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      2. 送魏大從軍閱讀訓(xùn)練及答案句子

        時(shí)間:2022-10-28 12:40:23 閱讀答案 我要投稿

        送魏大從軍閱讀訓(xùn)練及答案句子

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的句子吧,句子是能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思,有一定的語(yǔ)調(diào),表示不同的語(yǔ)氣,句未有一個(gè)較大停頓的語(yǔ)言單位。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢?下面是小編收集整理的送魏大從軍閱讀訓(xùn)練及答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        送魏大從軍閱讀訓(xùn)練及答案句子

          送魏大從軍閱讀訓(xùn)練及答案 1

          送魏大從軍

          【唐】陳子昂

          匈奴猶未滅,魏絳復(fù)從戎②。

          悵別三河道,言追六郡雄③。

          雁山橫代北,狐塞接云中④。

          勿使燕然上,惟留漢將功⑤。

          【注釋】

         、傥捍螅盒瘴,在兄弟中排行第一,故稱。是詩(shī)人的朋友。②匈奴猶未滅:借用漢代威震敵膽的驃騎將軍霍去病匈奴未滅,無(wú)以家為的典故。魏絳:春秋時(shí)期曾以和戎政策消除了晉國(guó)邊患。③三河:古稱河?xùn)|、河內(nèi)、河南為三河,大致指黃河流域中段平原地區(qū)。此處概指在都城長(zhǎng)安送客的地方。六郡:指金城、隴西、天水、安定、北地、上郡。六郡雄:原指上述地方的豪杰,這里專指西漢時(shí)在邊地立過(guò)功的趙沖國(guó)。④橫:橫亙。接:連接。⑤ 勿使兩句:運(yùn)用典故。東漢時(shí)的車騎將軍竇憲,曾以卓越的戰(zhàn)功大破匈奴北單于,又乘勝追擊,登上燕然山(今蒙古人民共和國(guó)境內(nèi)的杭愛(ài)山),刻石記功而還。

          【文學(xué)知識(shí)】

          陳子昂(661~702):字伯玉。射洪(今四川射洪)人。標(biāo)舉漢魏風(fēng)骨,提倡文學(xué)中的英雄性格,開(kāi)啟了盛唐一代詩(shī)風(fēng)。

          【參考譯文】

          侵犯邊境的敵人還沒(méi)有消滅,魏大又去從軍戍邊保國(guó)。與友人在繁華的皇都悵然分別,但為國(guó)效力,責(zé)無(wú)旁貸,執(zhí)手相約:要像漢代名將、號(hào)稱六郡雄杰的趙沖國(guó)那樣去馳騁沙場(chǎng),殺敵立功。雁門山橫亙?cè)诖荼泵,飛狐塞地勢(shì)險(xiǎn)峻,與云中郡連成一片。希望友人揚(yáng)名塞外,不要使燕然山上只留漢將功績(jī),也要留有我大唐將士的赫赫戰(zhàn)功。

          【閱讀訓(xùn)練】

          1.首句匈奴一詞用的是_______這一修辭手法,在詩(shī)中的作用是________.

          2.第五句一個(gè)橫字寫出雁門山_________,第六句一個(gè)接字寫出飛狐塞_______。

          3.此詩(shī)首尾呼應(yīng)表現(xiàn)在:首句說(shuō)_______,末句說(shuō)_________。

          4.活用典故是此詩(shī)的一大特點(diǎn)。首句用漢代霍去病的故事贊揚(yáng)_______;第二句用春秋時(shí)魏降的故事說(shuō)明_______;第四句用西漢趙沖國(guó)的故事希望______;第七句用東漢竇憲的故事激勵(lì)________。

          5.默寫陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》。

          6.結(jié)合全詩(shī),賞析雁山橫代北,狐塞接云中這兩句的妙處。(5分)

          7.簡(jiǎn)述本詩(shī)與一般送別詩(shī)抒發(fā)的.情感有什么不同。(6分)

          【參考答案】

          1.借代 以漢代唐 借指當(dāng)時(shí)進(jìn)犯邊境的少數(shù)民族統(tǒng)治集團(tuán)

          2.地理位置的重要 山隘的險(xiǎn)峻

          3.魏大為滅匈奴而從軍 希望魏大大敗匈奴,立功而返

          4.魏大從軍是以天下為己任 魏大從軍是御邊保國(guó)的壯舉

          魏大馳騁沙場(chǎng),殺敵立功 魏大揚(yáng)我大唐國(guó)威

          5.前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!

          6. (1) 虛寫手法,此處的景物并不在眼前,而是想象友人要去的地方。(2分)(2)上句寫出雁門山地理位置之重要,它橫亙?cè)诖荼泵;下句既逼真地描繪出飛狐塞遙接云中郡,連成一片。(2分)(3)為結(jié)句作了鋪墊(1分)

          7.此詩(shī)不落一般送別詩(shī)纏綿于兒女情長(zhǎng)、凄苦悲切的窠臼(2分),而是從大處著眼,全詩(shī)充滿奮發(fā)樂(lè)觀向上的精神(2分),激勵(lì)出征者魏大要立功沙場(chǎng),報(bào)效國(guó)家,(1分),并抒發(fā)了作者的慷慨壯志。(1分)

          二:

          14.從詩(shī)體看,這首詩(shī)是: 。(1分)

          15.以下哪一首詩(shī)或詞中用了與本詩(shī)相同的典故 。(2分)

          A.李白《行路難》 B.杜甫《登高》

          C.范仲淹《漁家傲塞下秋來(lái)》 D.蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》

          16.詩(shī)中橫、接兩字寫出了雁山的 和狐塞的 ,從而表現(xiàn)出這里在軍事上的 。(3分)

          17.簡(jiǎn)述本詩(shī)與一般送別詩(shī)的不同之處:(3分)

          答案:

          14.五律(2分)

          15.C(2分)

          16.地理位置 高 險(xiǎn)峻與重要(3分)

          17.全詩(shī)一氣呵成,充滿奮發(fā)向上精神,激勵(lì)出征者在沙場(chǎng)立功,抒發(fā)了御邊保國(guó)的慷慨壯志;而沒(méi)有一般送別詩(shī)的纏綿、凄苦、悲切等兒女情長(zhǎng)的窠臼。(3分)

          賞析:

          這是一首贈(zèng)別詩(shī),出征者是陳子昂的友人魏大(姓魏,在兄弟中排行第一,故稱)。此詩(shī)不落一般送別詩(shī)纏綿于兒女情長(zhǎng)、凄苦悲切的窠臼,從大處著眼,激勵(lì)出征者立功沙場(chǎng),并抒發(fā)了作者的慷慨壯志。

          首二句匈奴猶未滅,魏絳復(fù)從戎,讀來(lái)震撼人心。借此,我們可以清楚地意識(shí)到邊境上軍情的緊急,也可以感覺(jué)到詩(shī)人激烈跳動(dòng)的脈搏。首句暗用漢代威鎮(zhèn)敵膽的驃騎將軍霍去病匈奴未滅,無(wú)以家為的典故,抒發(fā)了以天下為己任的豪情。此處匈奴二字,是以漢代唐,借指當(dāng)時(shí)進(jìn)犯邊境的少數(shù)民族統(tǒng)治集團(tuán)。詩(shī)人又把春秋時(shí)曾以和戎政策消除了晉國(guó)邊患的魏絳比作魏大,變和戎為從戎,典故活用,鮮明地表示出詩(shī)人對(duì)這次戰(zhàn)爭(zhēng)的看法,同時(shí)也從側(cè)面說(shuō)明,魏大從戎,是御邊保國(guó)的壯舉。

          三四兩句中,三河道點(diǎn)出送別的地點(diǎn)。古稱河?xùn)|、河內(nèi)、河南為三河,大致指黃河流域中段平原地區(qū)!妒酚涁浿沉袀鳌氛f(shuō):夫三河在天下之中,若鼎足,王者所更居也,此處概指在都城長(zhǎng)安送客的地方。六郡,指金城、隴西、天水、安定、北地、上郡。六郡雄,原指上述地方的豪杰,這里專指西漢時(shí)在邊地立過(guò)功的趙充國(guó)。兩句的旨意是:與友人分別于繁華皇都,彼此心里總不免有些悵惘;但為國(guó)效力,責(zé)無(wú)旁貸,兩人執(zhí)手相約:要象漢代名將、號(hào)稱六郡雄杰的趙充國(guó)那樣去馳騁沙場(chǎng),殺敵立功。此二句雖有惆悵之感,而氣概卻是十分雄壯的。

          雁山橫代北,狐塞接云中。這兩句是寫魏大從軍所往之地。一個(gè)橫字,寫出雁門山地理位置之重要,它橫亙?cè)诖荼泵妫灰粋(gè)接字,既逼真地描繪出飛狐塞的險(xiǎn)峻,又點(diǎn)明飛狐塞是遙接云中郡,連成一片的。它們組成了中原地區(qū)(三河道)的天然屏障。此處的景物并不在眼前,而是在詩(shī)人的想象之中,它可以是實(shí)寫,也可以是虛寫。地理位置的重要,山隘的險(xiǎn)峻,暗示魏大此行責(zé)任之重大。這就為結(jié)句作了鋪墊。

          因此,勿使燕然上,惟留漢將功二句作結(jié),便如瓜熟蒂落,極其自然。此處運(yùn)用的典故,說(shuō)的是東漢時(shí)的車騎將軍竇憲,他曾經(jīng)以卓越的戰(zhàn)功,大破匈奴北單于,又乘勝追擊,登上燕然山(今蒙古人民共和國(guó)境內(nèi)的杭愛(ài)山),刻石紀(jì)功而還。作者又一次激勵(lì)友人希望他揚(yáng)名塞外,不要使燕然山上只留漢將功績(jī),也要有我大唐將士的赫赫戰(zhàn)功。這在語(yǔ)意上,又和開(kāi)頭二句遙相呼應(yīng)。

          全詩(shī)一氣呵成,充滿了奮發(fā)向上的精神,表現(xiàn)出詩(shī)人感時(shí)思報(bào)國(guó),拔劍起蒿萊(《感遇》詩(shī)之三十五)的思想情操。感情豪放激揚(yáng),語(yǔ)氣慷慨悲壯,英氣逼人,讀來(lái)如聞戰(zhàn)鼓,有氣壯山河之勢(shì)。登幽州臺(tái)歌(陳子昂)

          送魏大從軍閱讀訓(xùn)練及答案 2

          送魏大從軍

          陳子昂

          匈奴猶未滅,魏絳復(fù)從戎。悵別三河道,言追六郡雄。

          雁山橫代北,狐塞接云中。勿使燕然上,惟留漢將功。

          【注釋】①魏大:陳子昂的友人。姓魏,在兄弟中排行第一,故稱。②魏絳:春秋晉國(guó)大夫,以和戎政策消除邊患了而受金石之賞。③六郡雄:漢代名將趙充國(guó),號(hào)稱“六郡豪杰”。④代:代州。⑤狐塞:飛狐塞,邊界駐軍重地。⑥云中:云中郡,邊塞重鎮(zhèn)。⑦燕然:燕然山。東名將竇憲大破匈奴軍隊(duì),乘勝追擊,登上燕然山,刻石記功而返。

          18.下列對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是( )(2 分)

          A.首聯(lián)暗用漢代驃騎將軍霍去病“匈奴未滅,無(wú)以家為”的典故,抒發(fā)了以天下為己任的豪情。

          B.頷聯(lián)“悵別”一語(yǔ),寫出了詩(shī)人與友人分別時(shí)的傷感。全詩(shī)情感由首聯(lián)的激昂慷慨轉(zhuǎn)入分手時(shí)的兒 女纏綿、氣哭悲切。

          C.頸聯(lián)中的“橫”“接”二字寫出了雁山、飛狐塞等地地理位置的重要,它們是中原地區(qū)的屏障。這兩句暗示魏大此行責(zé)任重大,為結(jié)句做了鋪墊。

          D.全詩(shī)一氣呵成,充滿了奮發(fā)向上的精神,表現(xiàn)了詩(shī)人立志報(bào)國(guó)的思想情懷,感情豪放激昂,語(yǔ)氣慷慨悲壯,有氣壯山河之勢(shì)。

          19.詩(shī)歌尾聯(lián)用了什么手法?表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(3分)

          答:

          參考答案

          18.B

          19.用典寓意。激勵(lì)友人建功立業(yè),希望他揚(yáng)名塞外,讓燕然山上也留下大唐將士的赫赫戰(zhàn)功。

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