《生命中的島嶼》閱讀答案
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班主任來自漁民家庭，對(duì)大海有著深厚的感情。他曾給我們講了許多關(guān)于大海的故事，有一個(gè)至今讓我深受感動(dòng)……
我們雖然是漁民的孩子，但對(duì)真正的大海并沒有太深的感受，只是看著，人們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，常常也滿懷激情。于是，在一個(gè)休漁季節(jié)，我們9個(gè)伙伴合計(jì)一下，決定開著家里的小漁船出海玩耍。對(duì)于這次航行，我們是抱著美好幻女的，加上那天風(fēng)和日麗，一路順暢，除了輪流把舵的伙伴，有的在船頭唱歌，有的躺在甲板上看探險(xiǎn)故事，玩得興高采烈。
約20分鐘后，天色變了，云層加厚，風(fēng)也刮得猛了，大家這才惴惴不安起來，決定趕快回家。還沒走多遠(yuǎn)，大海就仿佛籠罩在茫茫黑夜中了。___________
一個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)年齡比較小的伙伴哭喊起來：“怎么還不靠岸？！”是啊，怎么還不靠岸？老實(shí)說，我們已經(jīng)迷失方向了。即使大孩子們也一籌莫展，互相詢問：“你知道往哪兒開嗎？”雨下起來了，這時(shí)整個(gè)船被水包圍住，根本辨不清東西南北。時(shí)間在流逝，天氣（猛然 果然 居然 仍然）沒有好轉(zhuǎn)的跡象，浪里的小船好像隨時(shí)就要傾覆。較小孩子的哭聲嚴(yán)重影響了大家，驚慌絕望的情緒開始蔓延。
就在這時(shí)，一個(gè)伙伴（猛然 果然 居然 仍然）驚叫起來：“看！那邊飛過一只鳥！”大家順著他的手指望去，但什么也沒有看到。他喜出望外地說“就按鳥飛的方向劃船！”有人懷疑，他卻十分肯定地說：“我今天剛好在看一本大海探險(xiǎn)的故事，上面說鳥能辨別陸地的方向……”情急之中，我們只好按他的說法碰碰運(yùn)氣了。（猛然 果然 居然 仍然），不到20分鐘，我們前方出現(xiàn)了一座島嶼，大家驚喜萬分。天晴后，我們才知道，這座島嶼距離海岸約5公里。
知識(shí)對(duì)于人類是多么重要��！一個(gè)小小的知識(shí)，（猛然 果然 居然 仍然）救起了9個(gè)孩子的生命。據(jù)說他們上岸后都被家長一頓痛打，但是那本探險(xiǎn)故事書卻被村子里的人奉為神明，送進(jìn)祠堂妥善收藏起來。誠然，班主任的故事有著深意。我因此在一次次回憶中獲得長進(jìn)。是啊，在因?yàn)闊o知而危機(jī)四伏的時(shí)候，知識(shí)就是島嶼，就是生命的棲息地。
1、用“√”在文中括號(hào)里選擇合適的詞語。（2分）
2、把下面兩個(gè)句子正確地填寫到第3自然段的橫線上，寫序號(hào)。（2分）
�、亠L(fēng)越發(fā)兇猛，浪越發(fā)高大，小漁船此時(shí)成了一片孤零零的樹葉，在海面上漂浮不定，上下顛簸。
②下午，起了一陣風(fēng)，天空中匆匆飛過一些海鳥，但誰也沒在意。
3、在出海的`整個(gè)過程中，9個(gè)孩子的情緒發(fā)生了怎樣的變化？選用短文中的詞語填空。（4分）
劃船出海：____________
風(fēng)暴來臨：____________
迷失方向：____________
發(fā)現(xiàn)島嶼：____________
4、簡要概括故事的主要內(nèi)容。（3分）
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5、題目“生命中的島嶼”是什么意思？請(qǐng)寫下來。（2分）
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6、讀了這篇短文以及本單元的幾篇課文，你有什么感想？（3分）
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參考答案：
1、仍然；猛然；果然；居然。
2、②；①。
3、興高采烈；惴惴不安；驚慌絕望；驚喜萬分。
4、知識(shí)對(duì)于人類是多么重要，在因?yàn)闊o知而危機(jī)四伏的時(shí)候，知識(shí)就是島嶼，就是生命的棲息地。
5、在因?yàn)闊o知而危機(jī)四伏的時(shí)候，知識(shí)就是島嶼，就是生命的棲息地。
6、學(xué)要與問相結(jié)合，養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣；大自然交給我們很多書本上沒有的知識(shí)。
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