關(guān)于玉米的馨香的語文閱讀練習(xí)題及答案
玉米的馨香
邢慶杰
那片玉米還在空曠的秋野上蔥蔥郁郁。
黃昏了。夕陽從西面的地平線上透射過來，映得玉米葉子金光閃閃，彌漫出一種輝煌、神圣的色彩。
三兒站在名為“秋種指揮部”的帳篷前，癡迷地望著那片蔥郁的玉米。
早晨，三兒剛從篷內(nèi)的小鋼絲床上爬起來，鄉(xiāng)長的吉普車便停到了門前。鄉(xiāng)長沒進(jìn)門，只對三兒說了幾句話，就匆匆忙忙地走了。
三兒便在鄉(xiāng)長那幾句話的余音里呆了半晌。
明天一早，縣領(lǐng)導(dǎo)要來這里檢查秋收進(jìn)度，你抓緊把那片站著的玉米搞掉，必要時，可以動用鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)站的拖拉機(jī)強制。鄉(xiāng)長說。
三兒知道，那片唯一還站著的玉米至今還末成熟，它屬于“沈單七號”，生長期比普通品種長十多天，但玉米個兒大籽粒飽滿，產(chǎn)量高。
三兒還是去找了那片玉米的主人——一個五十多歲，瘦瘦的漢子，佝僂著腰。
三兒一說明來意，老漢眼里便有渾濁的淚涌落下來。
俺還指望這片玉米給俺娃子定親哩，這……漢子為難地垂下了瘦瘦的頭。
三兒的心里便酸酸的。三兒也是一個農(nóng)民，因為稿子寫的好，才被鄉(xiāng)政府招聘當(dāng)了報道員，和正式干部一樣使用。三兒進(jìn)了鄉(xiāng)政府之后，村里的人突然都對他客氣起來。連平日里從不用正眼看他的支書也請他撮了一頓。所以三兒很珍惜自己在鄉(xiāng)政府的這個職位。
三兒回到“秋種指揮部”的帳篷時，已是晌午了。
三兒一進(jìn)門就看見鄉(xiāng)長正坐在里面，心便劇烈地頓了一頓。
事情辦妥了？鄉(xiāng)長問。
三兒呆呆地望著鄉(xiāng)長，是那片玉米，搞掉沒有？鄉(xiāng)長以為三兒沒聽明白。
下午，……下午就刨，我我已和那戶人家見過面了。三兒都有點兒結(jié)巴起來。
鄉(xiāng)長狐疑地盯了他一會兒，忽然就笑了。鄉(xiāng)長站起來，拍了拍三兒的肩膀說，你是不會拿自己的飯碗當(dāng)兒戲的，對不對？
三兒無聲地點了點頭。
鄉(xiāng)長急急地走了。
三兒目送著鄉(xiāng)長遠(yuǎn)去后，就站在帳篷前望著這片蔥郁的玉米。
天黑了，那片玉米已變成了一片墨綠。晚風(fēng)拂過，送來一縷縷迷人的馨香，三兒陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。
第二天一大早，鄉(xiāng)長和縣里的檢查團(tuán)來到這片田地時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，鄉(xiāng)長就看到了那片蔥郁的玉米在朝陽下越發(fā)地篷勃。鄉(xiāng)長就害怕地看旁邊縣長的臉色。縣長正出神地望著那片玉米，咂了咂嘴說，好香的玉米呵。鄉(xiāng)長剛長出了一口氣，縣長笑著對他說，這片玉米還沒成熟，你們沒有搞“一刀切”的形式主義，這很好。鄉(xiāng)長心里一塊石頭落了地，臉上一片燦爛，心想待會兒見了三兒那小子一定表揚他幾句。
鄉(xiāng)長將縣長等領(lǐng)導(dǎo)都讓進(jìn)了帳篷。鄉(xiāng)長正想喊三兒沏茶，才發(fā)現(xiàn)篷內(nèi)已經(jīng)空空如也。
三兒用過的鋪蓋整整齊齊地折疊在鋼絲床上，被子上放著一紙“辭職書”。
鄉(xiāng)長急忙跑出帳篷，四處觀望，卻沒有看到一個人影。一陣晨風(fēng)吹來，空氣里充滿了玉米的馨香。鄉(xiāng)長吸吸鼻子，眼睛濕潤了。
（1） 下面對原文內(nèi)容和手法的理解，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?） （ ） （5分）
A. 作者寥寥幾筆刻畫了“那片玉米的主人”的形象，小說重在表現(xiàn)農(nóng)民生活的艱辛，引起讀者的關(guān)注和同情。
B. 文中人物語言不多，但富于個性，比如畫線句中，①透著權(quán)力的強硬，②體現(xiàn)出農(nóng)民生活的艱難。
C. 這篇小說截取農(nóng)村生活的一個斷片，采用了以小見大的手法，通過鄉(xiāng)長和老漢對比揭示主題，振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。
D. 三兒是小說的`重要人物，但年齡外貌都沒有交待，個性不鮮明，因為作者只把他當(dāng)成一個理想的符號，不注重他的個性刻畫。
E.小說結(jié)尾三兒辭職，顯示現(xiàn)實中形式主義作風(fēng)的嚴(yán)重，體現(xiàn)了作者強烈的批判意識；但結(jié)尾鄉(xiāng)長的表現(xiàn)讓我們完全看到了希望。
�。�2）小說多次提到那片蔥蔥郁郁的玉米，有什么作用？（6分）
? (3)文中三兒出場時間不長，但作者卻刻畫了他豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界，按事件發(fā)展順序簡要分析三兒的心理變化過程。（6）
（4）有人說，小說的主人公是三兒，也有人說是鄉(xiāng)長。你認(rèn)為是誰呢？請請結(jié)合全文進(jìn)行分析。（8分）
參考答案：
�。�1） B項3分，E項2分；A項1分。E項，完全看到希望與文意不符，只是說，看到了一些希望。A項，小說重點不是表現(xiàn)農(nóng)民生活的艱辛。
(2)①說明那片玉米長勢喜人，豐收在望。②推動情節(jié)發(fā)展，讓三兒、老漢、鄉(xiāng)長、縣長在玉米面前表現(xiàn)出自己的思想情感。③烘托人物美好的心靈。（答其中一點得2分）
(3)參考答案：①在接到鄉(xiāng)長“搞掉那片玉米”的通知后，“三兒便在鄉(xiāng)長那幾句話的余音里呆了半晌”表現(xiàn)了他的驚訝?wèi)n慮；②在老漢說“指望這片玉米給俺娃子定親”后，三兒的心里便酸酸的。表現(xiàn)了他的酸楚同情，③三兒很珍惜自己在鄉(xiāng)政府的這個職位，見到鄉(xiāng)長，三兒“心便劇烈地頓了一頓”面對鄉(xiāng)長的詢問，三兒有點結(jié)巴，表現(xiàn)了他內(nèi)心的矛盾斗爭，④面對鄉(xiāng)長的威脅，三兒無聲地點頭。天黑了，三兒陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。后面寫了辭職書，說明三兒已作出決定。（答到3點，就給6分）
�。�4）答案：這是個開放性的題目，從兩個方面自圓其說都可以。
第一：我認(rèn)為小說的主人公是三兒。因為①三兒在小說中占了很大的篇幅，②文章大量描寫三兒的心理活動，表現(xiàn)了三兒寧可不要自己的工作，也要幫助老漢的美好品德；③小說重點刻畫三兒，表現(xiàn)他為民著想，與鄉(xiāng)長的脫離實際的形式主義工作作風(fēng)對比。④小說通過三兒這個人物的美好品德，歌頌了社會生活中的真善美。
第二：我認(rèn)為小說的主人公是鄉(xiāng)長。因為①鄉(xiāng)長是作者著力描寫的一個人物，②小說通過鄉(xiāng)長這個形象，要強制搞掉那片玉米，“狐疑地盯著”三兒，到結(jié)尾“眼睛濕潤了”表現(xiàn)了人性的復(fù)雜；③那么三兒的作為和精神觸動了鄉(xiāng)長，推動了鄉(xiāng)長的反省。④小說通過鄉(xiāng)長這個形象，揭示了有些官員一切唯上，搞“一刀切”的形式主義的主題。
（觀點1分，分析6分。1點2分，2點3分，3點5分，4點7分，答到相關(guān)意思即可。）
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