- 相關(guān)推薦
《昭君怨》閱讀理解附答案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地會接觸到試題，試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。那么問題來了，一份好的試題是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《昭君怨》閱讀理解附答案試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《昭君怨》閱讀理解附答案 1
《昭君怨》
鄭域
道是花來春未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。
練習(xí)題
(1)這首詞上闋吟誦的具體是什么？作者是從哪幾個方面來寫的？(3分)
(2)這首詞下闋用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了思想？(3分)
閱讀答案，僅供參考：
13.答：(1)梅。(1分)作者從梅開花的.時間和梅花的顏色、香氣以及山野梅花的姿態(tài)等方面來寫。(要突出時間、花香、姿態(tài))(2分)
(2) 用對比的手法。(1分)栽于竹籬茅舍之梅，與栽于玉堂瓊榭之梅，地雖不同，開則無異。以對比的方式，寫出了梅花純潔而又傲岸的品質(zhì)，表現(xiàn)了貧賤不能移，富貴不能淫的高尚情操。(2分)
《昭君怨》閱讀理解附答案 2
練習(xí)題：
(1)上闋吟詠的對象是什么？你判斷的依據(jù)是什么？
(2)請具體分析下闋運用的藝術(shù)手法及表達的思想感情。
答案：
(1)梅花。開放時間未到春天;形態(tài)特點有雪具有的白色，有雪沒有的`香味。
(2)用竹籬茅舍玉堂瓊榭不同環(huán)境進行對比。贊美梅花不論遭遇冷落還是身處富貴都一樣高潔的品質(zhì)。
《昭君怨》閱讀理解附答案 3
練習(xí)題
�。�1）上闋吟詠的對象是什么？判斷的依據(jù)是什么？（4分）
�。�2）請具體分析下闋突出的藝術(shù)手法及表達的思想感情。（4分）
參考答案
�。�1）（1）梅花（2分）。依據(jù)①開放時間：未到春天（1分）；②形態(tài)特點：有雪所具有的潔白，還有雪所沒有的香味（1分）。
�。�2）對比（2分），通過梅花在竹籬茅舍玉堂瓊榭的不同環(huán)境進行對比，贊美梅花不論遭遇冷落還是身處富貴都一樣品質(zhì)高潔（1分），表達了詞人如梅般堅守清白節(jié)操的情懷（1分）。（如答托物言志或借物抒懷酌情給分）
【解析】
�。�1）試題分析：上片前兩句詠嘆梅花的出類拔俗。它不同凡花，雖春未到卻獨自沖寒而開；它潔白似雪，但冰雪卻不具備它那醉人的幽香。后兩句惋惜梅花的孤獨寂寞。它雖傲姿凌霜，暗香襲人，卻獨處僻鄉(xiāng)，無人欣賞。
考點：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。
�。�2）試題分析：這是一篇不同凡響的詠梅佳作。此詞不僅描繪了梅花的外貌，而且揭示了梅花的品格，并以此暗示了詞人如梅花一樣堅守清白節(jié)操的情懷。在寫法上，盡管通篇無一梅字，卻使人感到筆筆都在寫梅；盡管筆筆都在寫梅，卻又使人處處都聯(lián)想到詞人。構(gòu)思巧妙，富于比興，堪稱詠梅佳作。
考點：評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。
賞析
宋人張炎說：詩難于詠物，詞為尤難。體認稍真。則物而不暢；模寫差遠，則晦而不明。一看意思，全在結(jié)句。以詞貴在神似與形似之間，它只抓住臘梅的特點，稍加點染，重在傳神寫意，與張炎所提出的要求，大概相近，風(fēng)格質(zhì)樸無華，落筆似不經(jīng)意，小中見大，弦外有音，堪稱佳作。
自從《詩經(jīng)摽有梅》以來，我國詩歌中詠梅之作就屢見不鮮，但有兩種不同的傾向：一種是精粹雅逸，托意高遠，如林逋的《梅花》詩，姜夔的詠梅詞《暗香》、《疏影》；一種是巧喻譎譬，思致刻露，如晁補之的《鹽角兒》，以及鄭域這首《昭君怨》。這后一種實際上受到宋詩議論化的影響，在詩歌的韻味上稍遜前者一籌。
楊慎說此詞興比甚佳，主要是指善用比喻。但它所用的不是明喻，而是隱喻，如同《文心雕龍諧隱》所說：遁詞以隱意，譎譬以指事。在宋人詠物詞中，這是一種常用的手法。象林逋的詠草詞《點絳唇》、史達祖的詠春雨詞《綺羅香》和詠燕詞《雙雙燕》，他們盡管寫得細膩傳神，但從頭到尾，都未提到草字，雨字和燕字。這類詞讀起來頗似猜謎語，但謎底藏得很深，而所描寫的景物卻富有暗示性或形象性，既具體可感，又含蓄有味。此詞起首二句也是采用同樣的手法，它不正面點破梅字，而是從開花的時間和花的色香等方面加以比較：說它是花么，春天還未到；說它是雪呢，卻又香得出奇。前者暗示它在臘月里開花，后者表明它顏色潔白，不言臘梅而臘梅自在。從語言結(jié)構(gòu)來看，則是每句之內(nèi)，自問自答，音節(jié)上自然舒展而略帶頓挫，如道是花來春未；道是雪來香異，涵泳之中，別有一番情趣。
以雪香二字詠梅，始于南朝蘇子卿的《梅花落》：只言花是雪，不悟有香來。后人詠梅，不離此二字。王安石《梅花》詩云：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。似與蘇詩辯論。陸游《梅花絕句》云：聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。丟了香字，只談雪字。晁補之詞《鹽角兒》則抓住香雪二字，盡量發(fā)揮：開時似雪，謝時似雪，花中奇絕。香非在蕊，香非在萼，骨中香徹。至盧梅坡《雪梅》詩則認為各有所長：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。此詞好似也參加這一辯論，但它又在香雪二字之前附加了一個條件，即開花時間，似乎是作者的獨創(chuàng)。
上片三、四兩句，寫出山野中梅花的姿態(tài)，較富有詩意。竹外一枝斜，語本蘇軾《和秦太虛梅花》詩：竹外一枝斜更好。宋人正敏《遯齋閑覽》評東坡此句云：語雖平易，然頗得梅之幽獨閑靜之趣。曹組《驀山溪梅》詞中也寫過：竹外一枝斜，想佳人、天寒日暮。但卻把思路引到杜詩天寒翠袖薄，日暮倚修竹上來，離開了梅花。此詞沒有遇竹而忘梅，用典而不為典所囿，一氣呵成，構(gòu)成了一個完整的意境。它以疏竹為襯托，以梅花為主體，在猗猗綠竹的掩映之中，一樹寒梅，疏影橫斜，閑靜幽獨，勝境超然。而且以竹節(jié)的挺拔烘托梅花的品格，更能突出梅花凌霜傲雪的形象。句末加上野人家一個短語，非但在音節(jié)上倩靈活脫，和諧優(yōu)雅而且使整個畫面有了支點，流露出不識人間煙火者的生活氣息。
詞也就這樣自然而然地過渡到下片。
下片具體描寫野人家的`環(huán)境。原來山野之中這戶人家居處十分簡樸，數(shù)間茅舍，圍以疏籬。這境界與前面所寫的一樹寒梅掩以疏竹，正好相互映發(fā)：前者偏于虛，后者趨向?qū)�。它成了一種優(yōu)美的恬靜的境界，引人入勝，容易令人產(chǎn)生雪滿山中高士臥，月明林下美人來的聯(lián)想。而冷落竹籬茅舍之后，接著寫富貴玉堂瓊榭，意在說明栽于竹籬茅舍之梅，與栽于玉堂瓊榭之梅，地雖不同，開則無異。詞人由山中之梅想到玉堂之梅，思路又拓開一層，然亦有所本。李邴《漢宮春》詠梅詞云：問玉堂何似，茅舍疏籬？傷心故人去后，冷落新詩。相比起來，李詞以情韻佳，此詞則以哲理勝。它以對比的方式，寫出了梅花純潔而又傲岸的品質(zhì)，體現(xiàn)了貧賤不能移，富貴不能淫的高尚情操。同一般的詠梅詩詞相比，思想又得到了進一步升華。
明代楊慎《詞品》云：中卿小詞，清醒可喜，如《昭君怨》云云，興比甚佳。這首以詠梅為題材的小詞，采用了比興手法，表現(xiàn)出了一種清醒可喜的逸情雅趣，頗有發(fā)人深思的地方。
【《昭君怨》閱讀理解附答案】相關(guān)文章：
昭君怨閱讀理解及答案06-12
《玉階怨》閱讀理解附答案11-05
昭君怨梅花閱讀答案04-09
昭君怨的閱讀答案解析06-10
昭君怨金山送柳子玉閱讀理解及答案11-25
王昭君詩兩首閱讀理解附答案06-14
鄭域《昭君怨》閱讀練習(xí)及答案12-29
《昭君怨》《如夢令》的閱讀答案12-30
南宋鄭域《昭君怨》 閱讀題及答案06-13