《燈下草蟲鳴》閱讀練習(xí)及答案
燈下草蟲鳴 潘纖云
、僖袩粢棺x,有蟲聲從院角黃菊叢內(nèi)傳來(lái),時(shí)停時(shí)續(xù),忽高忽低,帶點(diǎn)詩(shī)詞里的平仄音律,不緊不慢地在秋夜里彈唱!盁粝虏菹x鳴”(王維《秋夜獨(dú)坐》),想著這幾個(gè)字,指尖慢慢滑過(guò)書頁(yè),伴著秋蟲的淺吟讀書,心里更覺(jué)溫暖得很。
②古人說(shuō),春聽(tīng)鳥聲,夏聽(tīng)蟬聲,秋聽(tīng)蟲聲,冬聽(tīng)雪聲。我覺(jué)得,這四種聲音里,春的鳥聲和夏的蟬聲過(guò)于激烈,浮躁張揚(yáng)了些,冬的雪聲又過(guò)于清寂,單調(diào)孤寒了些。而端坐在秋蟲聲里,聽(tīng)蟲們一唱三嘆的唧唧聲,不緊不慢,清越激昂,猶如詩(shī)人們的雅集聚會(huì),內(nèi)心不由自主地抒情起來(lái),或捧卷展讀,或邀友煎茶,才不負(fù)這詩(shī)意秋聲。
、邸鞍嗽略谟,九月在戶,十月蟋蟀入我床下”,《詩(shī)經(jīng)》里描述了季節(jié)的轉(zhuǎn)變。西風(fēng)起,月冷霜寒,蟲嗚斷續(xù),伴著搗衣的砧聲,夜風(fēng)中的簫聲,思婦遠(yuǎn)望征人,秋蟲的低吟亦如她的心聲:唧——唧唧,分明是“盼——盼啊”。她仰頭觀天,雁陣穿過(guò)暗夜的云朵長(zhǎng)鳴而去;她俯首聆聽(tīng),草叢里秋蟲聲聲低語(yǔ),天地間響徹它們的叫聲。大雁知道南飛,蟋蟀知道歸家,良人又在哪里?她的身影在秋燈里愈發(fā)孤凄。
、苓@種意象定格在詩(shī)書里,便是一幅幽凄傷情的畫卷,極富文學(xué)里的抒情美,如葉圣陶所言,蟲聲會(huì)引起勞人的感嘆,秋士的傷懷,獨(dú)客的微喟,思婦的低泣,是無(wú)上的美的境界,讓人回味有加。而常人世界里的秋蟲聲,又是另一首音韻動(dòng)人的美好詩(shī)篇。幼時(shí)在鄉(xiāng)下,跟著嬸嬸到田野里守秋。我們爬上木柱搭成的高高的草棚,田野里的作物盡收眼底。紅薯、山藥、玉米的藤蔓黑黝黝的,靜靜地伏在野地里。伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),有新稻的清香從遠(yuǎn)處飄來(lái)。嬸嬸略有睡意,讓我注意有無(wú)田鼠野獾出來(lái)偷食。我靜靜聆聽(tīng),耳中灌滿的卻都是蟲聲,分不清哪是蟋蟀,哪是螞蚱,哪是蟈蟈……有的若大提琴,有的若豎琴,有的若風(fēng)笛,仿佛一場(chǎng)絕妙的交響曲,此起彼伏響個(gè)不停。當(dāng)時(shí)頭頂上有金黃的秋月,田野里有成熟的莊稼,草棚里有醒著的我,我們都是蟲們肅穆的聽(tīng)眾。那晚我著迷于這秋之天籟,到黎明方才睡去。
、萦袝r(shí)覺(jué)得,塵世蕭瑟的秋里,因了蟲音而生動(dòng)起來(lái)。一個(gè)秋夜經(jīng)過(guò)小區(qū)的桂樹下,聽(tīng)?zhēng)讉(gè)女子唱小曲。他們都是鄉(xiāng)下來(lái)的保姆,夜晚得閑,唱一些做姑娘時(shí)的俚曲消磨時(shí)間。在桂花香的包圍中,我坐在她們中間,陶醉地聽(tīng)。其中一個(gè)唱著唱著,卻突然靜默下來(lái),我發(fā)現(xiàn)她眼里有淚花閃爍。問(wèn)原因,她說(shuō),聽(tīng)到草叢里的蟲子叫,想起年輕時(shí)一個(gè)秋天的晚上,和鄰村的二牛哥在田埂頭唱《摘石榴》,當(dāng)時(shí)蟲子就這樣唧呀唧呀叫個(gè)不停。她的臉上閃過(guò)一絲羞澀笑意,又繼續(xù)唱:“聽(tīng)說(shuō)下?lián)P州正中我心頭,打一個(gè)包袱跟上你就走……”她有沒(méi)有和她的二牛哥下?lián)P州,我沒(méi)有問(wèn);但陣陣蟲鳴,讓她記憶中的愛(ài)情倏然被喚醒,讓她回到了曾經(jīng)的某個(gè)美好時(shí)刻,已使得這個(gè)秋夜溫馨滿滿。
、尬溢娗榍锾斓南x聲,還因?yàn)樗鼈冏V在大自然的音符,更能令我內(nèi)心充滿寧?kù)o。我品味著劉墉的這句話:“秋蟲聲就是要這樣聆聽(tīng),在那細(xì)小的音韻中感觸,即使到了極晚秋,只要以心靈觸動(dòng),仍然可以感受到那微微的音響!蓖ǔ,在這樣的細(xì)小音韻中,沏一杯滾燙的茶,捧一本心儀的書,窗前的燈影里,我在閱讀,窗外的草叢里,秋蟲們?cè)谝鞒。它們的話語(yǔ)和我心靈的聲音匯合,那是無(wú)比美妙的體驗(yàn)。
1.簡(jiǎn)要賞析第②段中加橫線的句子。
2.文章是從哪些角度表現(xiàn)“秋蟲之聲”充滿詩(shī)意的?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。
3.簡(jiǎn)要分析第⑤段文字在文中的'作用。
4.結(jié)合文本,談?wù)劚疚囊浴盁粝虏菹x鳴”為題有什么好處。
答案:
1.運(yùn)用排比、擬人、對(duì)比(或“襯托”)的修辭手法,用春天鳥聲、夏天蟬聲的浮躁張揚(yáng)和冬天雪聲的單調(diào)孤寒襯托出秋蟲聲的獨(dú)特魅力。
2.(1)自然中的秋蟲聲,極富韻律美,觸發(fā)人們不同的詩(shī)意情感。(2)文學(xué)中的秋蟲聲,具有文學(xué)的抒情美,令人回味感慨。(3)生活中的秋蟲聲,充滿溫馨,令我內(nèi)心寧?kù)o。
3.這一段寫了秋夜樹下女子唱曲的情景,表明了蟲聲可以使蕭瑟的秋天變得生動(dòng),豐富了文章內(nèi)涵,為下文寫作者的感受作鋪墊。
4.(1)以詩(shī)句為題,渲染了詩(shī)意的氛圍,增強(qiáng)了文章的文化韻味。(2)線索的作用。文章圍繞題目,寫了自然界、《詩(shī)經(jīng)》里、生活中的秋蟲聲,表達(dá)了作者對(duì)秋天的蟲聲鐘愛(ài)之情。(3)告訴人們應(yīng)該保持內(nèi)心的寧?kù)o,用心感悟生活,品味生活的溫馨與美好。
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