別難過，媽媽現(xiàn)代文閱讀理解答案
別難過，媽媽
【加拿大】莫卡拉漢
下班時(shí)間就要到了，阿爾弗雷多希金斯穿上外套正準(zhǔn)備回家，剛出門就撞上老板卡爾先生。他上下打量阿爾弗雷多幾眼，用極低的聲調(diào)說：我想你最好還是把兜里的東西留下再走。
他開始有些慌亂，但隨即驚訝地說：東西?什么東西?我不明白您在說些什么。
一個(gè)粉盒，一支口紅，還有要我說得更清楚些嗎？卡爾先生冷冷地說。
阿爾弗雷多在卡爾先生冷峻的目光注視下，不知所措，根本不敢正視老板。又過了一會(huì)兒，他把手伸進(jìn)口袋，交出了東西。
我知道你這樣干已經(jīng)很久了。我不喜歡警察，但我要叫警察。不過在此之前我想打電話給你的父親，告訴他我要把他的寶貝兒子送進(jìn)監(jiān)獄�？栂壬f著，向電話走去，臉上的笑容古怪極了。
阿爾弗雷多知道爸爸上夜班，但媽媽一定在家。他想象著待會(huì)兒的情景：媽媽迫不及待地闖進(jìn)門來，怒氣沖沖，眼里噙著淚花；他想上前解釋，可她一把推開了他。噢，那太難堪了!盡管如此，他還是盼著媽媽快來，好在卡爾先生叫警察之前把他接回去。
終于，有人敲門了，卡爾先生開了門。
請進(jìn)，您是希金斯太太吧?他臉上毫無表情。
我是希金斯太太，阿爾弗雷多的母親。希金斯太太大方地做著自我介紹，笑容可掬地和卡爾先生握手。
見此情景，卡爾先生一下子怔住了，他怎么也沒想到她會(huì)那樣從容不迫，落落大方。
阿爾弗雷多遇到麻煩了，是嗎?她很從容地問。
是的，太太。您兒子從我店里偷東西。不過都是些牙膏、口紅之類的小玩意兒。
你干嗎要干這種事?她以略帶傷感的口吻問兒子，并平靜地看著他。
我需要錢，媽媽。
錢？你要錢有什么用?跟壞孩子學(xué)壞嗎？
希金斯太太在阿爾弗雷多肩上輕輕拍了拍，就像她非常理解他那樣，然后說：要是你愿意聽我一句話的話語氣堅(jiān)定，但忽然又停住了，她把頭轉(zhuǎn)到了一邊，好像不該再往下說了。
您打算怎么處理這件事呢，卡爾先生？希金斯太太轉(zhuǎn)過身來，依然笑容可掬地望著卡爾先生。
我?我本想叫警察，那才是我該做的。
我本來無權(quán)過問您如何處理這件事，不過我總覺得對于一個(gè)男孩來說，有時(shí)候給他點(diǎn)忠告比懲罰更有必要。
在阿爾弗雷多眼里，今晚媽媽好像完全是個(gè)陌生人。瞧，她笑得那么自然，神情那么和藹可親。
我不知道您是否介意讓我把他帶回去，她補(bǔ)充道，像他這么大的孩子，有頭腦的沒幾個(gè)。
卡爾先生原以為希金斯太太會(huì)被嚇得六神無主，一邊流著淚，一邊為她兒子求情，然而，事實(shí)卻與此完全相反。她的沉著反倒使他自己感到很內(nèi)疚。
當(dāng)然可以，他說，我不想太不近情理。告訴您兒子別再上這兒來了，至于今晚的事嘛就讓它過去吧。您看這樣行嗎，希金斯太太？
他們的手緊緊握在一起，就像交情深厚的老朋友一樣。
走出雜貨鋪，希金斯太太邁著大步，眼睛直勾勾地盯著前方，倆人都默默無話。過了一會(huì)兒，阿爾弗雷多終于忍不住開口了，感謝上帝，結(jié)果是這樣!
求你安靜一會(huì)兒，別說話。阿爾弗雷多。
到了家。希金斯太太脫了外套，看也不看兒子一眼。
你不是好孩子，阿爾弗雷多，你為什么總是沒完沒了地闖禍呢?上帝饒恕他吧!你還傻愣著干什么?快睡去吧。今晚的事別告訴你爸爸。說完她進(jìn)了廚房。
媽媽太偉大了!阿爾弗雷多自言自語道。他覺得應(yīng)該立即去對她說她有多么了不起。
他走向廚房，媽媽正在喝茶。但那情景，讓他大吃一驚。媽媽失魂落魄地坐在那兒，神態(tài)糟糕透了，根本不是雜貨鋪里那個(gè)沉著冷靜的媽媽。她顫抖地端起茶杯，茶濺到了桌上；嘴唇緊張地抿著，似乎一下子老了許多。
阿爾弗雷多站在那里默默地看著，一聲也不吭。他突然有股想哭的沖動(dòng)。從那雙顫巍巍的手上，那一條條刻在她臉上的皺紋里，他仿佛看到了媽媽內(nèi)心所有的痛苦。他忽然意識到自己長大了。
今晚，阿爾弗雷多第一次認(rèn)識了媽媽。
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1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．卡爾先生知道阿爾弗雷多干偷盜的勾當(dāng)已經(jīng)很久了，但他并沒有早一點(diǎn)提醒、阻止他，這種等待他人多行不義之后再給予嚴(yán)懲的做法是十分陰險(xiǎn)卑鄙的。
B．希金斯太太不讓阿爾弗雷多告訴爸爸發(fā)生的一切，可能是不想讓阿爾弗雷多的爸爸因兒子不斷闖禍而痛苦。
C．阿爾弗雷多是小說中具有線索作用的人物，小說的情節(jié)是由他的偷竊行為引起的，卡爾先生和媽媽的言行也是通過他的觀察和感受來描寫的。
D．小說結(jié)尾幾段通過對母親喝茶的情景和阿爾弗雷多心理活動(dòng)的描寫，含蓄地表現(xiàn)了唯有母親心如刀絞般的疼痛，才能喚醒誤入迷途的孩子這一主題。
E．富有變化美是這篇小說的突出特點(diǎn)，不同場景之下人物的心理、言行皆有不同，而小說的主題也就蘊(yùn)含在這前后的比照中，耐人尋味。
2.簡要概括卡爾先生見到希金斯太太后的心理變化過程，并指出作者這樣寫的主要作用。（6分）
3.小說中的希金斯太太是一個(gè)怎樣的形象?請簡要分析。（6分）
4.小說題目是別難過，媽媽，也有版本將其譯為另一個(gè)媽媽，你認(rèn)為哪一個(gè)更合適?請結(jié)合文本，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（8分）
閱讀【答案】
1.答C給3分，答E給2分，答B(yǎng)給1分，答A、D不給分。
2.卡爾先生見到希金斯太太后經(jīng)歷的心理變化過程：冷漠、驚訝、愧疚（內(nèi)疚）、欽佩（敬重）。（2分；答出2點(diǎn)給1分，答出3點(diǎn)以上給2分）
主要作用：①通過卡爾先生前后心理的對比，襯托希金斯太太的從容冷靜；②突出小說主題，通過卡爾先生態(tài)度的變化突出了母愛的偉大。（4分；答出一點(diǎn)給2分）
注：心理變化答成毫無表情怔住等外在表現(xiàn)不得分。
3.①遇事沉著冷靜，大方從容。得知阿爾弗雷多闖禍后，沒有被嚇得六神無主，流淚求情，而是大方地自我介紹，笑容可掬地與卡爾先生握手、交談。
②保護(hù)孩子尊嚴(yán)，教育孩子有方。在阿爾弗雷多闖禍后，不是怒氣沖沖地當(dāng)著卡爾先生的面訓(xùn)斥他，而是平靜地詢問，輕輕地拍拍他的肩膀，給恐懼中的孩子以安慰，維護(hù)孩子的自尊。③敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)強(qiáng)。為闖禍的兒子解圍,獨(dú)自承擔(dān)傷感和恐懼。（6分；答出一點(diǎn)給2分，其中觀點(diǎn)和分析各1分；如有其他理解，言之成理亦可）
注：每點(diǎn)中兩個(gè)詞語答出任意一個(gè)即可。
4.觀點(diǎn)一：別難過，媽媽更合適。
理由：①別難過，媽媽，具有強(qiáng)烈的抒情色彩，突出了媽媽對我的影響力、感召力，既表達(dá)了阿爾弗雷多看到媽媽緊張、失魂落魄的樣子后愧疚、痛苦、悔恨的心理；又傳達(dá)出更為豐富的言外之意：媽媽的偉大之舉，讓他真正意識到自己的錯(cuò)誤，理解了做人的責(zé)任，真正地長大了。
�、谛≌f情節(jié)是以阿爾弗雷多為主體來展開的，而別難過，媽媽是阿爾弗雷多的心里話，以此為題目正與此保持一致。
�、垡詣e難過，媽媽為題目，在結(jié)構(gòu)上與結(jié)尾他仿佛看到了媽媽內(nèi)心所有的痛苦。他忽然意識到自己長大了相呼應(yīng)，渾然一體，體現(xiàn)了小說結(jié)構(gòu)的完整性。
觀點(diǎn)二：另一個(gè)媽媽更合適。
理由：①從情節(jié)上說，小說主要寫了我眼中兩個(gè)媽媽的形象，用另一個(gè)媽媽為題目，突出了我對媽媽言行的意外，使媽媽這一形象更豐滿。
�、趶闹黝}上看，小說意在表現(xiàn)媽媽的偉大。媽媽來到之前我對媽媽的想象與媽媽到來時(shí)我看到的媽媽形象相對比，媽媽的從容冷靜與失魂落魄相對比，意在告訴人們：母親雖然柔弱，卻能在孩子闖禍時(shí)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起所有的責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)地面對所有未知的恐懼，無私地幫助孩子走出困境，使其長大成人。這就是一個(gè)平凡母親的`偉大。
�、蹚慕Y(jié)構(gòu)上看，與今晚媽媽好像完全是個(gè)陌生人今晚，阿爾弗雷多第一次認(rèn)識了媽媽相照應(yīng)，突出我對媽媽有了更深刻的理解。
（8分；其中觀點(diǎn)明確2分，理由答出一點(diǎn)給3分，意思對即可）
【解析】
1.試題分析：（A.對卡爾先生這一人物形象的理解有誤；B.對不讓阿爾弗雷多告訴爸爸發(fā)生的一切的原因推測有一定的合理性，但也可能還有別的原因；D.對小說的主題理解不當(dāng)）
考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
2.試題分析：此類試題主要考查學(xué)生歸納人物心理的能力，做題時(shí)要注意人物的神態(tài)描寫，動(dòng)作變化，語言表現(xiàn)等。從而得出人物心理特征。另外人物心理變化的作用：揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的思想感情，刻畫人物性格，深化作品主題。
考點(diǎn)：體會(huì)重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
3.試題分析：此類試題我們主要從人物的描寫角度入手，如：心理、動(dòng)作、神態(tài)、語言等，不如這篇中母親與卡爾先生對話時(shí)，笑容可掬，落落大方，親切握手，等細(xì)節(jié)可以看出母親鎮(zhèn)靜從容，處事大方得體的性格特點(diǎn)。母親出現(xiàn)后沒有大聲訓(xùn)斥孩子，而是處理事情后把孩子帶回家，讓他早些睡覺，可以看出母親很注意給孩子尊嚴(yán)。母親回家后喝茶的動(dòng)作描寫，突出他性格中的堅(jiān)強(qiáng)。
考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
4.試題分析：此試題注意考察學(xué)生總結(jié)歸納綜合評價(jià)能力，兩個(gè)標(biāo)題哪一個(gè)好，先要做出明確，然后結(jié)合文本說出理由。我們主要從情節(jié)設(shè)置、突出主題、刻畫人物形象，幾個(gè)方面來分析�；敬鹉囊粋�(gè)好都可以，但是要說出合理理由，另外必須結(jié)合文本分析。
考點(diǎn)：對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。
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