《柴門小院》閱讀題和答案
試題內(nèi)容：
�。ㄈ┪膶W(xué)類文本閱讀（14分）
閱讀下面的文字，完成7-9題
柴門小院王本道記憶的底片中，似有幅圖畫，那是一棵老樹掩映下的一個(gè)方方正正的小院。院墻底部砌有尺把高的青石，上部多由稀疏的樹木枝條拼湊而成，高不盈米。院門十分簡陋，由薄薄的木板條釘制而成，門上無鎖，通常是四敞八開的，夜間也只是虛掩著。透過院墻和院門的縫隙，清晰可見院中栽種的瓜果菜蔬、歡蹦亂跳的雞鴨貓狗、墻上掛著的農(nóng)具、墻角立著的磨盤，還有那一串串金燦燦的玉米和紅艷艷的辣椒。有時(shí)候，能看到院里老人拉著幼小的孩子蹣跚學(xué)步，系著圍裙的女人安靜地?fù)癫�，“咯咯咯”地召喚著雞鴨吃食……這是當(dāng)年我在遼南山區(qū)插隊(duì)時(shí)，每天都司空見慣的柴門小院。
這樣的柴門小院，在中國這片古老的土地上不計(jì)其數(shù)，千百年來，它們供一代代子民繁衍生息。從呱呱墜地、牙牙學(xué)語，到十年寒窗、面壁苦讀，一個(gè)個(gè)孩子在柴門的進(jìn)進(jìn)出出中長大成人，而后告別小院，走上各自的人生舞臺。他們生于斯、長于斯，對柴門小院懷有厚重的情感，寄托了無限情思，無論走到哪里，無一不葆有質(zhì)樸的家國情懷，涌動著割舍不斷的鄉(xiāng)愁。
那一幢幢質(zhì)樸無華的柴門小院，演繹著許多動人的故事，續(xù)寫著源遠(yuǎn)流長的中華文明。“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！憋L(fēng)雪交加的夜晚，出門在外的游子歸心似箭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見柴門內(nèi)微弱的燈光，聽到門前的犬吠，那是何等溫暖與親切�！皪槑V赤云西，日腳下平地。柴門鳥雀噪，歸客千里至。”詩圣杜甫在飽受安史之亂的磨難之后，與家人久別重逢時(shí)發(fā)出這樣的感慨。柴門雖然簡陋，然而它淡泊寧靜，里里外外的人和事都清晰可見。“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”當(dāng)年那位風(fēng)流倜儻的才子崔護(hù)，若不是透過柴門的縫隙，一睹那位面若桃花的姑娘的風(fēng)采，如何能最終成就一段佳話？
在中國，由于“門第”觀念，“門”有著諸多講究，歷來頗受重視。舊時(shí)男女談婚論嫁，首先想到的是“門當(dāng)戶對”，女孩子出嫁被稱作“出門子”，迎娶新媳婦稱為“過門”。而“門”的種類更是林林總總，“五花八門”。所有的門中，柴門當(dāng)屬造型與材質(zhì)最為簡陋、價(jià)值最為低廉的，卻也是數(shù)千年來中國老百姓用得最多的門。近30多年來，隨著生活水平的提高、居住條件的改善，華夏大地隨處可見“向陽門第春長在”。然而有一段時(shí)間，一些“先富”起來的人們對于“門”的內(nèi)涵有過誤解。他們過分注重裝點(diǎn)“門面”，門樓越砌越高，金碧輝煌，且戶戶朱紅的大門終日緊鎖，只留一個(gè)“貓眼”用以察看外面的動靜。一幢幢封閉的宅院如同一座座戒備森嚴(yán)的堡壘，讓人望而生憂，望而生畏，寄托著游子鄉(xiāng)愁的那一個(gè)個(gè)小院已無從可尋。
一個(gè)秋日，在從紅海灘歸來的途中，我順路去了盤錦市大洼區(qū)石廟子村。距村口不遠(yuǎn)處，就看到幾戶烏瓦白墻的民居，透過柴門和院墻的縫隙，清晰可見院中栽種的'五彩斑斕的鮮花，以及幾株碩果盈枝的蘋果樹、梨樹、棗樹。我似乎又回到了當(dāng)年插隊(duì)的村莊，見到了那一個(gè)個(gè)修繕一新的柴門小院。在那里，我與知青同學(xué)們交談、嬉戲，周遭樹上是熟透的蘋果、紅棗、香梨，秋意正濃。朦朧之中，遼南山區(qū)的那些柴門小院，與如今我生活的遼東灣的鄉(xiāng)村小院連成了一片，與祖國江南塞北廣袤土地上所有的柴門小院連成了一片——華夏大地上，一眼望不到盡頭的柴門小院，蜿蜒曲折，一直通向遙遠(yuǎn)的地平線，如同古老的大河、大江，綿延不絕。
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7．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（4分）
A．文中引用杜甫、崔護(hù)等人寫到柴門的四篇，不僅豐富了內(nèi)容，增加了文章的文化內(nèi)涵，而且也從藝術(shù)作品塑造形象的角度展現(xiàn)了柴門小院另一番風(fēng)采。
B．作者當(dāng)年作為知青來到聊南山區(qū)插隊(duì)，每天住在柴門小院之中，生活雖艱辛苦悶但也不乏樂趣，故能將記憶中普通的小院寫得生動形象，別有趣味。
C．受“門第”觀念影響，中國人對“門”很重視，由此衍生出“門當(dāng)戶對”“出門子”等熟語。與其他種類的門相比，中國農(nóng)村的老百姓用得最多的就是柴門。
D．“門上無鎖，通常是四敞八開的”與“朱紅的大門終日緊鎖，只留一個(gè)‘貓眼’”，表面上說兩種不同形式的門，背后卻反映了截然不同的文化心態(tài)。
E．文章善用虛實(shí)描寫，記憶中柴門小院為虛，現(xiàn)實(shí)中朱門大戶為實(shí)，詩詞中的柴門為虛，遼東灣的鄉(xiāng)村校園為實(shí)，虛實(shí)交替融合，使柴門小院富有神秘色彩。
8．文章開頭不惜筆墨重點(diǎn)描繪了記憶中柴門校園，作者筆下的柴門小院有何特點(diǎn)？這樣描寫有什么作用？請減壓概括。（4分）
9．柴門小院不僅是一種客觀的存在，更蘊(yùn)含著特定的文化和精神，請結(jié)合文章內(nèi)容分析概括文中的柴門小院具有那些內(nèi)涵。（6分）
試題答案：
7．BE（答出一項(xiàng)給2分）
8．特點(diǎn)：院墻古樸低矮，院門簡陋敞開，院內(nèi)生活氣息凝后（2分）
作用：①表達(dá)作者對鄉(xiāng)村樸素生活的懷念留戀。②與下文柴門小院近年的逐漸消失形成對比，引起人們思索，有提示主旨的作用。③用精細(xì)的筆觸描繪出了柴門小院的溫馨，既開篇點(diǎn)題，又能引起讀者的閱讀興趣。（作用每點(diǎn)1分，答出任意兩點(diǎn)即可）
9．①千百年來，柴門小院遍布于古老的中華大地，伴隨著人們的繁衍生息，寄托著人們的家園情懷，飽含著濃濃的鄉(xiāng)愁。②柴門小院是中華文明發(fā)展過程中不可或缺的元素，演繹出了許多動人的故事，流傳給后代，已成為文化、精神的符號。③柴門小院代表著寧靜質(zhì)樸、溫馨安閑的生活；中國大地上的一座座柴門小院，是中華文化和歷史發(fā)展、延續(xù)的象征。（每點(diǎn)2分，意思對即可）
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