想討一本書閱讀答案3篇
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的想討一本書閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想討一本書閱讀答案1
一個(gè)寒冷的冬日，我驅(qū)車去接方先生和他剛相識(shí)的申女士。共進(jìn)午餐后，申女士接受了方先生的邀請(qǐng)，來(lái)到了方先生的住處——位于龍華的一幢豪華別墅。
下車后，我們看見(jiàn)門柱上斜靠著一個(gè)乞丐樣的人，他身上裹一件臟兮兮的棉衣，似有所求地望著我們。
心情很好的方先生趕緊走上去問(wèn)他：你是不是想吃點(diǎn)什么？
想不到乞丐回答：這會(huì)兒太陽(yáng)很好，我吃飽喝足了，只想在您這兒曬會(huì)兒太陽(yáng)。還想……
還想什么？方先生從口袋里掏出100元錢，晃動(dòng)在乞丐眼前，調(diào)侃追問(wèn)道，別難為情，盡管說(shuō)吧，我會(huì)滿足你的。他料定一個(gè)乞丐的要求不會(huì)特別難以應(yīng)付。
我想……乞丐支吾著，最后鼓起勇氣說(shuō)，您千萬(wàn)別笑話我。您可以想像我的日子，飯是每天都能吃上的，只可惜好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)讀書了，總想討一本書看看，可是一直難于啟齒。您能不能讓我進(jìn)您書屋里，隨意挑一本書呢？
方先生一下子愣住了。一方面，他驚奇于這個(gè)乞丐非同尋常的奢求；另一方面，他羞愧自己滿足不了這個(gè)乞丐這一簡(jiǎn)單的要求；更重要的是：讓申女士目睹了自己的窘迫。
乞丐也看透了方先生的尷尬，急忙說(shuō)：天底下沒(méi)有書的人很多。只是，我沒(méi)想到這家房屋的主人也會(huì)沒(méi)有。不好意思，打擾您了。說(shuō)罷，抬腳欲走。那溢于言表的鄙薄與不屑令在場(chǎng)的人都很難堪。
一直在一旁不動(dòng)聲色的申女士急忙走上去，將隨身攜帶的一本文搞讀物遞給乞丐，和顏悅色地說(shuō)：也許，你會(huì)喜歡這本書，不妨讀讀吧。
乞丐接過(guò)，連聲道謝，然后席地而坐，旁若無(wú)人地讀了起來(lái)。
送走申女士后，方先生滿腹心事。不久后的一天，方先生突然決定：阿偉，送我去書店。
在書店經(jīng)理室，方先生將一張2萬(wàn)元的支票拍在辦公桌上，對(duì)接待他的小姐說(shuō)：愿意與我做成一筆大生意嗎？
小姐說(shuō)：當(dāng)然愿意。不過(guò)，我們這兒沒(méi)有什么大生意，只有書，您任意選吧！
方先生將支票扔到小姐面前，說(shuō)：我才懶得選！下午兩點(diǎn)，我來(lái)取貨。
小姐驚奇地盯著眼前這個(gè)財(cái)大氣粗的人，不知如何應(yīng)付。當(dāng)方先生準(zhǔn)備掉頭而去時(shí)，她才醒過(guò)神來(lái)追問(wèn)道：你想要一些什么書呢？
只要是書，只要有名氣，都要！方先生頭也不回地說(shuō)。
下午兩點(diǎn)，我們驅(qū)車來(lái)到書店。那位小姐迎了出來(lái)，把支票還給方先生，并說(shuō)：很抱歉，我們經(jīng)理不想接受這筆生意。
方先生再一次愣住了。他咆哮道：你們的經(jīng)理呢？讓他出來(lái)見(jiàn)我。
不必了。小姐笑笑，我們經(jīng)理看過(guò)支票，就知道您是誰(shuí)了。她要我一定轉(zhuǎn)告您：本書店沒(méi)有一本專作擺設(shè)的廢書。每一本書都是有靈魂的生命，最終總會(huì)歸屬于那些真正愛(ài)書的人。
1．本文以為線索，通過(guò)對(duì)和兩個(gè)情節(jié)的描寫，深刻表達(dá)了一個(gè)人，物質(zhì)的匱乏并不可怕，可怕的是心靈的荒蕪，理想的泯滅的主題。
2．本文的情節(jié)描寫十分出色，從文章后一情節(jié)中的等動(dòng)作描寫可看出方先生是一個(gè)的人；從等語(yǔ)言描寫可看出方先生還是一個(gè)的人。
3．本文多處運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)找出一組并分析其作用。
4．你怎樣理解申女士本書店沒(méi)有一本專作擺設(shè)的廢書。每一本書都是有靈魂的生命，最終總會(huì)歸屬于那些真正愛(ài)書的人這句話？
5．請(qǐng)結(jié)合自己的讀書實(shí)踐，談?wù)勀銓?duì)每一本書都是有靈魂的生命的理解。
6．請(qǐng)寫兩句你平時(shí)積累的有關(guān)書的格言警句。
答案：
1．書
討書（或乞書、要書）
買書（購(gòu)書）
2．拍、扔
財(cái)大氣粗，沒(méi)有修養(yǎng)（只填粗野、粗俗亦可）
我才懶得選
只要是書，只要有名氣，都要
不愛(ài)讀書（填不學(xué)無(wú)術(shù)、虛榮心極強(qiáng)、精神貧乏等亦可）
3．例：一組：方先生與乞丐的對(duì)比。方先生有別墅，可沒(méi)有一本書，說(shuō)明他不愛(ài)讀書，這與乞丐想讀書形成了鮮明的對(duì)比。一個(gè)是精神乞丐，一個(gè)是物質(zhì)乞丐，這一鮮明對(duì)比，更加突出地揭示了文章的主題——物質(zhì)的匱乏并不可怕，可怕的是心靈的荒蕪、理想的氓滅。（或：這一鮮明的對(duì)比，更加突出地揭示了不讀書者的可悲。）二組：申女士的言行與方先生的言行形成了鮮明的對(duì)比。方先生見(jiàn)到乞丐以調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)話，粗俗傲慢；而申女士對(duì)乞丐是和顏悅色地說(shuō)，禮貌誠(chéng)懇。這一鮮明對(duì)比，突出了申女士腹有詩(shī)書氣自華的彬彬有禮、知書達(dá)理的形象，襯托出方先生是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、粗俗鄙薄的人。三組：方先生整個(gè)別墅沒(méi)有一本書與申女士隨身攜帶書形成了鮮明對(duì)比，這一鮮明對(duì)比，襯托出方先生是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、不愛(ài)讀書的人。
4．書不是用來(lái)裝點(diǎn)門面的，用書裝點(diǎn)門面，是對(duì)書的糟蹋。書應(yīng)該屬于那些熱愛(ài)書、熱愛(ài)知識(shí)，把書視為有靈魂的生命的人。
5．例：我覺(jué)得書是有靈魂的生命。我曾讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾.柯察金面對(duì)一次次挫折，仍執(zhí)著地追求理想的精神，讓我震動(dòng)。每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，保爾.柯察金的形象便浮現(xiàn)在眼前，使我增強(qiáng)了克服困難的信心。
6．示例：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
想討一本書閱讀答案2
想討一本書
我在深圳給小有名氣的大款方先生開(kāi)車期間，他正追著一位姓申的女大學(xué)生。
那是一個(gè)寒冷的冬日，方先生終于與申小姐有了第一次約會(huì)。共進(jìn)午餐后，申小姐接受了方先生的進(jìn)一步邀請(qǐng)，坐車來(lái)到了方先生的住處--位于龍華的一幢豪華別墅。
下車后，我們看見(jiàn)門柱上斜靠著一個(gè)懶洋洋的乞丐。他身上裹一件臟兮兮的棉衣，瑟瑟發(fā)抖地望著我們。
心情很好的方先生趕緊上去問(wèn)他：你是不是想吃點(diǎn)什么？
想不到乞丐回答道：這會(huì)兒太陽(yáng)很好，我吃飽喝足了，只想在您這兒曬會(huì)太陽(yáng)。還想…，，
還想什么？方先生從口袋里掏出100元錢，晃動(dòng)在乞丐眼前，調(diào)侃地追問(wèn)道，別難為情，盡管說(shuō)吧，我會(huì)滿足你的。他料定一個(gè)乞丐的要求不會(huì)特別難以應(yīng)付。
我想……乞丐支吾著，最后鼓起勇氣說(shuō)，您千萬(wàn)別笑話我，您可以想象我的日子，飯是每天都能吃上的，只可惜好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)讀書了，總想討一本書看看，可是一直難于啟齒。您能不能讓我進(jìn)您書屋里，隨意挑一本書呢？
方先生一下子愣住了，一方面，他驚奇于這個(gè)乞丐非常尋常的奢求；另一方面，他羞愧自己滿足不了這個(gè)乞丐這一簡(jiǎn)單的要求；更重要的是：讓申小姐目睹了自己的窘迫！
乞丐也看透了方先生的尷尬，急忙說(shuō)：天底下沒(méi)書的人很多。只是，我沒(méi)想到這家房屋的主人也會(huì)沒(méi)有。不好意思，打擾您了。說(shuō)罷，抬腿欲走。那溢于言表的鄙薄與不屑令在場(chǎng)的人都很難堪。
一直在一旁不動(dòng)聲色的申小姐急忙走上去，將隨身攜帶的一本文摘讀物遞給乞丐，和言悅色地說(shuō)：也許，你會(huì)喜歡這本書，不妨讀讀吧。
乞丐接過(guò)，連聲道謝，然后席地而坐，旁若無(wú)人地讀了起來(lái)。
(這天送走申小組后,方先生滿腹心事.)看來(lái)他想博得申小姐的滿意尚有一定的障礙。
不久的一天，方先生突然作出決定：阿偉，送我去書店。
在書店經(jīng)理室，方先生將一張2萬(wàn)元的支票拍在辦公桌上，對(duì)接待他的小姐說(shuō)：愿意與我做成一筆大生意嗎？
小姐說(shuō)：當(dāng)然愿意。不過(guò)，我們這兒無(wú)什么大生意可言，只有書，您任意選吧。
方先生將支票扔到小姐面前，說(shuō)：我才懶得選，拜托你了。下午兩點(diǎn)，我來(lái)取貨。
小姐驚奇地盯著眼前這個(gè)財(cái)大氣粗的人，不知如何應(yīng)付。當(dāng)方先生準(zhǔn)備調(diào)頭而去時(shí)，她才醒過(guò)神來(lái)追問(wèn)道：您想要一些什么書呢？
只要是書，只要有名氣。方先生頭也不回地說(shuō)。
下午兩點(diǎn)，我們驅(qū)車來(lái)到書店。那位小姐將支票還給方先生，并說(shuō)：很抱歉，我們經(jīng)理不想接受這筆生意。
方先生再一次愣住了。他咆哮道：你們的經(jīng)理呢？讓他出來(lái)見(jiàn)我。
不必了。小姐笑笑，我們經(jīng)理看過(guò)支票，就知道您是誰(shuí)了。他要我一定轉(zhuǎn)告您：本書店沒(méi)一本可以束之高閣的廢書。每一本書都是有靈魂的生命，都有情有獨(dú)鐘的戀人，最終總會(huì)歸其所愛(ài)。
1.小說(shuō)中哪些材料表現(xiàn)了方先生物質(zhì)上的富有，哪些材料表現(xiàn)了他精神上的貧窮？（各舉兩例）
2.根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展，找出表現(xiàn)方先生心理變化的詞語(yǔ)。
和申小姐來(lái)到別墅（ ）--乞丐提出討一本書的要求（ ）--送走申小姐后（ ）--開(kāi)2萬(wàn)元支票買書（ ）--購(gòu)書受到婉拒（ ）。
3.在小說(shuō)中找出兩個(gè)與第八自然段加點(diǎn)詞窘迫意思相近的詞。
4.這天送走申小姐后，方先生滿腹心事。你能說(shuō)出方先生心事的內(nèi)容嗎？
5.根據(jù)文意你能猜出書店的經(jīng)理是誰(shuí)了嗎？
《想討一本書》答案
1．物質(zhì)上的富有：有私人汽車，住豪華別墅，開(kāi)2萬(wàn)元支票買書等；精神上的貧窮：滿足不了一個(gè)乞丐想到他書屋挑一本書的要求，把買書視為做一筆大生意等。
2．心情很好驚奇、羞愧滿腹心事財(cái)大氣粗愣住、咆哮
3．尷尬 難堪
4．想如何撈回因乞丐討書在申小姐面前丟的面子以博取申小姐的芳。乙。
5．申小姐。
想討一本書閱讀答案3
�、僖粋�(gè)寒冷的冬日，我驅(qū)車去接方先生和他剛相識(shí)的申女士。共進(jìn)午餐后，申女士接受了方先生的邀請(qǐng)，來(lái)到了方先生的住處——位于龍華的一幢豪華別墅。
�、谙萝嚭�，我們看見(jiàn)門柱上斜靠著一個(gè)乞丐樣的人，他身上裹一件臟兮兮的棉衣，似有所求地望著我們。
�、坌那楹芎玫姆较壬s緊走上去問(wèn)他：“你是不是想吃點(diǎn)什么？”
�、芟氩坏狡蜇せ卮穑骸斑@會(huì)兒太陽(yáng)很好，我吃飽喝足了，只想在您這兒曬會(huì)兒太陽(yáng)。還想……”
�、荨斑�想什么？”方先生從口袋里掏出100元錢，晃動(dòng)在乞丐眼前，調(diào)侃追問(wèn)道，“別難為情，盡管說(shuō)吧，我會(huì)滿足你的�！彼隙ㄒ粋�(gè)乞丐的要求不會(huì)特別難以應(yīng)付。
�、蕖拔蚁搿逼蜇ぶ嶂�，最后鼓起勇氣說(shuō)，“您千萬(wàn)別笑話我。您可以想像我的日子，飯是每天都能吃上的，只可惜好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)讀書了，總想討一本書看看，可是一直難于啟齒。您能不能讓我進(jìn)您書屋里，隨意挑一本書呢？”
�、叻较壬幌伦鱼蹲×�。一方面，他驚奇于這個(gè)乞丐非同尋常的奢求；另一方面，他羞愧自己滿足不了這個(gè)乞丐這一簡(jiǎn)單的要求；更重要的是：讓申女士目睹了自己的窘迫。
⑧乞丐也看透了方先生的尷尬，急忙說(shuō)：“天底下沒(méi)有書的人很多。只是，我沒(méi)想到這家房屋的主人也會(huì)沒(méi)有。不好意思，打擾您了�！闭f(shuō)罷，抬腳欲走。那溢于言表的鄙薄與不屑令在場(chǎng)的人都很難堪。
⑨一直在一旁不動(dòng)聲色的申女士急忙走上去，將隨身攜帶的一本文摘讀物遞給乞丐，和顏悅色地說(shuō)：“也許，你會(huì)喜歡這本書，不妨讀讀吧�！�
�、馄蜇そ舆^(guò)，連聲道謝，然后席地而坐，旁若無(wú)人地讀了起來(lái)。送走申女士后，方先生滿腹心事。不久后的一天，方先生突然決定：“阿偉，送我去書店�！� 在書店經(jīng)理室，方先生將一張2萬(wàn)元的支票拍在辦公桌上，對(duì)接待他的小姐說(shuō)：“愿意與我做成一筆大生意嗎？”
小姐說(shuō)：“當(dāng)然愿意。不過(guò)，我們這兒沒(méi)有什么大生意，只有書，您任意選吧！”方先生將支票扔到小姐面前，說(shuō)：“我才懶得選！下午兩點(diǎn)，我來(lái)取貨�！毙〗泱@奇地盯著眼前這個(gè)財(cái)大氣粗的人，不知如何應(yīng)付。當(dāng)方先生準(zhǔn)備掉頭而去時(shí)，她才醒過(guò)神來(lái)追問(wèn)道：“你想要一些什么書呢？”
“只要是書，只要有名氣，都要！”方先生頭也不回地說(shuō)。下午兩點(diǎn)，我們驅(qū)車來(lái)到書店。那位小姐迎了出來(lái)，把支票還給方先生，并說(shuō)：“很抱歉，我們經(jīng)理不想接受這筆生意�！狈较壬僖淮毋蹲×恕Ｋ叵溃骸澳銈兊慕�(jīng)理呢？讓他出來(lái)見(jiàn)我�！�
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1．本文以___________為線索，通過(guò)對(duì)討書和_______________兩個(gè)情節(jié)的描寫，深刻表達(dá)了“一個(gè)人，物質(zhì)的`匱乏并不可怕，可怕的是心靈的荒蕪，理想的泯滅”的主題。
2．本文的情節(jié)描寫十分出色，從文章后一情節(jié)中的___________________等動(dòng)作描寫可看出方先生是一個(gè)財(cái)大氣粗，沒(méi)有修養(yǎng)的人；從“我才懶得選” “只要是書，只要有名氣，都要”等語(yǔ)言描寫可看出方先生還是一個(gè)_______________________________的人。
3．本文多處運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)找出一組并分析其作用。
______________________________________與________________________________________________
_______________________進(jìn)行對(duì)比。其作用是：_____________________________________________
________________________________________________________________________________________
4．你怎樣理解售書小姐“本書店沒(méi)有一本專作擺設(shè)的廢書。每一本書都是有靈魂的生命，最終總會(huì)歸屬于那些真正愛(ài)書的人”這句話？
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
5．請(qǐng)結(jié)合自己的讀書實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)“每一本書都是有靈魂的生命”的理解。
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
6．請(qǐng)寫一句你平時(shí)積累的有關(guān)“書”的格言警句。
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參考答案：
1．書；買書（購(gòu)書）
2．拍、扔 ；不愛(ài)讀書（填“不學(xué)無(wú)術(shù)”、“虛榮心極強(qiáng)”、“精神貧乏”等亦可）。（意對(duì)即可）
3．例：一組：方先生與乞丐的對(duì)比。方先生有別墅，可沒(méi)有一本書，說(shuō)明他不愛(ài)讀書，這與乞丐想讀書形成了鮮明的對(duì)比。一個(gè)是精神乞丐，一個(gè)是物質(zhì)乞丐，這一鮮明對(duì)比，更加突出地揭示了文章的主題——物質(zhì)的匱乏并不可怕，可怕的是心靈的荒蕪、理想的氓滅。（或：這一鮮明的對(duì)比，更加突出地揭示了不讀書者的可悲。）
二組：申女士的言行與方先生的言行形成了鮮明的對(duì)比。方先生見(jiàn)到乞丐以調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)話，粗俗傲慢；而申女士對(duì)乞丐是“和顏悅色”地說(shuō)，禮貌誠(chéng)懇。這一鮮明對(duì)比，突出了申女士“腹有詩(shī)書氣自華”的彬彬有禮、知書達(dá)理的形象，襯托出方先生是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、粗俗鄙薄的人。
三組：方先生整個(gè)別墅沒(méi)有一本書與申女士隨身攜帶書形成了鮮明對(duì)比，這一鮮明對(duì)比，襯托出方先生是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、不愛(ài)讀書的人。（不設(shè)統(tǒng)一答案，言之有理即可）
4．書不是用來(lái)裝點(diǎn)門面的，用書裝點(diǎn)門面，是對(duì)書的糟蹋。書應(yīng)該屬于那些熱愛(ài)書、熱愛(ài)知識(shí)，把書視為“有靈魂的生命”的人。（意對(duì)即可）
5．例：我覺(jué)得書是有靈魂的生命。我曾讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾.柯察金面對(duì)一次次挫折，仍執(zhí)著地追求理想的精神，讓我震動(dòng)。每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，保爾.柯察金的形象便浮現(xiàn)在眼前，使我增強(qiáng)了克服困難的信心。（開(kāi)放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案）
6．讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（答案不唯一）