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      2. 秋懷閱讀答案

        時(shí)間:2021-05-25 14:11:32 閱讀答案 我要投稿

        秋懷閱讀答案6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們都經(jīng)?吹介喿x答案的身影,閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容,在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。還在為找閱讀答案而苦惱嗎?下面是小編為大家收集的秋懷閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        秋懷閱讀答案6篇

        秋懷閱讀答案1

          秋懷

          歐陽修

          節(jié)物豈不好,秋懷何黯然!

          西風(fēng)酒旗市,細(xì)雨菊花天。

          感事悲雙鬢,包羞①食萬錢。

          鹿車何日駕?歸去潁東田。

          【注】①包羞:于心不安,感到恥辱。

         。1)該詩第二聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來描繪秋景?這種手法的運(yùn)用有什么作用?(3分)

          答:

         。2)有人評(píng)說本詩“既表現(xiàn)了儒家的憂世之情,也表現(xiàn)了道家的超然之想” ,請(qǐng)結(jié)合該詩內(nèi)容作簡要分析。(4分)

          答:

          [答案] 3.(1)第二聯(lián)用了白描【或“意象并列” 、“名詞疊用” 亦可】手法,描繪出西風(fēng)里酒旗招展、細(xì)雨中菊花盛開的秋日景象,質(zhì)樸而清麗,也寫出了詩人對(duì)自然、對(duì)生活的喜愛之情。(3分。手法1分,作用2分)

         。2)“秋懷” 重在“懷” ,秋日風(fēng)光好,詩人卻黯然,黯然的是雙鬢因憂傷國事而染霜;食厚祿卻于國無補(bǔ),這些均是儒家的憂世之情;尾聯(lián)希望駕鹿車回到潁東去過躬耕田園的生活,表現(xiàn)出詩人對(duì)與世浮沉和茍且生活的厭倦,向往道家歸隱超然的生活。(能結(jié)合第三四聯(lián)進(jìn)行分析,答出儒家“憂國事” 、道家“望歸隱” 即可。4分,一點(diǎn)2分)

          [解析] 3.(1)本小題考查鑒賞詩歌的表達(dá)技巧的能力。要注意答題三步驟:①準(zhǔn)確指出用了何種手法;②結(jié)合詩句闡釋說明作者是怎樣運(yùn)用了這種手法的;③此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。

         。2)本小題考查鑒賞詩歌的思想情感的能力。解題方法分五步:①看標(biāo)題,②看作者,③看序注,④找詩眼,⑤品意象。

        秋懷閱讀答案2

          秋懷(其二)

          【唐】孟郊 秋月顏色冰, 老客志氣單。 冷露滴夢破, 峭風(fēng)梳骨寒。 席上印病文, 腸中轉(zhuǎn)愁盤。 疑慮無所憑, 虛聽多無端。 梧桐枯崢嶸, 聲響如哀彈。

          【注釋】

         、偾飸眩好辖祭夏昃幼÷尻,在河南尹幕中充當(dāng)下屬僚吏,貧病交加,愁苦不堪!肚飸选肪褪窃诼尻枌懙囊唤M嗟傷老病窮愁的詩歌,而以這第二首寫得最好。②老客:指詩人自己。③印病文:喻臥病已久。轉(zhuǎn)愁盤:謂愁思不斷。

          【文化知識(shí)】

          孟郊(751~814):字東野,湖州武康(今浙江武康縣)人。詩作委婉動(dòng)人。與賈島并稱郊寒島瘦。

          【參考譯文】

          秋月臉色冰冷寒氣森森,老客壯志已經(jīng)消磨殆盡。秋夜寒氣侵人,冷露滴落,夢被驚醒,勁峭的秋風(fēng)像一把梳子侵襲著人體,使人從頭到腳徹骨寒冷。臥病床上已經(jīng)很久了,心中愁思怎么也剪不斷。還是不要作無根據(jù)的猜想,也不要聽沒來由的瞎說吧。梧桐葉已凋落,冷風(fēng)吹著枯葉瑟瑟作響,聽去好像誰在彈奏悲哀的曲調(diào)。

          【閱讀訓(xùn)練】

          1.說說首聯(lián)中冰、單兩個(gè)詞的妙處。

          2.第三句中的露,既指____,又指____,用雙關(guān)的手法,表現(xiàn)自己__________。

          3.第五句的關(guān)鍵詞是_____,寫自己_____;第六句的關(guān)鍵詞是____,寫自己____。

          4.詩末詩人以____比喻自己,聲響如哀彈比喻________。

          5、詩歌前四句營造了一種怎樣的意境,請(qǐng)簡要分析。(2分)

          6、冷露滴夢破,峭風(fēng)梳骨寒二句中滴與疏用得十分巧妙,請(qǐng)說說它們的好處。(4分)

          【參考答案】

          1.冰,形容秋月臉色冰冷,寒氣森森。單寫自己人孤勢單,仕途失意。以月亮襯托自己。

          2.夜晚的露水 自己的淚水 為理想的破滅而傷心

          3.病 臥病已久 愁 愁思不斷

          4.枯桐 苦吟一生而潦倒一生

          5、詩中通過描寫秋月冰冷,寒氣森森,秋露滴落破碎了詩人的夢,料峭的秋風(fēng)入股寒冷來營造了一種凄清、肅殺氛圍,表達(dá)了詩人客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁苦。(意境概括1分,情感1分)

          6、滴,擊穿打破。秋夜的冷露之聲足以破夢。滴給了夢以具體的形象,使輕夢如肥皂泡、蜘蛛網(wǎng),可見詩人多么難于安眠。(2分)

          梳,把秋風(fēng)比喻作一把梳子。勁峭秋風(fēng)梳過每條神經(jīng)、每個(gè)骨縫。梳字寫出了風(fēng)流動(dòng)形態(tài)的特點(diǎn),也寫出了詩人從頭到腳徹骨寒的感受。(2分)

        秋懷閱讀答案3

          秋懷詩

          王蘋

          秋聲跋扈土垣東, 促迫村莊萬樹紅。

          雁陣昏黃浮綠水,蟲吟慘淡訟酸風(fēng)①。

          諸山未醒重陽酒,亂帙②平分一畝宮。

          細(xì)讀農(nóng)書閑把甕,且將種菜論英雄④。

          [注]①酸風(fēng):指秋風(fēng)。②亂帙:雜亂的書籍。③一畝宮:儒者住的草屋。④論英雄句:《三國志》載:曹操同劉備煮滔論英雄,說今天下英雄,惟使君與操耳。劉備恐曹操疑忌,每日種菜消遣。

         。1)前兩聯(lián)中秋風(fēng)有什么特點(diǎn)?詩人是如何描寫的?(4分)

         。2)尾聯(lián)蘊(yùn)含了詩人怎樣的思想情感?請(qǐng)簡要分析。(4分)

          參考答案

          (1)前兩聯(lián)寫出了秋風(fēng)的蕭殺。(1分)首聯(lián)運(yùn)用擬人手法,(1分)寫秋風(fēng)跋扈、摧紅樹葉,生動(dòng)形象地寫出了秋風(fēng)的囂張蕭殺;(1分)頷聯(lián)用雁陣低飛、秋蟲哀鳴襯托秋風(fēng)的緊促凄冽。(1分)(意思對(duì)即可)

          (2)詩人通過寫自己細(xì)讀農(nóng)書,汲水灌園,像劉備一樣躬耕田園;(2分)表達(dá)了閑適恬淡的生活態(tài)度和歸隱田園的愿望。(2分)[或:詩人通過寫細(xì)讀農(nóng)書、用甕汲水灌園,表白自己閑適恬淡的生活態(tài)度;(2分)后一句借劉備躬耕避禍的典故,表達(dá)了與世無爭、歸隱田園的愿望。(2分)](意思對(duì)即可)

          3從擬人修辭手法的角度簡要分析詩歌的前兩聯(lián)。(5分)

          秋聲跋扈促迫訟運(yùn)用擬人手法(2分)生動(dòng)形象地寫出了秋風(fēng)秋色的蕭瑟慘淡。(3分)

         。1)首句寫秋聲跋扈,將人的行為神態(tài)賦予客觀外物,生動(dòng)形象,表現(xiàn)秋風(fēng)從西邊吹來,在墻東蕭瑟作響,十分囂張。

          (2)促迫村莊萬樹紅促迫催促逼迫(迫使)之意,本是人的行為用來表現(xiàn)秋聲的厲害(力度):在蕭瑟秋風(fēng)的摧殘嚴(yán)逼下,村莊的樹葉都變成紅色,生動(dòng)形象有力!

         。3)蟲吟慘淡訟酸風(fēng),訟:在法庭上爭辯是非曲直,打官司。把蟲擬人化,生動(dòng)親切,秋蟲悲慘凄涼地哀鳴,仿佛在控訴嚴(yán)酷的秋風(fēng)。(慘淡:暗淡,悲慘凄涼;盡心思慮)

          4結(jié)合全詩,簡要分析且將種菜論英雄一句表達(dá)了詩人什么樣的思想。(6分)

          【參考答案】這一句借用典故含蓄地表現(xiàn)了詩人與人無爭、歸隱田園的志向。

          【升格答案】前兩聯(lián)點(diǎn)明節(jié)令特點(diǎn),秋風(fēng)秋色蕭瑟慘淡嚴(yán)酷,催紅樹葉,逼迫蟲吟。詩人運(yùn)用擬人修辭,親切生動(dòng),囂張跋扈的秋聲,萬樹紅遍的村莊,傍晚歸巢的雁群在野水間自在游弋,秋蟲哀鳴似乎在控訴酸澀的秋風(fēng),本為秋風(fēng)秋雨愁煞人的惡劣環(huán)境,在詩人眼里卻有了蟲與風(fēng)的互動(dòng)。畫面可觀可聞可感,蕭瑟凄冷的秋景在詩人眼里儼然親切活潑可愛起來。詩人不以苦為樂苦中有樂,表達(dá)了對(duì)自然景色(秋風(fēng)秋色)的喜愛之情。

          后兩聯(lián)寫重陽節(jié),登高飲酒,醉眼看山,仿佛山也沉醉未醒。多而雜的書籍占滿了我的一半房屋;我每天過著讀農(nóng)書,用甕汲水灌園的自在閑適生活,我將要像劉備一樣躬耕以避禍,不做英雄之論。詩人借用典故表達(dá)與人無爭、歸隱田園的志向,委婉含蓄。

          譯文:

          秋風(fēng)從西邊吹來,在墻東蕭瑟作響,十分囂張。在蕭瑟秋風(fēng)的摧殘下,村莊的樹葉都變成紅色;

          成群的.大雁歸來,棲息在水邊,秋蟲哀鳴,仿佛在秋風(fēng)中哭訴;

          重陽節(jié),登高飲酒,醉眼看山,仿佛山也沉醉未醒。多而雜的書籍占滿了我的一半房屋;

          我每天過著讀農(nóng)書,用甕汲水灌園的生活,我將要像劉備一樣躬耕以避禍。

          賞析:

          這是一首吟詠秋天蕭殺景象和退隱歸耕的詩作。秋聲二句,說秋風(fēng)從西吹來,在墻東瑟瑟作響,十分囂張,把村子里的樹葉都催紅了。雁群二句,寫大雁歸宿、秋蟲哀鳴情景。酸風(fēng),出李賀《銅雀仙人辭漢歌》:魏宮牽牛指千里,東關(guān)酸風(fēng)射眸子。訟酸風(fēng),秋蟲哀鳴,象在控訴西風(fēng)。諸山句,意謂重陽登高飲酒,醉眼看煮酒論英雄

        秋懷閱讀答案4

          普天樂·秋懷

          張可久

          為誰忙?莫非命。西風(fēng)驛馬,落月書燈。青天蜀道難,紅葉吳江冷。

          兩字功名頻看鏡,不饒人白發(fā)星星。釣魚子陵①,思莼季鷹,笑我飄零。

          [注釋]①釣魚子陵:嚴(yán)子陵和劉秀的關(guān)系非常密切,劉秀稱帝后多次邀請(qǐng)他做官他都沒有答應(yīng)。后來劉秀又將嚴(yán)子陵請(qǐng)到宮中,想請(qǐng)他做諫議大夫時(shí),他終于不辭而別,隱居富春山下,每天釣魚。

         。1)請(qǐng)簡要概括曲中刻畫出的人物形象。(3分)

          (2)這首元曲運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請(qǐng)任選兩種進(jìn)行鑒賞。(5分)

          參考答案

         。1)這首元曲刻畫出一個(gè)為功名忙碌奔波直至白發(fā)年邁(1分),卻始終抑郁潦落、不能施展抱負(fù)的失意者形象(2分)。

         。2)①借景抒情,情景交融。“西風(fēng)驛馬,落月書燈” ,這兩句寫秋日景物,又有很強(qiáng)的概括性:表明自己一年到頭,一天到晚,都是這樣辛勤勞碌,但卻沒有結(jié)果。景物描寫渲染出一派蕭索凄愴的氛圍,烘托出主人公的傷心懷抱。②虛實(shí)相生!拔黠L(fēng)驛馬,落月書燈” 實(shí)寫秋景,“青天蜀道難,紅葉吳江冷” 化用李白《蜀道難》名句,形容自己求取功名的道路艱難,是虛筆。這四句虛實(shí)相生,極寫作者勞苦奔波卻又落寞凄清、無人賞識(shí)的凄苦境況。③用典!搬烎~子陵,思莼季鷹,笑我飄零” ,在富春江垂釣的嚴(yán)光(子陵),見秋風(fēng)起而思故鄉(xiāng)莼菜鱸魚膾的張翰(季鷹),都是歷史上敝屣功名富貴的著名“高士” 。與他們相比,作者覺得自己熱衷功名卻落得潦倒失意確實(shí)十分可笑。(答出一點(diǎn)給2分,答對(duì)兩處給5分)

          賞析

          曲子以“普天樂” 為詞牌,以“秋懷” 為題,形成鮮明的對(duì)比,表達(dá)了作者一種矛盾而彷徨的情緒。此曲一開始就用了一個(gè)設(shè)問句“為誰忙?莫非命! 道出了作者自怨自艾之情,表面上說命運(yùn)難改,其實(shí)正現(xiàn)出了作者心中的憤憤不平!拔黠L(fēng)驛馬,落月書燈。青天蜀道難,紅葉吳江冷! 反思自己的前半生,詰問自己是否就是在瑟瑟秋風(fēng)中奔波勞碌的驛馬,不然,為何如此孤單寂寞?“西風(fēng)” 、“落月” 、“紅葉” 、“冷” ,這幾個(gè)意象,形象地描繪了作者自己境遇的不幸,以一派凄傖的氣氛烘托出主人公的傷心失意!绑A馬” 代指奔途,“書燈” 暗示潛心學(xué)問,一年到頭,日夜辛勞,孜孜以求,得到的卻如李白、催明信所云,獲取功名是“青天蜀道難” 和“楓落吳江冷” 的下場。后兩句以“兩字功名” 開題自嘲,自甘飄零。無所適從,依違兩難。以“笑“字轉(zhuǎn)折,列舉了子陵富江垂釣和季鷹思故鄉(xiāng)莼菜的故事,顯示出否定的態(tài)度,引人遐想。

        秋懷閱讀答案5

          西風(fēng)信來家萬里,問我歸期未?雁啼紅葉天,人醉黃花地,芭蕉雨聲秋夢里。

          1.作者抓住哪些景物點(diǎn)染出怎樣的畫面?芭蕉雨聲烘托出怎樣的情思?

          2.這首小令的后三句與問我歸期末是什么關(guān)系?試從表現(xiàn)手法的角度,結(jié)合詩句簡要分析。

          3.簡要分析這首詩的意境。

          4.作者抓住哪些景物點(diǎn)染出怎樣的畫面?(2分)

          5簡析.雁啼紅葉天,人醉黃花地,芭蕉雨聲秋夢里。的表現(xiàn)手法。(3分)

          閱讀答案

          1.作者從自然景物入手,通過視覺,如西風(fēng)、紅葉、黃花、芭蕉和聽覺,如雁啼、雨聲的描寫,細(xì)膩而形象地渲染出作者思鄉(xiāng)情切。芭蕉雨聲烘托出作者因無法回鄉(xiāng)而心生焦慮,但焦急之情卻無從排遣。此時(shí)的芭蕉雨聲就越發(fā)顯得惱人心緒。

          2.問我歸期未是詞的中心句,悲傷、惆悵的氛圍由此展開。詞尾以夢結(jié)束,

          3.這首詩取西風(fēng)、雁啼、紅葉、黃花、芭蕉和秋雨等一系列富有季節(jié)特征的景物,渲染出一種濃深的秋意,蕭瑟中帶著熱烈,抒發(fā)了游子身處異地,思念家鄉(xiāng)的濃烈的愁情,全詩以景襯情,以情馭景,情景交融。

          4.用西風(fēng)紅葉芭蕉雨聲(至少寫出4個(gè))(1分)點(diǎn)染出一幅蕭瑟的秋景圖。(1分)解析:西風(fēng)紅葉芭蕉雨聲這些都富有季節(jié)特征的常見意象,秋意盡顯,顏色鮮明,一組景物構(gòu)成意境,渲染出一幅色彩濃麗的秋景圖,襯托出自己濃濃的思鄉(xiāng)情。

          5.①問歸期卻以景作答,融情于景將主觀感受融入客觀景物;(1分)②借北雁飛翔于如醉的霜林和在長空地哀啼;詩人在黃花滿地的疏籬邊醉飲;秋雨打蕉葉驚醒思鄉(xiāng)夢的形象畫面,寫出了作者因不能回鄉(xiāng),力求排解郁結(jié)心中的的思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)之情而不得的苦悶。

        秋懷閱讀答案6

          秋懷(其一)

          孟郊

          孤骨夜難臥,吟蟲相唧唧。.

          老泣無涕漬,秋露為滴瀝。

          去壯暫如剪,來衰紛似織。

          觸緒無新心,叢悲有余憶。

          詎忍逐南帆,江山踐往昔。

          [注]孟郊老年居住洛陽,在河南尹幕中充當(dāng)下屬僚吏!肚飸选 組詩即寫于洛陽,此為第一首。

          閱讀題目

          15.下面對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

          A.首句以“孤骨”刻畫了詩人孤身一人的境況,“夜難臥”則進(jìn)一步寫出其孤苦無依,輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不成寐的愁苦之狀。

          B.“吟蟲” 一句寫秋蟲唧唧,吟唱不止,一方面襯托了秋夜環(huán)境的冷寂,另一方面從側(cè)面寫出詩人難以入眠的凄涼境況。

          C.“老泣”兩句說自己老來欲哭無淚,只有秋露滴瀝不止,如為我而泣,想像奇異,再次勾畫出詩人枯槁窮愁的形象。

          D.“詎忍” 兩句,表面上是說自己年老而不能乘舟南歸,其實(shí)暗含李白“直掛云帆”之意,表現(xiàn)了詩人不甘現(xiàn)狀的心志。

          16.本詩五至八句表達(dá)了詩人怎樣的情感?請(qǐng)作簡要分析。(6 分)

          參考答案

          15. D (其實(shí)是指自己一事無成,窮愁潦倒而無顏回去)

          16.感嘆年華易逝、失望悲愁無窮。五、六兩句寫年華易近如用剪刀剪去一般快捷,老態(tài)紛呈如織布的線一樣繁多;七、八兩句直抒胸臆,寫出詩人面對(duì)未來已心灰意冷,回憶過去更是悲愁叢生,沒有希望沒有快樂。(6分)

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