《病毒的話》閱讀答案
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《病毒的話》閱讀答案1
閱讀《病毒的話》,回答下列各題。(12分)
病毒的話
、傥覀兗彝サ拿Q是“病毒”。顧名思義,就是能致病的毒物。因此,人們談毒色變?墒牵@不能賴我們呀!是你們?nèi)祟惤o我們起了這樣一個(gè)不雅的名稱。
、谖覀円膊缓霉秩祟悺=o我們起這個(gè)名稱也是有來(lái)由的。19世紀(jì)末,煙草得了花葉;荷蘭植物學(xué)家比林杰克把有病的煙葉搗碎,擠了汁液,用沒(méi)上釉的瓷過(guò)濾器過(guò)濾,濾過(guò)的汁液用當(dāng)時(shí)最好的顯微鏡都查不出有什么細(xì)菌,可是它仍然能讓煙草得病。比林杰克認(rèn)為,這一定是比細(xì)菌還小的微粒在作怪。他把這類微粒叫做“病毒”,人類就是這樣第一次結(jié)識(shí)了我們。后來(lái)發(fā)現(xiàn),人類許多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁禍?zhǔn)滓捕际俏覀,把我們稱作病毒就更有理由了。
、廴祟惖谋臼略絹(lái)越大,科學(xué)家終于看到了我們的真面目。我們家族最小的成員只有細(xì)菌的千分之幾那么大,直徑只有百萬(wàn)分之一厘米,大的也只有百萬(wàn)分之二十五厘米。我們的構(gòu)造比細(xì)菌還簡(jiǎn)單得多,我們根本沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只不過(guò)是由一個(gè)核酸分子外包一層蛋白質(zhì)外殼而已。
、芷鋵(shí)同世界萬(wàn)物一樣,我們之中有有害的病毒,也有有益的病毒。
、20世紀(jì)初,科學(xué)家就發(fā)現(xiàn),我們家族中有些成員有孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主肚內(nèi)的本領(lǐng),能鉆到細(xì)菌體內(nèi),在那里繁殖,使細(xì)菌死亡,科學(xué)家把它們叫做“噬菌體”。人種了牛痘可以產(chǎn)生對(duì)天花的免疫力,牛痘就是經(jīng)過(guò)“改造”后毒性減弱的天花病毒。經(jīng)過(guò)這一番改造,它不僅不再危害人類,還改邪歸正,幫助人類消滅這種可怕的傳染病,F(xiàn)在許多種疾病的病毒都已被用來(lái)制造疫苗為人類服務(wù)了。我們家族中還有一些成員叫做“腸道腐生病毒”,它們?cè)趮雰撼錾痪镁瓦M(jìn)入嬰兒腸道,在人一生中始終呆在那里。其中有些是有益的,它們可以促進(jìn)人體產(chǎn)生有防治疾病作用的干擾素, 抑制能致病的腸道病毒,流感病毒等等?茖W(xué)家已經(jīng)制成活腸道病毒疫苗,它能預(yù)防多種傳染病,甚至還有一定抗癌作用哩!
、奘聦(shí)說(shuō)明,我們可以為人類服務(wù)。當(dāng)然,現(xiàn)在我們服務(wù)得很不夠,我們家族有些成員還在危害人類。這是因?yàn)槿祟悓?duì)我們研究得還不充分。我們相信人類會(huì)更深入地探索我們的奧秘,使我們更好地為人類服務(wù)。
小題1: “給我們起這個(gè)名稱也是有來(lái)由的”,“這個(gè)名稱”指什么?為什么是“有來(lái)由”的?(3分)
小題2:回答問(wèn)題。(6分)
(1)文中第③段中說(shuō)“我們的構(gòu)造比細(xì)菌還簡(jiǎn)單得多,我們根本沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)”,這樣說(shuō)的作用是什么?(3分)
(2) “最小的成員只有細(xì)菌的千分之幾那么大,直徑只有百萬(wàn)分之一厘米,大的也只有百萬(wàn)分之二十五厘米。”句中三個(gè)“只有”能否刪去,為什么?(3分)
小題3:我們?yōu)槭裁窗涯芷茐挠?jì)算機(jī)功能的指令或程序也稱之為“病毒”?請(qǐng)具體說(shuō)明(3分)
參考答案:
小題1: (3分)“病毒”(1分);病毒是造成許多疾病的罪魁禍?zhǔn)祝?分)。
小題1: (1)運(yùn)用作比較的方法,(1分)說(shuō)明了病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單(2分)。
。2)運(yùn)用“反復(fù)”修辭強(qiáng)調(diào)(1分);突出病毒非常小這一特點(diǎn)(2分)。
小題1:(3分);文中所講的病毒,是一種生物體,能造成許多疾病;而計(jì)算機(jī)病毒,則是指能破壞計(jì)算機(jī)功能的指令或程序;因?yàn)樗鼈兙哂衅茐娜嘶驒C(jī)器正常功能的共性,所以也稱之為“病毒”。(各1分)
略
《病毒的話》閱讀答案2
回答12~14題。(共10分)
、傥覀兗彝サ拿Q是“病毒”。顧名思義,就是能致病的毒物。因此,人們談毒色變?墒,這不能賴我們呀!是你們?nèi)祟惤o我們起了這樣一個(gè)不雅的名稱。
②我們也不好怪人類。給我們起這個(gè)名稱也是有來(lái)由的。19世紀(jì)末,煙草得了花葉病;荷蘭植物學(xué)家比林杰克把有病的煙葉搗碎,擠了汁液,用沒(méi)上釉的瓷過(guò)濾器過(guò)濾,濾過(guò)的汁液用當(dāng)時(shí)最好的顯微鏡都查不出有什么細(xì)菌,可是它仍然能讓煙草得病。比林杰克認(rèn)為,這一定是比細(xì)菌還小的微粒在作怪。他把這類微粒叫做“病毒”,人類就是這樣第一次結(jié)識(shí)了我們。后來(lái)發(fā)現(xiàn),人類許多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁禍?zhǔn)滓捕际俏覀,把我們稱作病毒就更有理由了。
、廴祟惖谋臼略絹(lái)越大,科學(xué)家終于看到了我們的真面目。我們家族最小的成員只有細(xì)菌的千分之幾那么大,直徑只有百萬(wàn)分之一厘米,大的也只有百萬(wàn)分之二十五厘米。我們的構(gòu)造比細(xì)菌還簡(jiǎn)單得多,我們 根本沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只不過(guò)是由一個(gè)核酸分子外包一層蛋白質(zhì)外殼而已。
④其實(shí)同世界萬(wàn)物一樣,我們之中有有害的病毒,也有有益的病毒。
⑤20世紀(jì)初,科學(xué)家就發(fā)現(xiàn),我們家族中有些成員有孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主肚內(nèi)的本領(lǐng),能鉆到細(xì)菌體內(nèi),在那里繁殖,使細(xì)菌死亡,科學(xué)家把它們叫做“噬菌體”。人種了牛痘可以產(chǎn)生對(duì)天花的免疫力,牛痘就 是經(jīng)過(guò)“改造”后毒性減弱的天花病毒。經(jīng)過(guò)這一番改造,它不僅不再危害人類,還改邪歸正,幫助人類消滅這種可怕的傳染病,F(xiàn)在許多種疾病的病毒都已被用來(lái)制造疫苗為人類服務(wù)了。我們家族中還有一些成員叫做“腸道腐生病毒”,它們?cè)趮雰撼錾痪镁瓦M(jìn)入嬰兒腸道,在人一生中始終呆在那里。其中有些是有益的,它們可以促進(jìn)人體產(chǎn)生有防治疾病作用的干擾素, 抑制能致病的腸道病毒,流感病毒等等。科學(xué)家已經(jīng)制成活腸道病毒疫苗,它能預(yù)防多種傳染病,甚至還有一定抗癌作用哩!
⑥事實(shí)說(shuō)明,我們可以為人類服務(wù)。當(dāng)然,現(xiàn)在我們服務(wù)得很不夠,我們家族有些成員還在危害人類。這是因?yàn)槿祟悓?duì)我們研究得還不充分。我們相信人類會(huì)更深入地探索我們的奧秘,使我們更好地為人類服務(wù)。
12. 分析第③段畫線句的表達(dá)作用。 (4分)
13.第⑥段“事實(shí)說(shuō)明,我們可以為人類服務(wù)”中的加點(diǎn)詞能否刪去,為什么?(3分)
14.結(jié)合文章內(nèi)容,閱讀下面鏈接材料,說(shuō)說(shuō)你對(duì)病毒的看法。 (3分)
【連接材料】H7N9是正粘病毒科所屬的禽流感的一種亞型。顆粒外膜由兩型表面糖蛋白覆蓋,一型為血細(xì)胞凝集素(即H),一型為神經(jīng)氨酸酶(即N),H又分15個(gè)亞型,N分9個(gè)亞型。所有人類的流感病毒都可以引起禽類流感,但不是所有的禽流感病毒都可以引起人類流感,禽流感病毒中,H5、H7、H9、 H3可以傳染給人,其中H5為高致病性。
答案
12. (4分)運(yùn)用列數(shù)字、作比較的方法(2分),形象具體地說(shuō)明了病毒的體積小、結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單的特點(diǎn),使說(shuō)明內(nèi)容更具說(shuō)服力(2分)。
13.(3分)不能刪,事實(shí)說(shuō)明是用事實(shí)證明的意思,是對(duì)信息來(lái)源的確定(1分),突出說(shuō)明病毒為人類服務(wù)
是有科學(xué)依據(jù)的`,是真實(shí)可信的(1分),如果刪除將改變句意,用“事實(shí)說(shuō)明”體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的的準(zhǔn)確性(1分)。
14.(3分)任何事物都要辯證看待,病毒是一種有害也有益的的生物體(1分),它帶給人類疾病和災(zāi)難,它的傳染速度快、傳染面積廣(1分),但只要人類多加研究,以毒攻毒,就能更好的服務(wù)人類。
《病毒的話》閱讀答案3
我們家族的名稱是“病毒”。顧名思義,就是能致病的毒物。因此,人們談病毒色變。可是,這不能賴我們呀!是你們?nèi)祟惤o我們起了這么一個(gè)不雅的名稱。
我們也不好怪人類,給我們起這個(gè)名稱也是有來(lái)由的。19世紀(jì)末,煙草得了花葉;荷蘭植物學(xué)家比林杰克把病的煙葉搗碎,擠出液汁,用沒(méi)有上釉的瓷過(guò)濾器過(guò)濾,濾過(guò)的液汁用當(dāng)時(shí)最好的顯微鏡都檢查不出有什么細(xì)菌,可是它仍然能讓煙草得病。比林杰克認(rèn)為,這一定是比細(xì)菌還小的微粒在作怪。他把這類微粒叫做“病毒”,人類就是這樣結(jié)識(shí)了我們。后來(lái)發(fā)現(xiàn),人類許多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁禍?zhǔn)滓捕际俏覀。把我們稱作病毒就更有理由了。
人類的本事越來(lái)越大,科學(xué)家終于看到了我們的真面目。我們家族最小的成員只有細(xì)菌的千分之幾那么大,直徑只有百萬(wàn)分之一厘米,大的也只有百萬(wàn)分之二十五厘米。(A)我們的構(gòu)造比細(xì)菌還簡(jiǎn)單的多。我們根本沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只不過(guò)是由一個(gè)核酸分子(一種記錄遺傳密碼的物質(zhì))外包一層蛋白質(zhì)外殼而已。
其實(shí)同世界萬(wàn)物一樣,我們之中有有害的病毒,也有有益的病毒。
20世紀(jì)初,科學(xué)家就發(fā)現(xiàn),我們家族中有些成員有孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主肚內(nèi)的本領(lǐng),能鉆進(jìn)細(xì)菌體內(nèi),在那里繁殖,使細(xì)菌死亡,科學(xué)家把它們叫做“噬菌體”。(B)人種了牛痘可以產(chǎn)生對(duì)天花的免疫力,牛痘就是經(jīng)過(guò)“改造”后毒性減弱的天花病毒。經(jīng)過(guò)這一番改造,它不僅不再危害人類,還反戈一擊,幫助人類消滅這種可怕的傳染病,F(xiàn)在許多種疾病的病毒已經(jīng)被用來(lái)制造疫苗為人類服務(wù)了。我們家族中還有一些成員叫做“腸道腐生病毒”。它們?cè)趮雰撼錾院蟛痪镁瓦M(jìn)入嬰兒腸道,在人一生中始終呆在那里。其中有些是有益的。它們可以促進(jìn)人體產(chǎn)生有防治疾病作用的干擾素,抑制能致病的腸道病毒、流感病毒等等?茖W(xué)家現(xiàn)在已經(jīng)制成活腸道病毒、流感病毒等等。科學(xué)家現(xiàn)在已經(jīng)制成活腸道病毒疫苗,它能預(yù)防多種傳染病,甚至還有一定的抗癌作用哩! (選自蘇教版初中語(yǔ)文《自讀課本》)
15、整體感知,回答問(wèn)題。(4)
。1)本文主要介紹了哪兩大方面內(nèi)容?(2分)
。2)從整體上說(shuō),本文主要采用了怎樣的說(shuō)明順序?想一想作者為什么要這樣安排?(2分)
16、請(qǐng)你用“讀書(shū)動(dòng)筆”的方法,仿照示例,任選文中畫線的(A)(B)兩句中的一句(只填字母,不需抄寫原句)作點(diǎn)批注。(4分)
示例:原文——“……濾過(guò)的液汁用當(dāng)時(shí)最好的顯微鏡都查不出有什么細(xì)菌。可是它仍然能讓煙草得病!
批注——這個(gè)“當(dāng)時(shí)”用得好。從時(shí)間上加以限制,那時(shí)科技還不發(fā)達(dá),即使是最好的顯微鏡也查不出細(xì)菌,但未否定以后也不可能,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。
原文——( )
批注——
17、邊讀邊議,回答問(wèn)題。(5分)
(1)從文中看,人們把“ 我們”稱為病毒的最主要原因是什么?(不超過(guò)16個(gè)字,2分)
(2)在“我們之中有有害的病毒,也有有益的病毒”之前加上“其實(shí)同世界萬(wàn)物一樣”的含義是什么?包含了分析問(wèn)題的哪種正確方法?(3分)
答案:
15、(1)從名稱、由來(lái)、自身結(jié)構(gòu)及人類如何利用改造病毒兩方面來(lái)介紹
(2)本文主要采用了邏輯順序。這樣由表及里利于提示事物的本質(zhì)。
16、原文(A)批注:---運(yùn)用列數(shù)字、作比較的方法,準(zhǔn)確地說(shuō)明了病毒的體積之小。
17、(1)許多疾病的罪魁禍?zhǔn)锥际遣《?/p>
(2)任何事物有不好的一面,也好的一面,都是一分為二的。要學(xué)會(huì)全面的辯證的看問(wèn)題。
《病毒的話》閱讀答案4
我們家庭的名稱是“病毒”。顧名思義,就是能致病的毒物。因此,人們談毒色變。可是,這不能賴我們呀!是你們?nèi)祟惤o我們起了這樣一個(gè)不雅的名稱。
我們也不好怪人類。給我們起這個(gè)名稱也是有來(lái)由的。19世紀(jì)末,煙草得了花葉;荷蘭植物學(xué)家比林杰克把有病的煙葉搗碎,擠了汁液,用沒(méi)上釉的瓷過(guò)濾器過(guò)濾,濾過(guò)的汁液用當(dāng)時(shí)最好的顯微鏡都查不出有什么細(xì)菌,可是它仍然能讓煙草得病。比林杰克認(rèn)為,這一定是比細(xì)菌還小的微粒在作怪。他把這類微粒叫做“病毒”,人類就是這樣第一次結(jié)識(shí)了我們。后來(lái)發(fā)現(xiàn),人類許多疾病,如流感、麻疹、肝炎,等等,其(1)也都是我們,把我們稱做病毒就更有理由了。
人類的本事越來(lái)越大,科學(xué)家終于看到了我們的真面目。我們家族最小的成員只有細(xì)菌的千分之幾那么大,直徑只有百萬(wàn)分之一厘米,大的也只有百萬(wàn)分之二十五厘米。我們的構(gòu)造比細(xì)菌還簡(jiǎn)單得多,我們根本沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只不過(guò)是由一個(gè)核酸分子外包一層蛋白質(zhì)外殼而已。其實(shí)同—世界萬(wàn)物一樣,我們之中有有害的病毒,也有有益的病毒。
20世紀(jì)初,科學(xué)家就發(fā)現(xiàn),我們家族中有些成員有孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主肚內(nèi)的本領(lǐng),能鉆到細(xì)菌體內(nèi),在那里繁殖,使細(xì)菌死亡,科學(xué)家把它們叫做“噬菌體”。人種了牛痘可以產(chǎn)生對(duì)天花的免疫力,牛痘就是經(jīng)過(guò)“改造”后毒性減弱的天花病毒。經(jīng)過(guò)這一番改造,它不僅不再危害人類,還(2),幫助人類消滅這種可怕的傳染病,F(xiàn)在許多種疾病的病毒都已被用來(lái)制造疫苗為人類服務(wù)了。
我們家族中還有一些成員叫做“腸道腐生病毒”,它們?cè)趮雰撼錾痪镁瓦M(jìn)入嬰兒腸道,在人一生中始終待在那里。其中有些是有益的,它們可以促進(jìn)人體產(chǎn)生有防治疾病作用的干擾素,(3)能致病的腸道病毒、流感病毒,等等?茖W(xué)家已經(jīng)制成活腸道病毒疫苗,它能預(yù)防多種傳染病,甚至還有一定抗癌作用哩!
事實(shí)說(shuō)明,我們可以為人類服務(wù)。當(dāng)然,現(xiàn)在我們服務(wù)得很不夠,我們家族有些成員還在危害人類。這是因?yàn)槿祟悓?duì)我們研究得還不充分。我們相信人類會(huì)更深入地探索我們的奧秘,使我們更好地為人類服務(wù)。
1、根據(jù)句意,選填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(1)人類許多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其 D也都是我們……
A.兇相畢露 B.為富不仁 C.興風(fēng)作浪 D.罪魁禍?zhǔn)?/p>
。2)經(jīng)過(guò)這一番改造,它不僅不再危害人類,還 B,幫助人類消滅這種可怕的傳染病。
A.棄暗投明 B.改邪歸正 C.反戈一擊 D.迷途知返?
。3)它們可以促進(jìn)人體產(chǎn)生有防治疾病作用的干擾素, B能致病的腸道病毒、流感病毒,等等。
A.壓制 B.抑制 C.控制 D.激活
2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
探索( ) ( )研究 消滅( ) 制造( )
3、第二自然段的主要內(nèi)容是:說(shuō)明病毒名稱的來(lái)源。
4、第三自然段采用 舉例子的說(shuō)明方法告訴人們病毒經(jīng)過(guò)人們的改造,也可以變害為利。
5、整體感知,回答問(wèn)題。
。1)本文主要介紹了哪兩大方面內(nèi)容?(2分)
答:從名稱、由來(lái)、自身結(jié)構(gòu)及人類如何利用改造病毒兩方面來(lái)介紹。
(2)從整體上說(shuō),本文主要采用了怎樣的說(shuō)明順序?想一想作者為什么要這樣安排?(2分)
答:本文主要采用了邏輯順序。這樣由表及里利于提示事物的本質(zhì)。
6、請(qǐng)你用“讀書(shū)動(dòng)筆”的方法,仿照示例,任選文中畫線的(A)(B)兩句中的一句(只填字母,不需抄寫原句)作點(diǎn)批注。(2分)
示例:原文——“……濾過(guò)的液汁用當(dāng)時(shí)最好的顯微鏡都查不出有什么細(xì)菌。可是它仍然能讓煙草得病。”批注——這個(gè)“當(dāng)時(shí)”用得好。從時(shí)間上加以限制,那時(shí)科技還不發(fā)達(dá),即使是最好的顯微鏡也查不出細(xì)菌,但未否定以后也不可能,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、
答案:原文(A)批注:運(yùn)用列數(shù)字、作比較的方法,準(zhǔn)確地說(shuō)明了病毒的體積之小。
7、邊讀邊議,回答問(wèn)題。
。1)從文中看,人們把“我們”稱為病毒的最主要原因是什么?(不超過(guò)16個(gè)字)
答案:許多疾病的罪魁禍?zhǔn)锥际遣《?/p>
。2)在“我們之中有有害的病毒,也有有益的病毒”之前加上“其實(shí)同世界萬(wàn)物一樣”的含義是什么?包含了分析問(wèn)題的哪種正確方法?
答案:任何事物有不好的一面,也好的一面,都是一分為二的。要學(xué)會(huì)全面的辯證的看問(wèn)題。
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