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      2. 病的閱讀題及答案

        時(shí)間:2021-02-03 12:30:54 閱讀答案 我要投稿

        病的閱讀題及答案4篇

        病的閱讀題及答案1

          (1)野味雖然給人們帶來了口福之樂,但其所攜帶的細(xì)菌和病毒也同時(shí)危害了人們的健康。

        病的閱讀題及答案4篇

          (2)食用野生動(dòng)物為什么會(huì)給人類的健康造成嚴(yán)重威脅呢?科學(xué)家解釋說,人們食用的野生動(dòng)物,大多生存環(huán)境不明,來路不清,衛(wèi)生檢疫部門又難以進(jìn)行有效監(jiān)控,致使帶有病毒的野味走上了部分人的餐桌。動(dòng)物攜帶的許多病毒、寄生蟲多生長(zhǎng)在它們的肌肉、血液、內(nèi)臟中,煎、炒、烹、炸根本奈何它不得?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)表明,有些病毒在高溫中竟能生存十幾分鐘,甚至更長(zhǎng),這些病毒一旦進(jìn)入人體,就會(huì)大量繁殖,引發(fā)疾病。

          (3)專家研究,野生動(dòng)物與人類的共患性疾病有狂犬病、結(jié)核病、鼠疫等一百多種。艾滋病病毒最早就來自于非洲的靈長(zhǎng)類動(dòng)物——猿、猴身上。又如蛇,被稱為“百毒之王”,除毒蛇自身的蛇毒外,蛇還攜帶大量的病菌、病毒。幾乎什么病都得,寄生蟲更多。有的老蛇,用手一捋所感到的疙疙瘩瘩,就是其皮肉間成團(tuán)成團(tuán)的寄生蟲。人們?cè)诖筻⑵淙鈺r(shí),極易被感染。

          (4)目前SARS病肆虐全球,其首例病人就是廣東一家野味店的廚師。醫(yī)療專家認(rèn)為他得病的原因與接觸、食用野生動(dòng)物有關(guān)。最近科學(xué)家在探尋SARS病源的過程中發(fā)現(xiàn),歷來被我國(guó)南方及港澳地區(qū)視為山珍野味和滋補(bǔ)佳品的果子貍,可能就是SARS的禍?zhǔn)?茖W(xué)家從深圳某市場(chǎng)上出售的果子貍身上分離出了SARS病毒,經(jīng)過基因全序列比較,它和人類的SARS病毒的同源性超過99.8%,在29780個(gè)核苷酸中不同點(diǎn)只有50到70個(gè)。雖然還不能完全肯定人類的SARS病毒就是果子貍傳染的,但根據(jù)進(jìn)化原則,基本可以確定,果子貍的SARS病毒是人類的SABS病毒的祖先。

          (5)真沒想到,被人們喜食的野生動(dòng)物,竟給人類帶來了這么多疾病!因此,為了我們美麗的地球,為了人類寶貴的生命,請(qǐng)不要食用野生動(dòng)物。

          1. 第(2)、(5)段加點(diǎn)的兩個(gè)“竟”字除了“出乎意料”的意思外,前者還強(qiáng)調(diào)了_______________,后者還強(qiáng)調(diào)了________________________________________________。

          2. 讀了此文,你對(duì)蛇被稱為“百毒之王”有了什么新的認(rèn)識(shí)?

          3. 本文說明的主要內(nèi)容是什么,主要使用了哪兩種說明方法?

          (l)說明內(nèi)容:_____________________________________

          (2)說明方法:_____________________________________

          4. 你認(rèn)為應(yīng)該如何制止那些濫捕濫食野生動(dòng)物的行為?請(qǐng)分別從國(guó)家和個(gè)人的角度談?wù)勀愕囊娊狻?不少于30字)

          答案:

          1. 有些病毒在高溫中生存時(shí)間之長(zhǎng)被人喜食的野生動(dòng)物給人們帶來的疾病之多

          2. 蛇身上所攜帶的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等對(duì)人類健康的威脅很大。

          3. (1)食用野生動(dòng)物為什么給人類健康造成嚴(yán)重威脅。

          (2)舉例子列數(shù)字 作詮釋

          4. 國(guó)家完善立法,加重對(duì)濫捕、濫食野生動(dòng)物的人的處罰,每個(gè)人都要認(rèn)清濫捕、濫食野生動(dòng)物對(duì)環(huán)境,對(duì)人類自身的危害,自覺遠(yuǎn)離“野味”。

        病的閱讀題及答案2

          寒風(fēng)呼呼作響。

          騎飛車的小伙子在拐彎處撞倒了一個(gè)人。

          這老頭怕有七十歲了,穿著臃腫的身子木馬似的動(dòng)了幾下才爬起來。

          小伙子慌了。他自己也傷得不輕──老漢比他還先爬起來。他似乎被圍上來的人群懾住了。

          小伙子緊張地張張嘴,還未出聲,突然一個(gè)彪形大漢沖上來,粗魯?shù)匾话丫咀⌒』镒拥囊骂I(lǐng)吼道:“好哇──你撞了我老爸!他有心臟病,坐骨神經(jīng)痛,這回去醫(yī)院照片子檢查治療,你起碼得給我五千塊!”說完望了望老人。

          老人上前說話了:“孩子,讓人家走算了。他像是有什么急事。小伙子,以后小心點(diǎn)就是了。你走吧!

          大漢長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,那雙死揪著衣領(lǐng)的蒲葉大手,好一陣子才緩緩地松開。

          小伙子眼眶濕潤(rùn)了,想說什么但終究顫了顫厚厚的嘴唇,然后推著車子慢慢消失在人群的視野中。

          老漢目送小伙子離開后,回過頭對(duì)嘆氣不迭的大漢響亮地說:“年輕人啊,做人要有點(diǎn)良心,別為了幾個(gè)錢就胡亂管人叫爹。告訴你,老頭我今年七十有一,身子還挺硬朗,沒病。有病的`是你!

          觀眾忍不住哄笑起來。

          閱讀題:

          1、給下列加點(diǎn)的詞注音。

          臃腫懾住

          2、指出下列各句刻畫人物的方法。

         、俸⒆,讓人家走算了。他像是有什么急事。小伙子,以后小心點(diǎn)就是了。你走吧。()

          ②那雙死揪著衣領(lǐng)的蒲葉大手,好一陣子才緩緩地松開。()

         、坌』镒友劭魸駶(rùn)了,想說什么但終究顫了顫厚厚的嘴唇。()

          3、文中老漢對(duì)大漢稱呼有什么變化?為什么?

          4、這篇小說以“病”為標(biāo)題有什么深層含義?

          5、觀眾為什么會(huì)“觀眾忍不住哄笑起來”?

          6、請(qǐng)你說說文中“老漢”是一個(gè)什么樣的人?

          7、小伙子“想說什么但終究顫了顫厚厚的嘴唇”,請(qǐng)你描述一下此時(shí)小伙子的心理活動(dòng)。

          8、大漢“那雙死揪著衣領(lǐng)的蒲葉大手,好一陣子才緩緩地松開”,表現(xiàn)大漢什么心態(tài)。

          9、說說文中對(duì)小伙子、大漢、老漢三個(gè)人物的刻畫的不同之處。

          參考答案:

          1、臃腫yōngzhǒng懾住shèzhù。

          2、語言描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫。

          3、文中寫老漢對(duì)大漢的稱呼先是“孩子”,后是“年輕人”當(dāng)著小伙子的面怕大漢難堪,不便揭穿他騙人的把戲;小伙子已離開,有必要當(dāng)眾揭露真相,斥責(zé)他,突出老漢寬宏大度,光明磊落的個(gè)性。

          4、擬題十分巧妙一語雙關(guān)本指大漢說老漢的心臟病、坐骨神經(jīng)痛,實(shí)指大漢思想上有。ǖ赖缕焚|(zhì)低下),突出主題,耐人尋味。

          5、對(duì)大漢的不良行徑斥責(zé)、嘲笑。

          6、道德修養(yǎng)高尚。

          7、十分感謝而不知怎樣表達(dá)感謝之情。

          8、極不情愿放棄勒索錢財(cái)機(jī)會(huì)。

          9、刻畫小伙子側(cè)重于神態(tài),刻畫老漢側(cè)重于語言,刻畫大漢既有神態(tài)、語言,還有動(dòng)作。

        病的閱讀題及答案3

          所謂“情緒污染”,是指一個(gè)人的壞心情影響了幾個(gè)人的好心情。其實(shí),家庭中的“情緒污染”尤其值得注意。其明顯特征之一是“患病的多”:因孩子生氣,因家務(wù)生氣,因性格不合生氣,因在外面不順心生氣,回家拿老婆孩子生氣等等?傊u毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認(rèn)為,家庭氣氛如果長(zhǎng)期壓抑、沉悶,很容易使人神經(jīng)系統(tǒng)紊亂,免疫能力下降,患病機(jī)率升高。正所謂“情緒致病”!艾F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明,凡患情感失調(diào)的人,發(fā)病的風(fēng)險(xiǎn)是正常人的兩倍。因而發(fā)出了‘生氣等于自殺’的警告!

          防止“情緒污染”,主要還是加強(qiáng)品格和心情修養(yǎng)。人心情愉悅,就能分泌更多的內(nèi)啡肽,使人精神快樂,健康長(zhǎng)壽。反之,則會(huì)減少這種物質(zhì)的分泌,使人抑郁寡歡,加速老化。某刊曾登載如下相處金言:“為小事爭(zhēng)吵是愚蠢,為大事爭(zhēng)吵是無能。做你該干的事,不做無謂的精神消耗!逼浯,要善于克制與忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”,要“驟然臨之而不驚,無故加之而不怒”。作為普通百姓,更應(yīng)該“有話好好說”,有事商量著辦,切不可動(dòng)輒爭(zhēng)吵、斗氣、自家相殘。再次,要審視自己,多加交流。人無完人,誰都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間,多交流,多溝通,及時(shí)了解對(duì)方的意見、看法和心理需求。尋找共同點(diǎn),擴(kuò)大共同點(diǎn),共同構(gòu)建歡愉和諧的家庭氣氛。

          此外,還要擴(kuò)大寬容,多點(diǎn)幽默。所謂寬容,即互諒互讓。幽默不僅體現(xiàn)寬容,而且富有趣味和啟示,能調(diào)節(jié)情緒,寬松氣氛,使人步入和諧,感受更為從容樂觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言:“要努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)性情樂觀的人,記住自己所能干的就是給身邊的人帶來輕松和愉快!

          小題1:“情緒污染”的危害較多,除了文章列舉的“患病的多”外,你還能列舉一個(gè)嗎?(2分)

          小題2:既然“情緒污染”的危害大,那么我們應(yīng)當(dāng)如何防治“情緒污染”?(8分)

         、 ②

         、 ④

          小題3:舉例說說本文運(yùn)用了哪些說明方法,至少兩種。(4分)

          小題4:“防止‘情緒污染’,主要還是加強(qiáng)品格和心情修養(yǎng)!钡木渥又小爸饕币辉~能否去掉?說說你的意見。(4分)

          參考答案:

          小題1:略

          小題1:①加強(qiáng)品格和心情修養(yǎng)②善于克制和忍讓③審視自己,多加交流④擴(kuò)大寬容、多點(diǎn)幽默。

          小題1:下定義、引用、作比較(每個(gè)2分,共4分)

          小題1:不能。(1分)防止情緒污染的方法很多,加強(qiáng)品德和心情修養(yǎng)是最主要的方法,如果去掉就變成了唯一的方法,與事實(shí)不符。(2分)體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(1分)

          小題1:試題分析:所謂“情緒污染”,是指一個(gè)人的壞心情影響了幾個(gè)人的好心情。除了文章中列舉的“患病的多”外,還有“人際危機(jī),親友、同事等相處不和諧,易產(chǎn)生矛盾”等危害。

          小題1:試題分析:根據(jù)文章第2、3段的內(nèi)容,概括出我們應(yīng)這樣來防治“情緒污染”:(1)加強(qiáng)品格和心情修養(yǎng),(2)善于克制和忍讓③審視自己,多加交流,(3)擴(kuò)大寬容、多點(diǎn)幽默。

          小題1:試題分析:“所謂情緒污染,是指一個(gè)人的壞心情影響了幾個(gè)人的好心情”這句話運(yùn)用了下定義這種說明方法。某刊曾登載如下相處金言:“為小事爭(zhēng)吵是愚蠢,為大事爭(zhēng)吵是無能。做你該干的事,不做無謂的精神消耗!边@句話運(yùn)用了引用的說明方法!叭诵那橛鋹,就能分泌更多的內(nèi)啡肽,使人精神快樂,健康長(zhǎng)壽。反之,則會(huì)減少這種物質(zhì)的分泌,使人抑郁寡歡,加速老化”這句話運(yùn)用了作比較的說明方法。

          小題1:試題分析:根據(jù)說明文語言的準(zhǔn)確性,“主要”一詞不能去掉,因?yàn)椤爸饕币辉~,是大部分的意思,表明防止情緒污染,除了加強(qiáng)品格和心情修養(yǎng),還有其他的一些方法,如果去掉,就不合實(shí)際情況,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

        病的閱讀題及答案4

          【甲文】萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

          (《魚我所欲也》)

          【乙文】王荊公①病喘,藥用紫團(tuán)山人參②,不可得。時(shí)薛師政③自河?xùn)|還,適有之,贈(zèng)公數(shù)兩,不受。人有勸公曰:“公之疾非此藥不可治,疾可憂,藥不足辭!惫唬骸捌缴鸁o紫團(tuán)參,亦活到今日!本共皇。

          【注釋】①王荊公:即王安石。②藥用紫團(tuán)山人參:這里指藥方中需要用到紫團(tuán)山出產(chǎn)的人參。③薛師政:人名,即薛向,字師政。

          1、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)

          (1)所識(shí)窮乏者得我與( ) (2)今為妻妾之奉為之( )

          (3)適有之( ) (4)藥不足辭 ( )

          2、下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)

          A. 今為宮室之美為之 項(xiàng)為之強(qiáng)(《幼時(shí)記趣》)

          B. 萬鐘則不辯禮義而受之 余則缊袍敝衣處期間(《送東陽馬生序》)

          C. 公之疾非此藥不可治 悍吏之來吾鄉(xiāng)(《捕蛇者說》)

          D. 萬鐘于我何加焉 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(《出師表》)

          3、翻譯下列句子。(6分)

          (1)此之謂失其本心。

          譯:

          (2)公曰:“平生無紫團(tuán)參,亦活到今日!本共皇。

          譯:

          (3)親給錢糧,不扣一厘,而隨官人役亦未嘗橫索一錢。(《治水必躬親》)

          譯:

          4、聯(lián)系甲乙兩段文字及翻譯句(3),說說人該如何保持本心?(3分)

          參考答案:

          1、得同“德”,感激恩德;侍奉;黃河;值得。

          2、C

          3、①這種做法就叫做喪失了天性(是非羞惡之心,即“義”)。

          ②荊公曰:“(我)平生沒有紫團(tuán)參,也活到今天!本共唤邮。

         、塾H自發(fā)錢糧給民工,一厘也不克扣,并且隨同的官吏差役也不曾橫行勒索一文錢財(cái)。

          4、堅(jiān)持原則,堅(jiān)守底線,以身作則,(1分)拒絕金錢等的不良誘惑,(1分)始終保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)(1分),關(guān)心人民群眾的疾苦(1分),管好自家的人、身邊的人(1分),才能保持本心。(答出其中4點(diǎn)即可)

          《“王荊公病喘”》參考譯文:

          王荊公(安石)有哮喘病,用藥需要紫團(tuán)山人參,買不到。其時(shí)薛師政自河?xùn)|還朝,正好有這藥,就送給荊公幾兩,荊公不接受。有人勸荊公說:“您的病,非這藥不能治。病是可憂慮的,這點(diǎn)藥物不值得推辭。”荊公曰:“平生沒有紫團(tuán)參,也活到今天!本共唤邮。

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