《珍惜你的財富》閱讀及答案參考
閱讀下文，完成文后題目。(13分)
珍 惜 你 的 財 富
①1860年，林肯參加了總統(tǒng)競選。林肯的對手道格拉斯是一位大富翁，他租用了當時最豪華的競選列車到全國各地發(fā)表演說，而且每到一站都要奏樂鳴炮以造聲勢。他得意洋洋地宣稱：“我要讓林肯這個鄉(xiāng)巴佬聞聞我的貴族氣味兒�！�
�、诹挚蠜]有專車，他買票乘車。每到一站，朋友們?yōu)樗麥蕚湟惠v耕田用的馬拉車。林肯發(fā)表競選演說講道：“有人寫信問我有多少財產(chǎn)，我有一位妻子和三個兒子，都是無價之寶。此外，還租有一個辦公室，室內(nèi)有桌子一張，椅子三把，墻角還有大書架一個，架上的書值得每人一讀。我本人既窮又瘦，臉很長，不會發(fā)福。我實在沒有什么可依靠的，帷一可依幸的就是你們。”
�、哿挚嫌眠@段簡短的演講巧妙地展示了自己的財富觀：______________是財富；______________是財富；______________更是財富。相比之下，道格拉斯極盡奢華也只是展示了財富的一種——物質(zhì)財富罷了。
�、苓z憾的是，我們在計算自己的財富時常常會忽視那些林肯式的財富，而一味執(zhí)著于道格拉斯式的財富。
�、輰嶋H上，人生中的財富有許多種：
�、抻H人的關(guān)愛是財富。下雨時父親送來的一把雨傘；天冷時母親織就的一件毛衣；挑燈夜讀時妻子端上的一杯香茶；臥病在床時親戚送來的一碗熱湯。這些東西看似平常，實則珍貴。它幫我們驅(qū)散著冬的寒冷與夜的寂寞，讓我們的人生一路有溫暖相伴。
�、哂讶说那檎x是財富。危難時朋友的掛助；困惑時師長的點撥；失意時同事一個鼓勵的眼神；得意時老友一句善意的提醒。這種無形的財富同樣彌足珍貴，它幫我們邁過了人生中的一道道溝溝坎坎，讓我們前行的腳步更加從容、穩(wěn)健。
�、鄬捜莸男貞咽秦敻�。它可以使我們遠離世間的紛爭與擾攘。有了這筆財富，我們就不必斤斤計較于自己所受的傷害、喋喋不休于他人所犯的過失。我們會擁有寧靜的心境和安然的夢境，擁有善于發(fā)現(xiàn)自然與人性之美的眼睛。
�、岐毩⒌娜烁褚彩秦敻�。它可以使我們遠離卑瑣與懦弱，不隨波逐流、不盲從。有了這筆財富，我們就不必為一個職稱去與人勾心斗角，也不必為一套住房去向人脅肩諂笑，我們會過得輕松自然、坦坦蕩蕩。
�、夂脮秦敻�。它引領(lǐng)著我們穿越重重時空，來到東晉，在東籬下看菊花綻放；來到晚唐，在杜甫的茅屋里聽秋風高唱；來到文藝復興時期的英國，在莎士比亞的指點下拜晤年邁的李爾王；來到19世紀的法國，在雨果的介紹下結(jié)識勇于自新的冉.阿讓。于是我們的心靈不再貧瘠狹窄，它在閱讀中不斷豐盈、成長。
�。�11）經(jīng)典音樂也是財富。它用最生動的語言訴說著人生中的歡樂與美好、痛苦與憂傷。它讓我們緊張的情緒得以放松，讓喜怒哀樂的情感得以抒發(fā)，讓心靈中的雜質(zhì)在樂聲中漸漸融化。于是我們的心靈不再浮躁不安，它在聆聽中漸漸變得沉靜、優(yōu)稚。
（12）年輕是財富；智慧是財富；健康是財富；誠信也是財富。就像你不會輕易丟棄存折與現(xiàn)鈔，而是小心地把它們保存起來一樣，也請你好好珍惜、用心守護人生中的各種財富，讓它們不斷地積累、增長。也許有一天，當你擁有了和諧的生活和充實的心靈時，你會發(fā)現(xiàn)自己也成了一位富翁，當然，不是道格拉斯式的，是林肯式的。
小題1:認真閱讀全文，從文中摘錄一句回答下列問題。（4分）
(1)作者認為，為什么要珍惜你的財富？
(2)作者認為，應該怎樣珍惜你的財富？
小題2:認真閱讀林肯的演講內(nèi)容，然后概括、填空（每空不超過5字）。（3分）
林肯用這段簡短的演講巧妙地展示了自己的`財富觀：_______________是財富；___________________是財富；___________________更是財富。
小題3:請為第⑧段中“寬容的胸懷是財富”的論點分別列舉一個道理論據(jù)和事實論據(jù)。（3分）
小題4:“人生中的財富有許多種”，除了文中具體寫到的種種外，你還可以寫出更多的“財富”：“知識”“智慧”“年輕”“健康”“誠信”“同學的幫助”“老師的關(guān)心” “學習的經(jīng)驗”……請選擇一種“財富”，寫成一段話（要求:使用排比句，60字左右）。（3分）
參考答案：
小題1:(1)也許有一天，當你擁有了和諧的生活和充實的心靈時，你會發(fā)現(xiàn)自己也成了一位富翁。(2)好好珍惜，用心守護人生中的各種財富，讓它們不斷地積累、增長。
小題1:親人；好書；人民的擁護
小題1:略
小題1:略
小題1:學生感知文本內(nèi)容，理解作者提出的觀點，學會在文章中找出照應的內(nèi)容，又要學會概括內(nèi)容的能力。能用文中的論據(jù)材料來理解和回答問題。
小題1:在議論文中，學生應培養(yǎng)尋找中心句，總結(jié)概括文章的小分論點的能力。此題從親人；好書；人民的擁護幾方面來進行闡述和論證林肯的財富觀。
小題1:這里考查議論文運用和補充論據(jù)的能力。學生所舉事例或道理必須具有典型性，概括性，針對性，這是補充論據(jù)的三個特點。這樣的事例或道理才具有說服力。
小題1:這是一道開放性試題，只要內(nèi)容設(shè)計合理，表述正確，文通句順，書寫認真即可。
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