關(guān)于長在巖石下面的小花的語文閱讀題及答案
長在巖石下面的小花閱讀答案。語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試，最重要的，對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇長在巖石下面的小花閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!
�、俪醵悄辏覐募抑心桥_十四英寸的黑白電視機中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。
�、谖夷康煽诖�，原來城市是這樣的美好啊!
�、勰晟俚奈矣纱讼萑肓松钌畹膽n傷。
�、艿诙�，我質(zhì)問父親：你怎么不是城里人呢? 我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。
�、菔罴�，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著大陽帽，洋氣十足。其中有一個叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。
⑥有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，大陽升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說：我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的`教育，像我這樣活著實在沒有一點兒意思。可她卻說：不要把別人的生活想得太美好，小小年紀不要如此多愁善感。我給你講一個故事吧。
�、哂谑撬v道：在一座大山深處，有一個小女孩兒，十歲那年，母親病逝;十二歲那年，父親抬木頭時被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個破布包，跑步去六公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點找補貼家用和交學(xué)雜費。后來她考上了大學(xué)，她一共貸了八千多元的助學(xué)貸款
�、辔蚁氩坏竭@個世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個女孩兒就是她。
�、嵛殷@訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運得多了，最起碼，我還有愛我的爸爸和媽媽。
⑩黃春蘋的手指向遠處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴嚴實實地遮擋住了陽光，但是小花竟然綻放了。她說：陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光。
⑾是呀，我們不能選擇自己出生的時間和地點，但我們可以選擇頑強，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小花。
1.本文講述了一個怎樣的故事?請用簡潔的語言加以概括。(不超過50字) (3分)
2、結(jié)合全文，分析文章標(biāo)題長在巖石下面的小花的作用。(3分)
3、第⑥段中畫線的句子是屬于什么描寫，請聯(lián)系上下文，分析這個句子的作用。(3分)
4、請談淡你對第⑩段陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光這句話的理解。(3分)
5.不管是貧窮，還是富足;是杰出，還是平庸，在比較中，我們往往都會感到自己的處境不如意。親愛的同學(xué)，讀了本文后，你一定會對自己的生活有新的認識，對人生有新的感悟，請以感謝你，巖石下的小花為題，寫一段話。(40字左右)(4分)
感謝你，巖石下的小花
長在巖石下面的小花閱讀答案由小編整理，僅供參考：
1.本文記敘了女大學(xué)生暑假到大山里寫生時，給農(nóng)家小學(xué)生講述了自己艱苦的成長經(jīng)歷，激勵農(nóng)家小女孩要頑強生活，自強不息。(3分)
2、①指出小花生長的艱難環(huán)境，以小花喻人;②突出主題，表現(xiàn)了文中主人公的頑強拼搏奮斗的精神;③設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣;④富有詩意，耐人尋味。(3分，答出3點即可)
3、景物描寫(1分)。這美好艷麗的景色，襯托出她們登高遠眺的歡快心情(1分)，寫出了小女孩對美好的城市的向往，對幸福生活的熱切追求(1分)。(共3分)
4、這句話體現(xiàn)了黃春草內(nèi)心的想法。雖然她從小生長在艱難困苦中，但她頑強堅韌地生活著(1分)，告訴我們：只要心中有追求，有向往，你就會自強不息，奮發(fā)向上(2分)。
5、示例：感謝你，巖石下的小花，你像一面勝利的旗幟，指引著我奮勇向前;你像一把燃燒的火炬，照亮了我人生前進的路。您讓我懂得了：機會，憑自己爭取，命運，靠自己把握，生命是自己的畫板，要靠自己描繪人生的藍圖。只有拼搏奮斗，才能創(chuàng)造自己的輝煌。(3分)
這篇長在巖石下面的小花閱讀答案是由小編為您收集整理，希望通過這些閱讀練習(xí)和答案，能幫助同學(xué)們把握語文閱讀的特點，進而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
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