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      2. 《出師表》和《生于憂患,死于安樂》比較閱讀及答案參考

        時間:2021-06-11 18:39:26 閱讀答案 我要投稿

        《出師表》和《生于憂患,死于安樂》比較閱讀及答案參考

          【甲】宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內外異法也。

        《出師表》和《生于憂患,死于安樂》比較閱讀及答案參考

          侍中侍郎郭攸之、費神、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。

          將軍向寵,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之日能,是以舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

          【乙】人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

          1.解釋下列畫線的詞語。

          (1)是以先帝簡拔以遺陛下遺 遺:

          (2)試用于昔日 于:

          (3)衡于慮 衡:

          (4)出則無敵國外患者出 出:

          2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)不宜偏私,使內外異法也。

          譯文:

          (2)征于色,發(fā)于聲,而后喻。

          譯文:

          3.從【甲】文看,諸葛亮向劉禪舉薦大臣的標準是什么(用原文回答)?由此引出貫穿全篇的用人思想是什么?(用未選部分的原文回答)

          答:

          4.【乙】文中作者認為國家要想長治久安,需要具備哪些條件?

          答:

          5.【甲】【乙】選段的.作者均提出了治國的策略。

          【甲】文第一段強調了

          【乙】文強調了

          參考答案:

          1.(1)給予 (2)在 (3)通“橫”,梗塞,不順 (4)在國外(意思對即可)

          2.(1)不應該私心偏袒,使宮內和朝廷刑賞之法不同。

         。2)(一個人的想法,只有)從臉色上顯露出來,在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來,然后才能為人們所了解。

          3.此皆良實,志慮忠純,性行淑均,曉暢軍事;親賢臣,遠小人。

          4.入則無法家拂士,出則無敵國外患。

          5.要嚴明賞罰; 要有憂患意識。

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