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      2. 你的眼淚我的成人禮閱讀答案

        時間:2021-08-18 09:00:01 閱讀答案 我要投稿

        你的眼淚我的成人禮閱讀答案

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        你的眼淚我的成人禮閱讀答案

          你的眼淚我的成人禮閱讀答案1

         。1)開學(xué)三天后,我如愿當(dāng)上了班長。我在高中時一直做班長,有經(jīng)驗,所以充滿自信。

          (2)我希望一個班級能有好的團隊精神和面貌。當(dāng)天下午,我走上講臺對大家說:“打擾各位同學(xué)幾分鐘,為了方便大家聯(lián)系,我決定在班里開通飛信。”

         。3)“什么是飛信?”前排,一個短頭發(fā)的女生問。

          (4)“就是綜合通信服務(wù)啊,可以實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和手機間的無縫通信服務(wù)……通俗點說吧,就是可以群體使用的短信息,免費的,就像QQ群,我們班先建立起自己的飛信群!

         。5)短頭發(fā)的女生吐吐舌頭,有點不好意思,然后半開玩笑地說:“我從小縣城來的,消息不靈通。”好多同學(xué)笑起來。我也笑了笑說:“如果大家都明白了的話,把手機號報給我……”

          (6)我的話還沒說完,聽到有個男生問:“必須要用手機嗎?”

         。7)“當(dāng)然,不用手機怎么發(fā)短信?”我不解地向后看去,問話的,是個皮膚微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上揚,有點倔強的表情。但是我沒想到那個男生忽然站起來說:“我沒有手機!

          (8)“去買一個啊。”我不假思索地脫口而出。

          (9)“我是從農(nóng)村來的,家里窮,家里還有奶奶和妹妹,母親身體不好,一家人的生活都靠父親在城里做建筑工。我上大學(xué)的學(xué)費是父親借來的,在大學(xué)里怎么生活下去,還要靠我自己,所以對不起,雖然我熱愛我們的班級,但是班里的飛信群,我不能參加!闭f完,那個男生朝外走去。

         。10)我愣住了,而此刻,全班同學(xué),也都鴉雀無聲。那個高高瘦瘦的男生,穿著普通的.藍色運動裝,白球鞋,街邊小攤的廉價物品,做工粗糙……而裹在這樣劣質(zhì)運動裝里的背影,卻依然挺拔。

          卻依然挺拔。

         。11)許久,我站在那里,感覺心里有一種從未有過的慚愧、自責(zé),甚至有一種失效。

         。12)第二天,我在教室里掛了一塊黑板,我說:“以后有什么消息,我會寫在黑板上通知大家,請大家留意!”然后,走到教室后面,走到那個拒絕了我并敢于承認貧窮的男生面前,什么都沒有說,只是彎下身,深深地鞠了一躬。

         。13)教室的某個角落,發(fā)出了孤單的掌聲,很快,掌聲多了起來,連成了片。

         。14)我抬起頭的時候,那個高高的倔強的男生清亮的眼睛里,盈滿了淚水。

          (15)這一天,是我18歲生日,雖然我收到了許多貴重的禮物,但是我知道,這眼淚,才是生活送給我的真正的成人禮。

          1。通讀全文,理清“我”的心理變化動脈,在空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

         。ㄗ孕牛▋(yōu)越感或驕傲)→自責(zé),失敗感→真誠,成熟

          2。第十段劃線句子運用了什么描寫?表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點?

          主要運用了外貌描寫(或肖像描寫),表現(xiàn)了男生雖家境貧困,但性格倔強、自尊、不卑不亢。

          3。第十三段運用了側(cè)面描寫,你認為在這里有什么作用?

          描寫同學(xué)們的掌聲渲染了氣氛,襯托了人物形象,是對“我”的一種贊賞。

          4。你怎樣理解“著眼淚,才是生活送給我的真正的成人禮”這句話?

          點明主題,男生感動的眼淚,讓“我”明白了尊重別人,就會獲得別人的尊重。男生感動的淚水,讓“我”學(xué)會了成熟、理智地處理事情,突然覺得自己長大了。

          5。如果小說第十一段改成“許久,我站在這里,感覺心里有一種從未有過的不屑、恥辱,甚至有一種憤恨!闭埬銥樾≌f改寫一個結(jié)尾(簡述即可)。

          ①:“我”堅持使用了飛信,只有那個農(nóng)村男生沒有參加,我們漸漸地也疏遠了他。

         、冢洪_學(xué)的第一件事就草草收場,同學(xué)們不欣賞“我”的傲慢,“我”的威信也大打折扣。

          你的眼淚我的成人禮閱讀答案2

         。1)開學(xué)三天后,我如愿當(dāng)上了班長。我在高中時一直做班長,有經(jīng)驗,所以充滿自信。

         。2)我希望一個班級能有好的團隊精神和面貌。當(dāng)天下午,我走上講臺對大家說:“打擾各位同學(xué)幾分鐘,為了方便大家聯(lián)系,我決定在班里開通飛信。”

         。3)“什么是飛信啊?”前排,一個短頭發(fā)的女生問。

         。4)“就是綜合通信服務(wù)啊,可以實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和手機間的無縫通信服務(wù)……通俗點說吧,就是可以群體使用的短信息,免費的,就像QQ群,我們班先建立起自己的飛信群。”

         。5)短頭發(fā)的女生吐吐舌頭,有點不好意思,然后半開玩笑地說:“我從小縣城來的,消息不靈通!焙枚嗤瑢W(xué)笑起來。我也笑了笑說:“如果大家都明白了的話,把手機號報給我……”

         。6)我的話還沒說完,聽到有個男生問:“必須要用手機嗎?”

          (7)“當(dāng)然,不用手機怎么發(fā)短信?”我不解地向后看去,問話的,是個皮膚微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上揚,有點倔強的表情。但是我沒想到那個男生忽然站起來說:“我沒有手機!

          (8)“去買一個啊。”我不假思索地脫口而出。

         。9)“我是從農(nóng)村來的,家里窮,家里還有奶奶和妹妹,母親身體不好,一家人的生活都靠父親在城里做建筑工。我上大學(xué)的學(xué)費是父親借來的,在大學(xué)里怎么生活下去,還要靠我自己,所以對不起,雖然我熱愛我們的班級,但是班里的飛信群,我不能參加。”說完,那個男生朝外走去。

         。10)我愣住了,而此刻,全班同學(xué),也都鴉雀無聲。那個高高瘦瘦的男生,穿著普通的藍色運動裝,白球鞋,街邊小攤的廉價物品,做工粗糙……而裹在這樣劣質(zhì)運動裝里的背影,卻依然挺拔。

         。11)許久,我站在那里,感覺心里有一種從未有過的慚愧、自責(zé),甚至有一種失效。

         。12)第二天,我在教室里掛了一塊黑板,我說:“以后有什么消息,我會寫在黑板上通知大家,請大家留意!”然后,走到教室后面,走到那個拒絕了我并敢于承認貧窮的男生面前,什么都沒有說,只是彎下身,深深地鞠了一躬。

         。13)教室的某個角落,發(fā)出了孤單的掌聲,很快,掌聲多了起來,連成了片。

         。14)我抬起頭的時候,那個高高的倔強的男生清亮的眼睛里,盈滿了淚水。

          (15)這一天,是我18歲生日,雖然我收到了許多貴重的禮物,但是我知道,這眼淚,才是生活送給我的真正的成人禮。

          小題1:通讀全文,理清“我”的心理變化脈絡(luò),在空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)

         。ǎǎ鷳M愧、自責(zé)→()

          小題2:第⑩段劃線句子運用了什么描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征?(4分)

          小題3:第(13)段運用了側(cè)面描寫,在文章中起什么作用?(3分)

          小題4:你怎樣理解“這眼淚,才是生活送給我的真正的成人禮!边@句話?(3分)

          參考答案:

          小題1:自信、優(yōu)越感(或驕傲)、真誠(或成熟)

          小題2:主要運用了外貌描寫(或肖像描寫),(1分)表現(xiàn)了男生雖家境貧困,但性格倔強、自尊、不卑不亢。(3分,意思相近即可)

          小題3:描寫同學(xué)們的掌聲渲染了氣氛,襯托了人物形象,是對“我”的一種贊賞。(抓住渲染、襯托、贊賞,其中一點即可)

          小題4:點明主題,男生感動的眼淚,讓“我”明白了尊重別人,就會獲得別人的尊重。男生感動的淚水,讓“我”學(xué)會了成熟、理智地處理事情,突然覺得自己長大了。(言及一點,意思相近即可)

          小題1:試題分析:從前向后讀選文,一段“開學(xué)三天后,我如愿當(dāng)上了班長。我在高中時一直做班長,有經(jīng)驗,所以充滿自信”,有明顯的寫我的心理的詞語“自信”。故事發(fā)展到我與短頭發(fā)女生的對話,可以體會出我的優(yōu)越感,對別人的“孤陋寡聞”多少有點看不起。等敢于承認貧窮的男生的話說完,我“感覺心里有一種從未有過的慚愧、自責(zé)”。到最后我給那個男生“深深地鞠了一躬”,并認為“這眼淚,才是生活送給我的真正的成人禮”,心里感到自己成熟了,懂得站在別人的角度去思考,尊重別人了。

          小題2:試題分析:“那個高高瘦瘦的男生,穿著普通的藍色運動裝,白球鞋,街邊小攤的廉價物品,做工粗糙……而裹在這樣劣質(zhì)運動裝里的背影,卻依然挺拔”很明顯這是描寫那個男生的外貌,通過他的穿著表現(xiàn)了男生家境貧困,“裹在這樣劣質(zhì)運動裝里的背影,卻依然挺拔”表明這個男生性格倔強、自尊、不自卑。

          小題3:試題分析:“教室的某個角落,發(fā)出了孤單的掌聲,很快,掌聲多了起來,連成了片”同學(xué)們的這個表現(xiàn)是在我“走到教室后面,走到那個拒絕了我并敢于承認貧窮的男生面前,什么都沒有說,只是彎下身,深深地鞠了一躬”之后,可見此處的側(cè)面描寫表現(xiàn)了同學(xué)們對“我”的行為的贊賞。

          小題4:試題分析:“這眼淚,才是生活送給我的真正的成人禮”這是文章結(jié)尾的語句,也是我通過這件事得出的感受,因此它起到了畫龍點睛的作用。結(jié)合上文內(nèi)容可知,那個敢于承認自己貧窮的男生感動的眼淚,使我突然覺得自己長大了,變得成熟了:明白了尊重別人、設(shè)身處地為別人著想,不要有優(yōu)越心,理理智地處理事情。

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