《像鳥一樣感恩》閱讀練習(xí)及答案
像鳥一樣感恩
馬國福
天氣預(yù)報說將有大雪,第二天早上起床后,推開窗,窗外的雪松、槐樹、屋頂、汽車、草坪、上堆滿了厚厚的積雪,雪還在下,密密麻麻凌亂地隨著風(fēng),像書法家筆下的狂草。
下樓買早點,幾乎每棵人行道旁邊的樹枝都被壓斷,樹枝連著樹皮懸掛在樹干上,往日綠油油的樹一夜之間變成了骨折受傷的病人,它們承受著生命不能承受之重。
雪后的小區(qū)格外寧靜。我注意到許多鳥兒煩躁不安地鳴叫著飛來飛去,驚起樹枝上的雪嗖嗖落下。
買了早點上樓,站在陽臺上看雪,幾只麻雀穿梭在雪松樹枝叢中,不停地鳴叫,呼朋引 伴,一些麻雀從不遠處飛來,它們站在雪松樹冠下沒有落雪的樹枝上,嘰嘰喳喳,似乎商量著什么,這聲音和往常好天氣里的不一樣,充滿了有些焦慮,全然沒有了往日晴空中歡快的旋律。突然間,我想起來了,它們肯定是為雪后的食物惆悵鳴叫。
打開電視,新聞里說,這雪是五十年未遇的暴雪,積雪厚度達20厘米,許多地方停水、停電、停氣,交通中斷,人民受災(zāi)。政府正竭盡全力積極領(lǐng)導(dǎo)人民抗雪,減少暴雪帶來的損失。
在暴雪中,只要口袋里有錢就可以不費力地到飯店、超市購買食品渡過難關(guān),可它們呢?雪那么厚,它們不可能用纖弱的腳撥開厚厚的積雪尋找到食物。我想起一個朋友在我主編的一本書中的手跡“每次表達,都是一次靈魂的裸露,我背負著自己的十字架,去親近自由純凈的天空,像鳥兒用眼瞳檢閱云朵,像風(fēng)用腳趾捕捉岸和波濤”。它們只能無助地躲在屋檐下,樹叢中,大雪寒風(fēng)刮不到的地方,尋覓一些短暫的溫暖,用焦慮的鳴叫表達內(nèi)心的無助,用惆悵的眼神搜尋可以落腳的狹小錐地,用微薄的力量抵抗這越下越猛的風(fēng)雪。
我對這些鳥兒充滿了敬意、憐憫。
它們是塵世間最干凈的靈魂,不象我們?nèi)祟,不停地向大自然攫取,讓欲望撐破有限的頭顱,而它們對生命、對生活、對自然的需求簡單至極,一些昆蟲、癟谷、露水就能讓它們滿足。我們從自然界不停攫取自身需求的能源、乳汁、力量,而回報自然的只有污染、垃圾、噪音和傷害。它們用干凈的羽毛梳理云朵,用簡單的歌聲締造天籟,用小小的頭顱叩拜感恩大地。它們用人們遺棄的絲麻、碎布、棉 花造就的巢是自然界最干凈、溫暖,接近生命本質(zhì)的家園。
我們用鋼筋、水泥、磚頭筑起的家園以及家園里的一切物什,有那一樣不是從大自然索取的呢?
我們向自然的過渡索取造成的間接后果帶來的.懲罰牽連著自然界那些無辜的生靈。我們腳下的大地、河流、山川、樹木被那些鳥兒神一樣守護、愛戀著。我們耳邊喧囂鼎沸的交易聲、計較聲、斗爭聲被那些鳥兒用天籟一般的聲音過濾著凈化著。
雪還在下,家里的冰箱里有雞鴨魚肉、蔬菜大米,我不擔(dān)心一日三餐,但我不知道那些鳥兒的早餐、午餐、中餐在哪里?
我只希望雪早點停下來,太陽早日出來,讓那些鳥兒不必為今天愁,也不必為明天憂,我更希望雪停后,我們能真正安靜地坐下來,低下頭深深思考,然后從容而又感恩地走在充滿陽光和鳥鳴的大地上。
1.文章的標題是“像鳥一樣感恩”,那么,鳥感誰的恩?又是怎樣感恩的?
2.聯(lián)系文章內(nèi)容,抓住關(guān)鍵詞語,說說什么樣的人才能像鳥一樣感恩?
3.文中第二自然段起什么作用?
4.品析下面的句子。
用焦慮的鳴叫表達內(nèi)心的無助,用惆悵的眼神搜尋可以落腳的狹小錐地,用微薄的力量抵抗這越下越猛的風(fēng)雪。
5.讀了此文后你有什么感想?
答案:
1.大自然或天地。它們用干凈的羽毛梳理云朵,用簡單的歌聲締造天籟,用小小的頭顱叩拜感恩大地,用人們遺棄的絲麻、碎布、棉花做巢。
2. 對鳥充滿了敬意、憐憫的人。
3. 從側(cè)面烘托雪之大,為鳥兒的出場設(shè)置背景。(意思相近即可)
4. 用排比的手法渲染鳥兒雪后的艱難處境,表現(xiàn)了作者對鳥兒的憐憫。
5. 結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活體驗來談即可。示例:讀了這篇文章,我進一步認識到,人類應(yīng)該像鳥一樣感恩,感大自然之恩,與自然和諧相處。
【《像鳥一樣感恩》閱讀練習(xí)及答案】相關(guān)文章:
像鳥一樣感恩的閱讀答案01-22
《像鳥一樣感恩》閱讀答案09-05
像鳥一樣感恩閱讀 訓(xùn)練附答案06-14
梁實秋《鳥》閱讀練習(xí)及答案09-16
語文閱讀題練習(xí)及答案:鳥05-07
《珍珠鳥》閱讀練習(xí)及答案06-01
《鳥的天堂》選段閱讀練習(xí)及答案12-02