于是一條大江低聲吟唱著閱讀理解答案
于是，一條大江低聲吟唱著，不分時(shí)刻地向前奔流。他變得十分強(qiáng)壯，積蓄了巨大無比的精力。他
tiào（）望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)隱在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼。他不費(fèi)力就xiān（）起一陣洶涌的波濤，他沉著地舉起龐大的輪船幫助他們迅速航行。他負(fù)擔(dān)著許多，可是他不感覺什么負(fù)擔(dān)。大江就這樣奔流，不斷向前奔流。
那些被波浪卷起，跟隨大江行進(jìn)的泥沙卻感到累了，問：
“喂，大江！老這么跑，到底要往什么地方去呀？”
大江回答：
“還要到前面去呀。”
疲乏得喘不過氣來的泥沙憤憤地說：
“前面前面哪有那么多的前面已經(jīng)走得差不多了還是歇口氣吧”
大江的記性很好，他沒有忘記自己原來是小溪流，輕輕地笑了笑：
“為什么？不行！不能停留！”
泥沙帶著怨恨，偷偷地沉下去了�？墒谴蠼�是不住地奔流。許多天就好像一天，許多月就好像一月，他經(jīng)過了無數(shù)繁榮的城市和無數(shù)富足的鄉(xiāng)村，為人們做了無數(shù)事情，終于到了�？凇�
大江還是不知道疲倦是怎么一回事：他奔流著，奔流著，永遠(yuǎn)向著前方。
1、拼音寫漢字。
tiào（）望 xiān（）起
2、給選文中劃線文字加上標(biāo)點(diǎn)。
前 面 前 面 哪 有 那 么 多 的 前 面 已 經(jīng) 走 得 差 不 多 了 還 是 歇 口 氣 吧
3、本文段運(yùn)用了______________的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)了大江_________、____________的優(yōu)秀品質(zhì)；揭露了泥沙_________________的不良品性。
4、小溪流成長為大江后，歌聲有什么特點(diǎn)，力量表現(xiàn)是怎樣的？
歌聲的特點(diǎn)：__________________________________________________________________
力量的表現(xiàn)：__________________________________________________________________
5、在課文的發(fā)展過程中，相似的語句在間隔中反復(fù)出現(xiàn)，請(qǐng)找出在選段中又反復(fù)出現(xiàn)的的相似的語句，分析它們的作用。
例如：__________________________________________________________________
作用：__________________________________________________________________
6、你從小溪流的成長過程悟出了什么道理？
答：____________________________________________________________________
參考答案
1、眺 掀
2、‘前 面’‘ 前 面’，哪 有 那 么 多 的‘ 前 面’，已 經(jīng) 走 得 差 不 多 了，還 是 歇 口氣 吧！
3、對(duì)比；永不停息、矢志不移；沒有上進(jìn)心，不思進(jìn)取。
4、歌聲的'特點(diǎn)：低聲吟唱、洪亮又低沉 力量的表現(xiàn)：掀起波濤、舉起輪船
5、例如：大江就這樣奔流，不斷向前奔流。
作用：運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，表現(xiàn)了小溪流積極進(jìn)取、勇往直前的精神。
6、從小溪流的成長過程，悟出：做任何事情，都應(yīng)該有明確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的恒心和不畏困難、勇往直前的精神，才能獲得成功。
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