中國能占領(lǐng)多少知識領(lǐng)土閱讀及答案
�、僦R領(lǐng)土不是按照國家主權(quán)劃分，而是依據(jù)知識創(chuàng)造的先占性和市場占領(lǐng)的范圍來確定。知識創(chuàng)造的先占權(quán)也被稱為知識產(chǎn)權(quán)，知識占領(lǐng)的市場范圍被稱為知識領(lǐng)土。一個國家如果在知識方面沒有創(chuàng)造，或者在時間上落后，那么無論這個國家主權(quán)領(lǐng)土的面積多么遼闊，人口多么眾多，也不能擁有知識領(lǐng)土。
�、谌蛑R領(lǐng)土面積最大的，大概要屬美國人比爾·蓋茨。這個美國人擁有的知識領(lǐng)土范圍，超過了整個俄羅斯。不僅是因他的視窗覆蓋了使用計算機的所有人群，還有權(quán)要求所有國家法院的法官們作為國防軍，維護(hù)他的知識領(lǐng)土。
③知識領(lǐng)土既不能不顧天賦，也不可能白送，而是由腦力勞動創(chuàng)造。開拓出來以后，就被創(chuàng)造者終生擁有。直到他過世，后人依然繼承這部分領(lǐng)土。如果我們的大腦不創(chuàng)造知識，我們就無法擁有知識領(lǐng)土。如果我們僅滿足于傳播知識、講授知識，也不會擁有任何知識領(lǐng)土。雖然這些也是勞動，但是這種勞動只會幫助知識領(lǐng)土的創(chuàng)造者鞏固和維護(hù)其領(lǐng)土，我們僅能獲得少量的傳播費和講授費而已。
�、苋绻覀兊拇髮W(xué)不創(chuàng)造知識，企業(yè)不發(fā)明新技術(shù)，實驗室不申請新專利，工程師搞不出新技術(shù)成果，我們就如同無家可歸者：在人家儀器設(shè)備的屋檐下過夜，撿人家發(fā)明吃剩的殘羹剩飯充饑，用人家技術(shù)穿爛的舊衣御寒，套人家換代產(chǎn)品丟棄的爛鞋跛行。即使這樣，我們也無法長期生存，因為人家的臥榻之側(cè)，容不得我們安睡。
�、菸覀儌ゴ蟮淖嫦龋绻皇窃谥R叢林中眾里尋他千百度獲得四大發(fā)明，如果沒有先秦諸子百家在思想樂園中的語不驚人死不休，如果也沒有《孫子兵法》的神來之筆，沒有《清明上河圖》中的鬼墨神工，如果這一切都沒有被創(chuàng)造，我們今天還有什么臉面，面對世界說我們是中國人？如果我們今世不創(chuàng)造知識、不貢獻(xiàn)思想、不豐富文化，我們將忍看子孫后代在人家的知識領(lǐng)土上淪為無國籍人，忍痛讓自己的后人在知識產(chǎn)權(quán)代表的財富面前再做無產(chǎn)者。
�、拮蛱�，我們依靠改革和開放取得了成功；今天，我們要依靠創(chuàng)意、創(chuàng)造和創(chuàng)新，才能取得新的成功。如果我們頭腦還清醒，理性還健全，如果我們還顧及子孫，那從現(xiàn)在起，就應(yīng)將創(chuàng)新能力作為發(fā)展的最必要的條件、最重要的資源、最寶貴的財富！
1.從文體上看，此類文體應(yīng)包含 、 、 三要素。（3分）
2．選文第⑤自然段結(jié)合中國實際，給人一種當(dāng)頭一聲喝的警醒作用。認(rèn)真閱讀劃線句子，思考：這一句話運用了什么論證方法？有何作用？（3分）
3.請結(jié)合我們的成長經(jīng)歷仿造劃線句子用如果不是如果沒有如果也沒有我們寫一段話。（3分）
4．全球知識領(lǐng)土面積最大的，大概要屬美國人比爾·蓋茨一句中的大概一詞能否去掉？為什么？（3分）
5．我們要依靠創(chuàng)意、創(chuàng)造和創(chuàng)新，才能取得新的成功，大至國家的發(fā)展，小到個人的學(xué)習(xí)，這都是一個絕對的真理。請結(jié)合選文，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力。（3分）
答案：
1.（3分）論點 論證 論據(jù)（每空1分）
2. （3分）舉例論證（1分）以 一系列具體的歷史文化成就，強有力地證明了創(chuàng)新能力對于一個民族的.重要性。（2分，能夠圍繞強調(diào)創(chuàng)新能力的作用答題即可。）
3. （3分）示例：如果不是我們的祖國日益強大，如果沒有社會各界對我們的特別關(guān)照，如果也沒有父母的辛勤養(yǎng)育，沒有老師的精心栽培，如果這生活缺乏陽光，我們今天怎么能夠抗拒風(fēng)雨，茁壯成長？（學(xué)生在仿寫時只需圍繞話題寫出如果不是如果沒有如果也沒有我們即可。句式1分，內(nèi)容2分。）
4．（3分）不能。因為句中所說并無考證，只是一種推測。如果去掉，意思就成為全球知識領(lǐng)土面積最大的，一定是美國人比爾蓋茨，語氣肯定，影響了語意的正確表達(dá)。大概 一詞體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。（答不能得1分；理由能結(jié)合句意、圍繞議論文語言的嚴(yán)密性作答即可給2分。）
5. （3分）答案略。（提示：學(xué)生作答時需結(jié)合自身的成長實際，針對學(xué)校、家庭乃至整個社會在對學(xué)生的教育方面存在的問題進(jìn)行闡發(fā)。）
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