人體的水與疾病閱讀題及答案總結(jié)
（二）人體的水與疾病
人體內(nèi)儲備了大量的水，約占體重的75%。與此同時，人體內(nèi)還有一個系統(tǒng)——干旱管理機制，它在人體缺水時，嚴格分配體內(nèi)儲備的水。分配數(shù)量則按照預(yù)先確定的比例分配，任何器官都不能多占。身體的所有功能都直接受制于水量的大小，身體缺水時，干旱管理機制首先要保證重要器官，于是，別的器官的水分就會不足。這時，它們就會發(fā)出報警信號，表明某個局部缺水，這非常像一輛正在爬坡的汽車，如果冷卻系統(tǒng)缺水，散熱器就會冒熱氣。
人體內(nèi)的干旱管理機制發(fā)出局部缺水信號時，人立馬感到口渴；警報信號越強烈，口渴就越厲害；口渴越厲害，身體對水的需求就越急迫。然而，不可思議的是，人們會犯最基本的、災(zāi)難性的錯誤：當身體急需水時，我們卻給它茶、咖啡、酒或其他飲料，而非最純凈的天然水。這些飲料不僅讓進入身體的水迅速排出，而且還會帶走體內(nèi)儲備的水——這就是我們越喝咖啡和茶就越想小便的原因。這樣身體的某些區(qū)域缺水，干旱管理機制發(fā)出的信號就不僅是口渴，而會表現(xiàn)出多種疾病，比如腰疼痛、頸椎疼痛、消化道潰腸、血壓升高、哮喘和過敏等。顯然，這是可怕的結(jié)果、巨大的'災(zāi)難！然而，原因卻既簡單又平常。如果我們不細心分析原因，一味地用化學藥物，讓這些信號“閉嘴”，就如同緣木求魚。這個錯誤還會持續(xù)，身體的病狀逐漸發(fā)展，脫水癥越來越復雜，用藥越來越多，直到有一天——病人死了。這時誰都說不清他是病死的還是渴死的。
我從醫(yī)多年，經(jīng)常碰到這種情況：用化學藥物對付這些缺水信號。其實，除了用抗生素治療細菌感染外，所有治療方法都是為了減輕患者的癥狀，治標不治本。我曾經(jīng)對3000多名消化道潰腸患者做過臨床觀察，只用水治病，讓病人和足夠的水。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種疾病對水做出了反應(yīng)。從臨床角度看，這種現(xiàn)象與饑渴癥很相似。在同樣的外部環(huán)境和臨床條件下，水對別的“疾病”好像也起作用。大量研究證實了我的臨床觀察。
人們普遍認為“口干”是身體缺水的表現(xiàn)，進而推斷，只要“口不干”，就說明人體內(nèi)水分充足。其實，“口干”是身體極度脫水發(fā)出的最后信號。在發(fā)出“口干”信號前，脫水已經(jīng)存在了，并且危及到身體健康。當然，只有長期、持續(xù)缺水才會引發(fā)慢性缺水癥。治療這些疾病，最好的辦法就是缺什么補什么。
小題1:、根據(jù)文意，給“干旱管理機制”下一個定義。（不超過40字）（3分）
小題2:、人們對于身體缺水有哪些錯誤的認識和做法？請概括回答。（4分）
小題3:、請分別指出下列兩個句子的作用。
�。�1）這非常像一輛正在爬坡的汽車，如果冷卻系統(tǒng)缺水，散熱器就會冒熱氣。
�。�2）如果我們不細心分析原因，一味地用化學藥物，讓這些信號“閉嘴”，就如同緣木求魚。
小題4:、本文說明的中心是什么？請簡要回答。（3分）
參考答案：
小題1:在人體內(nèi)部，（1分）能夠嚴格配備體內(nèi)儲備的水，按照不同的身體功能進行比例分配，確保重要器官優(yōu)先供水，（1分）并能發(fā)出缺水信號的生理系統(tǒng)（1分）。
小題1:身體繼續(xù)水時卻常飲茶、咖啡、酒或其他飲料；用化學藥品消除因缺水引起的患病信號；認為“口干”是身體缺水的表現(xiàn)，進而推斷，只有“口不干”，就說明人體內(nèi)水分充足。（一點2分，兩點3分，三點4分）
小題1:（1）生動形象指出當水分不足時，某些器官會發(fā)生缺水的報警信號。（2分）
（2）生動形象說明一味用化學藥物消除患病信號將會釀成大錯。（2分）
小題1:生活中有很多疾病的病因僅僅是因為身體缺水，而治療這些疾病的方法是喝足夠多的水。（3分）
小題1:根據(jù)文意下定義,考查概括能力。聯(lián)系第一段原文語句概括：“人體內(nèi)還有一個系統(tǒng)——干旱管理機制，它在人體缺水時，嚴格分配體內(nèi)儲備的水。”“身體缺水時，干旱管理機制首先要保證重要器官，于是，別的器官的水分就會不足。這時，它們就會發(fā)出報警信號”注意：不超過40字。
小題1:、此題重點考查概括能力，第二段“人們會犯最基本的、災(zāi)難性的錯誤：”冒號有提示作用，后面即為人們對于身體缺水錯誤的認識和做法只要概括回答即可，注意概括要全面。
小題1:考查說明文中語言生動的特點及句子的作用。這兩個句子都很生動，說明內(nèi)容時很形象。
�。�1）用比喻的說法生動形象指出當水分不足時，某些器官會發(fā)生缺水的報警信號。（2）生動形象說明一味用化學藥物消除患病信號將會釀成大錯。
小題1:對說明文說明的中心的考查，聯(lián)系全文，重點結(jié)合最后一段可以概括。
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