我沖刺了誰的目標閱讀答案
目標，是一個人飛向成功的羽翼，是對自我的加壓和定位，是一種精神督促與心理暗示。以下是我沖刺了誰的目標閱讀答案，歡迎閱讀。
閱讀文章《我沖刺了誰的目標》，回答下面問題。
①火車上兩天一夜的旅程結束后，我便正式成了一個真正意義上的新兵連的戰(zhàn)士。
�、诿刻煊柧殨r的操場上，除了號令聲就是喘息聲，而在這些喘息聲中，我的喘息聲可能是最慘的一個，用班長的話說就是那里面有一半帶了哭音。我安慰自己：“以你的體能素質，新兵連結束考核，你只要能及格就算你優(yōu)秀。”不只如此，我還以一個形象的寓言故事強化這種安慰：龜兔賽跑，兔子的目標是贏得比賽，而烏龜?shù)哪繕薩_______________。
③訓練到第二周時，上面?zhèn)飨乱粋�消息讓漸漸平靜下來的`新兵連復又沸騰了起來——師里將擇優(yōu)選出一個偵察連，各連前20名將有資格參加初選。
�、芷鋵嵈蠹覍刹爝B究竟是什么樣子并不是很了解，只是從字面聽起來很威武很誘人，另外，前20名的界定條件也點燃了那些正青春氣盛的少年斗志。
�、菸乙餐瑯樱d奮之情溢于言表，但只持續(xù)了幾分鐘。
�、迬追昼姾�，冷靜的分析一下自己的情況，我便泄氣了，我決定放棄競逐。晚上，躺在床上，對自己失望的情緒海浪一樣一陣高過一陣，翻來覆去無法入睡。
�、呔驮谖曳瓉砀踩r，無意中觸到一張小紙片，根據(jù)新兵連的衛(wèi)生標準要求，規(guī)定之外的東西是不能出現(xiàn)的，更何況我自己根本沒有往床鋪上放過這類東西。
�、嗑椭蛛娡�，我打開紙條，上面簡單寫著兩行字：“今天訓練中，我發(fā)現(xiàn)你投彈技巧不錯，可有意主攻投彈�！�
⑨字條的落款是連長。
�、饽笾垪l，我反復回味上午的訓練，上午的投彈成績______算中等，_______連長發(fā)現(xiàn)“技巧不錯”，我有技巧，______不錯，______我加強訓練，主攻投彈，向連長說的那樣，會不會真的脫穎而出到偵察連去？
隨后的日子，我是在一種亢奮與忘我中度過的，人的信念一旦被激發(fā)，它所爆發(fā)出的潛能確實不可估量，我從48米到56米，最后竟達70.22米，僅比第一名72.23米少了2.01米。
三個月后，我以全師投彈第二名的專項成績榮入偵察連。
慶祝會上，連長高興地說真沒想到會是你，當初我還以為紹建輝最有希望，并且還特意留了一張紙條讓他主攻投手榴彈。
紹建輝是睡在我下鋪的同班戰(zhàn)友。
1、請用簡潔的語言概括全文的主要內容。
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2、閱讀第②段，根據(jù)你對文章的理解，將句子補充完整。
不只如此，我還以一個形象的寓言故事強化這種安慰：龜兔賽跑，兔子的目標是贏得比賽，而烏龜?shù)哪繕薩__________________________________________。
3、閱讀第⑩段，選擇相應的關聯(lián)詞，填在橫線上。答案應選
[ ]
A、如果……就……并且……但
B、只能……但……并且……如果
C、既然……但……而且……所以
D、只能……但……而且……所以
4、請從文中找出最能表現(xiàn)文章主旨的一句話，寫下來。
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5、結合文章內容，說說本文在構思上有什么特點。
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參考答案：
1、連長放錯位置的一張紙條激發(fā)了我的斗志，鼓舞我實現(xiàn)了進入偵察連的目標。（意對即可）
2、符合語境，言之成理即可。示例：只是跑完全程。
3、B
4、人的信念一旦被激發(fā)，它所爆發(fā)出的潛能確實不可估量。
5、結合文章內容，就“欲揚先抑”或“巧設懸念”來談皆可。
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