石化工匠張恒珍的閱讀及答案
她是中專學(xué)歷，卻發(fā)明了以她的名字命名的裂解裝置分離系統(tǒng)操作法，參與完成重大科技攻關(guān)項目20多項，提出并參與解決影響裂解裝置長周期運行效率的瓶頸問題136項，為企業(yè)直接創(chuàng)造效益6100萬元，書寫了石化工匠的傳奇。
她是全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國石油化工集團公司茂名分公司首席技師張恒珍。
1994年，中專畢業(yè)的張恒珍分配到茂名石化裂解車間工作�！暗谝淮未蜷_裝置流程圖的時候，管線上標(biāo)注的各種標(biāo)識，我都讀不懂�！闭f起剛開始工作的狀態(tài)，張恒珍形容自己是白紙一張�！皩W(xué)習(xí)鐵人精神，爭做最優(yōu)秀的石化工人�！睆埡阏浒迪聸Q心。
立志容易，踐行何其難。裂解裝置是乙烯生產(chǎn)的“龍頭”，操作條件苛刻，高溫達1200攝氏度、低溫達零下165度，壓力達13．2兆帕，工藝流程非常復(fù)雜，僅控制參數(shù)就有1．2萬多個。如何把重要而“敏感”的裝置操作技術(shù)吃透？倔強的張恒珍鉚起了勁，硬是把十幾本技術(shù)資料啃下，摘抄的筆記本摞起來有兩尺多高；為了熟記現(xiàn)場流程，她天天“泡”在現(xiàn)場，110米的乙烯塔，她說爬就爬，令所有的男同事目瞪口呆；塔里61層塔盤的分布和設(shè)計情況，如數(shù)家珍；為了不放過任何一個細(xì)微的變化，
她常常在操作臺前一坐就是三四個小時。
“大家都說張恒珍是一臺復(fù)印機�！被貞浧甬�(dāng)年的學(xué)習(xí)情況，和張恒珍一起進裂解車間的職工史建波說，“當(dāng)時經(jīng)�？荚�，張恒珍的試卷幾乎和標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣。”1996年茂名乙烯開工前，張恒珍就已成為裂解裝置第一問“問不到”的“活流程”。如今，張恒珍不但是“活流程”，還是“全流程”，百萬噸乙烯裝置的8個崗位，她都能進行操作；裂解車間12000多個崗位參數(shù)，她絕大多數(shù)都記得。
“把每個指標(biāo)都當(dāng)作工藝品去雕琢�！痹诿鱾髦粋�“傳奇”——張恒珍保持著“零差錯”的操作記錄！張恒珍面對的裂解裝置是最“敏感”最“桀驁不馴”的，稍有不慎，反應(yīng)器就會“飛溫”，導(dǎo)致裝置停車。但張恒珍當(dāng)班時，碳二加氫反應(yīng)器卻總是出奇地“溫馴”，從沒有出現(xiàn)影響生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量的情況，張恒珍因此成為當(dāng)之無愧的碳二加氫最佳“操盤手”。
22年，40多萬次操作，她始終保持著零差錯的記錄，為1號裂解裝置連續(xù)運行79個月。2號裂解裝置連續(xù)運行1369天，分別創(chuàng)出國內(nèi)長周期新紀(jì)錄和連續(xù)運行最長記錄立下了汗馬功勞。
2004年12月，我國首套國產(chǎn)化大一席裝置投入使用。如何駕馭這套開先河的國產(chǎn)化裂解裝置？張恒珍主動請纓，運用十多年的積累，查出制約裝置安全生產(chǎn)的瓶頸問題105項，發(fā)現(xiàn)了影響系統(tǒng)開停車和裝置正常運行的`儀表問題556個。
2007年3月，投用僅半年的裝置出現(xiàn)一個令人揪心的問題：脫甲烷塔塔頂帶乙烯，導(dǎo)致乙烯產(chǎn)品不合格。張恒珍一次次到現(xiàn)場檢查，對一個個操作參數(shù)反復(fù)調(diào)試。終于，她找出處理問題的突破口。經(jīng)過優(yōu)化的脫甲烷塔頂溫度趨于穩(wěn)定，每年增效高達3542萬元。
為了讓工友少走彎路，她結(jié)合自己多年的心得和經(jīng)驗寫成《茂名乙烯“1＃裂解裝置分離系統(tǒng)張恒珍操作法”》。這套操作法如今已成了茂名石化培訓(xùn)裂解員工和解決日常操作難題的“寶典”。她編寫近8萬字的工藝培訓(xùn)教材，擔(dān)任培訓(xùn)班教師，將絕技傾囊授予青年工人。
面對外企和民企的高薪聘請，她始終不為所動，二十年如一日堅守崗位。“守著裝置，心里才踏實�！边@是一位石油工匠最樸實的心里話。
4．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）
A．剛參加工作時的張恒珍，理論知識和經(jīng)驗技術(shù)都很缺乏，但她決心成為石化行業(yè)的佼佼者，在理論和實踐兩方面痛下功夫，最終實現(xiàn)夢想。
B．工友史建波說張恒珍簡直是一臺“復(fù)印機”，是因為12000多個崗位參數(shù)她幾乎都記得，簡直是“問不到”的“活流程”“全流程”。
C．最“敏感”、最“桀驁不馴”的裝置在張恒珍手下卻很“溫馴”，這是她“把每個指標(biāo)都當(dāng)作工藝品去雕飾”，使操作精細(xì)到零差錯的程度的結(jié)果。
D．本文有些段落寫有具體年份，表明文章是依據(jù)時間順序?qū)埡阏溥M行記述的，這可以使她的主要經(jīng)歷清晰地呈現(xiàn)在讀者面前。
5．文章大量使用準(zhǔn)確的數(shù)字，有哪些作用？請簡要概括。（4分）
6．張恒珍是如何實現(xiàn)由中專生到操作大師的人生飛躍的？結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶�。�?分）
參考答案：
4．B
解析：史建波的評價主要是針對張恒珍考試時的答卷幾乎和標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣這一點，并不包含她后來的事跡。
5．①突出操作男滴大；②強調(diào)張恒珍的貢獻大；③強調(diào)張恒珍下的功夫大，從而凸顯她的優(yōu)秀品質(zhì)；④增添文本的真實性與說服力。（每點1分，共4分）
6．①梳理目標(biāo)，刻苦努力。工作之初她暗下決心做最優(yōu)秀的石化工人，面對110米的乙烯塔和數(shù)小時的連續(xù)操作也毫不畏懼；②認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，追求完美。她把每個指標(biāo)都當(dāng)作工藝品去雕飾，保持零差錯的操作記錄；③知難而上，勇挑重任。面對首套國產(chǎn)化大乙烯裝置，她主動請纓，有責(zé)任感；④善于總結(jié)，重視合作。她將多年操作經(jīng)驗總結(jié)成書供工友學(xué)習(xí)，并和團隊一起進行一系列技術(shù)改造；⑤理論與實踐項結(jié)合。注重理論學(xué)習(xí)，多年堅守一線，讓她擁有一流的技術(shù)與大量操作經(jīng)驗。（每點1分，共5分。其他答案若言之成理也可酌情給分
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