鎖麟囊的閱讀答案
讀完了博士，又從國外鍍了金，她卻沒有很好的前程，在公司里受到排擠。
她整夜失眠,甚至,與這個(gè)世界說再見，一直是她心里的念頭。
如果不是念著母親，她真的就去了。母親撫養(yǎng)她實(shí)在是不容易——母親那時(shí)沒有工作,一個(gè)人糊火柴盒供她上學(xué);她讀到博士，是母親一分錢一分錢供出來的，她想給母親一個(gè)最好的回報(bào)，但是……
母親文化不高，喜歡聽單田芳的評(píng)書，粗重沙啞的聲音幾乎天天響起。那卻是她不喜歡的，她覺得那是下里巴人的東西，她寧愿一個(gè)人沉默地呆著。一天黃昏，她還是一個(gè)人發(fā)呆，看著外面的天空，暮色沉沉，好象要下雨了。她突然又聽到了單田芳的評(píng)書，在這寂靜的黃昏里，那評(píng)書顯得更沙啞吵鬧。她歇斯底里地嚷了一句：“你能不能不聽這種東西!”
聲音馬上就沒有了，以后幾天的黃昏也是沉靜的，死一樣的沉靜。她反而又覺得太安靜了。她想，真的太沒有意思了。
又是一個(gè)黃昏。她聽到外面有人唱京劇。是一個(gè)女人的聲音，很婉轉(zhuǎn)婀娜的調(diào)子，那戲詞更吸引了她:一霎時(shí)把七情俱已味盡,參透了酸辛處淚濕衣襟。我只道鐵富貴一生享定，又誰知禍福事頃刻分明。想當(dāng)年我也曾撒嬌使性,到今朝只落得舊衣破裙。這也是老天爺一番教訓(xùn),他叫我收余恨，免嬌嗔，且自新，改性情……
她呆住,這么有禪意的戲詞，真是美麗得不像樣子，她隨便對(duì)母親說了一句：“這京劇唱得可真好�！钡�，母親并不能懂得。
第二天，那個(gè)女人的聲音又響起來，她伸出頭去，看到一個(gè)快四十歲的女人，微胖，在那里認(rèn)真的唱著，而且還穿著戲衣，甩著水袖，還是那段。她站在樓上，看呆了。
母親過來說：“是《鎖麟囊》，傳統(tǒng)的程派戲，程硯秋先生的，是知識(shí)分子的流派，周總理也喜歡呢。”她驚訝地回過頭去看著母親。
程派的調(diào)子，倒蠻符合她的心境。那天晚上，她睡得很好。
后來，她幾乎每天都能聽到這個(gè)女人在樓下唱戲，總是程派，幽咽婉轉(zhuǎn)，婀娜悠揚(yáng)，非常讓人喜歡。是那種禪意的喜歡。
“她活得多好啊!”她對(duì)母親說。
母親說：“你以為她很快樂吧，其實(shí)，她下了崗，丈夫前年出車禍死了，兒子還有癡呆癥。你看，人家都活得這么快樂。”母親沒有指責(zé)她的意思，但她覺得真是讓母親跟著自己受了很多苦。
她居然也喜歡了京劇，喜歡了程派，她出去買了好多光盤，都是京劇程派的——程硯秋、李世濟(jì)、張火丁……家里終于又出了動(dòng)靜，而且，有一天她說：“媽，您接著聽單田芳吧，我覺得他說得蠻好的。”
日子就這樣慢慢過來了。
她休息了半年之后換了公司，有了新職位，開著自己的車，車?yán)锓胖钕矚g的京劇，她正準(zhǔn)備做五月的新娘……她覺得所有的日子都甜美芬芳。
她想，她得感謝樓下那個(gè)女人。
女人不是常常來樓下唱戲了，有一天她休息，女人又來了。她買了一大束香水百合，然后來到樓下找那個(gè)女人。
她講了半年來的經(jīng)歷，然后說：“大姐，謝謝您的京劇，是您那段《鎖麟囊》救了我。”
女人笑了：“別謝我，謝您的母親吧�！薄澳赣H?”她疑惑了。
“我本來只是心煩的時(shí)候偶爾來唱唱，你的母親找到我家里，問我唱的是什么，還請(qǐng)我再去唱……”
閱讀題：
1.小說主人公“她”的情緒產(chǎn)生變化的原因有哪些?(3分)
2《鎖麟囊》是樓下的'女人唱的，為什么小說卻以“母親的《鎖麟囊》”為題?(3分)
3請(qǐng)從描寫手法的角度對(duì)畫線句子進(jìn)行賞析。(3分)
4小說塑造了一個(gè)怎樣的母親形象，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)
參考答案：
1、①《鎖麟囊》調(diào)子婉轉(zhuǎn)，戲詞富有禪意。②樓下女人凄慘經(jīng)歷的對(duì)她的影響。
�、勰赣H對(duì)女兒深深地愛與細(xì)心地呵護(hù)(母親精心的安排)。(每點(diǎn)1分，共3分，意思對(duì)即可)
2、(1)樓下的女人本來只是偶爾唱唱;在母親的請(qǐng)求下才天天來唱的;以此為題，更能突出小說的主旨，即母親對(duì)女兒的深深的愛。(每點(diǎn)1分，共3分)
3、語言描寫：“她歇斯底里地嚷了一句：‘你能不能不聽這種東西!’”形象地表現(xiàn)主人公內(nèi)心的抑郁、煩躁等心情。
環(huán)境渲染：“暮色沉沉，好像要下雨了”形象地表現(xiàn)她心情的壓抑、失落、絕望等;
心理描寫：“她覺得那是下里巴人的東西”)形象地表現(xiàn)出她內(nèi)心的煩躁、痛苦等。
(每點(diǎn)1分，共3分，意思對(duì)即可)
綜合解答亦可：作者用語言描寫(如“她歇斯底里地嚷了一句：‘你能不能不聽這種東西!’”)、環(huán)境渲染(如“暮色沉沉，好像要下雨了”)、心理描寫(如“她覺得那是下里巴人的東西”)這些手法形象地表現(xiàn)出主人公抑郁、痛苦、失落、絕望的心情。(3分)
4、小說塑造了一個(gè)為了女兒默默付出，不求回報(bào)的深愛女兒的母親的形象。她文化不高，堅(jiān)強(qiáng)無私，沒有工作，一個(gè)人糊火柴盒供女兒上學(xué)，讀博。但對(duì)女兒體貼入微，想盡辦法開導(dǎo)女兒，女兒不喜歡評(píng)書，她就不再聽了，女兒喜歡聽《鎖麟囊》，她請(qǐng)人天天唱，還用唱戲女兒的經(jīng)歷開導(dǎo)女兒，她用愛救了女兒。(共6分，意思對(duì)即可)
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