén)前，心里面充滿了欣慰的感覺(jué)，想著說(shuō)這次可是回到家了，以后再也不會(huì)離開(kāi)了，再也不會(huì)走了，然后，剛要伸手推門(mén)，夢(mèng)就醒了。每一次都是這樣。只要是夢(mèng)到回家，每一次都是這樣，剛要推門(mén)、剛要看清楚家的面貌、剛要享受歸來(lái)的快樂(lè)，夢(mèng)就醒了。
在小的時(shí)候，家對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是父母所告訴我們的那些祖先所傳下來(lái)的美麗的故事，就是那一片廣大的原該屬于我們的土地，小小的心靈因而總覺(jué)得自己和身邊的其他人是不一樣的。等到長(zhǎng)大了以后，出了國(guó)門(mén)去到歐洲讀書(shū)的時(shí)候，才恍然于民族之間真正的異同，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不管我怎樣戀念于那些美麗得如神話般的故事，不管我怎樣耿耿于懷那失去的塞外芬芳的草原，命運(yùn)既然把我安置在這里，一定有它的寓意，我真正的家應(yīng)該就是這里了。我和所有的朋友一樣，從小一起長(zhǎng)大，說(shuō)著相同的話，懷著相同的心思，背負(fù)著相同的負(fù)擔(dān)，我實(shí)實(shí)在在是一個(gè)和身邊的朋友們完全相同的人啊！
因此，在歐洲的學(xué)業(yè)告一段落以后，就強(qiáng)烈地想要回來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候，長(zhǎng)輩們并不太諒解，大家都希望我們能再考慮一下。丈夫和我，兩個(gè)人求學(xué)的過(guò)程一直很順利，如果再多留幾年，也許還能再多有一些發(fā)展�？墒�，我們兩人一封又一封的信寫(xiě)回家，只希望能讓我們回來(lái)工作。
終于，他的母親同意了。接到信的那天晚上，布魯塞爾正下著大雪，我和他牽著手在漫天雪花的馬路上飛奔而過(guò)，一面跑一面笑，路旁有行人停下來(lái)微笑地注視著我們，我就向他們揮手，大聲地說(shuō)："我們要回家了！我們可以回家了！"
真的，我那時(shí)候心里只有這一個(gè)快樂(lè)的念頭；我沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的志向，更不認(rèn)為我能有些什么貢獻(xiàn)，我想回來(lái)的原因其實(shí)是非常自私的，流浪了那么多年，終于發(fā)現(xiàn)，這里才是我唯一的家。我只想回到這個(gè)對(duì)自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里停留下來(lái)，才能夠安心地去生活，安心地去愛(ài)與被愛(ài)。
所以，這個(gè)槭樹(shù)下的家，就該是我多年來(lái)所渴望著的那一個(gè)了吧。不過(guò)是一棟普普通通的平房，不過(guò)是一個(gè)普普通通的家庭，不過(guò)種了一些常見(jiàn)的花草樹(shù)木。春去秋來(lái)，歲月不斷地重復(fù)著同樣的變化，而在這些極有規(guī)律的變化之中，樹(shù)越長(zhǎng)越高，我的孩子越長(zhǎng)越大，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平凡的人生里竟然有著極豐盈的美，取之不盡，用之不竭，我的心中因而常常充滿了感動(dòng)與感謝。
昨天傍晚，因?yàn)椴环判暮笤豪镄乱浦驳暮苫�，盡管從臺(tái)北忙了一天回來(lái)，盡管天色已經(jīng)很暗了，我仍然開(kāi)了后門(mén)去探視。院子里很安靜，荷花也無(wú)恙，這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到在我身后的芭樂(lè)樹(shù)上，在濃密的枝葉間，有小鳥(niǎo)撲著翅膀的聲音。晚霞已從暗紫變成深灰，其他的小鳥(niǎo)們?cè)缇退耍挥羞@只小鳥(niǎo)在翻來(lái)翻會(huì)地?fù)渲岚�，大概是一只新�?lái)的吧，也許還不習(xí)慣。我屏息地站在樹(shù)下，聆聽(tīng)著它小小的微弱的聲音，好一會(huì)兒之后才慢慢靜止，它終于睡著了。在我的已經(jīng)開(kāi)始結(jié)果的高大芭樂(lè)樹(shù)上，它終于有了一個(gè)還算滿意的窩。
我想，到了早上，它一定會(huì)和那幾十只在我窗前喧鬧的鳥(niǎo)群會(huì)合，在槭樹(shù)上唱一些快樂(lè)的歌的吧，而在俄樹(shù)下的孩子們，恐怕到時(shí)候也是一樣會(huì)忍耐不住的。
我想，對(duì)著那樣美麗的一個(gè)早上，任誰(shuí)都不得不從心里唱起歌來(lái)的��！
閱讀題
1．“我”在夏日的清晨聽(tīng)到了哪幾種聲音？這些聲音各有什么特點(diǎn)？（6分）
2．一年四季，槭樹(shù)各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)概括。作者為什么花這么多筆墨來(lái)描寫(xiě)槭樹(shù)？（6分）
3．作者“在一個(gè)夏日的清晨感覺(jué)到了自己的幸福”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者的幸福觀。（2分）
4．簡(jiǎn)要賞析文中畫(huà)線的語(yǔ)句。（3分）
閱讀答案
1．鳥(niǎo)鳴聲：特別細(xì)又特別嬌，充滿雀躍和歡喜（2分）；孩子們的歌聲和笑聲：細(xì)嫩，清脆，圓潤(rùn)（2分）；丈夫的說(shuō)話聲：低沉而寬厚（2分）。
2．春天：槭樹(shù)的樹(shù)葉多、軟、綠；槭樹(shù)的花多而亮。
夏天：槭樹(shù)繁茂，形成濃蔭。
秋天：槭樹(shù)的葉子很黃很紅。
冬天： 槭樹(shù)的葉子都落了，小綠鳥(niǎo)的窩巢在枝丫間出現(xiàn)了。
�。奎c(diǎn)1分，共4分。如語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔，酌情扣分）
這一段使用了正面襯托的寫(xiě)作手法，用槭樹(shù)一年四季的美映襯了槭樹(shù)下家的溫馨和美，表達(dá)了作者對(duì)家的美好情感。（2分）
3．生活平凡而又充盈；家人相愛(ài)而又快樂(lè)；物我和諧而又美好。（答對(duì)兩點(diǎn)即可給2分）（意思相 同即可）
4．這段文字用比喻的修辭手法，將孩子的笑聲比作圓滾滾、晶亮亮的露珠，突出了孩子笑聲的 清脆和圓潤(rùn)。（意思相同即可）（3分）
榕樹(shù)閱讀答案4
我愛(ài)戀的榕樹(shù)，不知道使多少陌生人為它興嘆過(guò)，傾倒過(guò)。
真是太壯闊了。只要你接近它，就會(huì)感到它的全身，都充滿著一種最動(dòng)人的東西，這就是生命。
善于思辯的哲學(xué)家說(shuō)，美就是充滿生命的人和物。我相信，因?yàn)殚艠?shù)，我才相信。
幾乎是整個(gè)童年時(shí)代與少年時(shí)代，我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹(shù)。
我喜歡這種綠色世界在無(wú)風(fēng)中的平靜、雍容、豐盛、滿足，像沉默的大山一樣巋然而立。
我更喜歡它在風(fēng)中的時(shí)刻。榕樹(shù)的每一片綠葉，都像風(fēng)帆那樣善于捕捉最弱的微風(fēng)。因此，當(dāng)輕風(fēng)吹拂的時(shí)候，它的葉子就會(huì)顫動(dòng)起來(lái)，剎那間，樹(shù)上好像千百萬(wàn)綠色的蝴蝶，在一開(kāi)一翕地扇著翅膀，共同編織著生命的織綿。
更使我陶醉的是雄風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候。此時(shí)的榕樹(shù)，瞬息間從沉默的大山變成洶涌的大海，波浪在樹(shù)梢上澎湃著，時(shí)時(shí)發(fā)出拍打藍(lán)天的沙沙響聲。
有一位很重感情的北方朋友告訴我，他第一次見(jiàn)到南國(guó)土地上的高大榕樹(shù)時(shí)，幾乎嚇呆了。榕樹(shù)那企圖籠罩大地的濃陰，那企圖吞沒(méi)白云的樹(shù)冠，那企圖飲盡地下全部水分的根群，那陡立而又彎曲多節(jié)的巨枝所構(gòu)筑的殿廊、山脈、峽谷和道路，一起在放射著生命的光波與音波。這種柔和而強(qiáng)大的波浪，把他的心靈搖撼得很久很久。
在撼動(dòng)中，他感到自己的生命被另一種強(qiáng)大的生命所照明，所溶解，所征服。覺(jué)得自己完全被這種強(qiáng)大的生命所俘虜，并且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、頹唐與消沉。在樹(shù)下，澄清的空氣中，他覺(jué)得自己的靈魂升騰起來(lái)了，仿佛也變成了一只扇動(dòng)著翅膀的綠蝶，也在這個(gè)充滿生命的蔥蘢世界中快樂(lè)地翔舞。
我比這位北國(guó)的友人更了解榕樹(shù)，生命里積淀著更多的榕樹(shù)的碧葉。
小時(shí)候我迷戀過(guò)一棵倔強(qiáng)的小榕樹(shù)。它就在幾乎沒(méi)有泥土的地方發(fā)展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一塊渾圓形的巖石上進(jìn)行。大約三年時(shí)光，我一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅(jiān)實(shí)的腳步。
我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看著它從縫穴里長(zhǎng)出來(lái)的最初的嫩枝。這株嫩枝在巖石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開(kāi)拓著本沒(méi)有路的路，本沒(méi)有前方的前方。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)巖石身上的小坑洼處，有一點(diǎn)薄薄的塵土，就果斷地在那里扎下了根，扎下一個(gè)營(yíng)寨，然后又向前伸延，邁進(jìn)，不倦地繼續(xù)尋找著前方險(xiǎn)峻的路，險(xiǎn)峻的希望。
更使我驚訝的是，它在找不到任何營(yíng)寨的時(shí)候，竟從生命深處撒出一束根須，像蠶兒拋出的銀絲。柔韌的絲朝下生長(zhǎng)，直至親吻到地面上的小草。后來(lái)，我才知道，這就是所謂氣根。在沒(méi)有泥土的時(shí)候，氣根憑借它奮發(fā)的天性，吸收空氣中的水分，然后把自己養(yǎng)育成榕樹(shù)另一翼的生命線。
突破、掙扎、發(fā)展、挺進(jìn)，這是一支青綠色的生命進(jìn)行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲。
正是這支無(wú)聲、無(wú)畏的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進(jìn)了我的貧窮而干旱的童年，灌進(jìn)了我的還在襁褓中的人生。
21.從上文看，作者對(duì)故鄉(xiāng)榕樹(shù)的情感有：愛(ài)戀、 、 、 、 、贊嘆。(用文中詞語(yǔ)填空)(4分)
22.“(我)生命里積淀著更多的榕樹(shù)的碧葉”一句中“碧葉”的意思是 。(2分)
23.聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)線句子的理解。(3分)
24.作者說(shuō)“我比這位北國(guó)的友人更了解榕樹(shù)”，作者還了解到榕樹(shù)的哪些特點(diǎn)?(4分)
25.本文是一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美的散文。請(qǐng)你以讀書(shū)筆記的形式，摘錄兩處富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句，并作簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。(友情提醒：點(diǎn)評(píng)，可談?wù)Z句的表達(dá)效果，可說(shuō)自己喜歡的理由。)(5分)
參考答案：
21.喜歡 陶醉 迷戀 驚訝
22.榕樹(shù)的精神品格
23.北方朋友為榕樹(shù)的強(qiáng)大生命力所震撼，所鼓舞，從而使心靈得到凈化，靈魂得以升華。
24.頑強(qiáng)而默默無(wú)聞 沉穩(wěn)而奮發(fā)進(jìn)取
25.示例：①“此時(shí)的榕樹(shù)……沙沙的響聲�！边\(yùn)用比喻、夸張手法，形象表現(xiàn)榕樹(shù)沉穩(wěn)的特點(diǎn)，突出其強(qiáng)大旺盛的生命力。 ②“它在找不到任何營(yíng)寨的時(shí)候……像蠶兒拋出的銀絲�！薄叭觥薄皰仭眱蓚�(gè)動(dòng)詞，用得生動(dòng)傳神，表現(xiàn)了榕樹(shù)頑強(qiáng)的生命力
榕樹(shù)閱讀答案5
榕樹(shù)，生命進(jìn)行曲
�。�1）我時(shí)常思念著故鄉(xiāng)的靈魂，榕樹(shù)。
�。�2）記得有人問(wèn)我：你追求過(guò)怎樣美麗的靈魂？我說(shuō)，榕樹(shù)。
�。�3）榕樹(shù)，我的永恒的愛(ài)戀。幾乎是整個(gè)童年時(shí)代與少年時(shí)代，我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹(shù)。我的生命里積渡著榕樹(shù)的碧葉。
�。�4）小時(shí)候我迷戀過(guò)一棵倔強(qiáng)的小榕樹(shù)。它就在幾乎沒(méi)有泥土的地方發(fā)展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一塊渾圓形的巖石上進(jìn)行。大約三年時(shí)光，我一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅(jiān)實(shí)的腳步。
�。�5）我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看到它從縫穴里伸展出來(lái)的最初的嫩枝。這棵嫩枝在巖石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開(kāi)拓著本沒(méi)有路的路，本沒(méi)有前方的前方。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)巖石上的小坑洼處有一點(diǎn)薄薄的塵土，就果斷地在那里扎下了根，扎下一個(gè)營(yíng)寨，然后又向前伸延，邁進(jìn)，不倦地繼續(xù)尋找著前方險(xiǎn)峻的路，險(xiǎn)峻的希望。
�。�6）更使我驚訝的是，它在找不到任何營(yíng)寨的時(shí)候，竟從生命深處撒出一束根須，像蠶兒拋出的銀絲。柔韌的銀絲朝下生長(zhǎng)，直至親吻到地平面上的小草。后來(lái)，我才知道，這就是所謂氣根。在沒(méi)有泥土的時(shí)候，氣根憑借它奮發(fā)的天性，吸收空氣中的水分，然后把自己養(yǎng)育成榕樹(shù)另一翼的生命線。
（7）突破，掙扎，發(fā)展，挺進(jìn)，這是一支青綠色的生命進(jìn)行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲。正是這支無(wú)聲、無(wú)畏的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進(jìn)了我的貧窮而干旱的童年，灌進(jìn)了我的還在襁褓中的人生。
�。�8）榕樹(shù)的生命進(jìn)行曲還有種更起常的旋律。
�。�9）那是我在一次砍柴時(shí)體驗(yàn)到的。我曾經(jīng)在無(wú)意中砍傷過(guò)榕樹(shù)還活著的青枝，被我誤認(rèn)為是死枝的生枝。就在我的斧頭砍下、提起的一剎那，它立即噴涌出雪白的乳汁——也許不是乳，而是血——總之，白色的生命之泉，神速地注入傷口，蓋住傷痕，而且很快就凝固。傷痕也隨之愈合。
�。�10）榕樹(shù)這種生命之泉，這樣果斷，這樣機(jī)敏，這樣迅速地履行它的天職，真叫人感慨不已。難怪榕樹(shù)能夠那么快地治好自己的創(chuàng)傷，繼續(xù)壯大它那郁郁蔥蔥的事業(yè)。
�。�11）我還看到驚動(dòng)我故鄉(xiāng)的大風(fēng)暴，那是雷霆與閃電助陣的大風(fēng)暴，榕樹(shù)在風(fēng)暴中是那樣從容不迫，它那鋼鐵一樣的軀干，鎮(zhèn)定地屹立著，而它的枝葉搖曳著，有的被折斷了。但是在風(fēng)暴過(guò)后，我看到那些被打入地里的青枝，有的竟依隨著泥土，獨(dú)自重新萌動(dòng)，復(fù)蘇逝去的綠色。這失去母體的生命，不僅沒(méi)有饑餓而死，而且執(zhí)著地把自己發(fā)展成一個(gè)新的母體。
�。�12）我還看到一次更撼動(dòng)人心的生的壯觀。那是在一次空前的劫難中，有一棵榕樹(shù)被狂風(fēng)擊倒了。于是，一個(gè)奇跡因此發(fā)生了。這棵被擊倒的大樹(shù)，并沒(méi)有從此走向死亡，而是倒伏在地上，倔強(qiáng)地呼吸著，繼續(xù)著生命的另一種道路。它那龐雜的根系一半裸露在地上，一半還殘留在地下。殘留在地下的那一半，負(fù)起它生命的全部使命，繼續(xù)勇敢地演奏著它的生命進(jìn)行曲。我看到，綠芽在這倒下的身軀里，紛紛崛起，接著，又長(zhǎng)出新的嫩枝和嫩葉。青春，在這受難的生命中繼續(xù)繁衍；琴健，在倒下的琴體中繼續(xù)跳動(dòng)。
（13）這種倒伏的生命與不倒伏的靈魂渾然一體的奇跡，這種在風(fēng)暴中失敗而最終又在風(fēng)
暴中勝利的力量，使我意識(shí)到，真正偉大的生命，是不會(huì)死亡的！即使被擊倒在地獄里，它也
會(huì)在北母?jìng)ゴ蟮膽阎欣^續(xù)歌唱！
�。�14）我常常思念著故鄉(xiāng)的靈魂，榕樹(shù)。
�。�15）我常常思念著故鄉(xiāng)的那一支生命的進(jìn)行曲，榕樹(shù)。
�。�16）我點(diǎn)燃一支心香，祝愿這偉大的生命之曲，長(zhǎng)久地在我故鄉(xiāng) 明麗的土地上歌唱。我祝
福一切正直的胸脯里，都有一支巍峨的歌，都有一支崢嶸的進(jìn)行曲，都有一棵榕樹(shù)。
（取材于劉再?gòu)?fù)的同名散文，有刪改）
1.從上文看，坐著對(duì)故鄉(xiāng)榕樹(shù)的情感有：愛(ài)戀、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、贊嘆。（用文中詞語(yǔ)填空）
2.“（我）生命里積淀這更多的榕樹(shù)的碧葉”一句中“碧葉”的意思是：
3.聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)文中化纖句子的理解。
4.作者說(shuō)：“我比這位北國(guó)的友人更了解榕樹(shù)”，坐著還了解榕樹(shù)的那些特點(diǎn)？
參考答案：
1．喜歡 陶醉 迷戀 驚訝
2．榕樹(shù)的精神品格
3．北方朋友為榕樹(shù)的強(qiáng)大生命力所震撼，所鼓舞，從而使心靈得到凈化，靈魂得以升華。
4．頑強(qiáng)而默默無(wú)聞；沉穩(wěn)而奮發(fā)進(jìn)取。
點(diǎn)撥 也可以根據(jù)末段概括為“無(wú)聲、無(wú)畏、韌性”等特點(diǎn)。
5．（20xx年，福州）本文是一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美的散文。請(qǐng)你以讀書(shū)筆記的形式，摘錄兩處富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句，并作簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。（提示：點(diǎn)評(píng)，可談?wù)Z句的表達(dá)效果，可說(shuō)明自己喜歡的理由）
示例：（1）“此時(shí)的榕樹(shù)……沙沙的響聲�！边\(yùn)用比喻、夸張手法，形象地表現(xiàn)了榕樹(shù)沉穩(wěn)的特點(diǎn)，突出了其強(qiáng)大旺盛的生命力。
�。�2）“它在找不到任何營(yíng)寨的時(shí)候……像蠶兒拋出的銀絲�！薄叭觥�、“拋”兩個(gè)動(dòng)詞，用得生動(dòng)傳神，表現(xiàn)了榕樹(shù)頑強(qiáng)的生命力。
榕樹(shù)閱讀答案6
閱讀文段，回答問(wèn)題。
我愛(ài)戀的榕樹(shù)，不知道使多少陌生人為它興嘆過(guò)，傾倒過(guò)。
真是太壯闊了。只要你接近它，就會(huì)感到它的全身，都充滿著一種最動(dòng)人的東西，這就是生命。
善于思辯的哲學(xué)家說(shuō)，美就是充滿生命的人和物。我想信，因?yàn)殚艠?shù)，我才相信。
幾乎是整個(gè)童年時(shí)代與少年時(shí)代，我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹(shù)。
我喜歡這種綠色世界在無(wú)風(fēng)中的平靜、雍榮、豐盛、滿足，像沉默的大山一樣巋然而立。
我更喜歡它在風(fēng)中的時(shí)刻。榕樹(shù)的每一片綠葉，都像風(fēng)帆那樣善于捕捉最弱的微風(fēng)。因此，當(dāng)輕風(fēng)吹拂的時(shí)候，它的葉子就會(huì)顫動(dòng)起來(lái)，剎那間，樹(shù)上好像千百萬(wàn)綠色的蝴蝶，在一開(kāi)一翕地扇著翅膀，共同編織著生命的織錦。
更使我陶醉的是雄風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)刻。此時(shí)的榕樹(shù)，瞬息間從沉默的大山變成洶涌的大海，波浪在樹(shù)梢上澎湃著，時(shí)時(shí)發(fā)出拍打藍(lán)天的沙沙的響聲。
有一位很重感情的北方朋友告訴我，他第一次見(jiàn)到南國(guó)土地上的高大榕樹(shù)時(shí)，幾乎嚇呆了。榕樹(shù)那企圖籠罩大地的濃蔭，那企圖吞沒(méi)白云的樹(shù)冠，那企圖飲盡地下全部水分的根群，那陡立而又彎曲多節(jié)的巨枝所構(gòu)筑的殿廊、山脈、峽谷和道路，一起在放射著生命的光波與音波。這種柔和而強(qiáng)大的波浪，把他的心靈搖撼得很久很久。
在撼動(dòng)中，他感到自己的生命被另一種強(qiáng)大的生命所照明，所溶解，所征服。他覺(jué)得自己完全被這種強(qiáng)大的生命所俘虜，并且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、頹唐與消沉。在樹(shù)下，澄清的空氣中，他覺(jué)得自己的靈魂升騰起來(lái)了，仿佛也變成了一只扇動(dòng)著翅膀的綠蝶，也在這個(gè)充滿生命的蔥蘢世界中快樂(lè)地翔舞。 我比這位北國(guó)的友人更了解榕樹(shù)，生命里積淀著更多的榕樹(shù)的碧葉。
小時(shí)候我迷戀過(guò)一棵倔強(qiáng)的小榕樹(shù)。它就在幾乎沒(méi)有泥土的地方發(fā)展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一塊渾圓形的巖石上進(jìn)行。大約三年時(shí)光，我一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅(jiān)實(shí)的腳步。
我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看著它從縫穴里長(zhǎng)出來(lái)的最初的嫩枝。這株嫩枝在巖石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開(kāi)拓著本沒(méi)有路的路，本沒(méi)有前方的前方。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)巖石身上的小坑洼處，有一點(diǎn)薄薄的塵土，就果斷地在那里扎下了根，扎下一個(gè)營(yíng)寨，然后又向前伸延，邁進(jìn)，不倦地繼續(xù)尋找著前方險(xiǎn)峻的路，險(xiǎn)峻的希望。
更使我驚訝的是，它在找不到任何營(yíng)寨的時(shí)候，竟從生命深處撒出一束根須，像蠶兒拋出的銀絲。柔韌的絲朝下生長(zhǎng)、直至親吻到地面上的小草。后來(lái)，我才知道，這就是所謂氣根。在沒(méi)有泥土的時(shí)候，氣根憑借它奮發(fā)的天性，吸收空氣中的水分，然后把自己養(yǎng)育成榕樹(shù)另一翼的生命線。
突破、掙扎、發(fā)展、挺進(jìn)，這是一支青綠色的生命進(jìn)行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲。 正是這支無(wú)聲、無(wú)畏的歌、把巍峨的韌性，第一次灌進(jìn)了我的貧窮而干旱的童年，灌進(jìn)了我的還在襁褓中的人生。
1、從上文看，作者對(duì)故鄉(xiāng)榕樹(shù)的情感有：愛(ài)戀、_______、_______、_______、_______、贊嘆。（用文中詞語(yǔ)填空）
2、“（我）生命里積淀著更多的榕樹(shù)的碧葉”一句話中“碧葉”的意思是_______。
3、聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)線句子的理解。
答：____________________________
4、作者說(shuō)“我比這位北國(guó)的友人更了解榕樹(shù)”，作者還了解到榕樹(shù)的哪些特點(diǎn)？
答：____________________________
5、本文是一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美的散文。請(qǐng)你以讀書(shū)筆記的形式，摘錄兩處富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句，并作簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。（友情提醒：點(diǎn)評(píng)，可談?wù)Z句的表達(dá)效果，可說(shuō)自己喜歡的理由）。
摘錄：
參考答案：
1、喜歡陶醉迷戀驚訝
2、榕樹(shù)的精神品格
3、北方朋友為榕樹(shù)的強(qiáng)大生命力所震憾，所鼓舞，從而使心靈得到凈化，靈魂得以升華。
4、頑強(qiáng)而默默無(wú)聞 沉穩(wěn)而奮發(fā)進(jìn)取
5、示例：
（1）“此時(shí)的榕樹(shù)……沙沙的響聲�！边\(yùn)用比喻、夸張手法，形象表現(xiàn)榕樹(shù)沉穩(wěn)的特點(diǎn)，突出其強(qiáng)大旺盛的生命力。
（2）“它在找不到任何營(yíng)寨的時(shí)候……像蠶兒拋出的銀絲�！薄叭觥薄皰仭眱蓚�(gè)動(dòng)詞，用得生動(dòng)傳神，表現(xiàn)了榕樹(shù)頑強(qiáng)的生命力。
榕樹(shù)閱讀答案7
榕樹(shù)的美髯 秦牧
如果你要我投票選舉幾種南方樹(shù)木的代表，第一票，我將投給榕樹(shù)。
木棉、石栗、椰樹(shù)、棕櫚、鳳凰樹(shù)、木麻黃這些樹(shù)木，自然都洋溢著亞熱帶的情調(diào)，并且各自具有獨(dú)特的風(fēng)格。但是在和南方居民生活關(guān)系密切這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，誰(shuí)也比不上榕樹(shù)。一株株古老的、盤(pán)根錯(cuò)節(jié)、椏杈上垂著一簇簇老人胡須似的氣根的榕樹(shù)，遍布在一座座村落周?chē)�，它們和那水波瀲滟的池塘，閃閃發(fā)光的曬谷場(chǎng)，精巧雅致的豆棚瓜架，長(zhǎng)著兩個(gè)大角的笨拙的黑水牛，一同構(gòu)成了南方典型的農(nóng)村風(fēng)光。無(wú)論你到廣東的任何地方去，你都到處可以看到榕樹(shù)，在廣州，中央公園里面，舊書(shū)店密集的文德路兩旁，市郊三元里的大廟門(mén)口，或者什么名山的山道，都隨處有它們的蹤跡。在巨大的榕樹(shù)的樹(shù)蔭下開(kāi)大會(huì)、聽(tīng)報(bào)告、學(xué)文化、乘涼、抽煙、喝茶、聊天、午睡、下棋，幾乎是任何南方人生活中必曾有過(guò)的一課了。
有一些樹(shù)木，由于具有獨(dú)特的狀貌和性質(zhì)，我們很容易產(chǎn)生聯(lián)想，把它們?nèi)烁窕�。松�?shù)使人想起志士，芭蕉使人想起美人，修竹使人想起隱者，槐樹(shù)之類(lèi)的大樹(shù)使人想起將軍。而這些老榕樹(shù)呢，它們使人想起智慧、慈祥、穩(wěn)重而又飽歷滄桑的老人。它們那一把把在和風(fēng)中安詳?shù)仫h拂的氣根，很使人想起小說(shuō)里美髯公之類(lèi)的人物諢號(hào)。別小看這種樹(shù)的胡子，它使榕樹(shù)成為地球上樹(shù)木家族中的巨無(wú)霸。動(dòng)物中的大塊頭，是象和鯨；植物中的大塊頭又是誰(shuí)呢？是槐樹(shù)、桉樹(shù)、栗樹(shù)、紅松之類(lèi)么？對(duì)！這些都是植物界中的長(zhǎng)人或者胖子。但是如果各各以一株樹(shù)的母本連同它的一切附屬物的重量來(lái)計(jì)算，世界上沒(méi)有任何一種樹(shù)能夠壓倒這種古怪的常綠喬木。榕樹(shù)那一把一把的氣根，一接觸到地面就又會(huì)變成一株株的樹(shù)干，母樹(shù)連同子樹(shù)，蔓衍不休，獨(dú)木可以成林。人們傳說(shuō)一棵榕樹(shù)可以有十畝寬廣的樹(shù)蔭。這個(gè)估計(jì)，其實(shí)還可能是比較保守的。我看到一個(gè)材料，據(jù)說(shuō)在印度的孟加拉有一個(gè)著名的榕樹(shù)獨(dú)木林。它生有八百根垂下的鉆入泥土的樹(shù)根，每一根都發(fā)展成為樹(shù)干，它的陰影面積竟超過(guò)了一公頃（十五畝）。廣東的新會(huì)縣有一個(gè)著名的鳥(niǎo)的天堂，江中洲渚上的林子里住滿鷺鷥和鸛，晨昏時(shí)形成了百鳥(niǎo)繞林的美景。那一個(gè)江心洲渚中的小樹(shù)林，也是由一株榕樹(shù)繁衍而成的。在那里，已經(jīng)分不出哪一株樹(shù)是原來(lái)的母本了。
古代南方有榕不過(guò)吉（贛南的吉安）的俗諺，這種長(zhǎng)江流域的人們難得是一見(jiàn)的樹(shù)木，在南方卻隨處都有它們的蹤跡。榕樹(shù)的樹(shù)子（和無(wú)花果一樣，其實(shí)它的發(fā)育了的囊狀的花托）很小，只有一粒黃豆大小，淡紅帶紫。我們坐在榕樹(shù)底下乘涼，有時(shí)不知不覺(jué)，可以被撒個(gè)滿身。把玩著那些柔嫩的榕子，真禁不住贊美造物的神奇。誰(shuí)想得到，這么小一粒榕子，培育成長(zhǎng)起來(lái)，竟可以成為參天大樹(shù)，甚至形成一片小樹(shù)林呢！自然，榕樹(shù)最奇特的畢竟是它的根，氣根落地又成樹(shù)干，這就使得古老的榕樹(shù)形成了一個(gè)個(gè)的穹窿門(mén)，可以讓兒童穿來(lái)穿去地捉迷藏。它的地下的根也氣勢(shì)雄偉，往往在樹(shù)干的底座形成了一團(tuán)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的突起物，假如是城市街道旁的榕樹(shù)，那拱起的樹(shù)根甚至能使水泥地面都為之迸裂。南方有些鄉(xiāng)村，在榕樹(shù)的基座灌上一層一兩尺厚的水泥，造成一個(gè)和樹(shù)身緊連在一起的平滑的圓臺(tái)，這就使得榕樹(shù)下更加成為一個(gè)納涼消夏的好去處了。榕樹(shù)軀干雄偉，綠葉參天，沒(méi)有強(qiáng)勁深遠(yuǎn)的根是難以支撐樹(shù)身的。因此，它的地下根又很能夠縱深發(fā)展，向四面八方蔓延，一直爬到極深和極遠(yuǎn)的地方。根深葉茂，這使得一株大榕樹(shù)的樹(shù)蔭，多么像一個(gè)露天的.禮堂呀，怪不得幾百年前，就有人稱(chēng)譽(yù)它們做榕廈了。
有些植物，羞澀地把它們的莖也生到地下去。但是，榕樹(shù)不僅讓它的根深入地下，也讓它們突現(xiàn)在地面；不僅突現(xiàn)在地面，還讓它的根懸掛在空中；甚至盤(pán)纏貼附在樹(shù)身上，使這些錯(cuò)綜糾纏和變化萬(wàn)千的樹(shù)根形成了老榕的古怪的衣裳。再?zèng)]有一種植物，把根的作用顯示于人類(lèi)之前，像榕樹(shù)這樣的大膽和爽快的了。
在名山勝地的懸崖峭壁上，我甚至看過(guò)一些榕樹(shù)，不需要多少泥土，也能夠成長(zhǎng)。一粒榕樹(shù)種子落在峭壁上，依靠石頭隙里一點(diǎn)點(diǎn)兒的泥土，好家伙！它成長(zhǎng)起來(lái)了。它的根不能鉆進(jìn)堅(jiān)硬的石頭，就攀附在石壁上成長(zhǎng)，在這種場(chǎng)合，這些根簡(jiǎn)直像一條條鋼筋似的，它們發(fā)揮了奇特的作用，把石壁上的一點(diǎn)一滴的營(yíng)養(yǎng)，都兼收并蓄，輸送到樹(shù)身去了。因此，你在石壁上看到有一株扭曲了的榕樹(shù)在泰然地成長(zhǎng)，一點(diǎn)也用不著驚奇。這樣重視它的根的樹(shù)木，在適宜的氣候之中，還有什么地方不能生長(zhǎng)的呢！
我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)一株榕樹(shù)是自然枯死的。如果不是由于雷殛，不是由于斬伐，它似乎可以千年百代地活下去。正因?yàn)殚艠?shù)具有這樣神奇的生命力，在舊時(shí)代，一株老榕身上常常被人貼滿了祈福禳禍的紅紙，甚至在樹(shù)根處給人插上了香燭，有好些迷信的老婦還在向它們焚香膜拜。
�。ㄇ啬�，1919年生于香港，廣東澄海人，新加坡歸國(guó)華僑。）
1.以下各項(xiàng)對(duì)文章的理解，最正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分）（兩項(xiàng)都選對(duì)給4分，只選一項(xiàng)且正確給2分，有選錯(cuò)的給0分）
A．文章開(kāi)頭即寫(xiě)到如果你要我投票選舉幾種南方樹(shù)木的代表，第一票，我將投給榕樹(shù)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明了文章的主旨。
B．文章第三段選取植物中的槐樹(shù)、桉樹(shù)、栗樹(shù)、紅松等和動(dòng)物中的象與鯨作反襯，突出了榕樹(shù)的大。
C．這篇散文，作者在語(yǔ)言上平實(shí)沖淡，不疾不徐，仿佛述家常一般，突出地表現(xiàn)文章描述智者形象的這一特色。
D．因?yàn)閷?duì)根的重視，所以榕樹(shù)的生命力極其頑強(qiáng)，只要把榕樹(shù)的種子播灑在土地上，在哪里它都能茁壯地成長(zhǎng)。
E．作為當(dāng)代最富盛名的散文家之一，秦牧的這篇《榕樹(shù)的美髯》，跨越古今，不分中外，娓娓道來(lái)，充分地體現(xiàn)了散文形散而神不散的特色。
2.請(qǐng)賞析文中的句子。（6分）
�、哦@些老榕樹(shù)呢，它們使人想起智慧、慈祥、穩(wěn)重而又飽歷滄桑的老人。
⑵再?zèng)]有一種植物，把根的作用顯示于人類(lèi)之前，像榕樹(shù)這樣的大膽和爽快的了。
3.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要說(shuō)明作者為何要把第一票投給榕樹(shù)。（6分）
4.本文抒發(fā)了怎樣的感慨？對(duì)此你有什么啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合文章加以說(shuō)明。（8分）
參考答案
1.CE
2.（1）運(yùn)用擬人手法，給榕樹(shù)賦予靈性（1分）。不同于把根深埋地下的其他植物，榕樹(shù)的根不僅深埋地下，更長(zhǎng)于地上、附于樹(shù)身，與眾不同，彰顯了勃勃生機(jī)（2分）。（聯(lián)系上下文）
�。�2）運(yùn)用比喻手法，將榕樹(shù)比作老人（1分）。既突出了榕樹(shù)氣根繁盛的特點(diǎn)，也強(qiáng)調(diào)了榕樹(shù)滄桑、智慧的一面（2分）。
3.①榕樹(shù)是南方分布最廣的樹(shù)，隨處可見(jiàn)。②小小種子卻能獨(dú)木成林，蘊(yùn)含自然規(guī)律，充滿智慧。③生命力頑強(qiáng)，只要一點(diǎn)泥土就能生長(zhǎng)，且不會(huì)自然枯死。（一點(diǎn)2分）
4.作者借由對(duì)榕樹(shù)的美髯根的描寫(xiě)，表現(xiàn)了根之于榕樹(shù)的重要性，即使其擁有強(qiáng)大的生命力，能茁壯成長(zhǎng)，（學(xué)生很可能只看到頑強(qiáng)生命力而忽視根這個(gè)源頭）從而抒發(fā)了對(duì)根的重視這一感慨。結(jié)合作者本人華僑的身份，（提醒學(xué)生看注釋?zhuān)⿲?duì)根的重視體現(xiàn)了他對(duì)于故土的感情，也表達(dá)了人生需要重視基礎(chǔ)的感悟。啟發(fā)略（無(wú)論到哪里都不能忘記自己的根，或者基礎(chǔ)的重要性等。若談生命力頑強(qiáng)則只得一半分?jǐn)?shù)）
榕樹(shù)閱讀答案8
別利亞耶夫
�、俨粌H寵物會(huì)給主人搗亂，連家里養(yǎng)的植物也會(huì)使壞。植物報(bào)復(fù)并非罕見(jiàn)的現(xiàn)象。同我們?nèi)祟?lèi)一樣，植物也懂得喜悅、驚恐、同情、反感。土豆被削皮時(shí)，會(huì)發(fā)出叫喊聲，只不過(guò)其音頻人耳無(wú)法接收到。
②英國(guó)生物學(xué)家邁森就遇到過(guò)植物的報(bào)復(fù)。他的屋里有一棵榕樹(shù)，他每天精心照料，一連好幾年。結(jié)婚時(shí)，他已不年輕了。對(duì)這棵榕樹(shù)來(lái)說(shuō)，邁森夫人是屋里的第三者。沒(méi)過(guò)多久。她就得了以前從未得過(guò)的好幾種怪病，懷孕后，她得了嚴(yán)重的中毒癥，大夫費(fèi)盡心機(jī)也沒(méi)能保住胎兒。幸好邁森隱隱約約地猜到了原委，把榕樹(shù)移到溫室里，果然夫人的病很快就好了，還生了個(gè)大胖兒子。
③這是有文字記載的植物吃醋的例子。榕樹(shù)容不得主人分心，就釋放出只對(duì)女主人起作用的毒素。
④俄羅斯諺語(yǔ)說(shuō)：屋里養(yǎng)花，男人離家。這也有一定道理，因?yàn)榧依锝o花草澆水施肥的，一般是女主人，花草就把她同積極因子聯(lián)系在一起。而男人對(duì)花草一般不感興趣，有時(shí)還禍害它們，在花根上摁起煙頭，把花盆當(dāng)煙灰缸使，引起花草的反感。它們當(dāng)然不會(huì)罵你打你，但釋放有害化合物是它們的拿手好戲。
�、萦袔追N仙人掌會(huì)釋放出生物堿，而人的大腦對(duì)生物堿會(huì)有反應(yīng)，產(chǎn)生嗜酒念頭，因此這些仙人掌可能使貪杯者變成不可救藥的酒鬼。西紅柿可能成為你失眠的原因，如果你把西紅柿植物放在臥室里過(guò)夜，又忘了給它澆水，它就會(huì)釋放清醒劑，提醒你它渴了。
⑥在居室植物中，對(duì)男子最不利的是常春藤，容易加劇失眠的有虎尾蘭、常春藤和玫瑰，容易使人心緒平靜的有天竺葵和老鸛草。
�、唣B(yǎng)植物就跟養(yǎng)寵物一樣，既然你對(duì)它承擔(dān)了責(zé)任，就要照料愛(ài)護(hù)它，經(jīng)常對(duì)它說(shuō)些親切問(wèn)候的話，讓它心緒良好，它也會(huì)投桃報(bào)李，令你心曠神怡。
問(wèn)題：1、引號(hào)的作用含義很多、文中的報(bào)復(fù)一次引號(hào)的作用是_______
2、為什么作者說(shuō)、植物的報(bào)復(fù)并非罕見(jiàn)現(xiàn)象?
3、仙人掌的報(bào)復(fù)現(xiàn)象是什么?西紅柿的報(bào)復(fù)現(xiàn)象是什么?玫瑰的報(bào)復(fù)現(xiàn)象是什么?
4、文章引用俄羅斯諺語(yǔ)的目的是為了說(shuō)明________
5、文章主要采用了舉例子的說(shuō)明方法、旨在說(shuō)明_____
答案
1、特殊含義
2、因?yàn)橥覀內(nèi)祟?lèi)一樣，植物也懂得喜悅、驚恐、同情、反感。
3、釋放出生物堿 失眠 加劇失眠
4、我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
5、要善待花草樹(shù)木
榕樹(shù)閱讀答案9
【原文閱讀】
故鄉(xiāng)的榕樹(shù)
黃河浪
�、僮∷蠼耐疗律�，有兩棵蒼老蓊郁的榕樹(shù)，以廣闊的綠蔭遮蔽著地面。在鉛灰色的水泥樓房之間，搖曳賞心悅目的清翠;在赤日炎炎的夏天，注一潭誘人的清涼。也許是對(duì)榕樹(shù)有一份親切的感情罷，我常在清晨或黃昏帶小兒子到這里散步。
②那天特別高興，動(dòng)了未泯的童心，我從榕樹(shù)枝上摘下一片綠葉，卷制成一支小小的哨笛，吹出單調(diào)而淳樸的哨音。心卻像一只小鳥(niǎo)，從哨音里展翅飛出去，飛過(guò)迷蒙的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹(shù)上。我仿佛又看到那高大魁梧的軀干，卷曲飄拂的長(zhǎng)須和濃得化不開(kāi)的__________綠云;看到春天新長(zhǎng)的嫩葉，迎著金黃的陽(yáng)光，透明如__________碧玉，在__________的風(fēng)中晃動(dòng)如耳墜，搖落一__________晶瑩的露珠。
�、畚覒涯顝墓枢l(xiāng)的后山流下來(lái)、流過(guò)榕樹(shù)旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鵝卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子;我懷念榕樹(shù)下潔白的石橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄桿上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汩汩的溪水流走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深地記憶，記憶里的故事有榕樹(shù)的葉子一樣多……
�、苷驹跇蝾^的兩棵老榕樹(shù)，一棵直立，枝葉茂盛;另一棵卻長(zhǎng)成奇異的S形，蒼虬多筋的樹(shù)干斜伸向溪中，我們都稱(chēng)它為“駝背”。更特別的是它彎曲的這一段樹(shù)心被燒空了，形成一丈多長(zhǎng)平放的凹槽，而它仍然頑強(qiáng)地活著，橫過(guò)溪面，昂起頭來(lái)，把濃密的枝葉伸向藍(lán)天。小時(shí)候我們對(duì)這棵駝背分外有感情，把它中空的那段凹槽當(dāng)作一條“船”。幾個(gè)伙伴爬上去，敲起小鑼鼓，以竹竿當(dāng)槳七上八落地劃起來(lái)，明知這條“船”不會(huì)前進(jìn)一步，還是認(rèn)真地、起勁地劃著。在兒時(shí)的夢(mèng)里，它會(huì)順著溪流把我們帶到秋苗青青的田野上，繞過(guò)燃燒著火紅杜鵑的山坡，穿過(guò)飄著芬芳的小白花的橘樹(shù)林，到大江大海去，到很遠(yuǎn)很美麗的地方去……
�、菔谷肆魬俚倪�有鋪在榕樹(shù)頭四周的長(zhǎng)長(zhǎng)的石板條，夏日里，那是農(nóng)人們的“寶座”和“涼床”。中午，兩棵高大的榕樹(shù)撐開(kāi)遮天巨傘，灑落一地的陰涼，讓曬得黝黑的農(nóng)人們踏著發(fā)燙的石板路到這里透一口氣。傍晚，人們?cè)谝惶煨羷诤螅稍谟孟疀_洗過(guò)的石板上，享受習(xí)習(xí)的晚風(fēng)。高興時(shí)，還有人拉起胡琴，用粗獷的喉嚨唱幾段充滿原野風(fēng)味的小曲，在苦澀的日子里尋一點(diǎn)短暫的安慰和滿足。
�、尬疑钌顟涯钤陂艠�(shù)下度過(guò)的愉快的夏夜。有人卷一條被單，睡在光滑的石板上;有人搬幾塊床板，一頭擱著長(zhǎng)凳，一頭就擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。我喜歡跟大人們一起擠在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹(shù)的影子，在神秘而恬靜的氣氛中，用心靈與天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月華給山野披上一層透明的輕紗，將一切都變得不很真實(shí)，似夢(mèng)境，似仙境。在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云悄悄飛過(guò)，有桂花的清香自榕樹(shù)枝頭輕輕灑下來(lái)……而橋下的流水靜靜地唱著甜蜜的搖籃曲，催人在夜風(fēng)溫馨的撫摸中慢慢沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)早上醒來(lái)，清露潤(rùn)濕了頭發(fā)，感到?jīng)鲲`颼的寒意，才發(fā)覺(jué)枕頭不見(jiàn)了，探頭往橋下一看，原來(lái)是掉到溪里，吸飽了水，漲鼓鼓的，擱淺在亂石灘上……
�、叩菢拥娜兆硬粫�(huì)回來(lái)了。我仿佛剛剛從一場(chǎng)夢(mèng)中醒轉(zhuǎn)，身上還留著榕樹(shù)葉隙漏下的清涼;但我確實(shí)知道，這一覺(jué)已睡過(guò)三十年，而人也已離鄉(xiāng)千里萬(wàn)里外了!
⑧“爸爸，爸爸，再給我做幾個(gè)哨笛�！辈恢裁磿r(shí)候，小兒子也摘了一把榕樹(shù)葉子，遞到我面前，于是我又一葉一葉卷起來(lái)給他吹。那忽高忽低、時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的哨音，彌漫成一片濃濃的鄉(xiāng)愁，籠罩在我的周?chē)９枢l(xiāng)的親切的榕樹(shù)啊，我是在你綠蔭的懷抱中長(zhǎng)大的，如果你有知覺(jué)，會(huì)知道我在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)懷念你么?如果你有思想，你會(huì)象慈母一樣，思念我這漂泊天涯的游子么?
�、峁枢l(xiāng)的榕樹(shù)啊……
【閱讀訓(xùn)練】
1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者回憶的“記憶里的故事”。(2分)
2、將下列疊詞分別填入第②段中的畫(huà)線處，順序依次是__________、__________、__________、__________(只填序號(hào))(2分)
A.串串 B.團(tuán)團(tuán) C.片片 D.裊裊
3、聯(lián)系上下文，仿照第⑥段劃線句子續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。(2分)
有嫦娥駕一片白云悄悄飛過(guò)，有桂花的清香自榕樹(shù)枝頭輕輕灑下來(lái)。
4、制作讀書(shū)卡片是一種良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，在文中摘錄一個(gè)你最喜歡的句子，抄寫(xiě)在下面的讀書(shū)卡片上，并將你的感悟?qū)懗鰜?lái)。(2分)
【參考答案】
1、把榕樹(shù)中空的凹槽當(dāng)船劃;夏日，在榕樹(shù)下的石板條上休息、納涼。
2、 B、C、D、A
3、略。只要言之有理，符合語(yǔ)境特點(diǎn)即可。
4、示例：我的心卻像一只小鳥(niǎo)，從哨音里展翅飛出去，飛過(guò)迷蒙的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹(shù)上�！拔业男膮s像一只小鳥(niǎo)，從哨音里展翅飛出去”，“小鳥(niǎo)”之喻，充分表現(xiàn)了心情的輕快、愉悅和聯(lián)想的迅捷�！帮w過(guò)迷蒙的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹(shù)上”，照應(yīng)自己千里萬(wàn)里遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的實(shí)際，并借助飛鳥(niǎo)的“飛”與“停”，巧妙地引出了故鄉(xiāng)的榕樹(shù)，文筆自然，不露痕跡�！拔曳路鹩挚吹侥歉叽罂嗟能|干，卷曲飄拂的長(zhǎng)須和濃得化不開(kāi)的團(tuán)團(tuán)綠云”，緊緊抓住了故鄉(xiāng)榕樹(shù)的主要特征，字里行間充滿了贊美之情。
榕樹(shù)閱讀答案10
我愛(ài)戀的榕樹(shù)，不知道使多少陌生人為它興嘆過(guò)，傾倒過(guò)。
真是太壯闊了。只要你接近它，就會(huì)感到它的全身，都充滿著一種最動(dòng)人的東西，這就是生命。
善于思辨的哲學(xué)家說(shuō)，美就是充滿生命的人和物。我相信，因?yàn)殚艠?shù)，我才相信。
幾乎是整個(gè)童年時(shí)代與少年時(shí)代，我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹(shù)。
我喜歡這種綠色世界在無(wú)風(fēng)中的平靜、雍容、豐盛、滿足，像沉默的大山一樣巋然而立。
我更喜歡它在風(fēng)中的時(shí)刻。榕樹(shù)的每一片綠葉，都像風(fēng)帆那樣善于捕捉最弱的微風(fēng)。因此，當(dāng)輕風(fēng)吹拂的時(shí)候，它的葉子就會(huì)顫動(dòng)起來(lái)，剎那間，樹(shù)上好像千百萬(wàn)綠色的蝴蝶，在一開(kāi)一翕地扇著翅膀，共同編織著生命的織錦。
更使我陶醉的是雄風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候。此時(shí)的榕樹(shù)，瞬息間從沉默的大山變成洶涌的大海，波浪在樹(shù)梢上澎湃著，時(shí)時(shí)發(fā)出拍打藍(lán)天的沙沙響聲。
有一位很重感情的北方朋友告訴我，他第一次見(jiàn)到南國(guó)土地上的高大榕樹(shù)時(shí)，幾乎嚇呆了。椿樹(shù)那企圖籠罩大地的濃陰，那企圖吞沒(méi)白云的樹(shù)冠，那企圖飲盡地下全部水分的根群，那陡立而又彎曲多節(jié)的巨枝所構(gòu)筑的殿廊、山脈、峽谷和道路，一起在放射著生命的光波與音波。這種柔和而強(qiáng)大的波浪，把他的心靈搖撼得很久很久。
在撼動(dòng)中，他感到自己的生命被另一種強(qiáng)大的生命所照明，所溶解，所征服。覺(jué)得自己完全被這種強(qiáng)大的生命所俘虜，并且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、頹唐與消沉。在樹(shù)下，澄清的空氣中，他覺(jué)得自己的靈魂升騰起來(lái)了，仿佛也變成了一只扇動(dòng)著翅膀的綠蝶，也在這個(gè)充滿生命的蔥蘢世界中快樂(lè)地翔舞。
我比這位北國(guó)的友人更了解榕樹(shù)，生命里積淀著更多的榕樹(shù)的碧葉。
小時(shí)候我迷戀過(guò)一棵倔強(qiáng)的小榕樹(shù)。它就在幾乎沒(méi)有泥土的地方發(fā)展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一塊渾圓形的巖石上進(jìn)行。大約三年時(shí)光，我一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅(jiān)實(shí)的腳步。
我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看著它從縫穴里長(zhǎng)出來(lái)的最初的嫩枝。這株嫩枝在巖石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開(kāi)拓著本沒(méi)有路的路，本沒(méi)有前方的前方。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)巖石身上的小坑洼處，有一點(diǎn)薄薄的塵土，就果斷地在那里扎下了根，扎下一個(gè)營(yíng)寨，然后又向前伸延，邁進(jìn)，不倦地繼續(xù)尋找著前方險(xiǎn)峻的路，險(xiǎn)峻的希望。
更使我驚訝的是，它在找不到任何營(yíng)寨的時(shí)候，竟從生命深處撒出一束根須，像蠶兒拋出的銀絲。柔韌的絲朝下生長(zhǎng)，直至親吻到地面上的小草。后來(lái)，我才知道，這就是所謂氣根。在沒(méi)有泥土的時(shí)候，氣根憑借它奮發(fā)的天性，吸收空氣中的水分，然后把自己養(yǎng)育成榕樹(shù)另一翼的生命線。
突破、掙扎、發(fā)展、挺進(jìn)，這是一支青綠色的生命進(jìn)行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲。
正是這支無(wú)聲、無(wú)畏的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進(jìn)了我的貧窮而干旱的童年，灌進(jìn)了我的還在襁褓中的人生。
1．從上文看，作者對(duì)故鄉(xiāng)榕樹(shù)的情感有：愛(ài)戀、________、陶醉、________、贊嘆。（用文中詞語(yǔ)填空）
2．“（我）生命里積淀著更多的榕樹(shù)的碧葉”一句中“碧葉”的意思是________________
3．聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)線句子的理解。
_________________________
4．作者說(shuō)“我比這位北國(guó)的友人更了解榕樹(shù)”，作者還了解到榕樹(shù)的哪些特點(diǎn)？
_________________________
5．本文是一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美的散文。請(qǐng)你以讀書(shū)筆記的形式，摘錄一處富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句，并作簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。（友情提醒：點(diǎn)評(píng)，可談?wù)Z句的表達(dá)效果，可說(shuō)自己喜歡的理由。）
參考答案：
1．喜歡；迷戀；驚訝
2．榕樹(shù)的精神品格
3．北方朋友為榕樹(shù)的強(qiáng)大生命力所震撼，所鼓舞，從而使心靈得到凈化，靈魂得以升華。（意對(duì)即可）
4．頑強(qiáng)而默默無(wú)聞，沉穩(wěn)而奮發(fā)進(jìn)取。
5．示例一：“此時(shí)的榕樹(shù)……沙沙響聲�！边\(yùn)用比喻、夸張手法，形象表現(xiàn)榕樹(shù)沉穩(wěn)的特點(diǎn)，突出其強(qiáng)大旺盛的生命力。
示例二：“它在找不到任何營(yíng)寨的時(shí)候……像蠶兒拋出的銀絲�！薄叭觥薄皰仭眱蓚�(gè)動(dòng)詞，用得生動(dòng)傳神，表現(xiàn)了榕樹(shù)頑強(qiáng)的生命力。 （不唯一）
榕樹(shù)閱讀答案11
榕樹(shù)
泰戈?duì)?/p>
喂，站立在池邊的蓬頭的榕樹(shù)，你忘了那個(gè)小孩么——他像那些鳥(niǎo)兒，曾經(jīng)把巢筑在你枝頭，又離開(kāi)了你？
你是否記得，他怎樣坐在窗前，不解地看著你那虬結(jié)在一起、深入地下的樹(shù)根，驚奇不已？
女人們常到池塘邊來(lái)給水罐汲滿水，你那巨大的黑色的身影在水面上扭動(dòng)，仿佛睡著的人掙扎著要醒來(lái)似的。
陽(yáng)光在漣漪上跳舞，像不停息的小不點(diǎn)梭子，在編織金色的繡帷。
兩只鴨子從遮蔽它們倒影的水草邊緣游過(guò)，那孩子靜靜地坐在那兒思索。
他渴望變成風(fēng)，吹過(guò)你颯颯的樹(shù)椏；變成你的影子，在水面上隨著日斜而拉長(zhǎng)；變成小鳥(niǎo)，棲息在你最高的枝頭；像那兩只鴨子一樣，浮游在水草和倒影中間。
�。ㄟx自《泰戈?duì)栐?shī)選》，有改動(dòng)）
1.文中破折號(hào)的作用是（）
A.表示意思轉(zhuǎn)折
B.表示插說(shuō)
C.表示舉例
D.表示解釋說(shuō)明
2.文中畫(huà)線句子運(yùn)用了___________、___________的修辭手法，描寫(xiě)出了陽(yáng)光___________。
3.在這首詩(shī)中詩(shī)人描寫(xiě)了三個(gè)日常生活畫(huà)面：___________，___________，___________，這些生活畫(huà)面能勾起“___________”對(duì)孩子的回憶。
4.詩(shī)人把孩子想象成了什么？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？
________________________________________
【參考答案】
1.D
2.擬人比喻跳舞的樣子
3.婦人汲水陽(yáng)光跳舞鴨子浮游榕樹(shù)
4.詩(shī)人把孩子想象成了風(fēng)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)對(duì)母親的思念之情。