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      2. 《鳥》閱讀理解與答案解析

        時(shí)間:2021-06-11 17:45:06 閱讀答案 我要投稿

        《鳥》閱讀理解與答案解析

          鳥

        《鳥》閱讀理解與答案解析

          [波蘭] 布魯諾?舒爾茨

          黃色的冬日來了,充滿厭煩。雪像一條磨得露出織紋的舊桌布,盡是窟窿,鋪在鐵銹色的大地上。桌布不夠大,有些屋頂沒有蓋住,這些屋頂就這樣屹立在那里,黑色和棕色,木瓦頂和茅草頂,它們像一艘艘方舟,控制著像汪洋大海似的被煤煙熏黑的頂樓。掃煙囪的沒法擺脫那些烏鴉,它們?cè)邳S昏密密匝匝地呆在教堂附近、長(zhǎng)著黑色的沒有枯萎的樹葉的樹枝上,接著撲簌簌地飛到空中,又回到樹上去,每一只鳥緊貼在它自己那條樹枝的自己的位置上,要等到黎明才一大群、一大群地飛走,像一陣陣煤煙、一片片塵土,起伏不定和奇形怪狀,呱呱地叫個(gè)不停,叫得一道道霉黃色的亮光發(fā)黑。白天寒冷而叫人膩煩,硬邦邦的,像去年的面包。

          父親不出去了。他封起一個(gè)個(gè)爐子。他在一個(gè)個(gè)房間的高處專心致志地干一切小修小理的工作。他感到處在靠近漆著天空、樹葉和鳥的天花板,可以鳥瞰的地位開心極了。他越來越同實(shí)際的事務(wù)隔得遠(yuǎn)了。我母親對(duì)他的情況感到擔(dān)心和不快,試圖引他談?wù)勈虑,談(wù)勗碌自摳兜馁~單,這時(shí)候,他心不在焉地聽著她講話,迷惘的神情中流露出苦惱。有時(shí)候,他為了要跑到房間的一個(gè)角落里,把耳朵貼到地板的一條裂縫上去,就做出警告的手勢(shì),阻止她講下去,還舉起雙手的食指,強(qiáng)調(diào)調(diào)查的重要性,接著一心一意開始聽起來。那時(shí)候,我們并不知道這些古怪的舉動(dòng)的叫人悲傷的根源,可悲的情結(jié)正在他的心里成長(zhǎng)。

          母親對(duì)他沒有一點(diǎn)影響,但是他卻恭敬地注意著阿德拉。他認(rèn)為她的一切作用有更深的象征意義。那個(gè)姑娘用年輕而堅(jiān)決的姿勢(shì)把一把長(zhǎng)柄刷在地板上推動(dòng)的時(shí)候,父親簡(jiǎn)直受不了。阿德拉只要向他搖搖手指頭,裝出撓癢癢的樣子,就能使他嚇得驚慌失措,穿過所有的房間,砰砰地關(guān)上一扇扇房門,最后直挺挺地倒在最遠(yuǎn)的房間里的床上,在一陣陣痙攣的大笑中打滾,想象著那種他沒法頂住的撓癢。因?yàn)檫@個(gè)原因,阿德拉擺布父親的力量幾乎是沒有限度的。

          那時(shí)候,我們第一次注意到父親對(duì)動(dòng)物的強(qiáng)烈的興趣。

          一切都是從孵鳥蛋開始的。

          父親花了許多精力和錢財(cái),從漢堡,或者荷蘭,或者非洲的動(dòng)物研究所進(jìn)口種種鳥蛋;他用比利時(shí)進(jìn)口的母雞孵這些蛋。這件事情也把我迷住了。他從一無所有中變出那些瞎眼的、跳動(dòng)著生命的小不點(diǎn)兒,那些虛弱的肚子只是以接受食物的形式去接受身外的世界,那些眼睛被蒙住的、處在生活表層的生物向亮光爬去。幾個(gè)禮拜后,那些瞎眼的小東西一下子長(zhǎng)大了;一個(gè)個(gè)房間里充滿新住戶的歡快的嘰嘰喳喳的聲音和生氣勃勃的啾啾聲。那些鳥歇在窗簾框上,衣櫥頂上;它們?cè)谝槐K盞吊燈的錯(cuò)綜復(fù)雜的鍍錫枝條和金屬漩渦形裝飾中間做窩。

          在喂食的時(shí)候,它們?cè)诘匕迳闲纬梢粡埼骞馐、高低不平的床,一張有生命的地毯;一有陌生人闖進(jìn)來,地毯就會(huì)四分五裂,變成碎片,撲簌簌地飛到空中,最后高高地待在天花板下面。我尤其記得有一只禿鷹,一只巨大的鳥,脖子上沒有羽毛,臉上盡是皺紋和疙瘩。它像一個(gè)憔悴的苦行者,一個(gè)喇嘛,一舉一動(dòng)充滿沉著的莊嚴(yán),在莊嚴(yán)的孤獨(dú)中沉思。我父親的長(zhǎng)長(zhǎng)、厚厚的有圓滾滾的指甲的手,關(guān)節(jié)強(qiáng)健,同禿鷹的爪子也非常相似。我望著那似睡非睡的禿鷹的時(shí)候,總是禁不住產(chǎn)生這樣的印象:我同一個(gè)木乃伊在一起——我父親的去掉了水分的、干縮的木乃伊。

          我父親不滿足于孵出越來越多的新品種,在頂樓安排起鳥的婚配來,他派出媒人;他把熱切的、有吸引力的鳥拴在屋頂上的窟窿和裂口里;不久后,我們家的屋頂,一個(gè)巨大的雙脊木板瓦屋頂,變成真正的鳥的宿舍,一艘收留各種各樣從遙遠(yuǎn)的地方飛來的扁毛生物的諾亞方舟。在這個(gè)鳥的天堂被消滅好久以后,這個(gè)習(xí)慣仍然在鳥的世界中保留著;在春天遷徙的季節(jié),我們的'屋頂被一整批、一整批鶴啊、鵜鶘啊、孔雀啊,和各種其他的鳥所包圍。然而,經(jīng)過一個(gè)短短的輝煌的時(shí)期,整個(gè)事業(yè)卻發(fā)生了叫人遺憾的轉(zhuǎn)變。

          不久以后,就不得不讓父親搬到頂屋那兩間做過貯藏室的房間里去了。有一天,春季大掃除,阿德拉突然出現(xiàn)在父親的鳥的王國(guó)中。她聞到房間里充滿著惡臭,就站在門口,扭著雙手;地板上,桌子上和椅子上,滴滿了一堆堆鳥屎。她毫不猶豫,猛地推開一扇窗,靠著一柄長(zhǎng)掃把的幫助,把所有的鳥都攪得活動(dòng)起來。一個(gè)由羽毛和翅膀形成的嚇人的云團(tuán)升起來了,發(fā)出一陣陣尖叫;阿德拉卻像酒神巴克斯的怒氣沖天的女祭司那樣,在酒神那根手杖發(fā)出的旋風(fēng)保護(hù)下,跳著毀滅的舞蹈。我父親驚慌失措地?cái)[動(dòng)兩條胳膊,試圖同他的那一群扁毛動(dòng)物一起飛到空中去。那個(gè)翅膀形成的云團(tuán)緩慢地越來越稀疏;直到最后,只有阿德拉同我父親留在戰(zhàn)場(chǎng)上;阿德拉精疲力竭,氣喘吁吁;我父親呢,這會(huì)兒顯出羞愧的表情,準(zhǔn)備接受徹頭徹尾的失敗。

          過了一會(huì)兒,我父親下樓來——一個(gè)絕望的人,一個(gè)失去了王位和王國(guó)的流亡的國(guó)王。

          15.概括第一段所寫景物的特點(diǎn)并簡(jiǎn)析其作用。(4分)

          16.神秘的女仆阿德拉竟然可以任意“擺布”父親,你認(rèn)為這樣寫的意圖是什么?(6分)

          17.你怎樣理解小說結(jié)尾的這句話:“一個(gè)絕望的人,一個(gè)失去了王位和王國(guó)的流亡的國(guó)王!保4分)

          18.中國(guó)作家余華在《溫暖和百感交集的旅程》一書中指出:“舒爾茨賦予的這個(gè)‘父親’,差不多是我們文學(xué)中最為靈活的形象!蔽闹械母赣H在你心里是個(gè)怎樣的形象?你贊成余華的論斷嗎?說出你的理由。(8分)

          15.特點(diǎn):陰郁迷茫,荒冷頹敗。作用:①奠定陰郁和迷茫將構(gòu)成全文的情感基調(diào);②為古怪而走向絕望的父親登場(chǎng)渲染(營(yíng)造)一種陰晦不祥,缺乏生機(jī),令人壓抑和郁悶的氣氛(或表述為“渲染氣氛為父親登場(chǎng)做鋪墊”的意思)。

          【解析】本題考查賞析作品形象(景物)的能力,開篇第一句“黃色的冬日來了,充滿厭煩”,就暗示著在整篇作品中,陰郁和迷茫將構(gòu)成其情感的基調(diào)。接下來,作者用一連串結(jié)構(gòu)繁復(fù)、意境詭異的比喻句,向我們描繪出一個(gè)彌滿黑色和頹敗氣息的世界:鐵銹色的大地,黑色和棕色的木瓦頂和茅草頂,漆黑的大教堂,在黑暗中涌現(xiàn)的煙囪和管帽,黑色的尚未枯萎的樹葉,像一陣陣煤煙、一片片塵土的烏鴉……小說的景物描寫是為塑造人物服務(wù)的,故“作用”可從營(yíng)造氛圍、渲染人物心情等角度分析。

          16.年輕堅(jiān)決的女仆阿德拉帶有幾分神秘性,其實(shí)象征著冷酷強(qiáng)悍的現(xiàn)實(shí)世界。文章為了表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界毫不理解也毫不在意父親對(duì)精神世界的渴望和追求,父親由于對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的逃避與恐懼而異常懼怕,形象而夸張地描寫女仆阿德拉竟然可以任意“擺布”父親。

          【解析】全文共有四位人物:“我”、父親、母親、女仆阿德拉。“我”的角色定位是一個(gè)全知全能的敘事者,是讀者的向?qū)。母親,用作者的話來說,對(duì)父親“沒有一點(diǎn)影響”,她卑微的存在,也許只是為了反襯出女仆阿德拉的強(qiáng)悍。因此,主演只有兩個(gè)人:父親和女仆阿德拉。父親和阿德拉,在本質(zhì)上,就是互為異己的:父親出于對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的恐懼,而沉溺于精神世界無法自拔,阿德拉則一直專注于對(duì)現(xiàn)實(shí)世界各項(xiàng)秩序的維護(hù)(或者說象征著冷酷強(qiáng)悍的現(xiàn)實(shí)世界),毫不在乎父親對(duì)精神世界的渴望和追求。這也就自然而然地造成了一種精神與現(xiàn)實(shí)之間激烈的矛盾沖突。父親急于擺脫現(xiàn)實(shí)世界帶給他的恐懼,故而閉門不出,他渴望擁有一片屬于自己的凈土,也渴望這個(gè)世界能夠給他些許的寬容,因此才會(huì)感到“處在靠近漆著天空、樹葉和鳥的天花板,可以鳥瞰的地位開心極了”。作為一個(gè)人,他在日常生活中的存在,一再受到阿德拉的干預(yù)和威脅,于是,便親手營(yíng)造了一個(gè)鳥類的王國(guó),企圖由此實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和尊嚴(yán),最后卻又被阿德拉用她的掃帚無情地摧毀,重重跌回殘酷的現(xiàn)實(shí)。

          17.①阿德拉搗毀了父親的鳥類世界之后,父親絕望痛苦。②還暗示被現(xiàn)實(shí)打敗的孤獨(dú)者無法逃離悲劇命運(yùn):不被世人理解和同情,因自己的“王國(guó)”毀滅而頹喪。

          【解析】本題考查體會(huì)重要語句豐富含意的能力。一般需從表層意義和深層暗示意義兩個(gè)方面來作答。父親是被現(xiàn)實(shí)打敗的精神主義者。當(dāng)阿德拉“像酒神巴克斯的怒氣沖天的女祭司那樣,在酒神那根手杖發(fā)出的旋風(fēng)保護(hù)下,跳著毀滅的舞蹈”,無情地?fù)v毀了父親的鳥類世界后,徹頭徹尾失敗的父親,作為“一個(gè)絕望的人,一個(gè)失去了王位和王國(guó)的流亡的國(guó)王”,也就陷入了深不可測(cè)的絕望的痛苦。這份痛苦中,不僅有著不為世人理解和同情的孤獨(dú),也有著全部生命的希望隨之消散的頹喪。

          18.①父親是一個(gè)孤獨(dú)、怯懦、神經(jīng)過敏、想逃離現(xiàn)實(shí)而又執(zhí)著追求自己的精神世界的形象。(2分)

         、诮嵌1:贊成,這是一個(gè)捉摸不定的父親形象,他既擁有人的形象,還擁有鳥的形象,仿佛幽靈似地飄蕩著。他超越了現(xiàn)實(shí),成為更具普遍意義的靈活的文學(xué)形象。他可能是“父親”,也可能是每一個(gè)想超越現(xiàn)實(shí)又被現(xiàn)實(shí)打敗的迷茫的你、我或者他。(6分)

          角度2:不贊成,這個(gè)父親與傳統(tǒng)文學(xué)作品乃至我們心目中的父親形象迥異,他不可能同任何現(xiàn)實(shí)打成一片,他不得不永遠(yuǎn)漂浮于生活的邊緣,在半現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)域中,在存在的邊際,他只是個(gè)古怪的“人”,而不具有“父親”的豐富內(nèi)涵,不是一個(gè)靈活的形象。(6分)

          【解析】本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性閱讀和有創(chuàng)意解讀的能力。對(duì)這個(gè)“靈活”的父親形象的解讀,你可以贊成,也可以反對(duì)。只要言之成理,有深度都可以。另外這篇舒爾茨創(chuàng)作《父親》的手法和卡夫卡有點(diǎn)相同,對(duì)父親形象的解讀還能考查學(xué)生的閱讀積累和閱讀經(jīng)驗(yàn)。至于父親形象可以從如下角度分析:(1)基于一種不明原因(作者對(duì)此沒有明確交代,但聯(lián)系上下文,最大的可能是他不堪忍受外在世界的壓抑和人們的冷漠),父親突然變得足不出戶,隨后便迷戀于研究永遠(yuǎn)無從捉摸的爐火的實(shí)質(zhì),在房間的高處干一些小修理的工作,“越來越同實(shí)際的事務(wù)隔得遠(yuǎn)了”,“迷惘的神情中流露出苦惱”。(2)可是他偏偏恭敬地注意著女仆阿德拉,甚至把阿德拉的打掃房間看做“一個(gè)偉大而重要的儀式”,既恐懼又喜悅,認(rèn)為“她的一切作用有更深的象征意義”。(3)父親后來迷上了養(yǎng)鳥,對(duì)于這些鳥來說,他不僅僅簡(jiǎn)單地扮演著喂養(yǎng)者的角色,他更像是一位國(guó)王,從出生到婚配,掌管著鳥類的一切。自我封閉的父親本身就如同一只籠中之鳥,不可知的恐懼扼殺了他對(duì)外部社會(huì)的向往,于是他投入了全部的精力,營(yíng)造了一個(gè)完全屬于他自己的世界,在這個(gè)世界里,他可以控制一切,支配一切。但一旦成為鳥類的主宰后,他也就不可避免地異化為鳥類的一分子。禿鷹就像是他的兄弟,他和禿鷹共用便壺,他會(huì)有鳥類的動(dòng)作。(4)逃離實(shí)際事務(wù)的父親最終徹頭徹尾失敗了。暗示著精神主義者的悲劇命運(yùn)。

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