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      2. 中考語文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練附答案

        時(shí)間:2023-02-20 01:05:29 閱讀答案 我要投稿
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        中考語文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練(三篇)附答案

          (一)喝得很慢的土豆湯 肖復(fù)興

        中考語文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練(三篇)附答案

          那天下午,我和妻子路過北大,因?yàn)檫沒有吃午飯,忽然想起兒子曾經(jīng)特意帶我們?nèi)ミ^的一家生意很紅火的朝鮮小飯館,便去了這家小飯館。

          因?yàn)椴皇秋堻c(diǎn)兒,小館里空蕩蕩的,一個(gè)胖乎乎的小姑娘笑著問我們吃點(diǎn)什么。我想起上次兒子帶我們來,點(diǎn)了一個(gè)土豆湯,非常好吃,很濃的湯,卻很潤滑細(xì)膩,特殊的清香味兒,撩人胃口。不過已經(jīng)過去兩個(gè)多月的時(shí)間,我忘記是用雞塊燉的,還是用牛肉燉的,便對妻子嘀咕:“你還記得嗎?”妻子也忘記了。沒想到,小姑娘這時(shí)對我們說道:“上次你們是不是和你們的兒子一起來的,就坐在里面那個(gè)位子?”我和妻子都驚住了。她居然記得這樣清楚!更沒想到的是,她接著用一種很肯定的口氣對我們說:“那次你們要的是雞塊燉土豆湯!蔽疫是開玩笑地對她說:“你就這么肯定?”她笑了:“沒錯(cuò),你們要的就是雞塊燉土豆湯!蔽乙残α耍骸澳蔷鸵u塊燉土豆湯!眲偛藕托」媚锏膶υ挘屛以谀且凰查g都想起了兒子。思念,一下子變得那么近,近得可觸可摸,仿佛一伸手就能夠抓到。兩個(gè)多月前,兒子要離開我們回美國讀書的時(shí)候,特意帶我們來到這家小館,特別推薦這個(gè)雞塊燉土豆湯,所以,那一次的土豆湯,我們喝得很慢很慢,臨行密密縫一般,彼此囑咐著,一直從中午喝到了黃昏。許多的味道.....,濃濃的,都攪拌在那土豆湯里了。

          事情已經(jīng)過去兩個(gè)多月,這個(gè)小姑娘居然還能夠如此清楚地記得我們坐的具體位置,而且還記得人們喝的是雞塊燉土豆湯,這確實(shí)讓我百思不解。湯上來了,”我問小姑娘,她笑笑,望望我和妻子,沒有說話,轉(zhuǎn)身離開。我抿了一小口,兩個(gè)多月前的味道和情景立刻又回到了眼前,熟悉而親切,仿佛兒子就坐在面前。那一天下午的土豆湯,我們喝得很慢。臨走的時(shí)候,我忍不住又問小姑娘,還是那樣抿著嘴微微笑著,沒有回答。又過了好幾個(gè)月,樹葉都漸漸變黃了,天都漸漸地冷了。那天下午,還是兩點(diǎn)多鐘,我去中關(guān)村辦事,那家小館,那個(gè)小姑娘,和那鍋雞塊燉土豆湯,立刻又從沉睡中蘇醒過來似的,闖進(jìn)我心頭。離這不遠(yuǎn),干嗎不去那里再喝一喝雞塊燉土豆湯?因?yàn)椴皇秋堻c(diǎn)兒,小館依然很清凈,不過里面已經(jīng)有了客人,一男一女正面對面坐著吃飯,蒸騰的熱氣彌漫在他們的頭頂。背對著我坐著是一個(gè)年齡頗大的男子,走近了,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女的,就是那個(gè)胖乎乎的小姑娘。她也看見了我,向我笑笑,算是打了招呼。那男的模樣長得和小姑娘很像,不用說,一定是她父親。我要的還是雞塊燉土豆湯。因?yàn)闊鯗恍⿻r(shí)間,我走過去和小姑娘聊天,看見他們父女倆要的也是雞塊燉土豆湯。我笑了,她也笑了。我問:“這位是你父親?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,有些興奮地說:“剛剛從老家來。我都和我爸爸好幾年沒有見了!薄跋肽惆职至!”她笑了,她的父親也很憨厚地笑著。難得父女相見,我能想象得出,一定是女兒跑到了北京打工好幾年了,終于有了一次父女見面的機(jī)會。我不想打攪他們,但我的心里充滿了感動。我忽然明白了,這個(gè)小姑娘當(dāng)初為什么一下子就記住了我們和兒子,記住了我們要的土豆湯……

          那一個(gè)下午,我的土豆湯喝得很慢。我看見,小姑娘和她的爸爸那一鍋土豆湯也喝得很慢。親情,在這一刻流淌著,浸潤了所有的時(shí)間和空間。

          1作者寫到“許多的味道.....,濃濃的,都攪拌在那土豆湯里了”,根據(jù)上下文,請你具體說出其中有哪些味道。

          2.文中多處出現(xiàn)土豆湯“喝得很慢”,這樣寫有什么作用?

          3.小姑娘當(dāng)初為什么一下子就記住了我們和兒子,記住了我們的土豆湯?請簡要說明。

          4.聯(lián)系全文,談?wù)勀銓ξ闹凶詈笠痪洹坝H情,在這一刻流淌著,浸潤了所有的時(shí)間和空間!钡睦斫。

          二、《你為什么拿這一個(gè) 》 張曉風(fēng)

          回家之前,我去買了一些水果。我買了一根香蕉,兩個(gè)橘子,和一個(gè)泰國椰子。中秋節(jié)剛過,家里水果沒吃完的還很多,隨便買一點(diǎn)即可。今天選的三樣各有理由,香蕉是因?yàn)榻衲晔a(chǎn),大家?guī)兔Τ砸稽c(diǎn)比較好,所以買它幾乎是出于道德的因素。至于橘子是因?yàn)樗跎鲜,皮還青青的,聞起來香味卻極辛烈,令人想起千年前的老蘇寫給朋友的詩:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”。只須花少許錢,就能買到季節(jié)的容顏和氣味,以及秋來的詩興,何樂不為――所以,買橘子,是基于美學(xué)理由。而買椰子卻有個(gè)非常簡單明了的訴求:我口渴了。此刻已是晚上十點(diǎn)半,我在外工作了一整天,非常辛苦,自己帶的水也喝完了,買可樂或礦泉水會留一個(gè)塑膠瓶來傷害大地,不如買椰子,椰汁甘美近酒,而且椰子殼對大地是無害的。

          但我在排隊(duì)付錢的時(shí)候,收賬的老板娘卻用非常奇怪的眼神望了我一眼,說:“喂,阿姨,你為什么要拿這一個(gè)?”她指的是那個(gè)椰子。咦?這一個(gè)不能拿嗎?難道顧客有義務(wù)告訴店家自己為什么要選某一個(gè)水果嗎?這年頭連父母都不見得敢問子女為什么要選某人為配偶了,我卻竟要回答這么一個(gè)奇怪的問題。“沒什么,我隨便拿的!蔽艺f的是實(shí)話。付完錢,我請她幫我在椰子上鑿一個(gè)洞。她鑿好,替我插上麥管,然后,她轉(zhuǎn)過身來,又追問了一句:“那么多個(gè)椰子,你為什么偏偏拿這一個(gè)?”奇怪,原來她還沒有放棄要問我真相,這一次,輪到我好奇了:“這一個(gè),有什么不該拿嗎?”我問!按笮《际30元一個(gè),這一個(gè),特別小呀!”她嘆氣,仿佛我是白癡。“所以,剛才那根香蕉我沒跟你拿錢……但是,怪呀,你為什么要選這一個(gè)呢?”她的年紀(jì)看起來不算小,從事這一行想必也有些歲月了,閱人大概也不在少數(shù),看到我這種顧客不選大反選小,簡直顛覆了她用專業(yè)知識歸納出來的金科玉律,所以想窮追猛打問個(gè)明白。但我并不想挑個(gè)大大的椰子,我此刻并沒有太渴,就算渴,我也快到家了,我只想有點(diǎn)什么潤潤喉而已,有什么必要花時(shí)間去精挑細(xì)選找個(gè)椰汁飽足的大椰子呢?這跟道德的修養(yǎng)不太有關(guān)系,我只覺這樣做比較合理而已。如果我此刻行過正午的沙漠,喉干舌燥之際,看見椰子攤上有大小不一而價(jià)錢一樣的椰子,我大概也會揀個(gè)大的拿吧?可是回顧前塵,我的大半輩子好像都沒碰上什么非爭不可或非挑不可的事,我習(xí)慣不爭,可也沒吃過什么大虧。像此刻,老板娘不就免了我的香蕉錢嗎?也許她可憐我的弱智吧?其實(shí)她沒算我香蕉錢我也是經(jīng)她說明才知道的。我習(xí)慣不看秤,不復(fù)核,店家說多少我就給多少。我不是個(gè)全然不計(jì)較的人,但生命、義理、文章都夠復(fù)雜了,實(shí)在顧不上水果的價(jià)錢啊。我當(dāng)場把椰汁喝完了,那分量不多不少,剛剛夠潤我當(dāng)下的枯喉。

          22.從作者選擇水果的理由中可以看出她是個(gè)怎么樣的人?

          23.理解下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。(4分)①只須花少許錢,就能買到季節(jié)的容顏和氣味,以及秋來的詩興,何樂不為?②看到我這種顧客不選大反選小,簡直顛覆了她用專業(yè)知識歸納出來的金科玉律。

          24. 買水果本來是一件日常小事,作者卻從中生發(fā)出諸多的人生感悟,這樣寫有什么好處?(3分)25. 結(jié)合上下文說說你對文中畫線句子的理解,并談?wù)勀銖闹惺艿降膯l(fā)。(5分)

          三)母親 莫言

         、傥5歲的時(shí)候,正處于中國歷史上一個(gè)艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下,用一根洗衣用的紫紅色的棒槌,在一塊白色的石頭上,捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上,濺到母親的胸前,空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音,沉悶而潮濕,讓我的心感到一陣陣地緊縮。

         、谶@是一個(gè)有聲音、有顏色、有氣味的畫面,是我人生記憶的起點(diǎn),也是我文學(xué)道路的起點(diǎn)。這個(gè)記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是,愁容滿面的母親,在辛苦地勞作時(shí),嘴里竟然哼唱著一支小曲!我母親她一生中遭受的苦難,真是難以盡述。戰(zhàn)爭、饑餓、疾病,在那樣的苦難中,是什么樣的力量支撐她活下來,是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時(shí)還能歌唱?我在母親生前,一直想跟她談?wù)勥@個(gè)問題,但每次我都感到?jīng)]有資格向母親提問。

         、塾幸欢螘r(shí)間,村子里連續(xù)自殺了幾個(gè)女人,我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。

          那時(shí)候我們家正是最艱難的時(shí)刻,父親被人誣陷,家里存糧無多,母親舊病復(fù)發(fā),無錢醫(yī)治。我總是擔(dān)心母親走上自尋短見的絕路。每當(dāng)我下工歸來時(shí),一進(jìn)門就要大聲喊叫,只有聽到母親的回答時(shí),心中才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來已是傍晚,母親沒有回答我的呼喊,我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找,都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發(fā)生了,不由地大聲哭起來。這時(shí),母親從外邊走了進(jìn)來。母親對我的哭泣非常不滿,她認(rèn)為一個(gè)人尤其是男人不應(yīng)該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞,不敢對她說出我的擔(dān)憂。母親理解了我的意思,她對我說:“孩子,放心吧,閻王爺不叫我是不會去的!”這是一個(gè)母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴(yán)承諾。現(xiàn)在,盡管母親已經(jīng)被閻王爺叫去了,但母親這句話里所包含著的面對苦難掙扎著活下去的勇氣,將永遠(yuǎn)伴隨著我,激勵(lì)著我。

          ④在那些饑餓的歲月里,我看到了許多因?yàn)轲囸I而喪失了人格尊嚴(yán)的情景,譬如為了得到一塊豆餅,一群孩子圍著村里的糧食保管員學(xué)狗叫。保管員說,誰學(xué)得最像,豆餅就賞賜給誰。我也是那些學(xué)狗叫的孩子中的一個(gè)。大家都學(xué)得很像。保管員便把那塊豆餅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)S了出去,孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。這情景被我父親看到眼里;丶液,父親嚴(yán)厲地批評了我。爺爺也嚴(yán)厲地批評了我。爺爺對我說:嘴巴就是一個(gè)過道,無論是山珍海味,還是草根樹皮,吃到肚子里都是一樣的,何必為了一塊豆餅而學(xué)狗叫呢?人應(yīng)該有骨氣!他們的話,當(dāng)時(shí)并不能說服我,因?yàn)槲抑郎秸浜N逗筒莞鶚淦こ缘蕉亲永锊⒉灰粯!但我也感到了他們的話里有一種尊嚴(yán),這是人的尊嚴(yán),也是人的風(fēng)度。人,不能像狗一樣活著。

         、蒺囸I的歲月使我體驗(yàn)和洞察了人性的復(fù)雜和單純,使我認(rèn)識到了人性的最低標(biāo)準(zhǔn),

          使我看透了人的本質(zhì)的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人,為我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質(zhì),是一個(gè)民族能夠在苦難中不墮落的根本保障,也正是文學(xué)的靈魂。

          19、文章第①段,母親捶打野菜情景的描寫很有特點(diǎn),試作賞析。(3分)

          20、理解文中兩處劃橫線句子的含義。(4分)(1)愁容滿面的母親,在辛苦地勞作時(shí),嘴里竟然哼唱著一支小曲。2)孩子,放心吧,閻王爺不叫我是不會去的!

          21、第③段中,畫曲線句子“有一段時(shí)間,村子里連續(xù)自殺了幾個(gè)女人,我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼!痹谖恼陆Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有何作用?(4分)

          22、根據(jù)文意,請補(bǔ)寫出第④段中父親嚴(yán)厲批評我的話。(不超過40字)(3分)

          23、本文題目為“母親”,但文中又用了不少文字寫了父親和爺爺,請結(jié)合全文探究作者這樣安排的原因。(4分)

          參考答案:

          (一)

          1.“許多的味道”指的是:送別時(shí)的依依不舍;父母疼惜兒子、殷殷囑咐的深情;兒子關(guān)愛父母的拳拳之心等

          2.①深化文章的主題,突出了親情的美好與溫馨;②緊扣文題,推動了故事情節(jié)的發(fā)展;③照應(yīng)文章題目,使文章層次結(jié)構(gòu)分明 ?

          3.因?yàn)槲覀優(yōu)閮鹤铀托谐愿鎰e宴的場面特殊,臨行密密縫一般的親情與溫馨,感染了小姑娘,(3分)引發(fā)了小姑娘對家人的思念,使小姑娘產(chǎn)生了情感上的共鳴。

          4.喝土豆湯的這一刻,“我”感受到了親情的溫暖,溫暖了小姑娘和小姑娘的爸爸,彌漫了整個(gè)小餐館。由此“我”想到盡管人與人之間相隔異地,離別時(shí)間久遠(yuǎn),但親情不會淡化,只會越來越濃,親情超越了時(shí)間與空間的限制,超越了個(gè)體家庭之間的限制,在人們中間傳遞

          (二)

          她是個(gè)能為別人著想、富有詩意和環(huán)保意識的人。 評分:每個(gè)要點(diǎn)1分,共3分。意思對即可

          23. 答案:① 原指人的容貌和臉色,這里用來形容季節(jié)的顏色。② 原指不能變更的信條,這里指老板娘多年賣水果所積累的經(jīng)驗(yàn)。 評分:每小題2分,共4分。意思對即可

          24. 答案:以小見大,易于引發(fā)讀者共鳴,耐人尋味。 評分:每個(gè)要點(diǎn)1分,共3分。意思對即可。 ?

          25. 答案示例:作者不計(jì)較生活瑣事,卻看重生命、事業(yè)等人生大事。這啟發(fā)我們在生活中不要斤斤計(jì)較,而是要把精力放在有意義、有價(jià)值的事情上

          (三)

          19、從聽覺、視覺、嗅覺方面描寫母親捶打野菜的情景,構(gòu)成了一幅有動作、有聲音、有 顏色、有氣味的勞動場面

          20、1)母親不逃避困難和不幸,樂觀頑強(qiáng)的面對困難;

          2)面對苦難要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,表 現(xiàn)母親的堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任感;這種莊嚴(yán)的承諾,是為了消除兒子的擔(dān)憂,體現(xiàn)了母愛的偉大

          21、照應(yīng)前文“正處于中國歷史上一個(gè)艱難的時(shí)期”,引出下文我對母親的擔(dān)憂;體現(xiàn)生 活的艱難、人性的脆弱,反襯母親的堅(jiān)強(qiáng)。

          22、內(nèi)容要圍繞人應(yīng)該有骨氣、有尊嚴(yán)地活展開;語言要口語化,且符合人物身份

          23、參考實(shí)例:

          1)從內(nèi)容上,為了更好的全面的揭示普通人身上的寶貴品質(zhì),豐富了文 章內(nèi)容;如果不寫父親、爺爺,內(nèi)容就顯得單薄。

          2)從主旨上看,我的母親教育我,人要 忍受苦難,不屈不撓的活下去;我的父親和爺爺又教育我,人要有尊嚴(yán)的活著,互為補(bǔ)充, 文章有厚重感。

          3)從人物形象上,母親和父親、爺爺相互映襯補(bǔ)充,為我樹立了光輝的榜 樣。

          4)其他方面,可以使我體驗(yàn)和洞察人性的復(fù)雜和單純,不光使我認(rèn)識到了人性的最低 標(biāo)準(zhǔn),也使我看透了人的本質(zhì)的某些方面。

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