[甲]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為.......閱讀附答案
[甲]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為.......閱讀附答案1
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
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【小題1】解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）
�、儆鑷L求古仁人之心求：
�、谙忍煜轮畱n而憂先：
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）
不以物喜，不以己悲。
【小題3】選段主要運(yùn)用了的表達(dá)方式，表達(dá)了作者 的思想感情。(3分)
答案
【小題1】①探求②在……之前
【小題2】不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。
【小題3】議論、抒情憂國(guó)憂民（以天下為己任）
解析【小題1】
試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)�！扒蟆笔翘角蟆⒆非��！跋取弊殖？�，在……之前，要求學(xué)生要牢記。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】
試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意 “以”“喜”“悲”的意思。
考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】
試題分析：表達(dá)方式有記敘、描寫、說(shuō)明、議論、抒情。本段運(yùn)用了議論和抒情的表達(dá)方式。結(jié)合主題，表達(dá)了作者憂國(guó)憂民的思想感情。
考點(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。
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1．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（ ）
A．前人之述備矣 備：完備，詳盡濁浪排空 排：充滿
B．北通巫峽 通：直到，到達(dá) 薄暮冥冥 薄：迫近
C．此樂(lè)何極 極：窮盡感極而悲者矣 極：十分，非常
D．而或長(zhǎng)煙一空 或：有時(shí)或異二者之為 或：或許
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃。
3．下面對(duì)本文理解分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A．本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽(yáng)樓之事為主，而是以描寫洞庭湖的景象為主，寫景象是為了抒發(fā)“覽物之情”。
B．“遷客騷人”的“覽物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鮮明對(duì)照，但這些都是作者所反對(duì)的以個(gè)人榮辱為轉(zhuǎn)移的悲喜觀。
C．?dāng)⑹�、寫景、抒情和議論緊密結(jié)合，是選文寫作上最大的特點(diǎn)。敘事扼要，寫景生動(dòng)，議論簡(jiǎn)明，銜接得極其自然，而且?guī)е鴿庥舻氖闱樯省?/p>
D．語(yǔ)言大量運(yùn)用賦體，四字句如珠走玉盤，如“日星隱耀，山岳潛形”、“沙鷗翔集，錦鱗游泳”、“長(zhǎng)煙一空，皓月千里”等，結(jié)構(gòu)相同，整齊對(duì)稱，增強(qiáng)了表達(dá)效果。
4．《孟子·梁惠王下》中這樣說(shuō)到：“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂(lè)以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也�！狈吨傺汀跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)與它有什么共同之處？
參考答案
1．（3分）A
2．（3分）春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)邊。（抓住“和”“驚”“一”等關(guān)鍵詞語(yǔ)，翻譯準(zhǔn)確即可；把“至若”連起來(lái)翻譯扣0．5分。）
3．（3分）C
4．（3分）樂(lè)以天下，憂以天下（以天下為己任）（用自己的話說(shuō)出這個(gè)意思也可）
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[甲]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
(選自《岳陽(yáng)樓記》)
[乙]范文正公，蘇州人；平生好施與，擇其親而貧、疏而賢者，咸施之。方顯貴時(shí)置 負(fù)郭常稔之田①十畝號(hào)曰義田，以養(yǎng)濟(jì)群族之人。日有食歲有衣，嫁娶兇葬皆有贍。
【注釋】①負(fù)郭常稔之田：靠近城市而且常年豐收的田地。
10.解釋下面句中加點(diǎn)字（2分）
（1）予嘗求古仁人之心__________（2）咸施之__________
11.翻譯下列句子（4分）
�。�1）微斯人，吾誰(shuí)與歸？
�。�2）日有食歲有衣
12.用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）
方顯貴時(shí)置負(fù)郭常稔之田十畝號(hào)曰義田
13.選出和所給例句中加點(diǎn)的詞意義相同的一項(xiàng)（ ）（2分）
不以物喜
A.以養(yǎng)濟(jì)群族之人 B.是以先帝簡(jiǎn)拔 C.皆以美于徐公 D.屬于作文以記之
14.概括甲文的內(nèi)容。（2分）
15.從甲文我們可以讀出范仲淹憂國(guó)憂民的情懷，乙文中哪些事情是其憂國(guó)憂民的具體表現(xiàn)，請(qǐng)寫出兩處。（2分）
參考答案：
10.（1）探求 （2）全、都11、（1）（如果）沒(méi)有了這樣的人，我和誰(shuí)一道呢？（2)(使他們）天天有飯吃，年年有衣穿。12、方顯貴時(shí)/置負(fù)郭常稔之田十畝/號(hào)曰義田13、B 14、點(diǎn)明主旨，表達(dá)作者闊達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
15、選擇那些親近而貧窮、疏遠(yuǎn)而賢良的人都給以救濟(jì)，他顯貴的時(shí)候，買了靠近城市而且常年豐收的田約十畝，叫做義田，用來(lái)供養(yǎng)、救濟(jì)全族的人。
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文言文（15分）
【甲】夾岸高山，皆生寒樹(shù)；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。
(選自《與朱元思書》)
【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
(選自《岳陽(yáng)樓記》)
15.解釋文中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)軒邈： (2)把： (3)絕________ (4)反___________
16.翻譯下列語(yǔ)句。(4分)
(1)橫柯上蔽，在晝猶昏。
(2)上下天光，一碧萬(wàn)頃。
17.請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)晌闹蟹謩e找出兩個(gè)體現(xiàn)覽物之情的四字短語(yǔ)。(4分)
【甲】 【乙】
18.從【甲】段或【乙】段選文中，選出你喜歡的一個(gè)寫景的句子，試加以賞析。(3分)
參考答案：
10.（1）高遠(yuǎn)，這里作動(dòng)詞用，比高遠(yuǎn)。（2）持、執(zhí) 評(píng)分說(shuō)明：（2分）每小題1分。
11.（1）橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，雖在白晝，林間仍顯得昏暗。（2）上下天色湖光相接，一片碧綠。廣闊無(wú)際。評(píng)分說(shuō)明：（4分）每小題各2分。
12.【甲】望峰息心 窺谷忘反 【乙】心曠神怡 寵辱偕忘 評(píng)分說(shuō)明：（2分）每空1分。
13.示例：泉水激石，冷冷作響。寫游覽在江水之上，眼看水石相激，濺起朵朵浪花。耳聞冷冷水聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人以視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的美感。
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若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
《醉翁亭記》(節(jié)選)
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 《岳陽(yáng)樓記》(節(jié)選)
�。�1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)
(1)云歸而巖穴暝 暝: (2)野芳發(fā)而幽香 芳：
(3)而或長(zhǎng)煙一空 一: (4)把酒臨風(fēng) 把：
�。�2）．翻譯下列句子。(4分)
(1)晦明變化者，山間之朝暮也。 (2)沙鷗翔集，錦鱗游泳。
�。�3）．分別概括這兩段文字中景物描寫的內(nèi)容。(4分)
《醉翁亭記》(節(jié)選):
《岳陽(yáng)樓記》(節(jié)選):
（4）．依據(jù)選文，填寫下表。(3分)
篇目
寫人的活動(dòng)的語(yǔ)句
相同的內(nèi)心感受
《醉翁亭記》(節(jié)選)
《岳陽(yáng)樓記》(節(jié)選)
【答案（1）（1）幽暗，昏暗 （2）花 （3）全 （4）執(zhí)，拿
�。�2）（1）這或明或暗、變化不定的，就是山間的清晨和傍晚的景象。
（2）沙洲上的白鷗時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚兒游來(lái)游去。
�。�3）分別概括這兩段文字中景物描寫的內(nèi)容。
�。�1）主要描寫了瑯琊山早晚和四季景色的變化。
（2）主要描寫了洞庭湖春和景明之時(shí)的美麗景象。
�。�4） 寫人的活動(dòng)的語(yǔ)句：《醉翁亭記》：朝而往，暮而歸。
《岳陽(yáng)樓記》：登斯樓也；把酒臨風(fēng)。
相同的內(nèi)心感受：快樂(lè)（或高興）。
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閱讀下面兩段文字，完成問(wèn)題。
若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
1．下列加粗詞意思相同的一項(xiàng)是（）
A．薄暮冥冥 厚此薄彼
B．去國(guó)懷鄉(xiāng) 去偽存真
C．春和景明 良辰美景
D．寵辱偕忘 白頭偕老
2．兩段寫景的文字，一陰一晴，一悲一喜，兩相對(duì)照。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)引起“登樓者”情感變化的兩個(gè)原因。
____________________________________________
3．賞析下面的句子。
浮光躍金，靜影沉璧。
____________________________________________
參考答案：
1．D
2．個(gè)人的遭遇（以己悲），外物的觸發(fā)（以物喜）。
3．比喻貼切（動(dòng)靜互襯），形象地描摹出月光下躍動(dòng)的水波和沉璧似的月影的美好之態(tài)。
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若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！
登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
1．翻譯文中的句子。
�、俨灰晕锵�，不以己悲。
�、谖⑺谷耍嵴l(shuí)與歸？
2．“或異二者之為”中的“二者”具體指的是哪兩種心情？
3．“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中的“進(jìn)”和“退”分別指什么？
4．最后一段文字的中心意思是什么？
5．作者動(dòng)靜結(jié)合描寫月夜美景，請(qǐng)你描繪一幅“盛夏月夜圖”。
參考答案：
1．①不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。
�、跊](méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？
2．去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣；心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 3．居廟堂之高；處江湖之遠(yuǎn)。
4．抒發(fā)作者闊大胸襟和政治抱負(fù)。
5．可用現(xiàn)代漢語(yǔ)，也可仿文言風(fēng)格。
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�、偃舴蝣牿�，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄幕冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
�、谥寥舸汉途懊鳎懖惑@，上下天光、一碧萬(wàn)項(xiàng)；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金．靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
�、坂捣�！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江潮之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“乎？噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
1．下列畫線詞意思完全相同的一組是[ ]
A．把酒臨風(fēng) 居高臨下
B．長(zhǎng)煙一空 一勞永逸
C．二者之為 鮮為人知
D．連月不開(kāi) 豁然開(kāi)朗
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。
�。�1）去國(guó)還鄉(xiāng)，憂饞畏譏
�。�2）是進(jìn)亦憂，退亦憂
3．選段中描寫登臨岳陽(yáng)樓所觀賞到的月夜美景的語(yǔ)句是
4．請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析第①②兩段對(duì)第③段有何作用。
參考答案：
1．A
2．（1）離開(kāi)國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心讒言，懼怕譏諷。
�。�2）這樣在朝廷做官也憂，不在朝廷做官也憂。
�。ㄒ馑紝�(duì)即可）
3．而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧（漁歌互答）
4．第①②兩段通過(guò)陰晴兩幅畫面表現(xiàn)遷客騷人登樓時(shí)或悲或喜兩種感情，自然引出第③段古仁人“不以物喜，不以己悲”的思想感情。這樣，讓兩種思想感情形成對(duì)比，為下文的議論做好鋪墊，突出了古仁人思想境界的高遠(yuǎn)。
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閱讀理解。（60分）
（一）閱讀下面甲、乙兩個(gè)文言片段，完成文后8—12題。（15分）
【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎？噫！微斯人。吾誰(shuí)與歸？
�。ü�(jié)選 范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
【乙】上（唐太宗）與群臣論止盜，或請(qǐng)重法以禁止，上哂（shěn譏笑）之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切（逼迫）身，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪！”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平（太平），路不拾遺，外戶（大門）不閉，商旅野宿焉。
�。ü�(jié)選 司馬光《資治通鑒》）
小題1:解釋下列句中畫線的字。（4分）
�。�1）予嘗求古仁人之心嘗 ▲（2）微斯人。吾誰(shuí)與歸？ 歸 ▲
�。�3）或請(qǐng)重法以禁止�；� ▲（4）朕當(dāng)去奢省費(fèi)。 去 ▲
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
�。�1）不以物喜，不以己悲。
�。�2）安用重法邪！
小題3:【甲】文中表達(dá)了作者“ ▲ ， ▲ ”的政治抱負(fù)。（2分）
小題4:【乙】文中唐太宗認(rèn)為“止盜”應(yīng)采取什么措施？（3分） ▲， ▲ ， ▲
小題5:從【乙】文中可以看出，作為國(guó)君，唐太宗做到了“ ▲ ”
(用甲文中的語(yǔ)句填空)（2分）
參考答案：
小題1:（1）曾經(jīng)；（2）歸依（3）有人（4）去除
小題2:（2）怎么要用嚴(yán)厲的刑法呢!
小題3:先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)
小題4:去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏。
小題5:居廟堂之高則憂其民
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回答8 ～10 題
若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則忱其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
8 ．解釋文中加粗的詞語(yǔ)。
(1) �。� ____(2) 求：_____
9 ．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1) 沙鷗翔集，錦鱗游泳。
(2) 微斯人，吾誰(shuí)與歸？
10．“古仁人之心，或異二者之為”中的“異”指什么內(nèi)容？
參考答案：
8．(1)薄：迫近 (2)求：探求
9．(1)沙洲上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的`魚兒在（在水中）暢游。
[沙洲上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，五彩的魚兒（ 在水中）暢游。]
(2)（如果）沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢（如果）沒(méi)有這樣的人，我和誰(shuí)志同道合呢？[（如果）沒(méi)有這樣的人，我和誰(shuí)志同道合呢？]
10．古仁人不同于遷客騷人，能不受自然風(fēng)物好壞的影響，“不以物喜，不以己悲”。
[甲]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為.......閱讀附答案11
【甲】
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（選自《岳陽(yáng)樓記》）
【乙】
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
�。ā冻陿�(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）
14．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。（4分）
�。�1）予嘗求古仁人之心（ ） （2）居廟堂之高則憂其民（ ）
（3）微斯人，吾誰(shuí)與歸（ ） （4）暫憑杯酒長(zhǎng)精神（ ）
15．翻譯下列句子。(4分)
�、挪灰晕锵玻灰约罕�。
�、葡忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
16.甲、乙兩文作者都有相同的境遇，那就是都遭受了貶謫的痛苦，但是他們的思想積極樂(lè)觀，并沒(méi)有因此而消沉，主要表現(xiàn)在（用原文語(yǔ)句回答）：(4分)
甲文：
乙文：
17.在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，那么你將會(huì)如何面對(duì)呢？(3分)
參考答案：
14．古代品德高尚的人（2）指朝廷（3）歸依（4）振奮15。（1）不因?yàn)橥馕铮ê脡模┖妥约海ǖ檬В┒蛳不虮?）在天下人憂慮之前就憂慮，在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)
16。甲文：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。乙文：沉舟側(cè)畔智千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春
17。示例：人的一生不可能一帆風(fēng)順，故我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)逆境，一定要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪地方爬起來(lái)，這樣，我們才能夠早日擺脫失敗與傷心之境地，才能夠有機(jī)會(huì)向日后的成功邁進(jìn)一步
[甲]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為.......閱讀附答案12
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
……
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
1．下列句子中加粗字意義相同的一項(xiàng)是（）
A．政通人和 阡陌交通
B．乃重修岳陽(yáng)樓 講信修睦
C．予嘗求古仁人之心 未嘗識(shí)書
D．具計(jì)日以還不以己悲
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
（1）滕子京謫守巴陵郡
_________________________________________
�。�2）進(jìn)亦憂，退亦憂
_________________________________________
�。�3）“噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸”中的“斯人”指什么人？這一句子所運(yùn)用的句式對(duì)表達(dá)作者的思想起什么作用？
_________________________________________
參考答案：
1．C
2．（1）滕子京被貶為巴陵的太守。
�。�2）進(jìn)朝廷為官也憂慮，退居江湖為民也憂慮。（意對(duì)即可）
3．“斯人”指“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人。句子運(yùn)用的感嘆和反問(wèn)句式，強(qiáng)烈表達(dá)了作者與“斯人”同道的理想和愿望。（意對(duì)即可）
[甲]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為.......閱讀附答案13
文言文，完成小題（16分）
[甲]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
[乙]范文正公，蘇州人；平生好施與，擇其親而貧、疏而賢者，咸施之。方顯貴時(shí)置負(fù)郭常稔之田①十畝號(hào)曰義田，以養(yǎng)濟(jì)群族之人。日有食歲有衣，嫁娶兇葬皆有贍。
【注釋】①負(fù)郭常稔之田：靠近城市而且常年豐收的田地。
【小題1】解釋下面句中劃線字（2分）
�。�1）予嘗求古仁人之心__________（2）咸施之__________
【小題2】翻譯下列句子（4分）
�。�1）微斯人，吾誰(shuí)與歸？
�。�2）日有食歲有衣
【小題3】用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）
方顯貴時(shí)置負(fù)郭常稔之田十畝號(hào)曰義田
【小題4】選出和所給例句中劃線的詞意義相同的一項(xiàng)（ ）（2分）
不以物喜A．以養(yǎng)濟(jì)群族之人B．是以先帝簡(jiǎn)拔C．皆以美于徐公D．屬于作文以記之)
【小題5】概括甲文的內(nèi)容。（2分）
【小題6】從甲文我們可以讀出范仲淹憂國(guó)憂民的情懷，乙文中哪些事情是其憂國(guó)憂民的具體表現(xiàn)，請(qǐng)寫出兩處。（2分）
答案
【小題1】（1）探求（2）全、都
【小題2】（1）（如果）沒(méi)有了這樣的人，我和誰(shuí)一道呢？（2)(使他們）天天有飯吃，年年有衣穿。
【小題3】方顯貴時(shí)/置負(fù)郭常稔之田十畝/號(hào)曰義田
【小題4】B
【小題5】點(diǎn)明主旨，表達(dá)作者闊達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
【小題6】選擇那些親近而貧窮、疏遠(yuǎn)而賢良的人都給以救濟(jì)，他顯貴的時(shí)候，買了靠近城市而且常年豐收的田約十畝，叫做義田，用來(lái)供養(yǎng)、救濟(jì)全族的人。
[甲]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為.......閱讀附答案14
（甲）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？ （選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》
�。ㄒ遥┯柚^菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
（選自周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）
1、解釋文中加點(diǎn)的詞。
�。�1）為： （2）宜：
2、翻譯下列語(yǔ)句。
�。�1）不以物喜，不以己悲。 譯文：
（2）蓮之愛(ài)，同予者何人？ 譯文：
3、指出（甲）（乙）兩段在表達(dá)方式上的相同點(diǎn)，修辭方法上的不同點(diǎn)，并分析修辭方法的作用。
4、找出（甲）（乙）兩段中體現(xiàn)文章主旨的句子，分別抄寫下來(lái)。
5、兩段文字中哪句話觸動(dòng)了你的心靈，說(shuō)說(shuō)你感悟。
答案：
1、此題考查的是文言實(shí)詞的詞義，平時(shí)應(yīng)多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，解釋時(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行。
2、此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現(xiàn)在的意思解釋。
3、此題考查的是表達(dá)方式和修辭方法，修辭方法的作用要結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)答。
4、此題考查的是篩選信息的能力。先理解文段內(nèi)容，再根據(jù)要求篩選文中的句子即可。
5、此題屬開(kāi)放性試題，言之成理即可。
[甲]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為.......閱讀附答案15
閱讀與理解（44分）
岳陽(yáng)樓記
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣，然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此地，覽物之情，得無(wú)異乎？
小題1:“此則岳陽(yáng)樓之大觀也”中“大觀”與上文“ ”一詞照應(yīng)；“多會(huì)于此”中的“此”
指代的是 。（2分）
小題2:作者對(duì)“岳陽(yáng)樓之大觀”的描寫很簡(jiǎn)略，其原因是（用原文回答） 。（1分）
小題3:本文最后一句“覽物之情，得無(wú)異乎？”意思是 ；在文中作用是 。
小題4:根據(jù)你的感受，用流暢的語(yǔ)言寫出句中加線字所表現(xiàn)的特有畫面和情感。（2分）
銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。
參考答案：
小題1:勝狀 岳陽(yáng)樓；
小題1:前人之述備矣；
小題1:瀏覽景物的心情，能夠沒(méi)有分別嗎？ 引出并概括下文（承上啟下）
小題1:“銜”與“吞”形象地寫出了洞庭湖連接遠(yuǎn)山，吞吐長(zhǎng)江的雄偉壯闊的景象，飽含了作者喜愛(ài)之情。
小題1:此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解，要求學(xué)生通讀全文，然后帶著問(wèn)題定向閱讀。
小題1:此題考查學(xué)生的閱讀能力，分析和提煉能力。只要讀懂文章就可以做出來(lái)。
小題1:此題一方面考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力，在翻譯時(shí)一定要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)。另一方面也考查學(xué)生對(duì)重要語(yǔ)句作用的理解能力，一個(gè)句子在文章的中間一般都是承上啟下的作用。
小題1:（1）解答本題時(shí)，只要想象合理，描寫形象，能夠再現(xiàn)句子所描寫的畫面即可。（2）理解文中作者的情感。一定要結(jié)合整篇文章。
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