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      2. 《肅王與沈元用》閱讀答案

        時間:2021-04-18 16:59:34 閱讀答案 我要投稿

        《肅王與沈元用》閱讀答案3篇

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        《肅王與沈元用》閱讀答案3篇

        《肅王與沈元用》閱讀答案1

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          肅王與沈元用同使虜②,館于燕山愍忠寺。暇日無聊,同行寺中,偶有一唐人碑,辭甚偶儷③,凡三千余言。元用素強記,即朗誦一再;肅王且聽且行,若不經(jīng)意。元用歸館,欲矜④其敏,取紙追書之,不能記者闕之,凡闕十四字。書畢,肅王視之,即取筆盡補其所闕,無遺者。又改元用謬誤四五處,置筆他語⑤,略無矜色。元用駭服⑥。語云:休夸我能勝人,勝如我者更多。信不誣⑦也。

          〖注〗①選自陸游的《老學庵筆記》。肅王:北宋末年宋徽宗第五個兒子,封肅王,后出使金國不歸。沈元用:宋朝大臣。②虜:指北方的金國。③偶儷:對仗工整。④矜:夸耀。⑤他語:說別的事情。⑥駭服:吃驚佩服。⑦誣:虛假。

          8.解釋下列句中加點的詞。(4分)

          (1)肅王與沈元用同使虜( )

          (2)元用素強記( )

          (3)取紙追書之()

          (4)略無矜色()

          9.下列句中加點的.其與即取筆盡補其所闕中的其意思和用法不同的一項是()(2分)

          A.居廟堂之高則憂其民(《岳陽樓記》)

          B.而豎其左膝(《核舟記》)

          C.安陵君其許寡人(《唐雎不辱使命》)

          D.必先苦其心志(《生于憂患,死于安樂》)

          10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

          (1)肅王且聽且行,若不經(jīng)意。

          (2)(肅王)即取筆盡補其所闕,無遺者。

          11.說說肅王哪些方面讓沈元用駭服。(2分)

          參考答案:

          8.(4分)(1)出使

          (2)平時/平素/向來/一向

          (3)書寫/寫

          (4)毫無/一點兒沒有 (每處1分)

          9.(2分)C

          10.(4分)(1)肅王一邊聽著一邊走著,好像不在意的樣子。(2)(肅王)就拿起筆將他所缺漏的字全部補齊,沒有遺漏的地方。(每句2分,畫線部分為得分點)

          11.(2分)①肅王的記憶力比沈元用更好;②肅王并沒有自夸自耀。(每點1分)

        《肅王與沈元用》閱讀答案2

          肅王與沈元用

          (宋)陸游

          肅王與沈元用同使虜①,館于燕山愍忠寺。暇日無聊,同行寺中,偶有一唐人碑,辭甚偶儷,凡三千余言。元用素強記即朗誦一再肅王且聽且行若不經(jīng)意。欲矜②其敏,取紙追書之,不能記者闕之,凡闕十四字。書畢,肅王視之,即取筆盡補其所闕,無遺者。又改元用謬誤四五處,置筆他語③,略無矜色。元用駭服④。(選自陸游的《老學庵筆記》)

          【注釋】①虜:指北方的金國。②矜:自夸。 ③他語:說別的事情。④駭服:吃驚佩服。

          小題1:解釋下列句中加點的詞。 (4分)

          (1)肅王與沈元用同使虜 (2)暇日無聊

         。3)元用素強記 (4)取紙追書之

          小題2:給下面的句子斷句,用“/”標出,斷三處 (3分)

          元用素強記即朗誦一再肅王且聽且行若不經(jīng)意

          小題3:用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 (2分)

          肅王視之,即取筆盡補其所闕,無遺者。

          小題4:細讀選文,說說肅王哪些方面讓沈元用“駭服”。 (3分)

          參考答案:

          小題1:(1)出使(2)空閑(閑暇) (3)向來(一向平時)(4)寫(書寫)(4分)

          小題2:(3分)元用素強記/即朗誦—再/肅王且聽且行/若不經(jīng)意 (4分)。

          小題3:(2分)肅王看了.就拿起筆把他缺的字全都補上,沒有遺漏的。 (4分)

          小題4:(2分)肅王的記憶比沈元用更強,而且不以自夸。

          小題1:

          試題分析:先要大致了解全文內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和自己對文言常用詞的掌握來判斷字詞義,對所學文言文名篇中的詞語,可以根據(jù)所學所記直接判斷。注意字詞在句子中的變化,比如“使”是多義義,“書”是名詞動用。

          小題2:

          試題分析:在了解文章內(nèi)容的基礎上判斷句子的意思,根據(jù)句意分析其結構,按照現(xiàn)代漢語的閱讀習慣判斷停頓,比如“主謂”之間一定要停頓,修飾語與中心語之間可不停頓,關聯(lián)性詞語要劃開

          小題3:

          試題分析:根據(jù)文章的語境,了解句子大意,準確理解關鍵字詞,比如“闕”通“缺”,形容詞名用,指的缺的字。翻譯后疏通語句。所學課文,做過翻譯練習要加強記憶,可直接寫出譯句。

          小題4:

          試題分析:讀懂文章內(nèi)容,抓住主要情節(jié),找到描寫人物言行的句子理解作答。

        《肅王與沈元用》閱讀答案3

          肅王與沈元用同使虜①,館于燕山愍忠寺。暇日無聊,同行寺中,偶有一唐人碑,辭甚偶儷②,凡三千余言。元用素強記,即朗誦一再;肅王且聽且行,若不經(jīng)意。元用歸館,欲矜③其敏,取紙追書之,不能記者闕之,凡闕十四字。書畢,肅王視之,即取筆盡補其所闕,無遺者。又改元用謬誤四五處,置筆他語④,略無矜色。元用駭服⑤。

          【注釋】

         、偬敚褐副狈降慕饑。②偶儷:對仗工整。③矜:自夸。④他語:說別的事情。⑤駭服:吃驚佩服。

          24解釋下列句中加點的詞。(2分)

         、倜C王與沈元用同使虜()②元用素強記()

          25用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

          肅王視之,即取筆盡補其所闕,無遺者。

          26細讀選文,說說肅王哪些方面讓沈元用“駭服”。(2分)

          參考答案:

          24、出使平時,向來

          25、(附譯文)

          宋朝的肅王和沈元用一起出使到北方,寄住在燕山的愍忠寺?臻e時間無事可做,就一同游覽寺院,看見一塊唐朝遺留下來的石碑,文辭非常優(yōu)美,共有三千多個字。元用平日記憶力就很強,于是將碑文抄下來,邊走邊朗誦,肅王一邊聽著一邊走著好像不在意的樣子。元用回到住宿的地方,想要夸耀自己的才能,就拿筆將文章默寫下來,記不起來的就空缺著,一共缺了十四個字。(沈元用)寫完了,肅王看后就隨即拿起筆將所有的缺字補齊,沒有遺漏的地方。又將元用四五個錯誤的地方修正,(改完后)將筆放下和別人談論其他的事,一點點驕傲的臉色都沒有。元用既驚訝又佩服。

          26肅王的記憶力比自己更強,不以此自夸。

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