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      2. 遠(yuǎn)與近閱讀練習(xí)及答案

        時間:2021-02-18 16:04:05 閱讀答案 我要投稿

        遠(yuǎn)與近閱讀練習(xí)及答案

          遠(yuǎn)與近

        遠(yuǎn)與近閱讀練習(xí)及答案

         。溃┩旭R斯.沃爾夫

         、僖粋小鎮(zhèn),坐落在一個從鐵路線連綿而來的高地上。它的郊外,有一座明凈整潔裝有綠色百葉窗的小屋。小屋一邊,有一個園子,整齊地劃成一塊塊,種著蔬菜。還有一架葡萄棚,到了八月底,葡萄就會成熟。屋前有三棵大橡樹,每到夏天,大片整齊的樹陰,就會遮蔽這座小屋。另一邊則是一個鮮花盛開的花壇。這一切,充滿著整潔、繁盛、樸素的舒適氣氛。

         、诙嗄陙恚刻,當(dāng)列車駛近小屋時,司機總要拉響汽笛。每天,一個婦人一聽到鳴笛,便從小屋的后門出來向他揮手致意。當(dāng)初她有一個小孩纏著她的裙子,現(xiàn)在這孩子已長成大姑娘,也每天和她母親一起出來揮手致意。

         、鬯緳C多年操勞,兢兢業(yè)業(yè),已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,漸漸變老了。他駕駛長長的列車橫貫大地已上萬次。他自己的子女都已長大了,結(jié)婚了。他曾四次在他面前的鐵軌上看到了可怕的悲劇所凝聚的小點,像顆炮彈似的射向火車頭前的恐怖的陰影——一輛滿載小孩子的輕便馬車和密密一排驚惶失措的小臉;一輛廉價汽車停在鐵軌上,里面坐著嚇得目瞪口呆狀若木雞的人們;一個又老又聾的憔悴的流浪漢,沿著鐵路走著,聽不到汽笛鳴聲;一個帶著驚呼的人影掠過他的窗口。

         、堋羞@些,司機都?xì)v歷在目,記憶猶新。他懂得一個人所能懂得的種種悲哀、歡樂、危險和辛勞。但不管他見識過多少危險和悲劇,那座小屋,那兩個婦女用勇敢從容的動作向他揮手致意的景象,始終印在他的心里,看作美麗、不朽、萬劫不變和始終如一的象征,縱使災(zāi)難、悲哀和邪惡,可能打破他的鐵的生活規(guī)律。

          ⑤他一看到小屋和兩個婦女,就使他感到從未有過的非凡幸福。一百次的陰晴明晦,一千次的風(fēng)雷雨雪,他總是看到她們。通過冬天嚴(yán)峻單調(diào)的灰蒙蒙的光線,穿過褐色冰封的茬地,他看見她們;在妖艷誘人的綠色的四月里,他又看見她們。他感到她們和她們所住的小屋無限親切,好像父母對于自己的子女一樣。終于,他覺得她們生活的圖畫已深深地印在他的心中,因而他完全了解她們一天中每時每刻的生活。他決定,一旦他退休了,他一定要去找她們,最后要和她們暢談生平,因為她們的生活已經(jīng)和他自己的生活深深交融在一起了。

         、捱@一天終于來到了。司機在她們居住的小鎮(zhèn)的車站下了車,走到月臺上。他慢慢走出車站,來到小鎮(zhèn)的街上。但所有的東西對他來說都是陌生的,好像他從未看到過這小鎮(zhèn)似的。他走著走著,漸漸感到迷惑與慌亂。這就是他經(jīng)過千萬次的小鎮(zhèn)么?這些是他從高高的車廂窗口老是看見的房子么?

         、咭磺惺悄敲茨吧,使他那么不安,好像夢中的城市似的。他越向前行,他的心里越是疑慮重重。司機在悶熱和塵埃中沉重地慢慢走著,最后他站在要找尋的房屋前面。他立刻知道他已經(jīng)找對了。他看到了那屋前高大的'橡樹,那花壇,那菜園和葡萄棚,再遠(yuǎn),那鐵軌的閃光。

         、嗖诲e,這是他要找尋的房子,但現(xiàn)在,在門前,手卻發(fā)抖了。他終于進了大門,慢慢沿著小徑走去。不一會兒,他踏上通向門廊的三步石級,敲了敲門。一會兒,他聽到客廳的腳步聲,門開了,一個婦女站在他面前。

         、狯畷r,他感到很大的失望和懊喪,深悔來此一行。他立刻認(rèn)出站在他面前用懷疑的眼光瞧他的婦人,正是那個向他千萬次揮手致意的人。但是她的臉嚴(yán)峻、枯萎、消瘦;她那皮膚憔悴、灰黃,松弛地打成褶皺;她那雙小眼睛,驚疑不定地盯著他。原先,他從她那揮手的姿態(tài)所想象的勇敢、坦率、深情,在看到她和聽到她冷冷的聲音后,剎那間一古腦兒消失了。

         、舛F(xiàn)在,他向她解釋他是誰和他的來意時,他自己的聲音聽來卻變得虛偽、勉強了。但他還是結(jié)結(jié)巴巴地說著,拼命把心中涌出來的悔恨、迷惑和懷疑抑制下去,忘卻他過去的一切歡樂,把他的希望和愛慕的行為視同一種恥辱。那婦人十分勉強地請他進了屋子,尖聲粗氣地喊著她的女兒。在一段短短的痛苦的時間里,兩個女人始終帶著迷茫的敵意和陰沉、畏怯、抑郁、遲鈍的眼光瞪著他。最后他結(jié)結(jié)巴巴生硬地和她們道別。他從小徑出來沿著大路朝小鎮(zhèn)走去。他忽然意識到他是一個老人了。他知道一切有關(guān)迷途獲得光明的神話,閃光的鐵路的遠(yuǎn)景,希望的美好小天地中的幻想之地,都已一去不復(fù)返了,永不再來了。

          15.第一自然段中的景物描寫有什么作用?(5分)

          16.從小鎮(zhèn)出來時,“他忽然意識到他是一個老人了’,火年司機為什么會有這樣的感受?(4分)

          17.綜觀全文,簡要分析火車司機這一人物形象。(4分)

          18.試分析標(biāo)題“遠(yuǎn)與近”的意蘊,并簡要概括小說所包含的人生哲理。(8分)

          答案:

          15.(5分)①交待人物活動的環(huán)境和故事發(fā)生的地點;

         、阡秩久赖姆諊,為下文與司機充滿希望的心情做鋪墊;

         、巯纫趾髶P,造成心理落差,增加文章波瀾曲折之美;

         、苓h(yuǎn)望中美好的自然環(huán)境與現(xiàn)實中機械單調(diào)的社會環(huán)境以及火車司機后來的失落、傷感形成對比,從而揭示小說主題。

         。ù饘σ稽c得1分,答對兩點得2分,答對三點得3分,答對四點得5分)

          16.(4分)①火車司機確實已是老人,只是來小鎮(zhèn)之前還有許多理想、美好、幸福和詩意的幻想,沒有意識到老之已至;

         、谛℃(zhèn)之旅摧毀了他美好的寄托,沒有了幻想和希望的生活對老人而言就意味著老去。(每點2分)

          17.(4分)①火車司機對工作兢兢業(yè)業(yè),因生活單調(diào),目睹諸多悲劇而厭倦現(xiàn)實;②但他對生活仍舊充滿熱情與想象,渴望溫馨與美好,幻想在生活之外能存在與現(xiàn)實不同的另一種美,然而殘酷的現(xiàn)實最終摧毀了他的美夢。(每點2分)

          18.(8分)①遠(yuǎn)望時,火車司機將小鎮(zhèn)母女當(dāng)作心靈寄托,感覺很親近;面對時,卻發(fā)現(xiàn)對方的丑陋、冷漠與排斥,感覺很遙遠(yuǎn);

          ②火車司機與小鎮(zhèn)母女,活在現(xiàn)實中卻對現(xiàn)實世界感到厭惡,雖近卻遠(yuǎn);心中向往的美好世界雖無法抵達,卻支撐著他們的生活,雖遠(yuǎn)卻近。(每點2分)

          人生哲理:①距離產(chǎn)生美;②夢想總比現(xiàn)實美麗燦爛;③人生需要精神寄托,哪怕是一廂情愿的想象,也能帶給人希望與熱情;④人不能僅活在夢想之中,而應(yīng)勇敢面對現(xiàn)實;⑤希望與失望總結(jié)伴而行,希望越大,失望也越大。

         。奎c1分,其他角度言之成理也可)

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