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      2. 竹影現(xiàn)代文閱讀及答案

        時(shí)間:2021-06-13 09:20:45 閱讀答案 我要投稿

        竹影現(xiàn)代文閱讀及答案

          竹 影

        竹影現(xiàn)代文閱讀及答案

          豐子愷

          太陽(yáng)雖已落山,天還沒有黑。一種幽暗的光彌漫在窗際,仿佛電影中的一幕。我和弟弟就搬了藤椅子,到屋后的院子里去乘涼。

          天空好像一盞乏了油的燈,紅光漸漸地減弱。我把眼睛守定西天看了一會(huì)兒,正在看得出神,似覺眼梢頭另有一種微光,漸漸地在那里強(qiáng)起來(lái);仡^一看,原來(lái)月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。院子里的光景已由暖色變成寒色,由長(zhǎng)音階(大音階)變成短音階(小音階)了。門口一個(gè)黑影出現(xiàn),好像一只立起的青蛙,向我們跳將過來(lái)。來(lái)的是弟弟的同學(xué)華明。

          “唉,這椅子給我坐的?”他不待我們回答,一屁股坐在藤椅上,劇烈地?fù)u他的兩腳。椅子背所靠的那根竹,跟了他的動(dòng)作而發(fā)抖,上面的竹葉作出蕭蕭的聲音來(lái)。這引起了三人的注意,大家仰起頭來(lái)向天空看。月亮已經(jīng)升得很高,隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動(dòng)把她切成許多不規(guī)則的小塊,閃爍地映入我們的眼中。大家贊美了一番之后,我說(shuō):“我們今晚干些什么呢?”弟弟說(shuō):“我先有一個(gè)問題給你們猜:細(xì)看月光底下的人影,頭上出煙氣。這是什么道理?”我和華明都不相信,于是大家走出竹林外,蹲下來(lái)看水門汀上的人影。我看了好久,果然看見頭上有一縷一縷的細(xì)煙,好像漫畫里所描寫的動(dòng)怒的人。這時(shí)華明的注意力卻轉(zhuǎn)向了別處,他從身邊摸出一枝半寸長(zhǎng)的鉛筆來(lái),在水門汀上熱心地描寫自己的影。描好了,立起來(lái)一看,真像一只青蛙,他自己看了也要笑。我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了映在水門汀上的竹葉的影子,華明就拿半寸長(zhǎng)的鉛筆去描。弟弟手癢起來(lái),連忙跑進(jìn)屋里去拿鉛筆。不久他拿了一把木炭來(lái)分送我們。華明也改用木炭來(lái)描。大家蹲下去,用木炭在水門汀上參參差差地描出許多竹葉來(lái)。一面談著:“這一枝很像校長(zhǎng)先生房間里的橫幅呢!”“這一叢很像我家堂前的'立軸呢!”……忽然一個(gè)大人的聲音在我們頭上慢慢地響出來(lái):“這是管夫人的!”大家吃了一驚,立起身來(lái),看見爸爸反背著手立在水門汀旁的草地上看我們描竹,他明明是來(lái)得很久了。華明難為情似的站了起來(lái),把拿木炭的手藏在背后,似乎害怕爸爸責(zé)備他弄臟了我家的水門汀。爸爸似乎很理解他的意思,立刻對(duì)著他說(shuō)道:“誰(shuí)想出來(lái)的?這畫法真好玩呢!我也來(lái)描幾瓣看。”爸爸也蹲在地上描竹葉了,這時(shí)候華明方才放心。

          月亮漸漸升高了,竹影漸漸與地上描著的木炭線相分離,現(xiàn)出參差不齊的樣子來(lái),好像脫了版的印刷。夜?jié)u深了,華明就告辭!懊魈彀滋靵(lái)看這地上描著的影子,一定更好看。但希望天不要落雨,洗去了我們的‘墨竹’,大家明天會(huì)!”他說(shuō)著就出去了。我們送他出門。

          1.選文主要寫的是月夜里孩子們的活動(dòng),為什么前面還要寫太陽(yáng)落山時(shí)的情景?

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          2.月亮已經(jīng)升得很高,隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動(dòng)把她切成許多不規(guī)則的小塊,閃爍地映人我們的眼中。”句中的“隱”字有怎樣的意味?

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          3.文中說(shuō)爭(zhēng)論的問題還沒有解決,“華明的注意力卻轉(zhuǎn)向了別處”“在水門汀上熱心地描寫自己的影”,這說(shuō)明了什么?

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          4.有人說(shuō)《月跡》與《竹影》有異曲同工之妙。請(qǐng)結(jié)合兩篇文章來(lái)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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          參考答案:

          1.后面寫月亮慢慢升起作鋪墊。

          2.動(dòng)詞“隱”字,若隱若現(xiàn),賦予了月亮生命力又使人產(chǎn)生無(wú)限遐思,想到美麗的嫦娥。這句描寫,月兒朗照,竹葉輕搖,如同一幅美妙的畫,自然成趣。點(diǎn)撥:最關(guān)鍵的是從擬人方法的運(yùn)用入手,品出賦予月亮以生命,把靜物寫活了,給人以美的遐思。這樣,便能提高自己的賞析能力。

          3.孩子們的興趣轉(zhuǎn)移了。孩子的天性如此,做到三分鐘熱情,他們對(duì)世界如此好奇,吸引他們的事多著呢。作者把孩子的心理和性格寫得真實(shí)恰當(dāng)。

          4.確實(shí)有異曲同工之妙。兩篇文章在內(nèi)容上都是描寫月亮的,主人公都是孩子,都凸顯了月光清澈皎潔的美好特點(diǎn),主題上都表達(dá)了對(duì)天真浪漫的童心童趣的理解與保護(hù)。它們都把孩子們好奇好動(dòng),喜歡爭(zhēng)論,天真浪漫,充滿情趣的特點(diǎn)淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前。(意思對(duì)即可)

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