印象沈從文閱讀答案
現(xiàn)如今，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考，有著不可或缺的作用。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的印象沈從文閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原文：
�、艔囊痪潘牧昶穑彝硎迳驈奈拈_(kāi)始通信，大約有了一兩百封�？上г谔厥鈺r(shí)期時(shí)，全給弄得沒(méi)有了。解放后，人民文學(xué)出版社第一次為他出作品選，他在序言里說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我和我的讀者都行將老去�！蹦鞘窃谖迨甏衅�，現(xiàn)在九十年代了。這句傷感的預(yù)言并沒(méi)有應(yīng)驗(yàn)，他沒(méi)有想到，他的作品和他的讀者都紅光滿面，長(zhǎng)生不老。
�、扑囊簧�，是不停地“完成”的一生。他自己也說(shuō)過(guò)：“我從來(lái)沒(méi)想過(guò)‘突破’，我只是‘完成’�！比绻胍谒^上加一個(gè)非常的形容詞的話，他是非常非常的“平�！薄Ｋ娜烁�、生活、情感、欲望、工作和與人相處的方式，都在平常的狀態(tài)運(yùn)行。老子說(shuō)“上善若水”，他就像水那么平常，永遠(yuǎn)向下，向人民流動(dòng)，滋養(yǎng)生靈，長(zhǎng)年累月生發(fā)出水磨石穿的力量。
�、且�?yàn)槠匠＃诶Э嗌钪胁拍芙Y(jié)出從容的豐碩果實(shí)。
⑷好些年前，日本政府部門(mén)派了三個(gè)專家來(lái)找我，說(shuō)是要向我請(qǐng)教。日本某張鈔票上古代皇太子的畫(huà)像，因?yàn)樵诜街贫壬铣霈F(xiàn)了疑點(diǎn)，所以懷疑那位皇太子不是真的皇太子。若果這樣，那張鈔票就可能要廢止了。這是個(gè)大事情，問(wèn)起我，我沒(méi)有這個(gè)知識(shí)。我說(shuō)幸好有位研究這方面的大專家長(zhǎng)輩，我們可以去請(qǐng)教他。
⑸在他的客廳里，客人請(qǐng)他欣賞帶來(lái)的圖片。
�、仕屑�(xì)地翻了又翻，然后說(shuō)，“……既然這位太子在長(zhǎng)安住過(guò)很久，人又年輕，那一定是很開(kāi)心的'了。青年人嘛!長(zhǎng)安是很繁榮的，那么買點(diǎn)外國(guó)服飾穿戴穿戴，在迎合新潮中得到快樂(lè)那是有的，就好像現(xiàn)在的青年男女穿牛仔褲趕時(shí)髦一樣。如果皇上接見(jiàn)或是盛典，他是會(huì)換上正統(tǒng)衣服的”�！岸鼗捅诋�(huà)上有穿黑白直條窄褲子的青年，看得出是西域的進(jìn)口褲子。不要因?yàn)榉b某些地方不統(tǒng)一就否定全局，要研究那段社會(huì)歷史生活、制度的‘意外’和‘偶然’”�！澳銈冞@位皇太子是個(gè)新鮮活潑的人，在長(zhǎng)安日子過(guò)得好，回日本后也舍不得把長(zhǎng)安帶回的這些服飾丟掉，像我們今天的人留戀旅游紀(jì)念品的愛(ài)好一樣……”
�、藛�(wèn)題就釋然了，聽(tīng)說(shuō)那張鈔票今天還在使用。
�、炭腿藛�(wèn)起他的文學(xué)生活時(shí)，他也高興地說(shuō)到正在研究服飾的經(jīng)過(guò)，并且說(shuō)：“……那也是很‘文學(xué)’的!”并且哈哈笑了起來(lái)——“我像寫(xiě)小說(shuō)那樣寫(xiě)它們�！�
�、瓦@是真的，那是本很美的文學(xué)作品。
�、紊驈奈膶�(duì)待苦難的態(tài)度十分瀟灑。
�、仙鐣�(huì)混亂高潮時(shí)，我們已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)面了。忽然在東堂子胡同迎面相遇了，他明明看到我，又裝著沒(méi)看到，我們擦身而過(guò)。這一瞬間，他頭都不歪地說(shuō)了四個(gè)字：“要從容啊!”他是我的親人，是我的骨肉長(zhǎng)輩，我們卻不敢停下來(lái)敘敘別情，交換交換痛苦；不能拉拉手，擁抱一下，痛快地哭一場(chǎng)。
�、小耙獜娜莅�!”這幾個(gè)字包含了多少內(nèi)情。好像是家鄉(xiāng)土地通過(guò)他的嘴巴對(duì)我們兩代人的關(guān)照，叮嚀，鼓勵(lì)。
⒀日子松點(diǎn)的時(shí)候，我們見(jiàn)了面，能在家里坐一坐喝口水了。有一次，他說(shuō)他每天在天安門(mén)歷史博物館掃女廁所�！斑@是造反派領(lǐng)導(dǎo)、革命小將對(duì)我的信任，雖然我政治上不可靠，但道德上可靠……”
�、矣钟幸淮�，他說(shuō)，開(kāi)斗爭(zhēng)會(huì)的時(shí)候，有人把一張標(biāo)語(yǔ)用糨糊刷在他的背上。斗爭(zhēng)會(huì)完了，他揭下那張“打倒反文人沈從文”的標(biāo)語(yǔ)一看，說(shuō)：“那書(shū)法太不像話了，在我的背上貼這么蹩腳的書(shū)法，真難為情！他原應(yīng)該好好練一練的！”
�、訒r(shí)間過(guò)得真快，他到湖北咸寧干校去了，我也在河北磁縣勞動(dòng)了三年，我們有通信。他那個(gè)地方雖然名叫雙溪，有萬(wàn)頃荷花，老人家身心的凄苦卻是可想而知的。他來(lái)信居然說(shuō)：“這里周圍都是荷花，燦爛極了，你若來(lái)……”在雙溪，身邊無(wú)任何參考，僅憑記憶，他完成了二十一萬(wàn)字的服裝史。
⒃錢(qián)鐘書(shū)先生和我們同住在一個(gè)大院子里。一次在我家聊天，他談到表叔時(shí)說(shuō)：“你別看從文這人微笑溫和，文雅委婉，他不干的事，你強(qiáng)迫他試試!”
�、毡硎迨且粋�(gè)連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的人，他的才能智慧、人格品質(zhì)是從哪里來(lái)的.呢？我想，是故鄉(xiāng)山水的影響吧。
題目及答案
16．簡(jiǎn)要概括沈從文先生“平常”的具體表現(xiàn)。(4分)
17．文章末尾引用錢(qián)鐘書(shū)的話，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
18．文章表達(dá)了什么主題？你從中得到什么啟示？（6分）
16．【答案】
�、俅鹨山饣�，樂(lè)觀開(kāi)懷，保持從容心態(tài)。
②生活困苦，但能夠以寫(xiě)小說(shuō)（或?qū)Υ膶W(xué)作品）一樣的心態(tài)研究服飾。
③身處苦難，偶遇侄子，不能交流，仍然委婉地叮嚀、鼓勵(lì)。
④雖然打掃廁所，但還自我解嘲，心態(tài)依然豁達(dá)。
�、菀杂哪L(fēng)趣、意味深長(zhǎng)的話回應(yīng)被人斗爭(zhēng)，被貼標(biāo)語(yǔ)的屈辱，保持一顆平常心。
⑥下放干校，身心凄苦，卻寫(xiě)信鼓勵(lì)侄子逆境中要保持樂(lè)觀心態(tài)。心境平和豁達(dá)。
�。ù笠鈱�(duì)即可。每點(diǎn)1分，答出任意四點(diǎn)即可得滿分。）
【解析】本題考查概括作品內(nèi)容的能力；能力層級(jí)為C。
17．【答案】
引用錢(qián)鐘書(shū)的話，突出了沈從文先生在工作生活（或?yàn)槿颂幨拢┓矫妗捌匠！敝羞�有“不平�！薄＃�1分）
一方面，表現(xiàn)了沈從文為人處事“平�！钡囊幻妫浩揭捉�，“永遠(yuǎn)向下”，（1分）回扣了文章標(biāo)題（1分）；另一方面，強(qiáng)調(diào)了沈從文為人處事“不平�！钡囊幻妫禾幨掠性瓌t，不茍且，（1分）深化了文章的主題（1分）（大意對(duì)即可）
【解析】本題考查體會(huì)作品重要語(yǔ)句的豐富含意及品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力；能力層級(jí)為D。
18．【答案】
�、傥恼峦ㄟ^(guò)敘述沈從文非常時(shí)期平常的工作、生活，表現(xiàn)其淵博的學(xué)識(shí)、卓越的才能智慧和從容瀟灑的人生態(tài)度，表達(dá)了作者對(duì)沈從文的尊崇之意和緬懷之情。（3分）
�、谖覐闹械玫降膯⑹荆罕M管世事變幻，人生無(wú)常，若一個(gè)人保持平常心，寵辱不驚，就可以從容面對(duì)困苦，瀟灑戰(zhàn)勝磨難，得到心靈的平靜、智慧的提升和人格的完善。（3分）（言之成理即可）
【解析】本題考查探究作品主題及人生價(jià)值的能力；能力層級(jí)為F
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