《隨風吹笛》閱讀及答案4篇
《隨風吹笛》閱讀及答案1
�、胚h遠的地方吹過來一股涼風.風里夾著呼呼的響聲.側耳仔細聽,那像是某一種音樂,我分析了很久,確定那是笛子的聲音,因為蕭的聲音沒有那么清晰,也沒有那么高揚.由于來得遙遠,使我對自己的判斷感到懷疑；有什么人的笛聲可以穿透廣大的平野,而且天上還有雨,它還能穿過雨聲,在四野里擴散呢?笛的聲音好像沒有那么悠長,何況只有簡單的幾種節(jié)奏.
�、莆艺镜牡胤绞且黄l(xiāng)下的農(nóng)田,左右兩面是延展到遠處的稻田,我的后面是一座山,前方是一片麻竹林.音樂顯然是來自麻竹林,而后面的遠方仿佛也在回響.
�、侵窳掷锸遣皇怯腥思夷�?小時候我覺得所有的林間,竹林是最神秘的,尤其是那些歷史悠遠的竹林.因為所有的樹林再密,陽光總可以毫無困難的穿透,唯有竹林的密葉,有時連陽光也無能為力；再大的樹林也有規(guī)則,人能在其間自由行走,唯有某些竹林是毫無規(guī)則的,有時走進其間就迷途了.因此自幼,父親就告訴我們“逢竹林莫入”的道理,何況有的竹林中是有亂刺的,像刺竹林.
�、冗@樣想著,使我本來要走進竹林的腳步又遲疑了,在稻田田埂坐下來,獨自聽那一段音樂.我看看天色尚早,離竹林大約有兩里路,遂決定到竹林里去走一遭——我想,有音樂的地方一定是安全的.
�、傻任艺驹谥窳智懊鏁r,整個人被天風海雨似的音樂震懾了,它像一片樂海,波濤洶涌,聲威遠大,那不是人間的音樂,竹林中也沒有人家.
�、手褡拥谋旧砭褪菢菲�,風是指揮家,竹子和竹葉便是演奏者.原來竹子灑過小雨,上面有著水漬,互相摩擦便發(fā)出尖利如笛子的聲音.而上面滿天搖動的竹葉間隙,即使有雨,也阻不住風,發(fā)出許多細細的聲音,配合著竹子的笛聲.
⑺每個人都會感動于自然的聲音,譬如夏夜里的蛙蟲鳴唱,春晨雀鳥的躍飛歌唱,甚至刮風天里濤天海浪的交響.凡是自然的聲音沒有不令我們贊嘆的,每年到冬春之交,我在寂靜的夜里聽到遠處的春雷乍響,心里總有一種喜悅的顫動.
�、涛矣幸粋�朋友,偏愛蟬的歌唱.孟夏的時候,他常常在山中獨座一日,為的是要聽蟬聲,有一次他送我一卷錄音帶,是在花蓮山中錄的蟬聲.送我的時候已經(jīng)冬天了,我在寒夜里放著錄音帶,一時萬蟬齊鳴,使冷漠的屋宇像是有無數(shù)的蟬在盤飛對唱,那種經(jīng)驗的美,有時不遜于在山中聽蟬.
⑼后來我也喜歡錄下自然的聲籟,像是溪水流動的聲音,山風吹撫的聲音,有一回我放著一卷寫明《溪水》的錄音帶,在溪水琤琮之間,突然有兩聲山鳥長鳴的銳音,盈耳繞梁,久久不滅,就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉,突然失聲發(fā)出歡欣的感嘆.
�、蔚俏衣犨^許多自然之聲,總沒有這一次在竹林里感受到那么深刻的聲音.原來在自然里所有的聲音都是獨奏,再美的聲音也僅彈動我們的心弦,可是竹林的交響整個包圍了我,像是百人的交響樂團剛開始演奏的第一個緊密響動的音符,那時候我才真正知道,為什么中國許多樂器都是竹子制成的,因為沒有一種自然的植物能發(fā)出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長的聲音.
�、峡上У氖俏也]有能錄下竹子的聲音,后來我去了幾次,不是無雨,就是無風,或者有風有雨卻不像原來配合得那么好.我才知道,原來要聽上好的自然聲音仍是要有福分的,它的變化無窮,是每一刻全不相同,如果沒有風,竹子只是竹子,有了風,竹子才變成音樂,而有風有雨,正好能讓竹子摩擦生籟,竹子才成為交響樂.
⑿失去對自然聲音感悟的人是最可悲的,當有人說“風景美得像一幅畫”時,境界便低了,因為畫是靜的,自然的風景是活的、動的；而除了目視,自然還提供各種聲音,這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創(chuàng)造的境界.世上有無數(shù)藝術家,全是從自然中吸取靈感,但再好的藝術家,總無法完全捕捉自然的魂魄,因為自然是有聲音有畫面,還是活的,時刻都在變化的,這些全是藝術達不到的境界.
⒀最重要的是,再好的藝術一定有個結局.自然是沒有結局的,明白了這一點,藝術家就難免興起“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”的寂寞之感.人能繪下長江萬里圖令人動容,但永遠不如長江的真情實景令人感動；人能錄下蟬的鳴唱,但永遠不能代替看美麗的蟬在樹梢唱出動人的歌聲.
�、夷且惶�,我在竹林里聽到竹子隨風吹笛,竟忘記了時間的流逝,等我走出竹林,夕陽已徘徊在山谷.雨已經(jīng)停了,我卻好像經(jīng)過一場心靈的沐浴,把塵俗都洗去了.
�、游腋杏X到,只要有自然,人就沒有自暴自棄的理由.
（原文有改動）
17．閱讀第⑴段,請概括風雨中笛聲的特點.（3分）
答：
18．第⑿段中加點的“雙重的組合”指什么?（2分）
答：
19．文章敘述了作者雨天聽竹的過程,其間作者心情波瀾起伏.請簡要寫出作者心理變化的四個過程.（4分）
答：
20．依照第⒀段畫線句,用“人能……,但永遠……”的句式仿寫.（2分）
答：
21．文章最后說“只要有自然,人就沒有自暴自棄的理由”,你怎樣理解這句話的含義?（3分）
答：
17．（3分）清晰、高揚、穿透力強
18．（2分）活的畫面和聲音
19．（4分）①被笛聲吸引,②被笛聲震撼,③感動于笛聲,④遺憾沒有錄下笛聲.
20．（2分）例：⑴人能錄下曇花翕合花瓣的聲音,但永遠不能聆聽到它綻放生命的歡快.⑵人能繪下勁松參天挺立的英姿,但永遠不能再現(xiàn)它破堅石而出的毅力
21．（3分）自然是美麗的,自然是時刻變化的,人們應該時時體驗自然,感悟自然,融入自然,生命就會有價值,生活就會有意義.（意思對即可）
《隨風吹笛》閱讀及答案2
附：隨風吹笛原文：
微微的雨。
遠遠的地方吹過來一股涼風，風里夾著呼呼的響聲。
側耳仔細聽，那像是某一種音樂，我分析了很久，確定那是笛子的聲音，因為簫的聲音沒有那么清晰，也沒有那么高揚。
由于來得遙遠，我對自己的判斷感到懷疑：有什么人的笛聲可以穿透廣闊的平野，穿過雨聲，在天地間擴散呢？笛的聲音好像沒有那么悠長。而且只有簡單的幾個音節(jié)。
我站的地方是鄉(xiāng)下的一片農(nóng)田，左右兩面是延展到遠處的稻田，我的后面是一座山，前面是一片麻竹林。音樂顯然是來自于麻竹林。而后面的遠方仿佛也在回響。
竹林里是不是有人家呢？小時候我覺得竹林是最神秘的。尤其是那些歷史悠久的竹林。因為樹林在密，陽光總可以毫無困難的穿透它，唯有樹林的密葉，有時連陽光也無能為力；再大的樹林也有規(guī)則，人能在其間自由行走，唯有有些樹林是毫無規(guī)則的，有時走在其間就迷途了。因此自幼父親就告訴我們“逢竹林莫入”的道理，何況有的樹林中是有亂刺的，像刺竹林。
這樣想著，使我本來要走進竹林的腳步又遲疑了，在稻田邊坐下來，獨自聽那一段音樂。過了一會我看看天氣尚早，離竹林大約兩公里路。遂決定到竹林里去走一遭————我想，有音樂的地方一定是安全的。
等我站在竹林前面時。整個人被天風海雨的音樂震撼了，它像一片樂海，波濤洶涌，聲威遠大，那不是人間的音樂，竹林中也沒有人家。
竹子本身就是樂器，風是指揮家，竹子便是演奏者。我研究了很久才發(fā)現(xiàn)，原來竹子灑過了小雨，上面有過水漬，互相摩擦便發(fā)出了尖利如笛子的聲音。而上面滿天搖動的竹葉間隙，即便有雨，也阻不住風，發(fā)出許多細細的聲音，配合著竹子的笛聲。
每一個人都會感動于自然的聲音，譬如夏夜蛙蟲的鳴唱，春晨鳥雀的啾唧，甚至刮風天里滔天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們贊嘆的，每年到冬春之交，我在寂靜的夜里聽到遠處的春雷乍響，心里總有一種喜悅的顫動。
我有一個朋友，偏愛蟬的歌唱。孟夏的時候，它常常在山中獨坐一日，為的就是要聽蟬聲，有一次他送我一盒錄音帶，是在花蓮山中錄的蟬聲。送我的時候已經(jīng)冬天了，我在寒夜里放著錄音帶，一時萬蟬齊鳴。冷漠的房宇像是有無數(shù)的蟬在盤飛對唱，不遜于在山中聽蟬。
后來我也喜歡錄下自然的聲籟，比如流動的聲音，山風吹拂的聲音。有一回我放著一盒寫明《溪水》的錄音帶，在溪水淙淙之間，突然一兩聲山鳥長鳴的銳音，盈耳繞梁，久久不滅，就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉，突然失聲發(fā)出歡欣的感嘆。
雖然我聽過許多自然之聲，但是都沒有這一次在樹林里感受得如此深刻。原來在自然里所以的聲音都是獨奏，可是竹林的交響整個包圍了我，像是百人的交響團剛開始演奏的第一個緊鑼密鼓的樂章。那時候我才真正知道，為什么中國很多樂器都是竹子制成的。因為沒有一種自然的植物能發(fā)出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長的聲音。
可惜的是我并沒有能錄下竹子的聲音，后來我去了幾次，不是無雨，就是無風，或者有風有雨卻不像原來配合的那么好。原來要聽上好的自然聲音是要有福分的'，它變化無窮，每一刻全不相同，如果沒有風，竹子只是竹子，有了風，竹子才變成音樂，而有風有雨，正好能讓竹子摩擦生籟，才成為交響樂。
《隨風吹笛》閱讀答案：
1．下列對文章有關內容的分析和概括，不恰當?shù)膬身検牵–E）（4分）
A．作者認為，每一個人都會感動于自然的聲音。這“自然的聲音”所表達的本質意義是相同的。比如，百靈鳥畫眉的聲音與蟬蛙的聲音，對熱愛自然的人來說，都是悅耳的。
B．在寒夜里放著萬蟬齊鳴的錄音，至少會給聽眾帶來兩種感受：一是讓自己走進自然之中；二是從心里驅趕了冬天的寒意，心里漸漸暖合起來。
C．聽《溪水》的錄音時，聽到了兩聲山鳥的銳音，“盈耳繞梁，久久不滅，就像人在平靜的時候想到往日的歡愉，突然失聲發(fā)出歡欣的感嘆”。著說明作者更喜歡鳥聲。
D．“我”后來去了幾次，要么有雨無風，要么有風無雨，其實就是有了和那天一樣的風和雨，還有竹子，“我”的感受也不會和那天一樣，因為一種感受只屬于那個瞬間。
E．文章最后說“有雨有風，正好能讓竹子摩擦生籟，才成為交響樂”，這句中的“交響樂”與我們平時聽到的那些高超的音樂家演奏的“交響樂”給我們的感受是一樣的。
2．請說出“我的故鄉(xiāng)在遙遠的地方”這一句中的“遙遠”與文中“由于來得遙遠，我對自己的判斷感到懷疑”句中的“遙遠”的含義。（4分）
前者的“遙遠”：指路途很遠。
后者的“遙遠”：指文中笛子的聲音所飄到的地方比一般音樂傳送的地方遠。
3．為什么說“有音樂的地方一定是安全的”？（2分）
答案：因為作者認為：音樂是美好的象征，產(chǎn)生音樂的地方應該是美好之地、善良之地、文明之地。
4．每逢冬春之交，“我”在寂靜的夜里聽到遠處的春雷乍響，心里總有一種喜悅的顫動。請把我喜悅的內容有自己的話寫出來。
答案：春雷響起，表明冬天的結束，明媚的春天來臨了；春雷響起，這是自然的聲音，它粗礦、豪放、驚天動地，給人一種抖落冬天的寒意。迎接萬物蘇醒的時刻的快樂。
《隨風吹笛》閱讀及答案3
�。�1）遠遠的地方吹過來一股涼風，風里夾著呼呼的響聲。側耳仔細聽，那像是某一種音樂，我分析了很久，確定那是笛子的聲音，因為簫的聲音沒有那么清晰，也沒有那么高揚。由于來得遙遠，使我對自己的判斷感到懷疑；有什么人的笛聲可以穿透廣大的平野，而且天上還有雨，它還能穿過雨聲，在四野里擴散呢？
�。�2）我站的地方是一片鄉(xiāng)下的農(nóng)田，左右兩面是延展到遠處的稻田，我的后面是一座山，前方是一片麻竹林。音樂顯然是來自麻竹林，而后面的遠方仿佛也在回響。竹林里是不是有人家呢？小時候我覺得所有的林間，竹林是最神秘的，尤其是那些歷史悠遠的竹林。因為所有的樹林再密，陽光總可以毫無困難地穿透，唯有竹林的密葉，有時連陽光也無能為力；再大的樹林也有規(guī)則，人能在其間自由行走，唯有某些竹林是毫無規(guī)則的，有時走進其間就迷途了。因此自幼，父親就告訴我們“逢竹林莫入”的道理，何況有的竹林中是有亂刺的，像刺竹林。
�。�3）這樣想著，使我本來要走進竹林的腳步又遲疑了，在稻田田埂坐下來，獨自聽那一段悠長的音樂。我看看天色尚早，離竹林大約有兩里路，遂決定到竹林里去走一遭——我想，有音樂的地方一定是安全的。
�。�4）等我站在竹林前面時，整個人被天風海雨似的音樂震懾了，它像一片樂海，波濤洶涌，聲威遠大。那不是人間的音樂，竹林中也沒有人家。
�。�5）竹子的本身就是樂器，風是指揮家，竹子和竹葉便是演奏者。原來竹子灑過小雨，上面有著水漬，互相摩擦便發(fā)出尖利如笛子的聲音。而上面滿天搖動的竹葉間隙，即使有雨，也阻不住風，發(fā)出許多細細的聲音，配合著竹子的笛聲。
（6）每個人都會感動于自然的聲音，譬如夏夜里的蛙蟲鳴唱，春晨雀鳥的躍飛歌唱，甚至刮風天里濤天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們贊嘆的，每年到冬春之交，我在寂靜的夜里聽到遠處的春雷乍響，心里總有一種喜悅的顫動。
�。�7）我有一個朋友，偏愛蟬的歌唱。孟夏的時候，他常常在山中獨坐一日，為的是要聽蟬聲，有一次他送我一卷錄音帶，是在花蓮山中錄的蟬聲。送我的時候已經(jīng)冬天了，我在寒夜里放著錄音帶，一時萬蟬齊鳴，使冷漠的屋宇像是有無數(shù)的蟬在盤飛對唱，那種美，有時不遜于在山中聽蟬。
�。�8）后來我也喜歡錄下自然的聲籟，像溪水流動的聲音，山風吹撫的聲音。有一回我放著一卷寫明《溪水》的錄音帶，在溪水琤琮之間，突然有兩聲山鳥長鳴的銳音，盈耳繞梁，久久不滅，就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉，突然失聲發(fā)出歡欣的感嘆。
�。�9）但是我聽過許多自然之聲，總沒有這一次在竹林里感受到那么深刻的聲音。原來在自然里所有的聲音都是獨奏，再美的聲音也僅彈動我們的心弦，可是竹林的交響整個包圍了我，像是百人的交響樂團剛開始演奏的第一個緊密響動的音符，那時候我才真正知道，為什么中國許多樂器都是竹子制成的，因為沒有一種自然的植物能發(fā)出像竹笛那樣透亮、悠長的聲音。
�。�10）可惜的是我并沒有能錄下竹子的聲音，后來我去了幾次，不是無雨，就是無風，或者有風有雨卻不像原來配合得那么好。我才知道，原來要聽上好的自然聲音仍是要有福分的，它的變化無窮，是每一刻全不相同，如果沒有風，竹子只是竹子，有了風，竹子才變成音樂，而有風有雨，正好能讓竹子摩擦生籟，竹子才成為交響樂。
�。�11）失去對自然聲音感悟的人是最可悲的，當有人說“風景美得像一幅畫”時，境界便低了，因為畫是靜的，自然的風景是活的、動的；而除了目視，自然還提供各種聲音，這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創(chuàng)造的境界。世上有無數(shù)藝術家，全是從自然中吸取靈感，但再好的藝術家，總無法完全捕捉自然的魂魄，因為自然是有聲音有畫面，還是活的，時刻都在變化的，這些全是藝術達不到的境界。
�。�12）那一天，我在竹林里聽到竹子隨風吹笛，竟忘記了時間的流逝，等我走出竹林，夕陽已徘徊在山谷。雨已經(jīng)停了，我卻好像經(jīng)過一場心靈的沐浴，把塵俗都洗去了。
�。�13）我感覺到，只要有自然，人就沒有的理由。
1、閱讀（1）—（5）節(jié)，請概括風雨中“竹笛”聲的特點。（4分）
2、下列句子生動形象，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）
�、俚任艺驹谥窳智懊鏁r，整個人被天風海雨似的音樂震懾了，它像一片樂海，波濤洶涌，聲威遠大。
�、谟暌呀�(jīng)停了，我卻好像經(jīng)過一場心靈的沐浴，把塵俗都洗去了。
3、文章第（7）段寫朋友和我的經(jīng)歷有什么作用？請簡要分析。（4分）
4、文章最后說“只要有自然，人就沒有的理由”，請結合文章和自己的認識，談談你對這句話的理解。（4分）
答案：
1.清晰、高揚、穿透力強、尖利、悠長（答出一點給1分，共4分））
2.
①運用比喻，把竹海比作樂海，（或夸張）（1分）形象地寫出了竹林在天風海雨中聲勢浩大的特點，表達了作者對自然之聲的贊嘆（1分）。
�、谶\用比喻，把“聆聽竹笛”比作“心靈的沐浴”（1分），形象地寫出了竹笛聲能讓自己深刻地意識到帶給自己的啟發(fā)之大，感悟之深（1分）。
3.寫朋友偏愛蟬聲并錄制錄音帶贈送與我，讓我感受到自然之美（1分），為下文“我”也錄下自然的聲籟（1分）作伏筆（1分），豐富了文章的內涵（1分）（每點1分，共4分）
4.自然是有聲有畫的，如同風中“竹笛”聲，是充滿生機和力量的。（2分）人在體驗感悟自然的同時，可深深地認識到生命的價值和意義，并滿懷對生命的崇敬，對生活的感激，所以人們應當更積極樂觀地面對生活。（2分）（意思對即可）
《隨風吹笛》閱讀及答案4
閱讀下面的文字，完成問題。（13分）
微微的雨。遠遠的地方吹過來一股涼風，風晨夾著呼呼的響聲。
每個人都會感動于自然的聲音，譬如夏夜蛙蟲的鳴唱，春晨雀鳥的啾唧，甚至刮風天里滔天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們贊嘆的。
但是我聽過許多自然之聲，總沒有那一次在竹林里感受得那么深刻。原來在自然里所有的聲音都是獨奏，再美的聲音也僅彈動我們的心弦，可是竹林www.的交響整個包圍了我，像是百人的交響樂團剛開始演奏的第一個緊鑼密鼓的樂章。那時候我才真正知道，為什么中國許多樂器是竹子制成的，因為沒有一種自然的植物能發(fā)出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長的聲音。
可惜的是我沒有能錄下竹子的聲音，后來我去了幾次，不是無雨，就是無風，或者有風有雨卻不像原來配合得那么好。原來要聽上好的自然聲音是要有福分的，它變化無窮，每一刻全不相同。
失去對自然聲音感悟的人是最可悲的，當有人說“風景美得像一幅畫”時，境界便低了，因為畫是靜的，自然的風景是活的、動的；而除了目視，自然還提供各種聲音，這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創(chuàng)造的境界。世上有無數(shù)藝術家，全是從自然中吸取靈感，但再好的藝術家，總無法完全捕捉自然的魂魄，因為自然是有聲音有畫面的，還是活的，時刻都在變化的，這些全是藝術達不到的境界。
最重要的是，再好的藝術一定有個結局。自然是沒有結局的。人能繪下長江萬里圖令人動容，但永遠不如長江的真情實景令人感動； 。
那一天，我在竹林里聽到竹子隨風吹笛，竟忘記了時間的流逝，等我走出竹林，夕陽已徘徊在山谷。雨早停了，我卻好像經(jīng)過了一聲心靈的沐浴，把塵俗都洗去了。
1、談談“自然是沒有結局的”在文中的深刻內涵。（4分）
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2、文中穿插了朋友“偏愛蟬的歌唱”的故事，簡析它用意。（4分）
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3、在文中畫線處續(xù)寫一句話，使文章意思完整。（5分）
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參考答案：
1、藝術家感受自然并加以表現(xiàn)的，其境界總是靜的、低的，因為自然的風景是活的、動的、視覺與聽覺雙重組合，變化無窮而使藝術有“達不到的境界”
2、深化主旨，“自然的聲音”令人“贊嘆”，人應親近、感悟自然；進行比較，用“萬蟬齊鳴”來凸顯風雨竹林之聲才成交響樂，讓人感受更為深刻。
3、。人能錄下蟬的鳴唱，但永遠不能代替看美麗的蟬在樹梢唱出動人的歌聲。（句子意思對即可）
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