《母親的眼淚》閱讀練習附答案
在平時的學習、工作中，我們會經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編為大家整理的《母親的眼淚》閱讀練習附答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有生以來，我只看見母親流過一次淚。
那個時候，我常常為我的母親感到自卑，她是個清潔工人，連自己的名字也不會寫，每天沉浸在米又漲了價、油也漲了價之類的瑣事中，生活的重擔壓得她的頭發(fā)擠盡了最后一絲黑色。患了絕癥的父親死得很早，留下的遺產(chǎn)是一筆一輩子也還不完的債。每到月底，我都會看見母親從領來的可憐巴巴的幾張錢中拿出一半還給別人，然后一分一厘地算計著過日子。
學校每次開家長會，我都不愿母親出席，在街上和別的同學一起走時看見她正在打掃街道，我也裝成了一般熟人一樣點點頭就和她擦身而過，甚至偷偷地溜走。有時候她滿頭大汗推著整車的垃圾路過我們學校，為了不讓別人知道這就是我的母親，我總是遠遠望見便躲起來，一些不相識的同學反而爭著主動幫母親推車。
每當這時候，我就很痛苦。雖然我愛我的母親，也知道她是為我做著這一切，但我怕別人因此而瞧不起我。母親也能感覺出我對她的疏遠，但她從來沒有半句責怪的話。她常常呆坐在窗前想著什么，縫衣服時針刺破了手也無知覺。
那年春天，我家的屋梁上突然來了兩只“勘察”地形的燕子，然后每天有了燕子唧唧的叫聲。它們銜著泥飛進飛出，忙著筑巢、孵蛋。小燕子出世后也成天叫著，吵得我十分惱火，還不時從空中掉下糞便來。我忍不住找根長桿子要去捅，母親見了，竟很生氣，不顧一切地阻止我，她向來對我百依百順，現(xiàn)在卻那么固執(zhí)地要保護這個燕巢，我十分氣憤，對它更加懷恨在心，那幾只黑不溜秋的燕子也顯得格外討厭。
此時，母親已接近退休的年齡了，然而她雖說做了二十幾年的清潔工，卻一直沒有轉正，只是個臨時工，年齡一到，單位便會不再要她上班，并且沒有半分退休金，而我正在讀初中，如果想“出人頭地”，必定還要上很多年學，這無疑會給我們娘倆的生活帶來更大的困難。對此，我除了擔憂外，也只有違心地勸慰母親，說沒有事的，我不上高中不考大學了，我去念中專，一畢業(yè)便可以工作了。母親聞言很是內(nèi)疚，因為，我在學校是尖子，常常考第一。她能為我做的便是包攬一切家務，什么活都不讓我插手，其實她也知道我有多想上大學。
自從我主動提出上中專以后，母親的心情漸漸好了起來，甚至有時還同我嘮叨幾句什么誰誰掃地時拾到一個錢包，誰誰誰的女兒今天出嫁……發(fā)現(xiàn)我并不在聽時便戛然而止，眼睛移向別處，目光最后必然停在那個燕窠上，看著老燕子為小燕子喂食，每當這時，她那凄涼的神情總會讓我看了心顫，于是我又一次堅定了將燕巢毀掉的想法。
有一天放學很早，我估計母親還要很長時間才會回來，便拿了根竹竿，三下兩下將燕巢捅了下來。三只羽毛尚未豐滿的燕子摔在地上，哀叫著，撲騰著，我看著有些心悸，便將它們?nèi)映隽藟ν�。老燕子回來后不見了巢與小燕子，急得唧唧唧唧地叫著飛著尋著，由著急到失望，由失望到絕望，那叫聲半是仇恨半是悲傷，我不禁有些后悔自己的殘忍。
母親回來后，一眼便看出發(fā)生了什么事，氣得臉上青筋暴跳，劇烈地喘著氣：“你瘋了么？為什么要將燕巢毀掉？”她聲嘶力竭地朝我大吼。我第一次看見她發(fā)那么大脾氣，嚇得不敢吭聲。母親想補償似的找了些剩飯給那兩只燕子吃，兩只老燕子看也不看，傾訴著什么似的叫著，最后嗓子嘶啞了，無力地盤旋了幾圈后飛走了。
望著兩只燕子遠去的身影，母親頹然坐下，眼里滿是淚水。一瞬間，她蒼老了許多�！澳阒绬幔孔鳛橐粋�母親，最痛苦的事便是不能保護自己的孩子�！彼蛔忠痪涞卣f著，淚水如斷了線的珍珠直往下掉。
一年后母親就去世了，到她臨死前我才知道，早在兩年前她就和父親當年一樣也患了癌癥，但為了供我上學，她一直堅持上班掙錢。母親死后，我寄住在一個親戚家里，飽嘗了寄人籬下的滋味，生怕有一天主人也會趕我走。夜深人靜時，我時常想起那兩只燕子，想起母親的眼淚。
我終于長大了，能夠照顧自己了，我明白自己正是在看見母親的眼淚的一剎那長大的！
1．“有生以來，我只看見母親流過一次淚”。讀全文，概述母親這次流淚的原因。
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2．以“母親的眼淚”為線索，文章寫了我對母親的情感變化，請簡要表述。文中老燕子小燕子的遭遇，同母親和我有什么相同的地方？
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3．文章心理活動描寫細膩，如寫“我”對母親作為清潔工人的敏感，“我”對母親的憐惜、愧疚和懷念等。請選擇下面兩種情景中的一種，揣摩人物心理。（40字以內(nèi)）
�。�1）“她那凄涼的神情總會讓我看了心顫�！蹦赣H看著燕巢時會想些什么呢？
�。�2）“夜深人靜時，我時常想起那兩只燕子，想起母親的眼淚。”我想起母親的眼淚時會想些什么呢？
選_______人物心理__________________________________________________________
4．結合全文，簡要分析母親是個什么樣的人。
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5．結尾寫“我明白自己正是在看見母親的眼淚的一剎那長大的！”文中“我”從母親的眼淚里讀懂了什么呢？“我”的成長經(jīng)歷，對家境貧困的.孩子會有所啟發(fā)，對生活優(yōu)裕的孩子也會有所觸動，讀完文章，你獲得了怎樣的人生啟迪？請聯(lián)系實際談談你的認識。
__________________________________________________________題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔四川省同步題 答案1．母親為我毀了燕巢讓燕子傷心絕望，從而想到自己沒有能力給孩子好的人生而傷心落淚。
2．疏遠或抱怨到憐愛到明白理解母愛。都深愛孩子，都為孩子受到傷害無法保護孩子，無法給孩子更好地人生而傷心悲傷
3．（1）寫出母親的內(nèi)疚和關愛照顧孩子的決心。（2）寫出我對母親的愧疚和懷念之情。
4．“母親也能感覺出我對她的疏遠，但她從來沒有半句責怪的話�！蹦赣H寬容、諒解孩子；為我毀掉燕巢傷害小燕子，讓老燕子傷心絕望而流淚，其實是為自己無力給孩子更好的生活而傷心，可見母親深愛孩子；“患了癌癥，但為了供我上學，她一直瞞了女兒堅持上班掙錢”可見母愛的無私和偉大。
5．我從母親的眼淚里讀懂了母親因無法給孩子一個好的人生而產(chǎn)生的巨大的內(nèi)心痛苦，這痛苦因愛而生。
啟迪“略”。
小題1:母親的眼淚教“我”學會了堅強，從字里行間中我們讀出了“我”的母親具有什么樣的性格品質？（用文中詞語回答）（2分）
小題2:在“我”的記憶中，母親流過的三次眼淚是按照________________順序敘述的，母親的三次流淚表達了她內(nèi)心怎樣的情感？（3分）
小題3:“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么？（3分）
小題4:如何理解“眼淚也是愛。流淚，是因為愛太多，滿得往外溢的一種結果”。（3分）
參考答案：
小題1:母親是一個很賢淑且性格堅毅的女人。（兩點，每點1分。）
小題2:按時間順序（1分）表達了她對“我”的呵護、疼愛和牽掛。（意思對即可）
小題3:動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫。例句略。 （寫出一點且有例句即得1分，共3分。）。
小題4:是“眼淚”，（1分）飽含著母親的辛酸與無奈。（2分，意思接近即可。）
小題5:圍繞窮與愛回答即可。
試題分析：
小題1:根據(jù)“用文中詞語回答”的要求，可提取“母親很賢淑，且性格堅毅”這句話中的“賢淑、堅毅”作答。注意不可照抄原句。
小題2:根據(jù)文中的“小學四年級”“快念完高中”“剛考上大學”可知，文章運用了時間順序，母親三次流淚表達的情感，用結尾段中的語句來回答即“眼淚也是愛”，具體來講，有心疼、有擔心、有牽掛還有一些不能給孩子好條件的愧疚之情。
小題3:根據(jù)題干中的“哪些”可知，不止一種。我們可以到文章中找一找，文中有母親的語言，如“家里窮，你這雖是去念大學，卻要受許多委屈，就多忍著點吧”，有動作，如“把我傷痕累累的雙腳抱在懷里輕輕揉搓”，有神態(tài)，如“淚流滿面地凝視著我”等。注意選取明顯的、寫出來沒有異議的句子作例句。
小題4:結合語境可知，“咸味”是母親“撲簌簌地掉進碗里的眼淚”，根據(jù)“我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味”可知，我體會到了母親對我的愛，母親生活原艱辛與無奈。
小題5:“眼淚也是愛。流淚，是因為愛太多，滿得往外溢的一種結果”這句話解釋了眼淚所包含的情感和流淚的原因。結合全文內(nèi)容可知，母親的三次流淚，或是出于對我的疼愛，或是出于對我的牽掛，對我生命的擔憂，或是出于不能給我好一點的生活的自責，這些都是母親愛我之深的表現(xiàn)。