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一生一世一棋局閱讀理解答案
吳清源的父親吳毅曾留學(xué)日本，對(duì)圍棋非常癡迷，回國(guó)后也愛(ài)不釋手。在父親的教導(dǎo)下，吳清源和幾個(gè)兄弟在家以下棋為樂(lè)，但他明顯比其他幾個(gè)孩子進(jìn)步快，從小就會(huì)兩手同時(shí)打譜。
吳清源童年時(shí)，全家“北漂”進(jìn)京。父親看見(jiàn)吳清源潛質(zhì)非凡，專門(mén)為他訂購(gòu)了新出版的日本棋譜。他人小手小，棋譜大都很厚，每天從早到晚一手拿棋譜一手拿棋子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)異常用功，久而久之吳清源兩只手的中指都彎曲變形，從小就落下“職業(yè)病”。
1924年，吳毅因患肺病治療無(wú)效，不幸去世。當(dāng)時(shí)，吳清源僅有10歲。失去了頂梁柱，家道中落，但吳清源似乎并沒(méi)有收到什么影響，依然是每天埋頭研究圍棋。當(dāng)時(shí)正是段祺瑞執(zhí)政時(shí)期，名手顧水如是他門(mén)下的清客，常和他一起下棋。于是，母親帶著吳清源拜訪顧水如，請(qǐng)他把年幼的吳清源引薦給段祺瑞。
段祺瑞見(jiàn)了吳清源后，很是喜歡，每月給他100大洋的補(bǔ)助。此后，隨著時(shí)局變化，段祺瑞自身難保，吳清源的補(bǔ)助也徹底“斷了炊”。為了養(yǎng)活家人，吳清源在福建同鄉(xiāng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)始到日本人的俱樂(lè)部里下棋。
一天，吳清源和一個(gè)日本初段下了一盤(pán)棋，苦戰(zhàn)數(shù)小時(shí)后獲勝。這盤(pán)棋把日本人山崎有民驚呆了。他立刻給遠(yuǎn)在日本的著名棋士瀨越憲作寫(xiě)了封信，力薦瀨越收下吳清源做弟子。從1926年夏天到1928年，吳清源又先后與日本3名高手下了多盤(pán)測(cè)試棋，均勝出。看了這些測(cè)試棋譜，瀨越?jīng)Q意收下吳清源。這一消息在日本引起軒然大波，一方面有人擔(dān)心，如果吳清源將來(lái)棋下得不好，作為當(dāng)世高手的瀨越臉面何在？另一方面，如果吳清源太兇猛，打敗日本眾多高手，日本圍棋臉面何在？瀨越說(shuō)：“吳清源是百年難遇的曠世奇才，讓他到日本學(xué)習(xí)是我的夙愿�！�
1928年，吳清源抵達(dá)日本。由于政局動(dòng)蕩，瀨越擔(dān)心他的人身安全，把吳清源接到身邊住下。之后，又將吳清源的家人陸續(xù)接到日本團(tuán)聚。
吳清源刻苦好學(xué)，棋藝越來(lái)越精進(jìn)。從1929年至1932年，他段位不高，執(zhí)黑棋為多，因戰(zhàn)績(jī)輝煌，獲得了“黑先無(wú)敵”的美譽(yù)。
這一時(shí)期，吳清源還結(jié)識(shí)了他一生的摯友木谷實(shí)。木谷實(shí)和他一樣，在各種棋戰(zhàn)中有意識(shí)地打破常規(guī)，當(dāng)時(shí)被稱為“新布局”�！靶虏季帧贝蚱屏巳毡酒褰鐝哪桓跗陂_(kāi)始300余年的固定模式，棋手布局的思維方法獲得自由�！靶虏季帧币渤蔀楝F(xiàn)代圍棋的雛形。日本著名作家川端康成曾專門(mén)寫(xiě)文章贊揚(yáng)說(shuō)：“木谷實(shí)、吳清源創(chuàng)造新布局的時(shí)代，不僅是兩位蓋世天才的青春時(shí)代，實(shí)際上也是現(xiàn)代圍棋的青春時(shí)代�！�
從1939年至1956年，圍棋界進(jìn)入了絕對(duì)的“吳清源時(shí)代”。這17年間，吳清源憑借個(gè)人之力，在十番棋中，空前絕后地戰(zhàn)勝了全日本最頂尖的7位超級(jí)棋士，這樣的成就讓吳清源成為當(dāng)之無(wú)愧的棋壇第一人。
吳清源在棋盤(pán)上橫掃日本棋手時(shí)，正值日本軍國(guó)主義日盛，他每贏一盤(pán)棋，都要冒著生命危險(xiǎn)。吳清源把這些十番棋比賽，比做懸崖上的決斗，要么勝利，要么粉身碎骨。在巨大的壓力和歧視中，他全勝而歸，除了棋藝的精湛外，能夠獲勝的根本，則是他的平常心。吳清源說(shuō)：“對(duì)戰(zhàn)時(shí)，勝負(fù)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要。從一開(kāi)始我想的就是讓自己置身于圍棋的流勢(shì)，任其漂流，不管止于何處�！�
1961年，吳清源遭遇車(chē)禍，之后又患上了肺結(jié)核。疾病使他退出棋壇，但他對(duì)圍棋癡迷不改。晚年的他不再拘泥于勝負(fù)，而是倡導(dǎo)“六合之棋”“中的精神”，也就是說(shuō)，圍棋的目標(biāo)不局限于邊角，而應(yīng)保持平衡。吳清源的圍棋思維已更多滲透著人生哲理。直至耄耋之年，他一直擔(dān)任有著“圍棋奧運(yùn)”之稱的應(yīng)氏杯的裁判長(zhǎng)和名譽(yù)顧問(wèn)，只要身體允許，他都會(huì)親臨賽場(chǎng)觀戰(zhàn)。
2014年2月，吳清源去觀看日本棋圣戰(zhàn)決賽。當(dāng)時(shí)正值第五局，執(zhí)黑的山下敬吾落在下風(fēng)，許多人認(rèn)為山下敬吾懸了。吳清源當(dāng)場(chǎng)不動(dòng)聲色，臨走時(shí)說(shuō)：“白棋輸了�！苯Y(jié)果，山下敬吾真的贏了。眾人感慨：百歲棋圣，寶刀不老。
�。ㄕ浴董h(huán)球人物》）
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(1)吳清源于2014年8月25日被中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)授予和平發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，表彰他多年來(lái)為中日圍棋交流、中日友好以及提高青少年圍棋水平做出的貢獻(xiàn)。（CCTV《新聞聯(lián)播》）
（2）電影《一盤(pán)沒(méi)有下完的棋》以吳清源的經(jīng)歷為藍(lán)本，描寫(xiě)中國(guó)少年圍棋天才赴日本學(xué)棋的故事，力圖表現(xiàn)在上個(gè)世紀(jì)二三十年代，中日文化界為了兩國(guó)和平以及文化交流所付出的的努力以及遭受的磨難。（《形容吳清源：棋圣、獨(dú)孤求敗、入神》）
（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（５分）（）
A.文章的標(biāo)題概括出了吳清源與圍棋的關(guān)系，他一生一世都圍繞著圍棋生活，同時(shí)也照應(yīng)了以吳清源為原型的電影《一盤(pán)沒(méi)有下完的棋》。
B.吳清源圍棋的啟蒙老師是其曾留學(xué)日本的父親吳毅，文章開(kāi)篇介紹這方面的內(nèi)容，主要是為后文中吳清源能夠到日本學(xué)習(xí)圍棋做鋪墊。
C.文章交代了吳清源在父親去世后，家庭十分貧困的狀態(tài)下在母親的操持下投奔段祺瑞以及到日本人的俱樂(lè)部里下棋的內(nèi)容，其目的是體現(xiàn)吳清源從小就堅(jiān)強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯瘛?/p>
D.吳清源跟隨父親學(xué)習(xí)圍棋時(shí)展現(xiàn)出天賦，后來(lái)到日本后更是刻苦努力，所謂“吳清源時(shí)代”體現(xiàn)出來(lái)的是他對(duì)圍棋的執(zhí)著和堅(jiān)持。
E.文章引用川端康成的話，證明了吳清源和木谷實(shí)創(chuàng)造的“新布局”在現(xiàn)代圍棋中的重要作用以及二人利用“新布局”創(chuàng)作出了現(xiàn)代圍棋。
�。�2）瀨越收吳清源為徒的相關(guān)內(nèi)容體現(xiàn)了瀨越怎樣的性格特征？
�。�3）吳清源退出棋壇后有哪些表現(xiàn)？這些內(nèi)容在文中有什么作用？（6分）
（4）吳清源成為“棋壇第一人”的突出表現(xiàn)有哪些？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
�。�1）答D給3分、C給2分、E給1分
�。�2）?愛(ài)才。知道了吳清源的棋藝后，瀨越?jīng)Q定收吳清源為徒堅(jiān)定。瀨越收吳清源為徒，在日本引起軒然大波，但瀨越信念堅(jiān)定關(guān)心別人。由于政局動(dòng)蕩，瀨越十分擔(dān)心吳清源的人身安全，就把吳清源接到自己身邊，隨后又把吳清源的家人接到日本。
（3）表現(xiàn)：?倡導(dǎo)“六合之棋”“中的精神”的圍棋思想擔(dān)任應(yīng)氏杯的裁判長(zhǎng)和名譽(yù)顧問(wèn)。③親自去觀看日本棋圣戰(zhàn)決賽
作用：?）照應(yīng)題目“一生一世一棋局”，表明吳清源一生都在致力于圍棋事業(yè)，即便退出棋壇，但主要工作還是圍棋表現(xiàn)吳清源圍棋水平的高超。在日本棋圣戰(zhàn)決賽中，吳清源對(duì)棋局的判斷驗(yàn)證了他棋藝水平的高超表現(xiàn)了吳清源對(duì)圍棋發(fā)展的貢獻(xiàn)。即便是到了晚年，吳清源依舊盡自己的努力發(fā)展圍棋。
�。�4）示例?癡迷圍棋。吳清源從小就以下棋為樂(lè)，在北京時(shí)整天都研究棋譜；不被外界影響，父親去世造成家庭十分困難時(shí)，也沒(méi)有忘記圍棋有創(chuàng)新精神。在日本與木谷實(shí)一起有意打破圍棋的固定模式，形成了現(xiàn)代圍棋的雛形“新布局”不懼危險(xiǎn)。在日本軍國(guó)主義盛行的時(shí)候，吳清源在十番棋中的每一次對(duì)決都充滿危險(xiǎn)，但吳清源憑個(gè)人之力，戰(zhàn)勝了全日本最頂尖的7位超級(jí)棋士。（4）順其自然。在圍棋的對(duì)決中，吳清源用平常心，順勢(shì)而為，最終成為“棋壇第一人”。 閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題
蔣豐
吳清源的父親吳毅曾留學(xué)日本，對(duì)圍棋非常癡迷，回國(guó)后也愛(ài)不釋手。在父親的教導(dǎo)下，吳清源和幾個(gè)兄弟在家以下棋為樂(lè)，但他明顯比其他幾個(gè)孩子進(jìn)步快，從小就會(huì)兩手同時(shí)打譜。
吳清源童年時(shí)，全家“北漂”進(jìn)京。父親看見(jiàn)吳清源潛質(zhì)非凡，專門(mén)為他訂購(gòu)了新出版的日本棋譜。他人小手小，棋譜大都很厚，每天從早到晚一手拿棋譜一手拿棋子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)異常用功，久而久之吳清源兩只手的中指都彎曲變形，從小就落下“職業(yè)病”。
1924年，吳毅因患肺病治療無(wú)效，不幸去世。當(dāng)時(shí)，吳清源僅有10歲。失去了頂梁柱，家道中落，但吳清源似乎并沒(méi)有收到什么影響，依然是每天埋頭研究圍棋。當(dāng)時(shí)正是段祺瑞執(zhí)政時(shí)期，名手顧水如是他門(mén)下的清客，常和他一起下棋。于是，母親帶著吳清源拜訪顧水如，請(qǐng)他把年幼的吳清源引薦給段祺瑞。
段祺瑞見(jiàn)了吳清源后，很是喜歡，每月給他100大洋的補(bǔ)助。此后，隨著時(shí)局變化，段祺瑞自身難保，吳清源的補(bǔ)助也徹底“斷了炊”。為了養(yǎng)活家人，吳清源在福建同鄉(xiāng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)始到日本人的俱樂(lè)部里下棋。
一天，吳清源和一個(gè)日本初段下了一盤(pán)棋，苦戰(zhàn)數(shù)小時(shí)后獲勝。這盤(pán)棋把日本人山崎有民驚呆了。他立刻給遠(yuǎn)在日本的著名棋士瀨越憲作寫(xiě)了封信，力薦瀨越收下吳清源做弟子。從1926年夏天到1928年，吳清源又先后與日本3名高手下了多盤(pán)測(cè)試棋，均勝出�？戳诉@些測(cè)試棋譜，瀨越?jīng)Q意收下吳清源。這一消息在日本引起軒然大波，一方面有人擔(dān)心，如果吳清源將來(lái)棋下得不好，作為當(dāng)世高手的瀨越臉面何在？另一方面，如果吳清源太兇猛，打敗日本眾多高手，日本圍棋臉面何在？瀨越說(shuō)：“吳清源是百年難遇的曠世奇才，讓他到日本學(xué)習(xí)是我的夙愿�！�
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吳清源刻苦好學(xué)，棋藝越來(lái)越精進(jìn)。從1929年至1932年，他段位不高，執(zhí)黑棋為多，因戰(zhàn)績(jī)輝煌，獲得了“黑先無(wú)敵”的美譽(yù)。
這一時(shí)期，吳清源還結(jié)識(shí)了他一生的摯友木谷實(shí)。木谷實(shí)和他一樣，在各種棋戰(zhàn)中有意識(shí)地打破常規(guī)，當(dāng)時(shí)被稱為“新布局”�！靶虏季帧贝蚱屏巳毡酒褰鐝哪桓跗陂_(kāi)始300余年的固定模式，棋手布局的思維方法獲得自由�！靶虏季帧币渤蔀楝F(xiàn)代圍棋的雛形。日本著名作家川端康成曾專門(mén)寫(xiě)文章贊揚(yáng)說(shuō)：“木谷實(shí)、吳清源創(chuàng)造新布局的時(shí)代，不僅是兩位蓋世天才的青春時(shí)代，實(shí)際上也是現(xiàn)代圍棋的青春時(shí)代�！�
從1939年至1956年，圍棋界進(jìn)入了絕對(duì)的“吳清源時(shí)代”。這17年間，吳清源憑借個(gè)人之力，在十番棋中，空前絕后地戰(zhàn)勝了全日本最頂尖的7位超級(jí)棋士，這樣的成就讓吳清源成為當(dāng)之無(wú)愧的棋壇第一人。
吳清源在棋盤(pán)上橫掃日本棋手時(shí)，正值日本軍國(guó)主義日盛，他每贏一盤(pán)棋，都要冒著生命危險(xiǎn)。吳清源把這些十番棋比賽，比做懸崖上的決斗，要么勝利，要么粉身碎骨。在巨大的壓力和歧視中，他全勝而歸，除了棋藝的精湛外，能夠獲勝的根本，則是他的平常心。吳清源說(shuō)：“對(duì)戰(zhàn)時(shí)，勝負(fù)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要。從一開(kāi)始我想的就是讓自己置身于圍棋的流勢(shì)，任其漂流，不管止于何處�！�
1961年，吳清源遭遇車(chē)禍，之后又患上了肺結(jié)核。疾病使他退出棋壇，但他對(duì)圍棋癡迷不改。晚年的他不再拘泥于勝負(fù)，而是倡導(dǎo)“六合之棋”“中的精神”，也就是說(shuō)，圍棋的目標(biāo)不局限于邊角，而應(yīng)保持平衡。吳清源的圍棋思維已更多滲透著人生哲理。直至耄耋之年，他一直擔(dān)任有著“圍棋奧運(yùn)”之稱的應(yīng)氏杯的裁判長(zhǎng)和名譽(yù)顧問(wèn)，只要身體允許，他都會(huì)親臨賽場(chǎng)觀戰(zhàn)。
2014年2月，吳清源去觀看日本棋圣戰(zhàn)決賽。當(dāng)時(shí)正值第五局，執(zhí)黑的山下敬吾落在下風(fēng)，許多人認(rèn)為山下敬吾懸了。吳清源當(dāng)場(chǎng)不動(dòng)聲色，臨走時(shí)說(shuō)：“白棋輸了�！苯Y(jié)果，山下敬吾真的贏了。眾人感慨：百歲棋圣，寶刀不老。
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(1)吳清源于2014年8月25日被中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)授予和平發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，表彰他多年來(lái)為中日圍棋交流、中日友好以及提高青少年圍棋水平做出的貢獻(xiàn)。（CCTV《新聞聯(lián)播》）
（2）電影《一盤(pán)沒(méi)有下完的棋》以吳清源的經(jīng)歷為藍(lán)本，描寫(xiě)中國(guó)少年圍棋天才赴日本學(xué)棋的故事，力圖表現(xiàn)在上個(gè)世紀(jì)二三十年代，中日文化界為了兩國(guó)和平以及文化交流所付出的的努力以及遭受的磨難。（《形容吳清源：棋圣、獨(dú)孤求敗、入神》）
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A.文章的標(biāo)題概括出了吳清源與圍棋的關(guān)系，他一生一世都圍繞著圍棋生活，同時(shí)也照應(yīng)了以吳清源為原型的電影《一盤(pán)沒(méi)有下完的棋》。
B.吳清源圍棋的啟蒙老師是其曾留學(xué)日本的父親吳毅，文章開(kāi)篇介紹這方面的內(nèi)容，主要是為后文中吳清源能夠到日本學(xué)習(xí)圍棋做鋪墊。
C.文章交代了吳清源在父親去世后，家庭十分貧困的狀態(tài)下在母親的操持下投奔段祺瑞以及到日本人的俱樂(lè)部里下棋的內(nèi)容，其目的是體現(xiàn)吳清源從小就堅(jiān)強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯瘛?/p>
D.吳清源跟隨父親學(xué)習(xí)圍棋時(shí)展現(xiàn)出天賦，后來(lái)到日本后更是刻苦努力，所謂“吳清源時(shí)代”體現(xiàn)出來(lái)的是他對(duì)圍棋的執(zhí)著和堅(jiān)持。
E.文章引用川端康成的話，證明了吳清源和木谷實(shí)創(chuàng)造的“新布局”在現(xiàn)代圍棋中的重要作用以及二人利用“新布局”創(chuàng)作出了現(xiàn)代圍棋。
�。�2）瀨越收吳清源為徒的相關(guān)內(nèi)容體現(xiàn)了瀨越怎樣的性格特征？
�。�3）吳清源退出棋壇后有哪些表現(xiàn)？這些內(nèi)容在文中有什么作用？（6分）
�。�4）吳清源成為“棋壇第一人”的突出表現(xiàn)有哪些？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
�。�1）答D給3分、C給2分、E給1分
�。�2）?愛(ài)才。知道了吳清源的棋藝后，瀨越?jīng)Q定收吳清源為徒堅(jiān)定。瀨越收吳清源為徒，在日本引起軒然大波，但瀨越信念堅(jiān)定關(guān)心別人。由于政局動(dòng)蕩，瀨越十分擔(dān)心吳清源的人身安全，就把吳清源接到自己身邊，隨后又把吳清源的家人接到日本。
�。�3）表現(xiàn)：?倡導(dǎo)“六合之棋”“中的精神”的圍棋思想擔(dān)任應(yīng)氏杯的裁判長(zhǎng)和名譽(yù)顧問(wèn)。③親自去觀看日本棋圣戰(zhàn)決賽
作用：?）照應(yīng)題目“一生一世一棋局”，表明吳清源一生都在致力于圍棋事業(yè)，即便退出棋壇，但主要工作還是圍棋表現(xiàn)吳清源圍棋水平的高超。在日本棋圣戰(zhàn)決賽中，吳清源對(duì)棋局的判斷驗(yàn)證了他棋藝水平的高超表現(xiàn)了吳清源對(duì)圍棋發(fā)展的貢獻(xiàn)。即便是到了晚年，吳清源依舊盡自己的努力發(fā)展圍棋。
�。�4）示例?癡迷圍棋。吳清源從小就以下棋為樂(lè)，在北京時(shí)整天都研究棋譜；不被外界影響，父親去世造成家庭十分困難時(shí)，也沒(méi)有忘記圍棋有創(chuàng)新精神。在日本與木谷實(shí)一起有意打破圍棋的固定模式，形成了現(xiàn)代圍棋的雛形“新布局”不懼危險(xiǎn)。在日本軍國(guó)主義盛行的時(shí)候，吳清源在十番棋中的每一次對(duì)決都充滿危險(xiǎn)，但吳清源憑個(gè)人之力，戰(zhàn)勝了全日本最頂尖的7位超級(jí)棋士。（4）順其自然。在圍棋的對(duì)決中，吳清源用平常心，順勢(shì)而為，最終成為“棋壇第一人”。
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