國際游學的閱讀答案
國外游學，是世界各國、各民族文明中，最為傳統(tǒng)的一種學習教育方式。以下是小編整理的國際游學的閱讀答案，歡迎大家參考！
國際游學
材料一：
暑期將至，一些家長開始為孩子安排暑假游學項目。所謂游學，是一種將學習和旅行相結合的學習交流方式。不少家長會為孩子選擇國內或國際游學項目，豐富孩子的暑假。近年，游學日趨低齡化，越來越多的小學生、學齡前兒童紛紛加入游學隊伍。
據(jù)統(tǒng)計，2017年中國海外游學人數(shù)約80萬人次，市場規(guī)模達到130億元，預計到2020年我國游學行業(yè)的市場規(guī)模將達到1200億元。而且，通過海外游學接觸海外教育的人群已由原先出國留學為主的高中畢業(yè)生或是本科畢業(yè)生，快速擴展至中小學低年齡段學生群體。
家里經(jīng)濟條件比較好，讓孩子報名去游學無可厚非，但游學越來越低齡化，小學生甚至學齡前兒童也去游學，年齡尚小的孩童，是否適合于海外游學，這值得商榷。
據(jù)中國青年報社社會調查中心對1967名幼兒園到高中階段學生的家長的調查，53．4%的受訪家長擔心孩子過早出國游學會因自理能力差，不能照顧好自己；52．0%的受訪家長擔心孩子小，去游學容易出現(xiàn)安全問題；29．1%受訪家長認為孩子過早出國游學，會導致孩子之間相互攀比。
海外游學項目，絕大部分消費并非孩子目前所需，也非學校要求，卻是有關機構的熱炒。海外游學現(xiàn)在似乎變?yōu)榱恕皠傂琛�，甚至有家長認為不讓孩子去游學，對不起孩子，也丟面子。
其實，從孩子成長的角度看，培養(yǎng)孩子的綜合素質，并非“海外游學”一條路。家長應理性消費，量力而行，僅抱有“別人去了，我們也得去”的想法，很容易變成“到此一游”。
�。ㄟx自潘鐸印《“海外游學”要量力而行》）
材料二：
國際游學用戶游學目的
用戶參加國際游學的收獲
�。ㄟx自《2018中國國際游學行業(yè)發(fā)展報告》）
材料三：
近年來，隨著家庭收入的增加，以及70后、80后家長針對子女教育觀念的變化，游學市場增速明顯。但游學機構資質參差不齊，一些旅游平臺與教育機構推出的游學產(chǎn)品有“游”無“學”，價格畸高，內容注水，加之家長之間盲目攀比，游學市場一片熱鬧的背后，質量令人擔憂。
目前，海外游學市場行業(yè)門檻低、缺乏標準，大量機構涌入使整個行業(yè)呈現(xiàn)出“野蠻生長”的態(tài)勢。業(yè)內人士張亮告訴記者，普通海外旅游產(chǎn)品毛利率一般在5%至10%左右，而海外游學產(chǎn)品則可以超過30%，高額利潤空間對從業(yè)者產(chǎn)生了巨大吸引力。
據(jù)了解，在一些國家，游學領域已經(jīng)形成了較為成熟的行業(yè)規(guī)范和體系。在美國，正規(guī)夏令營任教的老師需要先參加相關培訓和考試再持證上崗。在日本，游學是公共教育的一部分，全國修學旅行研究協(xié)會等機構會提供大量專業(yè)游學方案和服務。而相比之下，中國的國際游學發(fā)展歷史只有短短的幾十年，我國游學機構、從業(yè)師資的資質審查和游學內容等則基本處于監(jiān)管盲區(qū)。我國可借鑒一些國家的專門條文出臺相關法律法規(guī)，對機構資質、服務規(guī)范、師資監(jiān)管等明確規(guī)定，重要的是要明確教育、工商和旅游部門的職能范圍，同時建立游學評價指標體系并定期考核，讓游學真正體現(xiàn)自身的價值。
�。ㄟx自《貼“游學”標簽旅游產(chǎn)品就能漲價，游學市場質量堪憂》）
材料四：
近日，在北京發(fā)布《啟德游學年度調研報告》，報告以客戶服務數(shù)據(jù)為基礎，結合行業(yè)及合作機構數(shù)據(jù)，對小學、初中、高中及本科階段的學生分別進行調研，勾勒出學生和家長眼中的最受歡迎的國際游學的模樣。
數(shù)據(jù)顯示，最受中國學生歡迎的國際游學目的地排在前四位的分別是美國、澳大利亞、加拿大和英國。在國際游學時間和價格區(qū)間的偏好上，學生和家長最多選擇的是2周左右的游學，而4-6萬為家長最能接受的價格區(qū)間，占比達到40．85%，這說明家長更看重國際游學的性價比。
隨著游學市場的蓬勃發(fā)展，各種游學產(chǎn)品令人眼花繚亂。但目前市場上的國際游學產(chǎn)品不外乎游學類、營地教育類、插班類、背景提升類四大類型。調研結果顯示，背景提升類的項目最受歡迎，而營地教育類的國際游學深受北、上、廣、深等城市的青睞。
在選擇游學時，小學、初中階段的學生與高中、本科階段的學生優(yōu)先考慮的因素各不相同。游學對于留學申請的幫助是小學和初中階段學生最先考慮的因素，其次為學習和游玩的搭配比例，對于高中和本科學生而言，他們更關注學習部分的課程安排。這體現(xiàn)出身處不同教育階段的學生對游學有著不同的需求與期待。
此外，家長在為孩子選擇國際游學時看重的服務也不盡相同。高中和本科學生的家長，更看重與留學申請相關的服務，而小學和初中學生的家長，則更關注游學過程中對孩子的陪護照顧。
�。ú蹲院旅霞� 蘭美娜《最受歡迎的國際游學什么模樣——大數(shù)據(jù)來“解碼”》）
7．下列對材料的理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）（ ）
A．當前不少家長會選擇國內或國際游學項目來豐富孩子的暑假，我國游學行業(yè)的市場將迎來飛速發(fā)展的機遇。
B．海外游學項目并非孩子目前所需，因為有關機構的熱炒，海外游學現(xiàn)在似乎變?yōu)榱恕皠傂琛�，家長應理性對待。
C．材料二顯示：認為參加國際游學的收獲中“開闊視野增長見識”的占其中六成以上，與大多數(shù)人選擇游學的初衷相吻合。
D．材料二顯示：國際游學用戶游學目的呈多元狀態(tài)，一半的人出國以進行國際學習文化交流為目的，極少數(shù)的人是攀比所致。
8．下列對材料相關內容的分析和評價，正確的'一項是（3分）（ ）
A．海外游學低齡化現(xiàn)象越來越嚴重，據(jù)中國青年報社社會調查，受訪家長對國外游學低齡化的現(xiàn)象表現(xiàn)出擔心的心理。
B．《啟德游學年度調研報告》顯示：美國是我國學生游學的首選目的地，背景提升類的項目是當前國際游學的寵兒。
C．家長選擇國際游學項目時更看重性價比，不同教育階段的學生家長選擇國際游學時看重的服務也有所不同。
D．《啟德游學年度調研報告》是針對國際游學市場做的一份調查報告，立足于規(guī)范游學機構的行為，提升我國游學市場的質量。
9．材料三揭示了我國游學市場存在的哪些問題？該采取怎樣的措施使之健康發(fā)展？（6分）
參考答案
7．B（“海外游學項目并非孩子目前所需”錯誤，原文是說“海外游學項目，絕大部分消費并非孩子目前所需”）
8．D（“立足于規(guī)范游學機構的行為，提升我國游學市場的質量”分析錯誤，從文中的“對小學、初中、高中及本科階段的學生分別進行調研，勾勒出學生和家長眼巾的最受歡迎的國際游學的模樣”的信息可知，立足于為當前我國學生和家長選擇國際游學以及為游學機構選擇項目時提供參考意見）
9．問題：①游學機構資質參差不齊。
�、谟螌W內容注水，游學質量堪憂。
�、酆Ｍ庥螌W市場行業(yè)門檻低、缺乏標準。
措施：①政府出臺相關法律法規(guī)，對機構資質、服務規(guī)范、師資監(jiān)管等作明確規(guī)定。
�、诿鞔_教育、工商和旅游部門的職能范圍。
③建立游學評價指標體系并定期考核。（每點1分）
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