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      2. 《壁虎膠帶》閱讀理解及答案

        時間:2021-06-12 10:33:29 閱讀答案 我要投稿

        《壁虎膠帶》閱讀理解及答案

          說明文閱讀,完成下面題目

        《壁虎膠帶》閱讀理解及答案

          壁虎膠帶

          ⑴公元前350年古希臘哲學(xué)家亞里士多德在撰寫不朽的科學(xué)著作《動物的歷史》一書時,對壁虎的墻上攀登爬行能力大感驚訝。生物學(xué)家稱壁虎是“最能爬墻的動物”。它能夠自如攀墻,倒掛懸梁,幾乎能攀附在各式各樣的材料上面,甚至在水里、真空環(huán)境及太空中都能行走自如,所經(jīng)之處不留任何痕跡,足下干凈利落。壁虎腳上的“功夫”真可稱得上是“自然的杰作”。幾千年來,不少人試圖揭開壁虎爬墻的奧秘。然而,這始終是個謎。

          ⑵直到最近幾年,美、英、俄等國的研究小組才真正揭示了壁虎在墻上爬行的秘密。這個秘密就是“分子間的作用力”?茖W(xué)家在顯微鏡下發(fā)現(xiàn),壁虎腳趾上約有650萬根次納米級的細毛,每根細毛直徑約為200至500納米,約是人類毛發(fā)的直徑的十分之一。這些細毛的長度是人類毛發(fā)直徑的`2倍,毛發(fā)前端有100—1000個類似樹狀的微細分權(quán),每分枝前端有細小的肉趾,能和接觸的物體表面產(chǎn)生很微小的分子間的作用力。壁虎腳上650萬根細毛全部附著在物體表面上時,可吸附住質(zhì)量為133千克的物體,這相當(dāng)于兩個成人的質(zhì)量。如果你腳上有這么大的吸附力,你肯定難以抬腳。既然壁虎的腳上有如此強大的附著力,那么它如何能在15毫秒內(nèi)抬起腳來迅速奔跑?科學(xué)家發(fā)現(xiàn),壁虎腳上的細毛可以調(diào)節(jié),當(dāng)壁虎將細毛與物體表面的角度增加到30度時,兩者的作用力大大降低,壁虎就可以順利抬腳。壁虎的任何一只腳都可以隨時移動。當(dāng)然,一次只能移動一只腳,其他腳得作為支撐點。

         、且袁F(xiàn)在的科技,人類還沒有辦法研制出如壁虎腳一模一樣的東西。不過,科學(xué)家正在模仿壁虎腳的結(jié)構(gòu)研制新的黏性材料。2003年年底,科學(xué)家推出一項可令許多孩子興奮得睡不著覺、同時令父母們擔(dān)心不已的新發(fā)明。這就是利用仿生學(xué)原理研制出來的壁虎膠帶。它是可以讓你在墻上如履平地的“法寶”。這種

          膠帶采用的是模仿壁虎行走原理而發(fā)明的黏合劑。測試結(jié)果表明,這種人造膠帶所具有的黏性足以支撐一個成人的體重。希望不用活動梯子更換電燈泡的人這下可有了真正的新盼頭。

         、扔捎诒诨⒛z帶是利用細毛的黏性,它比其他膠帶有一個突出的優(yōu)點,就是可以重復(fù)利用,而不像其他膠帶那樣用一次就失效了。科學(xué)家指出,這個研究還可以應(yīng)用在航天、航海、水下探測、醫(yī)學(xué)等重要領(lǐng)域。比如,現(xiàn)在醫(yī)學(xué)繃帶密封性不是很好,容易感染細菌,在從傷者身上撕下來時也容易拉傷皮膚。然而,未來的壁虎型繃帶的透氣性和密封性都很好,撕開時可以利用壁虎抬腳的原理不傷害傷者的皮膚。

         、杀诨⒛z帶——這一來自幻想中的新技術(shù),已經(jīng)被專家們評為“最具市場沖擊力的十大新技術(shù)”之一。然而,要利用壁虎膠帶真正實現(xiàn)飛檐走壁的夢想,可能還需要科學(xué)家在未來對這個產(chǎn)品做進一步的改進了。

          小題1:文章第(1)段中,表現(xiàn)壁虎 “腳上功夫”的內(nèi)容有什么作用?(2分)

          小題2:第(2)段劃線句運用了什么說明方法?有什么作用?(4分)

          小題3:第(3)段劃線句“這種人造膠帶所具有的黏性足以支撐一個成人的體重”中的“足以”能否換成“可以”?(3分)

          參考答案:

          小題1:強調(diào)壁虎善于爬行的特點,為下文做鋪墊(1分);吸引讀者閱讀的興趣。(1分)

          小題1:列數(shù)字、作比較,(2分)作者列出具體的數(shù)字,并且將壁虎可吸附的重量和成人的重量做對比,說明了壁虎吸附力強的特點,使讀者一目了然。(2分)

          小題1:不能替換。“足以”是完全可以的意思,表明膠布黏性完全可以承載一個成人的力量,說明了膠布黏性強。而“可以”在語氣上不如“足以”強烈,所以不能替換。(3分)

          小題1:說明文的開篇一般有引起下文(引出說明對象),吸引讀者(引起讀者的興趣)的作用,應(yīng)具體問題具體分析。

          小題1:了解常見的說明方法,并理解每一種說明方法的作用。作答時要結(jié)合語境具體回答。

          小題1:說明文的語言講究準(zhǔn)確嚴密而又不乏生動。作答時,先要陳述語言使用的準(zhǔn)確性,再否定其去掉或換用的不準(zhǔn)確性。

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