口哨閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都不可避免地會(huì)接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的口哨閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
口哨
周華誠(chéng)
�、俅笥耆缱�。坐上三輪車(chē)時(shí)，我的心情灰暗到極點(diǎn)。
②那時(shí)我剛到這個(gè)陌生的城市工作，每到傍晚時(shí)，就被想家的孤獨(dú)感重重包圍。那天工作上不順心，又受到上司批評(píng)責(zé)難，我餓著肚子拖著疲憊的雙腿，想到又要回到狹隘的租房中過(guò)夜，真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)。
③猛烈的暴風(fēng)雨，讓城市的面容模糊起來(lái)，道傍樹(shù)葉不時(shí)被卷到街面。三輪車(chē)夫是個(gè)中年男子，彎著腰，逆風(fēng)踩踏著車(chē)子。風(fēng)雨斜向襲來(lái)，他穿著一雙舊解放鞋，那鞋和半截褲子已經(jīng)濕盡了，不停往下淌水。我抱臂縮在座位一角，抑制不住地瑟瑟發(fā)抖。
�、芄者M(jìn)一條胡同，路上不時(shí)有水坑，三輪車(chē)小心地避繞著。風(fēng)雨因建筑的遮擋，稍稍減弱一些。忽然，我聽(tīng)到一串鳥(niǎo)鳴，我一時(shí)竟懷疑是自己的錯(cuò)覺(jué)，然而又有幾聲，是清脆而清晰的、婉轉(zhuǎn)的鳴叫！
�、菸姨匠鲱^，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，想判斷那鳴聲來(lái)自何處。好一會(huì)兒，那叫聲停止了，在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，那清脆的`聲音再次傳來(lái)，而且我聽(tīng)出就來(lái)自前方。這一次的聲音，竟是另一種鳥(niǎo)的鳴叫，好聽(tīng)，卻無(wú)法形容出來(lái)。我往前看了看，除了烏蒙蒙的天空和低矮的屋檐，前面什么也看不到。我想，興許是誰(shuí)家養(yǎng)的鳥(niǎo)呢。
�、藿又质且淮编钡穆曇簦�(xì)碎繁復(fù)，那樣動(dòng)聽(tīng)。我終于忍不住，向前問(wèn)道：“師傅，你聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲嗎？”那車(chē)夫頭也沒(méi)回，說(shuō)：“沒(méi)有哇�！蔽矣X(jué)得奇怪，明明聽(tīng)到很多鳥(niǎo)鳴啊。
�、哕�(chē)子拐到一個(gè)上坡，許多磚塊墊在昏黃的水坑中。車(chē)夫把身子彎成龔，奮力地蹬著，直到終于上不去，他跳下車(chē)，踩進(jìn)水中，拉著車(chē)子前進(jìn)。我要下車(chē)行走，被他拒絕了。
⑧到了平坦些的路面上，風(fēng)雨終于小了許多。這一回，我真切地聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴，來(lái)自不遠(yuǎn)的地方。我問(wèn)車(chē)夫：“是你車(chē)上有鳥(niǎo)在叫嗎？”車(chē)夫轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，汗水和雨水把他的頭發(fā)弄得濕漉漉的，他在笑，終于說(shuō)：“是我的口哨！”
�、嵛掖笃妗Ｒ宦飞�，我們聊天，才知道，這車(chē)夫還真有一嘴的絕活，能吹出幾十種動(dòng)物的聲音來(lái)！問(wèn)到他家的情況，他才說(shuō)道，夫妻倆下崗十多年了，孩子正上高中，明年高考，一家就靠自己踩三輪車(chē)掙錢(qián)。說(shuō)到孩子，他高興起來(lái)：“成績(jī)不錯(cuò)呢，我叫他好好學(xué)，考個(gè)好大學(xué)，我日夜踩三輪車(chē)給他攢學(xué)費(fèi)也愿意。”我說(shuō)，你口哨吹得這樣好，可以到路邊擺攤賣(mài)錢(qián)呢！車(chē)夫回頭笑著說(shuō)：“那可不行，這是高雅玩藝兒，不能糟蹋了。”
�、饪斓阶√幍囊欢温�，柳條依依，風(fēng)雨已停住，近晚的天氣反倒有些亮起來(lái)，空氣里有一種綠意的清新。我心情如天空一樣漸開(kāi)，久久沒(méi)有說(shuō)話，細(xì)心聆聽(tīng)一串接一串動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴。
下車(chē)的時(shí)候，我多給他10元錢(qián)，他不收。我說(shuō)：“你的口哨真好聽(tīng)，謝謝你�！彼f(shuō)：“你要是真喜歡，當(dāng)我免費(fèi)贈(zèng)送的禮物�！彼ぼ�(chē)遠(yuǎn)去時(shí)，我記住了他的車(chē)牌號(hào)碼0101。
在這個(gè)城市，也許你也遇見(jiàn)過(guò)這個(gè)吹口哨的三輪車(chē)夫。第三年了，我在這個(gè)城市深深扎根，每當(dāng)我看見(jiàn)三輪車(chē)，就心生一種親切的溫暖，是一個(gè)信念給了我努力生存的勇氣；不管風(fēng)雨有多大，沒(méi)什么可以封擋你的口哨。
試題
1、概括選文所寫(xiě)的故事。
2、選文以“口哨”為題有那些好處？
3、選文第③段在文中有什么作用？
4、選文第⑩段畫(huà)線句是什么描寫(xiě)？有什么作用？
5、在我乘車(chē)的過(guò)程中心情經(jīng)歷了怎樣的變化？
6、選文結(jié)尾段在文中有什么作用？
試題答案
1、“我”坐三輪車(chē)回住處，在風(fēng)雨中聽(tīng)到車(chē)夫鳥(niǎo)鳴的口哨聲，得到努力生存的勇氣。
2、新穎、吸引讀者；提供行文的線索；通過(guò)車(chē)夫吹出的一串串動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，傳達(dá)出車(chē)夫樂(lè)觀的人生態(tài)度，給了我生存的信念和勇氣，突出中心。（答出其中任意三點(diǎn)即可）
3、寫(xiě)暴風(fēng)雨的天氣，渲染我沉重、灰暗的心情，突出車(chē)夫騎車(chē)的艱難，為下文寫(xiě)鳥(niǎo)鳴帶給“我”的驚喜作鋪墊。（意思對(duì)即可）
4、環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)雨后清新的景色，烘托“我”愉快的心情，突出車(chē)夫的口哨帶給“我”的美妙感受。
5、⑴灰暗⑵驚奇⑶愉快
6、總結(jié)全文，照應(yīng)標(biāo)題，表達(dá)“我”對(duì)車(chē)夫的懷念，突出車(chē)夫?qū)Α拔摇钡挠绊�。（意思�?duì)即可）
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