《漢子精神》閱讀習(xí)題及答案
有一次，畫家韓美林告訴我，他正要做一件大作品，計劃為項羽塑一尊頂天立地的雕像。我為他這壯舉的構(gòu)思，不由得擊節(jié)贊賞。他說地點定在這位英雄愧對故里無顏見江東父老的自刎處。
就這處江邊，項羽“令騎者皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)”�！蔼毤鶜h軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng)” 。忽然，項王見重重包圍著的漢軍中，有一張熟悉的面孔，便指而問：“若非吾故人乎？”漢騎司馬呂馬童一驚，馬上也認(rèn)出了對方，趕緊告訴身邊的另一漢軍將領(lǐng)王翳：“此項王也！”項羽對這兩個人說：“吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德�！庇谑�，自刎死。
成則為王，敗則為寇，這是歷史的必然，因為勝利者總是有理。所以，歷朝歷代的失敗者，總是會被勝利者縛在恥辱柱上。但韓美林說：我就是要為失敗的英雄立像！
中國最有名的女詩人李清照，就為這位失敗者寫過一首流傳千古的強(qiáng)者之歌，題曰《絕句》，只二十個字，給這位“力拔山兮氣蓋世”的好漢，作出了最高的褒譽：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東�！�
中國最有名的史學(xué)家司馬遷，是最早為項羽唱贊歌者。他不以成敗論英雄，將項羽的傳記，放在前為秦始皇，后為漢高祖的帝王本紀(jì)里，在那個動輒得咎的封建社會里，這種有膽有識的勇氣，也體現(xiàn)出中國知識分子的時代良知。要知道他在寫作《史記》時，已經(jīng)是身陷縲紲的罪人，看來項羽的挺直腰桿的漢子精神，也是使他能夠秉筆直書的力量。
李清照也是一位失敗者，愛情，婚姻，家庭，事業(yè)，無不使這位具有高超才華的女子抱憾終生；司馬遷也是一位失敗者，受誣，冤獄，蠶室，幽閉，連做人的資格都喪失殆盡，唯有埋首在竹簡中著書立說，苦度殘年。所以，這兩位文學(xué)大師來寫項羽這位歷史上的大失敗者，是再合適不過了。
美林對西楚霸王投注進(jìn)去這么大的感情，也許和他本人也是一個經(jīng)常失敗的漢子有關(guān)。幾十年來，他飽嘗或被席卷，或被高壓，或被責(zé)難，或被修理的種種滋味，所以，他刀砍斧鑿下雕刻出來的項王形象，不光是情態(tài)上的維妙維肖，更多的是精神上的貼合，心靈上的呼應(yīng)。
試想一下，這位頭戴盔甲，身披戰(zhàn)袍，橫刀馬上，面江而立的'西楚霸王，有數(shù)百米高，幾乎等于一座山，兀立于滔滔長江之濱，那英雄末路的悲壯感，那虎死不倒架、雖敗而不失尊嚴(yán)的英武感，這該是怎樣一種磅礴的氣勢啊！
我覺得，漢子精神，在當(dāng)今中國，尤須張揚。也許，近年來，讀多了“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的柔媚，而較少讀到“大江東去浪淘盡”的剛健，所以，每當(dāng)看到美林的雕塑繪畫等大作品，馬上就會涌上來此人真不愧為一條“漢子”的感喟，而且，他作品中所充滿的那種“漢子精神”，也使我受到啟發(fā)，得到鼓舞，因之激動不已。
翻開中國史，凡盛世，總是政治上產(chǎn)生大作為的時代，也是文化上產(chǎn)生大作品的時代。樂山大佛，始建于盛唐的開元元年，而洛陽龍門石刻，也是到了盛唐，達(dá)到巔峰狀態(tài)。因此，我在想，當(dāng)我們跨入21世紀(jì)，國家一天天富強(qiáng)起來，這尊西楚霸王的巨大雕像，在長江之濱矗立起來，這對走過百年恥辱之路的中國人來說，是很有一點象征意味的。
18．（1）文中的“漢子精神”指的是怎樣一種精神？（2分）
(2)作者為什么認(rèn)為“漢子精神，在當(dāng)今中國，尤須張揚”？（4分）
19．韓美林為什么偏要為失敗的英雄立像？請說出兩點理由。（6分）
20．文中提到李清照和司馬遷，有什么作用？請作分析。（4分）
21．你認(rèn)為在中國的古代和現(xiàn)代，還有哪些人堪稱“漢子”？請舉兩例加以說明。（4分）
參考答案：
18.（1）是一種站得穩(wěn)、立得直、不屈不撓、無懼無畏的精神，是一種虎死不倒架、雖敗而不失尊嚴(yán)的男子漢大丈夫氣概。（兩點各占1分）
�。�2）①作者認(rèn)為，當(dāng)今中國多了些“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的柔媚，少了些“大江東去浪淘盡”的剛健。②在強(qiáng)手如林的世界，當(dāng)今中國要是沒有這種漢子精神，怎么能在21世紀(jì)雪洗上一個百年里所蒙受的恥辱，重振中華雄風(fēng)？（每點占2分）
19．（1）韓美林本身是一個經(jīng)常失敗的漢子，為失敗的英雄立像，是精神上的貼合，心靈上的呼應(yīng)。
�。�2）韓美林通過為失敗英雄項羽立像，用項羽的精神和氣概鼓舞和啟發(fā)走過百年恥辱之路的中國人。（每點3分）
20．襯托的作用。（2分）用李清照和司馬遷兩位文學(xué)大師受項羽精神的感召，敗而不氣餒，敗而有骨氣，從而留下千古絕唱，來襯托項羽挺直腰干、頂天立地、敗而不倒的英雄形象。（2分）
21．所舉例子能體現(xiàn)敗而不餒，敗而不失尊嚴(yán)，敗不失骨氣，不但列舉出名字，還要簡要寫出“漢子”的事跡。（每點2分）
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