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《死鳥(niǎo)》閱讀答案及考點(diǎn)分析
閱讀下面的文字，完成小題（25分
死 鳥(niǎo)
馮驥才
天津衛(wèi)的人好戲謔，故而人多有外號(hào)。凡有外號(hào)，必有一個(gè)好笑的故事，比方賀道臺(tái)這個(gè)格色的雅號(hào)——死鳥(niǎo)。
賀道臺(tái)相貌普通，但真人不露相，他的能耐有兩樣，一是伺候頭兒，一是伺候鳥(niǎo)。伺候上司的事是挺特別的一功。整天跟在上司的屁股后邊，跟慢跟緊全都不成。而且光是賽條小狗那樣跟在后邊也不成。還得善于察言觀色，摸透上司脾氣，知道嘛時(shí)候該說(shuō)嘛，嘛時(shí)候不該說(shuō)嘛；挨訓(xùn)時(shí)俯首貼耳，挨罵時(shí)點(diǎn)頭稱(chēng)是。你要是耐不住性子，皺眉撇嘴，露出煩惱， 那就官兒不是愈做愈大， 而是愈做愈小——就這種不是人干的事， 賀道臺(tái)卻得心應(yīng)手，做得從容自然。人說(shuō)，賀道臺(tái)這些能耐都出自他的天性，說(shuō)他天生是上司的撒氣簍子，一條順毛驢，三腳踹不出個(gè)屁來(lái)，對(duì)么？
伺候鳥(niǎo)的事也是另外一功。別以為把鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，放點(diǎn)米，給點(diǎn)蟲(chóng)，再加點(diǎn)水，就能又蹦又跳。 一種鳥(niǎo)有一種鳥(niǎo)的習(xí)慣， 差一點(diǎn)就閉眼戧毛， 耷拉翅膀； 一只鳥(niǎo)有一只鳥(niǎo)的性子，不依著它就不唱不叫，動(dòng)也不動(dòng)，活的賽死的差不多。人說(shuō)賀道臺(tái)上輩子準(zhǔn)是鳥(niǎo)兒。他對(duì)鳥(niǎo)兒們的事全懂，無(wú)論嘛鳥(niǎo)，經(jīng)他那雙手一擺弄，毛兒鮮亮，活蹦亂跳，嗓子個(gè)個(gè)賽得過(guò)在天福茶園里那個(gè)唱落子的一毛旦。
過(guò)年立夏轉(zhuǎn)天，在常關(guān)做事的一位林先生，帶給他一只八哥。這八哥個(gè)大肚圓，腿粗爪硬，通身烏黑，嘴兒金黃；叫起來(lái)，站在大街上也聽(tīng)得清清楚楚。賀道臺(tái)心里歡喜說(shuō)： “公雞的嗓門(mén)也沒(méi)它大。 ”林先生笑道： “就是學(xué)人說(shuō)話(huà)還差點(diǎn)。它總不好好學(xué)。怎么教也不會(huì)，可有時(shí)不留神的話(huà)，卻給他學(xué)去了。不過(guò)，到您手里一調(diào)理，保準(zhǔn)有出息。 ”賀道臺(tái)也笑了。說(shuō)道： “過(guò)三個(gè)月，我叫它能說(shuō)快板書(shū)。 ”
然而，這八哥好比烈馬，賀道臺(tái)用盡法子，它也學(xué)不會(huì)。賀道臺(tái)罵它一句： “笨鳥(niǎo)。 ”第二天它卻叫了一天“笨鳥(niǎo)” 。叫它停嘴，它偏不停。前院后院都聽(tīng)得清清楚楚。賀道臺(tái)用罩子把籠子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)罩了多半天， 它才不叫。 到了傍晚， 太太怕把它悶死， 叫丫鬟把罩子摘去，它一露面，竟對(duì)太太說(shuō)： “太太起痱子了吧？”把太太嚇了一跳。再一想，這不是前幾天老爺對(duì)她說(shuō)的話(huà)嗎，不留神竟給它學(xué)去了。逗得太太格格地笑半天。待賀道臺(tái)回來(lái)，對(duì)老爺說(shuō)了。沒(méi)等她去叫八哥再說(shuō)一遍，八哥自己又說(shuō)： “太太起痱子了吧！ ”
太太說(shuō)： “沒(méi)想到這壞東西竟這么聰明。 ”
自此，賀道臺(tái)分外仔細(xì)照料它。日子一長(zhǎng)，它倒是學(xué)會(huì)了幾句什么“給大人請(qǐng)安” 、 “請(qǐng)您坐上座” 、 “您走好了”之類(lèi)的話(huà)，只是不好好說(shuō)。可是，它抽冷子蹦出幾句老爺太太平時(shí)說(shuō)的“起痱子”那類(lèi)的話(huà)，反倒把客人逗得大笑，直笑得前仰后合。
知府大人說(shuō)： “賀大人，從它身上就知道您有多聰明了。 ”
賀道臺(tái)得意這鳥(niǎo)，更得意自己。這話(huà)就暫且按下不提。
九月初九那天，津門(mén)百姓照例都去登閣，俗稱(chēng)九九登高。這天直隸總督裕祿也來(lái)到了玉皇閣，興致非常好一口氣直爬到頂上的清虛閣。隨同來(lái)的文武官員全都跑前跑后，賀道臺(tái)自然也在其中。 他指著三岔河口上的往來(lái)帆影， 說(shuō)些提興致的話(huà)， 直叫裕祿大人心頭賽開(kāi)了花。從閣上下來(lái)，賀道臺(tái)便說(shuō)，自己的家就在不遠(yuǎn)，希望大人賞臉，到他家去坐坐。裕大人平日決不肯屈尊到屬下家中作客。 但今日興致高， 竟答應(yīng)了。 官員跟隨左右， 騎龍駕虎一般去了。
賀道臺(tái)的八哥籠子就掛在客廳窗前， 裕大人一進(jìn)門(mén)， 它就叫： “給大人請(qǐng)安。 ” 聲音嘹亮，
一直送進(jìn)裕祿的耳朵里。
裕大人愈發(fā)興高采烈，說(shuō)道： “這東西竟然比人還靈。 ”
賀道臺(tái)應(yīng)聲便說(shuō)： “還不是因?yàn)榇笕藖?lái)了。平時(shí)怎么叫它說(shuō)，它也不肯說(shuō)。 ”
待端茶上來(lái)，八哥忽又叫道： “這茶是明前茶。 ”
裕大人一怔，扭頭對(duì)那籠子里的八哥說(shuō)： “這是你的錯(cuò)了�，F(xiàn)在什么時(shí)候了，哪還有明前茶？”
上司打趣，下司拾笑。笑聲貫滿(mǎn)客廳，并一齊訕笑八哥是個(gè)傻瓜。
賀道臺(tái)說(shuō)： “大人真是一句切中了要害。其實(shí)這話(huà)并不是我教的，這東西總是時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)一句，不知哪來(lái)的話(huà)。 ”
知府笑道： “還不是平日里說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心。想必賀大人總喝好茶，它把茶名全記住了！ ”
裕祿笑道： “有什么好茶，也請(qǐng)?jiān)５撐覈L嘗。 ”
大家又笑起來(lái)。但八哥聽(tīng)到了“裕祿”兩字，忽然翅膀一抖， 跟著全身黑毛全豎了起來(lái)，好賽發(fā)怒，聲音又高又亮地叫道： “裕祿那王八蛋！ ”
滿(mǎn)廳的人全怔往。其實(shí)這一句眾人全聽(tīng)到了，就在驚呆的一刻，這八哥又說(shuō)一遍： “裕祿那王八蛋！ ”說(shuō)得又清楚又干脆。裕祿忽地手一甩，把桌上的茶碗全抽在地上，怒喝一聲：“太放肆了！ ”
賀道臺(tái)慌忙趴在地上，聲音抖得快聽(tīng)不見(jiàn)： “這不是我教給它的——”話(huà)到這里，不覺(jué)卡住了。他想到，八哥的這句話(huà)，正是他每每在裕祿那里受了窩囊氣后回來(lái)說(shuō)的。怎么偏偏給它記住了？這不是要他的命嗎？他渾身全是涼氣。
等他明白過(guò)來(lái)，裕祿和眾官員已經(jīng)離去。只他一個(gè)人還趴在客廳地上，他突然跳起來(lái)，朝那八哥沖去，一邊吼著： “你毀了我！我撕了你，你這死鳥(niǎo)！ ”
他兩手抓著籠子一扯，用力太大，籠子扯散，鳥(niǎo)飛出來(lái)，一把沒(méi)有抓住。這八哥穿窗飛出，落在樹(shù)上。居然把賀道臺(tái)剛剛說(shuō)的`這話(huà)學(xué)會(huì)了，朝他叫道： “死鳥(niǎo)！ ”
賀道臺(tái)叫仆人們用桿子打，用磚頭砍，爬上樹(shù)抓，八哥在樹(shù)頂上來(lái)回蹦了一會(huì)兒，還不住地叫： “死鳥(niǎo)！死鳥(niǎo)！死鳥(niǎo)！ ”最后才揮翅飛去，很快就無(wú)影無(wú)蹤了。
自此，就得了“死鳥(niǎo)”的外號(hào)。而且人們傳這外號(hào)的時(shí)候，還總附帶著這個(gè)故事。
1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） （ ）（ ）A．賀道臺(tái)是一位擅長(zhǎng)察言觀色、揣摩上司心理的官員，這種性格特點(diǎn)源于他盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神和順毛驢的好脾氣。B．作者有意賦予了賀道臺(tái)擅長(zhǎng)伺候上司和鳥(niǎo)兒這一本領(lǐng)， 以此來(lái)突出并贊譽(yù)他的 “絕活” ，為后面情節(jié)展開(kāi)做鋪墊。C．作者對(duì)八哥咒罵裕祿這一情節(jié)進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)，目的在于表達(dá)勞動(dòng)人民對(duì)裕祿的憎惡，增強(qiáng)小說(shuō)的批判性。D．結(jié)尾處八哥飛上樹(shù)頂卻未馬上逃走，而是大叫了幾聲“死鳥(niǎo)”才揮翅飛去這一情節(jié)的安排，使小說(shuō)更具諷刺效果。E．本文大量運(yùn)用天津方言及古典小說(shuō)的白描手法，帶有“三言?xún)膳摹惫P意，具有古典傳奇色彩，富有話(huà)本文學(xué)旨趣。
2.本文以“死鳥(niǎo)”為題，試結(jié)合文本分析作者的用意。 （6 分）
3.小說(shuō)結(jié)尾處八哥語(yǔ)出驚人，雖出人意料卻在情理之中，找出三處情節(jié)加以簡(jiǎn)要分析。（6分）
4.主人公為文學(xué)作品中的中心人物，該小說(shuō)的主人公不是八哥，而是賀道臺(tái)，請(qǐng)結(jié)合文本分析理由。 （8分）
答案：
1.E（3 分）D（2 分）C（1 分）
1.（2）①?gòu)闹黝}來(lái)看，該題一語(yǔ)雙關(guān)，既指賀道臺(tái)對(duì)八哥的昵稱(chēng)和咒罵，也指那些以賀道臺(tái)
為代表的表面對(duì)上司阿諛?lè)畛袑?shí)則卻陽(yáng)奉陰違的官員，更能凸顯主題；
�、趶那楣�(jié)來(lái)看， “死鳥(niǎo)”是貫穿全文的線(xiàn)索，使文章渾然一體，結(jié)構(gòu)更為完整嚴(yán)謹(jǐn)；
�、蹚恼Z(yǔ)言來(lái)看，以“死鳥(niǎo)”為題，語(yǔ)言詼諧幽默，富有地方特色，而且更具諷刺效果。（以上 3點(diǎn)，
每點(diǎn) 2 分，共 6 分）
1.說(shuō)在情節(jié)發(fā)展中已有多處伏筆作了暗示。
①“人說(shuō)，賀道臺(tái)這些能耐都出自他的天性，說(shuō)他天生是上司的撒氣簍子，一條順毛驢，三
腳踹不出個(gè)屁來(lái)，對(duì)么？” 用反問(wèn)的語(yǔ)氣引發(fā)讀者思考，可見(jiàn)賀道臺(tái)對(duì)上司的批評(píng)只是隱
忍不發(fā)，而非好脾氣，暗示賀道臺(tái)在背后經(jīng)常辱罵上司。
�、凇翱捎袝r(shí)不留神的話(huà)，卻給他學(xué)去了。 ” “知府笑道： “還不是平日里說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心。 ”
可見(jiàn)八哥會(huì)留意并學(xué)習(xí)主人平時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)，為八哥學(xué)說(shuō)賀道臺(tái)咒罵裕祿的話(huà)做鋪墊。
③“太太說(shuō)： ‘沒(méi)想到這壞東西竟這么聰明。裕大人愈發(fā)興高采烈，說(shuō)道： ‘這東西竟然比人還靈。 ’ ”可見(jiàn)這只八哥很聰明，模仿能力很強(qiáng)，為它有能力學(xué)會(huì)罵人話(huà)做鋪墊。（以上 3點(diǎn)，每點(diǎn) 2 分；舉例與分析各 1分；共 6分）
1.①?gòu)男≌f(shuō)主題看，小說(shuō)是借賀道臺(tái)來(lái)批判諷刺那些阿諛?lè)畛�、�?yáng)奉陰違的油滑官吏；
�、趶娜宋锼茉炜矗≌f(shuō)用大量筆墨從多角度對(duì)賀道臺(tái)這一典型人物進(jìn)行了細(xì)致地刻畫(huà)；
�、蹚那楣�(jié)發(fā)展看，小說(shuō)情節(jié)始終圍繞該人物展開(kāi)；
�、軓谋磉_(dá)技巧看，小說(shuō)運(yùn)用多種表達(dá)技巧刻畫(huà)該人物。綜上所述，賀道臺(tái)是小說(shuō)的主人公。
�。ㄒ陨� 4 點(diǎn)，每點(diǎn) 2 分，答出 3點(diǎn)即可得 6分） 答案解析： 1.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析與概括。答題時(shí)要在仔細(xì)閱讀原文的基礎(chǔ)上，仔細(xì)比對(duì)原文，
揣磨其概括的是否精當(dāng)。A“盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神和順毛驢的好脾氣” 錯(cuò)； B“贊譽(yù)他擅長(zhǎng)伺候上
司和鳥(niǎo)兒”錯(cuò)；C“勞動(dòng)人民憎惡裕祿”錯(cuò)。
1.本題考查鑒賞文章的題目。分析作者的用意即此題目表面是什么意思，它有何內(nèi)涵�？梢詮闹黝}上分析，即它對(duì)表現(xiàn)主題所起的作用�？梢詮那楣�(jié)上分析，即它使結(jié)構(gòu)怎樣，從語(yǔ)言的角度分析，它是否表現(xiàn)了一種語(yǔ)言特色。
1.本題考查對(duì)結(jié)尾的鑒賞。題目點(diǎn)出結(jié)尾雖出人意料卻在情理之中，這是因?yàn)樽髡咴谇懊娴膬?nèi)容中設(shè)置了伏筆，暗示出這樣的結(jié)局并不出人意料。如第二段結(jié)尾的反問(wèn)，如知府與他的對(duì)話(huà)，
如鳥(niǎo)的學(xué)話(huà)過(guò)程，學(xué)罵人學(xué)得更快等。
1.本題考查鑒賞小說(shuō)的主人公，是鳥(niǎo)還是人，可從小說(shuō)主題、人物塑造、情節(jié)發(fā)展、表達(dá)技巧等方面來(lái)分析。小說(shuō)通八哥的學(xué)話(huà)過(guò)程與遭遇來(lái)展示了賀道臺(tái)的陰奉陽(yáng)違的性格。所以文章重點(diǎn)還是展示了人。八哥只是起到了烘托作用，通過(guò)它的語(yǔ)言表現(xiàn)了賀道對(duì)暗地點(diǎn)的想法，也讓人真正認(rèn)識(shí)了他。