《銀元》的閱讀答案
銀元
曾冠華
宋魚進來時，唐朝在辦公室忙得團團轉(zhuǎn)找東西。宋魚笑問，哥，找女朋友呢？唐朝說，我的那塊銀元不見了。
嗨，一塊銀元又不是黃金白玉，不見就算了唄，哥又不差錢。宋魚從資料柜里抽出一盒資料說，哥，你慢慢找，下午的會沒準(zhǔn)備好，我得忙去。說畢，宋魚哼著“欠了我的給我補回來，偷了我的給我交出來……”的歌兒慢慢走遠。
唐朝的銀元是從爸爸手上接過來的。嚴(yán)格來說，它是唐朝的傳家寶。當(dāng)年，唐朝的祖上是富戶，只因家運不濟出了個敗家子——曾祖父的父親吃喝嫖賭吹樣樣喜好，十足的浪蕩紈绔子弟，把家敗光后他自己也瘋掉了，使得兒子在冬天里掛件單衣，打著赤腳在土圍村挨家串戶討飯，十五歲還沒扁擔(dān)高時便跟人去做了挑夫，來往于土圍村與城里之間。一次，唐朝曾祖父把一個饑寒交迫倒在路頭的女孩抱到擔(dān)子上，那年他十八歲，高大壯實得像頭牛了。女孩無家可歸，她每天清早跟唐朝曾祖父進城，去澡堂掄木錘當(dāng)洗衣工，晚上又跟著回到土圍。后來，她成了唐朝的曾祖母，六年后生下了唐朝的祖父。
唐朝曾祖父口碑杠杠的，商人也樂意把重任交給他。一次，商人說這趟任務(wù)十分重要，要他快速運到，并叮囑千萬小心。那天，擔(dān)子沉得要命，但他知道這次任務(wù)非同尋常，于是咬緊牙關(guān)，腳底生風(fēng)，終于平安運到。商人撥開擔(dān)子上面的黃豆，露出了多半擔(dān)子的銀元。難怪！為防賊人而出的此策，商人這招也夠絕的。商人高興，拿出一個銀元遞給唐朝曾祖父。一個銀元，這是天上掉餡餅的事情，但唐朝曾祖父說，腳錢已經(jīng)付過了，不用。商人拍著他的肩膀說，這不是腳錢，便將銀元塞進唐朝曾祖父的口袋里。唐朝曾祖父回家后，將這塊銀元交給女人，并叮囑好好留存。
那次任務(wù)讓唐朝的曾祖父累出內(nèi)傷，最后還轉(zhuǎn)移成了癆病。女人把在澡堂掄木錘洗衣掙來的錢拿去換藥也救不回自家男人的命。捏著那塊冰冷的銀元，唐朝曾祖母預(yù)知到了將來孤兒寡母的前路會有多艱難。好在，商人還算講點情義，他把唐朝曾祖母娘倆接走，曾祖母去做保姆，唐朝爺爺則陪東家少爺上學(xué)堂。這樣，唐朝曾祖母娘倆不光日子有了著落，唐朝爺爺還間接得到機會偷師斷文識字。曾祖母彌留之際，鄭重地把那塊銀元交給唐朝爺爺。這一塊銀元，它是前人血汗鑄塑的為人之道。
解放后，十八歲的孤兒唐朝爺爺參了軍，因識字的緣故兩年時間做到了連隊指導(dǎo)員，抗美援朝回來已是團級干部。商人的家業(yè)充了公，還是被批斗的對象，幸有唐朝爺爺一路關(guān)照，人總算保住。那商人就是宋魚的祖上。唐朝爺爺還把宋魚的爺爺安排進供銷社工作。
7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A．小說開頭寫宋魚在唐朝丟失銀元后的語言、哼唱的歌詞、結(jié)尾處宋魚將銀元放回原處的動作，都在提示是宋魚拿走了銀元。
B．小說采用倒敘方式展開故事情節(jié)，先敘述唐朝丟失銀元，再追述銀元的由來和相關(guān)故事，起到了吸引讀者閱讀興趣的作用。
C．唐朝曾祖父的父親吃喝嫖賭吹敗光家產(chǎn)，以后的'幾代人依靠良好家風(fēng)使家族重新走向輝煌．在對比中彰顯了家風(fēng)的重要性。
D．小說以一塊銀元為線索，將幾代人的生活故事和情感糾葛交織在一起，表達了對人情世故的觀照，體現(xiàn)出對人性的深入思考。
8．家風(fēng)的形成是一個不斷傳承、不斷豐富的過程。唐家逐漸形成了怎樣的家風(fēng)？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）
9．宋魚這個人物在小說中起到什么作用？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）
7．B（主體是順敘，中間是插敘。）
8．（6分）
�、僮鋈顺钥嗄蛣凇⒄\信負責(zé)。唐朝的曾祖父很小做了挑夫，贏得了口碑；他克服困難，完成商人交托的重任。
�、趯θ藰酚谥�、與人為善。唐朝的曾祖父救助倒在路邊的女孩，唐朝的爺爺關(guān)照商人一家，唐朝把宋魚安置到公司。
③處世豁達寬容、以心換心。宋魚拿走銀元，唐朝卻把大單交給宋魚，用真心感化了宋魚，送回了銀元。
（每點2分，意思對即可，其他說法言之成理，亦可酌情給分。）
9．（6分）
�、偾楣�(jié)方面，小說以宋魚“偷”走銀元開始，以宋魚還回銀元結(jié)束，宋魚起到推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。
�、谥黝}方面，宋魚一度心理失衡，將銀元據(jù)為已有，唐朝用真誠換回了他的感恩之心，彰顯了美好人性的巨大力量。
�、廴宋锓矫妫昔~的自私狹隘與唐朝的寬容博大形成對比，有力地襯托了主要人物唐朝的形象。
�。奎c2分，答出3點即可，意思對即可）
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