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      2. 羚羊木雕閱讀理解及答案

        時(shí)間:2021-06-13 14:34:30 閱讀答案 我要投稿

        羚羊木雕閱讀理解及答案

          “那只羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問(wèn)我。

        羚羊木雕閱讀理解及答案

          媽媽說(shuō)的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回未給我的。它一直 放在我桌子的犄角上。這會(huì)兒,我的心怦怦地跳了起來(lái),因?yàn)樽蛱煳野阉徒o我的好朋友萬(wàn)苦了。

          “爸爸不是說(shuō)給我了么?”我小聲地說(shuō)。

          “我知道給你了,可是現(xiàn)在它在哪兒?”媽媽的目光緊緊地( )(A.盯 B.看 C.望)著我。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡(jiǎn)單。

          “我把它收起來(lái)了!

          “放在哪兒了?拿來(lái)我看看!眿寢尯孟窨闯鑫以谌鲋e。因?yàn)槲艺驹谀莾阂粍?dòng)不動(dòng),低著頭不歡看她。

          “要說(shuō)實(shí)話……是不是拿出去賣(mài)啦?”媽媽變得十分嚴(yán)厲。

          “沒(méi)有賣(mài)……我送人了!蔽矣X(jué)得自己的聲音有些發(fā)抖。

          “送給誰(shuí)了?告訴我!眿寢尠咽执钤谖业募绨蛏。

          “送給萬(wàn)芳了,她是我最好的朋友!

          “你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)!”媽媽堅(jiān)定地說(shuō),”那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?要不我和你一起去!”

          “不,我哭著喊了起來(lái)。

          爸爸走了進(jìn)來(lái),聽(tīng)媽媽講完事情的經(jīng)過(guò),他_______地點(diǎn)燃一支煙,_______地對(duì)我說(shuō):”小朋友之間不是不可以送東西,但是,要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖,怎么能自作主張呢?”爸爸的聲音一直很_______,不過(guò)帶著一種不可抗拒的力量。 “是的',這是爸爸給你的,可并沒(méi)有允許你拿去送人啊!”

          我沒(méi)有理由了。我想到他們馬上會(huì)逼我去向萬(wàn)芳要回羚羊,心里難過(guò)極了。[他們不知道,萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的朋友]!

          1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在在括號(hào)里。

          2.在下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤跈M線上。

          A.慢慢 B.靜靜 C.平靜

          3.爸爸、媽媽對(duì)”我”送掉羚羊這件事的反應(yīng),有什么相同和不同?

          相同:_____________________________________________________

          不同:_____________________________________________________

          4.?huà)寢屨f(shuō):“要不我和你一起去。”這句話是什么意思?請(qǐng)選擇最佳答案( )

          A.怕“我”一個(gè)人出門(mén)膽小,要陪“我”去。

          B.怕“我”有情緒,陪我去,可以減輕“我”的反感。

          C.說(shuō)是“一起去”,實(shí)是逼“我”去,非要討回羚羊不可。

          D.“一起去”說(shuō)明事態(tài)的嚴(yán)重性,告誡“我”千萬(wàn)不能把貴重東西送人。

          5.“我”是不是真的“沒(méi)有理由了”呢?你的看法如何?

          _____________________________________________________

          6.“她是我最好的朋友”這句話為什么媽媽聽(tīng)不進(jìn)去?

          _____________________________________________________ 

        型:閱讀理解與欣賞難度:中檔期末題 答案1.A

          2.B A C

          3.相同:都要我把羚羊要回來(lái)。

          不同:媽媽嚴(yán)厲,步步進(jìn)逼,咄咄逼人;爸爸則貌似“平靜”實(shí)則冷酷地講道理。

          4.C

          5.從“沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母的允許”的角度說(shuō),“我”確是“沒(méi)有理由了”;但如果從要不要尊重孩子的人格、尊重友情來(lái)說(shuō),卻不是沒(méi)有理由的。

          6.因?yàn)閶寢屝睦镏恢缪蛸F重,不知友誼珍貴。

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