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      2. 《蒹葭》的閱讀與答案

        時(shí)間:2021-06-12 14:16:11 閱讀答案 我要投稿

        關(guān)于《蒹葭》的閱讀與答案

          蒹 葭

        關(guān)于《蒹葭》的閱讀與答案

          蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。

          溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。

          蒹葭萋萋,白露未。所謂伊人,在水之湄。

          溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。

          蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之濉

          溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中b。

          《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·秦風(fēng)·蒹葭》

          【注解】①蒹葭:jiānjiā,水邊的蘆葦?shù)戎参;②伊人:那個(gè)人(戀人);

         、鬯蒌В貉刂鄣乃吥媪鞫;④:xī,干;⑤湄:méi,水邊;

         、捃Q:jī,升高,向高處登;⑦坻:chí ,水中的小洲或高地;

         、噱ì ,水邊;⑨右:引申為曲折;⑩b:zhǐ ,水中的小洲。

          【試題】

          1、這首詩(shī)歌中運(yùn)用了景物描寫(xiě),這些景物描寫(xiě)向我們展示了一幅怎樣的畫(huà)面?

          2、你如何理解這首詩(shī)所抒發(fā)的感情?

          3、重章疊唱是《詩(shī)經(jīng)》典型的藝術(shù)特色,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)重章疊唱的表達(dá)效果。

         。2012年安順市中考語(yǔ)文試題)

          《詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)秦風(fēng)蒹葭》閱讀答案及全文翻譯賞析《詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)秦風(fēng)蒹葭》閱讀答案及全文翻譯賞析

          【參考答案】

          1、 這首詩(shī)向我們展示了一幅蕭瑟、凄清(或冷寂、蕭索、凄涼)的晚秋畫(huà)面。

          2、對(duì)美好愛(ài)情(戀人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。(意對(duì)即可)

          3、 全詩(shī)三章,采用重章疊唱的形式,一唱三嘆,節(jié)奏鮮明,旋律優(yōu)美,而且還顯示了主人公情感的逐層加深,具有強(qiáng)烈的感染力。

          二:

          (1)這首詩(shī)共三章,每章開(kāi)頭都寫(xiě)蒹葭茂盛,霜露茫茫,這是《詩(shī)經(jīng)》中常見(jiàn)的什么手法?有何作用?

         。2)為了見(jiàn)到意中人,主人公有何行動(dòng)?由此你看出他的什么性格特征?

         。3)意中人的蹤跡飄忽不定,你由此感受到詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

          答案及解析:

         。1)①托物起興(比興手法)。②描寫(xiě)深秋的景色,渲染凄清的氣氛,為主人公思念意中人設(shè)置背景。

         。2)①他不顧霜露濃重,路途險(xiǎn)阻、漫長(zhǎng)而曲折,逆流而上,去尋找意中人。②不怕艱難險(xiǎn)阻,勇于追求愛(ài)情,感情執(zhí)著專(zhuān)一。

         。3)營(yíng)造了飄渺朦朧的意境,這種意境與蒼蒼的蒹葭,茫茫的霜露十分諧調(diào),把主人公迷茫而傷感的情思襯托得生動(dòng)感人。

          三:

          1、對(duì)這首詩(shī)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)

          A 全詩(shī)分為三章,每章前兩句以凄清冷漠的景致起興,形成一種沉郁悲涼的氛圍,同時(shí)又暗寓了時(shí)間的推移。后六句描寫(xiě)訪求“伊人”而未得的迷惘之情。

          B “在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中b”是說(shuō)伊人所在的地方有流水環(huán)境,仿佛置身于州島上,可望而不可及。

          C “伊人”是詩(shī)人訪求的對(duì)象,是美的化身,在詩(shī)人矢志不渝的追求中,猶如強(qiáng)烈地感受到了那“在水一方”的倩影。

          D 這首詩(shī)描寫(xiě)了“伊人”生活的環(huán)境和詩(shī)人在不同時(shí)間不懈地尋找“伊人”的過(guò)程,因此,從詩(shī)的內(nèi)容看,它應(yīng)是一首敘事詩(shī)。

          2、“蒹葭蒼蒼,白露為霜”屬于什么描寫(xiě)?有什么作用?

          答案:景物描寫(xiě),既點(diǎn)明了地點(diǎn)和景物,又點(diǎn)明了時(shí)節(jié),渲染了一種蒼涼幽渺的氛圍和色調(diào)。

          【題解】

          《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)公元前11世紀(jì)至公元前6世紀(jì)的一部詩(shī)歌總集,收錄了自西周初年至春秋中葉大約500年間的詩(shī)歌共305篇。原名《詩(shī)》或《詩(shī)三百》,漢以后始稱(chēng)為《詩(shī)經(jīng)》,約編成于春秋中葉,相傳由孔子刪定。全書(shū)分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分。其中“風(fēng)”包括十五“國(guó)風(fēng)”,160篇,是各諸侯國(guó)的土風(fēng)歌謠,多為民歌;“雅”分“大雅”、“小雅”,105篇,是周王朝京畿一帶貴族文人所作的樂(lè)歌,也有少數(shù)民謠;“頌”分“周頌”、“魯頌”、“商頌”,40篇,是西周及諸侯魯國(guó)、宋國(guó)統(tǒng)治者祭祀天地宗廟的樂(lè)歌。

          “國(guó)風(fēng)”是《詩(shī)經(jīng)》中的精華,是我國(guó)古代文藝寶庫(kù)中璀璨的明珠!皣(guó)風(fēng)”中的民歌以絢麗多彩的畫(huà)面,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的各個(gè)方面,表達(dá)了勞動(dòng)人民對(duì)受剝削、受壓迫的處境的不平和爭(zhēng)取美好生活的信念,表達(dá)了青年男女對(duì)美滿(mǎn)婚姻的向往和追求,是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭。 “雅詩(shī)”和“頌詩(shī)”都是統(tǒng)治階級(jí)在特定場(chǎng)合所用的樂(lè)歌,它們?cè)谒枷雰?nèi)容上無(wú)法與具有現(xiàn)實(shí)主義精神和人民性的“國(guó)風(fēng)”相比,但由于它們或多或少地反映了社會(huì)生活的某些方面,因此,也具有一定的社會(huì)意義和認(rèn)識(shí)價(jià)值。《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)文學(xué)光輝的起點(diǎn),它所表現(xiàn)的“饑者歌其食,勞者歌其事”的現(xiàn)實(shí)主義精神對(duì)后世文學(xué)影響最大。《詩(shī)經(jīng)》在我國(guó)乃至世界文化史上都占有極高的地位。

          《詩(shī)經(jīng)》的表現(xiàn)手法多用賦、比、興;句式以四言為主,間有雜言,四言節(jié)奏鮮明而略顯短促;結(jié)構(gòu)重章疊句,一詠三嘆,回環(huán)往復(fù),節(jié)奏舒卷徐緩;押韻方式多種多樣,常見(jiàn)的是一章之中只用一個(gè)韻部,隔句押韻,韻腳在偶句上,這是我國(guó)后世詩(shī)歌最常見(jiàn)的押韻方式;語(yǔ)言形象生動(dòng),豐富多彩,往往能“以少總多”、“ 情貌無(wú)遺”(《文心雕龍·物色》)地表達(dá)詩(shī)人情思。

          【譯文】

          蘆葦密密又蒼蒼,晶瑩露水結(jié)成霜。我心中那好人兒,佇立在那河水旁。逆流而上去找她,道路險(xiǎn)阻又太長(zhǎng)。順流而下尋她,仿佛就在水中央。

          蘆葦茂盛密又繁,晶瑩露水還未干。我心中那好人兒,佇立在那河水邊。逆流而上去找她,道路崎嶇難登攀。順流而下去尋她,仿佛就在水中灘。

          《詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)秦風(fēng)蒹葭》閱讀答案及全文翻譯賞析古詩(shī)詞鑒賞

          蘆葦片片根連根,晶瑩露珠如淚痕。我心中那好人兒,佇立在那河水邊。逆流而上去找她,路途艱險(xiǎn)如彎繩。順流而下去尋她,仿佛就在水中洲。

          【賞析】

          《蒹葭》屬于秦風(fēng)。周孝王時(shí),秦之先祖非子受封于秦谷(今甘肅天水)。平王東遷時(shí),秦襄公因出兵護(hù)送有功,又得到了岐山以西的大片封地。后來(lái)秦逐漸東徙,都于雍(今陜西興平)。秦地包括現(xiàn)在陜西關(guān)中到甘肅東南部一帶。秦風(fēng)共十篇,大都是東周時(shí)代這個(gè)區(qū)域的民歌。

          《蒹葭》是《詩(shī)經(jīng)》中歷來(lái)備受贊賞的一首抒情詩(shī)。全詩(shī)洋溢著抒情主人公對(duì)“伊人”的真誠(chéng)向往和執(zhí)著追求的`愛(ài)戀之情。主人公面對(duì)蒼蒼蘆蕩、茫茫秋水,上下求索,苦苦尋覓。雖歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,但“伊人”始終讓人隔河企望,飄忽不定,可望而不可即。全詩(shī)字里行間流露出主人公望穿秋水而

          全詩(shī)共三章,每章八句。每章開(kāi)頭二句皆以秋景起興,描繪出一幅水鄉(xiāng)清秋圖;三、四句展示詩(shī)的中心意象,點(diǎn)明主題:“伊人”在水一方,主人公隔河企望,追尋“伊人”;后四句描述追尋境況:一是道阻且長(zhǎng),二是幻象迷離,兩者皆以“伊人”不可得為旨?xì)w。

          這首詩(shī)最主要的藝術(shù)特色是意境朦朧、含蘊(yùn)不盡和寓情于景、情景交融!耙寥恕本烤故鞘裁慈,沒(méi)有具體所指,甚至是男是女都無(wú)從確認(rèn),飄忽不定,似近而遠(yuǎn);再加上“宛”字的妙用,使詩(shī)的意境顯得空靈朦朧,引人遐想。每章開(kāi)頭都是寫(xiě)景,通過(guò)蒼涼凄迷的環(huán)境對(duì)主人公尋覓無(wú)所得的憂傷凄婉的心境起到了很好的襯托作用,達(dá)到了情景交融的藝術(shù)境界。另外,詩(shī)歌采取重章又追求不得的失望、惆悵之情。疊句的形式,反復(fù)詠嘆,層層推進(jìn),步步深化,達(dá)到了反復(fù)抒情的目的。

          詩(shī)的每章開(kāi)頭都采用了賦中見(jiàn)興的筆法。通過(guò)對(duì)眼前真景的描寫(xiě)與贊嘆,繪畫(huà)出一個(gè)空靈縹緲的意境,籠罩全篇。詩(shī)人抓住秋色獨(dú)有的特征,不惜用濃墨重彩反復(fù)進(jìn)行描繪、渲染深秋空寂悲涼的氛圍,以抒寫(xiě)詩(shī)人悵然若失而又熱烈企慕友人的心境。正如《人間詞話》所說(shuō):“《詩(shī)·蒹葭》一篇,最得風(fēng)人深致。”具有“以我觀物,故物皆著我之色彩”和“其言情也必沁人心脾;其寫(xiě)景也必豁人耳目;其辭脫口而出,無(wú)矯揉妝束之態(tài)!

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