關(guān)于與元九書的閱讀及答案
仆始生六七月時(shí)，乳母抱弄于書屏下，有指“之”字、“無(wú)”字示仆者，仆雖口未能言，心已默識(shí)。后有問(wèn)此二字者，雖百十其試，而指之不差。則知仆宿昔之緣，已在文字中矣。及五六歲，便學(xué)為詩(shī)。九歲諳識(shí)聲韻，十五六始知有進(jìn)士，苦節(jié)讀書。二十已來(lái)，晝課賦，夜課書，間又課詩(shī)，不遑寢息矣。以至于口舌成瘡手肘成胝既壯而膚革不豐盈未老而齒發(fā)早衰白瞀瞀然如飛蠅垂珠在眸子中者動(dòng)以萬(wàn)數(shù)蓋以苦學(xué)力文之所致！又自悲矣。
家貧多故，年二十七方從鄉(xiāng)賦。既第之后，雖專于科試，亦不廢詩(shī)。及授校書郎時(shí)，已盈三四百首。或出示交友如足下輩，見(jiàn)皆謂之工，其實(shí)未窺作者之域耳。自登朝來(lái)，年齒漸長(zhǎng)，閱事漸多。每與人言，多詢時(shí)務(wù)；每讀書史，多求理道。始知文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。是時(shí)皇帝初即位，宰府有正人，屢降璽書，訪人急病。
仆當(dāng)此日，擢在翰林，身是諫官，月請(qǐng)諫紙。啟奏之外，有可以救濟(jì)人病，裨補(bǔ)時(shí)闕，而難于指言者，輒詠歌之，欲稍稍進(jìn)聞?dòng)谏稀Ｉ弦詮V宸聰，副憂勤；次以酬恩獎(jiǎng)，塞言責(zé)；下以復(fù)吾平生之志。豈圖志未就而悔已生，言未聞而謗已成矣！
又請(qǐng)為左右終言之。凡聞仆《賀雨詩(shī)》，眾口籍籍，以為非宜矣；聞仆《哭孔戡詩(shī)》，眾面脈脈，盡不悅矣；聞《秦中吟》，則權(quán)豪貴近者相目而變色矣；聞《登樂(lè)游園》寄足下詩(shī)，則執(zhí)政柄者扼腕矣；聞《宿紫閣村》詩(shī)，則握軍要者切齒矣！大率如此，不可遍舉。不相與者，號(hào)為沽名，號(hào)為詆訐，號(hào)為訕謗。茍相與者，則如牛僧孺之戒焉。乃至骨肉妻孥，皆以我為非也。其不我非者，舉世不過(guò)三兩人。有鄧魴者，見(jiàn)仆詩(shī)而喜，無(wú)何而魴死。有唐衢者，見(jiàn)仆詩(shī)而泣，未幾而衢死。其余即足下。足下又十年來(lái)困躓若此。嗚呼！豈“六義”“四始”之風(fēng)，天將破壞不可支持耶？抑又不知天之意不欲使下人病苦聞?dòng)谏弦�？不然，何有志于�?shī)者不利若此之甚也！
然仆又自思，關(guān)東一男子耳，除讀書屬文外，其他懵然無(wú)知，乃至?xí)嬈宀�，可以接群居之歡者，一無(wú)通曉，即其愚拙可知矣！初應(yīng)進(jìn)士時(shí)，中朝無(wú)緦麻之親，達(dá)官無(wú)半面之舊；策蹇步于利足之途；張空拳于戰(zhàn)文之場(chǎng)。十年之間，三登科第，名入眾耳，跡升清貫，出交賢俊，入侍冕旒。始得名于文章，終得罪于文章，亦其宜也。
（選自《古代文論名篇詳注》，有刪節(jié)）
〔注〕《與元九書》寫于元和十年（815年），其時(shí)作者在江州司馬任上。
6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A. 晝課賦，夜課書 課：學(xué)習(xí)
B. 見(jiàn)皆謂之工 工：工巧
C. 則權(quán)豪貴近者相目而變色矣 目：眼睛
D. 達(dá)官無(wú)半面之舊 舊：舊交
7.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是
A. 歌詩(shī)合為事而作
卒廷見(jiàn)相如，畢禮而歸之
B. 茍相與者，則如牛僧孺之戒焉
積土成山，風(fēng)雨興焉
C. 不然，何有志于詩(shī)者不利若此之甚也
夫子何哂由也
D. 終得罪于文章
青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)
8.下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A. 以至于口舌成瘡/手肘成胝/既壯而膚革不豐盈/未老而齒/發(fā)早衰白/瞀瞀然如飛蠅垂珠在眸子中者/動(dòng)以萬(wàn)數(shù)/蓋以苦學(xué)力文之所致
B. 以至于口舌成瘡手/肘成胝/既壯而膚革不豐盈/未老而齒發(fā)早衰白/瞀瞀然如飛蠅垂珠在眸子中者/動(dòng)以萬(wàn)數(shù)蓋/以苦學(xué)力文之所致
C. 以至于口舌成瘡手/肘成胝/既壯而膚革不豐盈/未老而齒/發(fā)早衰白/瞀瞀然如飛蠅垂珠在眸子中者/動(dòng)以萬(wàn)數(shù)蓋/以苦學(xué)力文之所致
D. 以至于口舌成瘡/手肘成胝/既壯而膚革不豐盈/未老而齒發(fā)早衰白/瞀瞀然如飛蠅垂珠在眸子中者/動(dòng)以萬(wàn)數(shù)/蓋以苦學(xué)力文之所致
9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A．白居易自幼聰慧，十五六歲就立志苦學(xué)，后因勤學(xué)苦讀而未老先衰。
B．白居易既專注于科舉考試，也酷愛(ài)寫詩(shī)，他寫的詩(shī)不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量高，常常受到朋友稱贊。
C．白居易認(rèn)為“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，肯定詩(shī)歌的社會(huì)功效和現(xiàn)實(shí)意義。
D．白居易通過(guò)寫詩(shī)來(lái)救民疾苦、針砭時(shí)弊，得罪了權(quán)貴豪強(qiáng)，但是妻子兒女依然理解、支持他。
10．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
�。�1）仆雖口未能言，心已默識(shí)。（3分）
�。�2）其不我非者，舉世不過(guò)三兩人。（3分）
�。�3）抑又不知天之意不欲使下人病苦聞?dòng)谏弦浚?分）
6、C 目，動(dòng)詞，視
7、C 何，疑問(wèn)副詞，為什么。（A 連詞，表修飾/連詞，表承接； B句末語(yǔ)氣助詞，可不譯/兼詞，于之；D 介詞，由于/介詞，從）
8、D
9、D（原文說(shuō)“乃至骨肉妻孥皆以我為非也”，即妻子兒女兄弟也認(rèn)為“我”不對(duì)。）
10、（1）我雖然嘴上說(shuō)不出來(lái)，但是心里已經(jīng)默默地記住了。
�。�2）那認(rèn)為我沒(méi)錯(cuò)的'，整個(gè)世上也不過(guò)二三個(gè)人。
（3）還是我不知道上天的意愿就是不讓人民疾苦傳達(dá)到皇上那里呢？
我出生六七個(gè)月的時(shí)候，乳母抱著我在書屏下邊玩，有人指著無(wú)字之字教給我。我雖然嘴上說(shuō)不出來(lái)，但是心里已經(jīng)默默地記住了。后來(lái)有人拿這兩個(gè)字問(wèn)我，即使試驗(yàn)十次百次，我都能準(zhǔn)確地指出來(lái)。那么我是生來(lái)就與文字有緣了。到五六歲，就學(xué)習(xí)做詩(shī)，九歲通曉聲韻，十五六歲開(kāi)始知道考中進(jìn)士的榮耀，就刻苦讀書、二十歲以來(lái)，白天學(xué)習(xí)做賦，夜里刻苦讀書，間或也學(xué)習(xí)做詩(shī)，連睡眠和休息都顧不上了。甚至于嘴和舌頭都，手和肘都磨成繭。眸子里面總是一晃一晃的，好象飛著掛著珠，動(dòng)不動(dòng)就以萬(wàn)計(jì)。這大概是刻苦學(xué)習(xí)奮力做詩(shī)造成的，自己感到很悲哀。
家庭貧困而又多事故，二十七歲才應(yīng)進(jìn)士試。考中以后，雖然專心于分科考試，還是沒(méi)有停止做詩(shī)。到了做校書郎的時(shí)候，詩(shī)作足有三四百首。有時(shí)拿出來(lái)讓足下這樣的朋友們看。大家一見(jiàn)都說(shuō)寫得工巧，其實(shí)我并沒(méi)有達(dá)到詩(shī)作者的水平。自從到朝廷作官以來(lái)，年齡漸長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情也漸多，每逢與人談話，多詢問(wèn)時(shí)政，每逢讀書史，多探求治理國(guó)家的道理。這才知道文章應(yīng)該為時(shí)事而著作，詩(shī)歌應(yīng)該為現(xiàn)實(shí)而創(chuàng)作。這時(shí)候，皇帝剛剛繼位，政府之中有正直的人士，屢次下詔書，調(diào)查人民的疾苦。我正是在這時(shí)升做翰林學(xué)士，又做左拾遺的官，親手領(lǐng)取寫諫章的用紙，除寫奏章直接向皇帝陳述意見(jiàn)之外，有可以解救人民疾苦，彌補(bǔ)時(shí)政的缺失，而又難于直接說(shuō)明的事項(xiàng)，就寫成詩(shī)歌，慢慢地讓皇帝知道。首先是用來(lái)開(kāi)闊皇帝的見(jiàn)聞，對(duì)他考慮和處理國(guó)家大事有所幫助。其次是報(bào)答皇帝的恩情獎(jiǎng)勵(lì)，盡到諫官的職責(zé)。最后是實(shí)現(xiàn)個(gè)人平生振興詩(shī)道的心愿。沒(méi)有想到，心愿沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而悔恨已經(jīng)產(chǎn)，詩(shī)歌沒(méi)有聞?dòng)谏�，而誹謗卻已經(jīng)形成了。
我還要請(qǐng)您允許我把這件事徹底地說(shuō)說(shuō)。凡是聽(tīng)到我的《賀雨詩(shī)》，眾人就一起喧嚷起來(lái)，已經(jīng)認(rèn)為不合適了。聽(tīng)到我的《哭孔戡詩(shī)》，眾人就面呈怒色，都不高興了。聽(tīng)到《秦中吟》，有權(quán)勢(shì)的顯貴和近臣都相視變色。聽(tīng)到我的樂(lè)游園寄足下詩(shī)，執(zhí)政者就扼腕痛恨。聽(tīng)到我的《宿紫閣村詩(shī)》，掌握軍權(quán)的人就切齒痛恨。大都這樣，不能全都舉出了。與我沒(méi)有交誼的人說(shuō)我是沽名釣譽(yù)，惡意攻擊，嘲笑誹謗。假使是與我有交誼的，就以牛僧孺揭露時(shí)政而被斥逐的教訓(xùn)警戒我，甚而我的兄弟妻子都認(rèn)為我是錯(cuò)的。那認(rèn)為我沒(méi)錯(cuò)的，整個(gè)世上也不過(guò)二三個(gè)人。有一個(gè)鄧魴，看見(jiàn)我的詩(shī)就高興，不久他就死了。還有一個(gè)唐衢，讀了我的詩(shī)就哭泣，不久唐衢也死去了。另外就是足下了，而足下十年來(lái)又困頓到這步田地。唉！難道六義四始的傳統(tǒng)，上天就要破壞它而不能支持了嗎？還是我不知道上天的意愿就是不讓人民疾苦聞?dòng)诨实勰�？要不然的話，為什么有志于做�?shī)的人不順利到這樣嚴(yán)重的地步呢？
但是，我自己也思量過(guò)，我只不過(guò)是關(guān)東一個(gè)普通人罷了。除去讀書作文之外，其它事是胡胡涂涂一無(wú)所知，甚至連書法、繪畫、弈棋、博戲那樣可以與眾人交換聯(lián)歡的事，我都一無(wú)通曉。就是說(shuō)，我的愚笨是可想而知了。當(dāng)初應(yīng)進(jìn)士試的時(shí)候，朝廷里面連一個(gè)疏遠(yuǎn)的親戚也沒(méi)有，達(dá)官之中連一個(gè)曾有過(guò)一面之識(shí)的朋友也沒(méi)有。爭(zhēng)取功名我不善于奔走趨附�？婆e考試我也沒(méi)有可靠的憑借。但是，十年之間我卻三次中第，名聲為眾人所知，足跡達(dá)到侍從之官。在朝廷之外與賢俊之士相交結(jié)，在朝廷之中就服侍皇帝。開(kāi)始我是由于文章知名的，最后又由于文章獲罪，那也是應(yīng)該的。
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