有關(guān)《誰偷走了我的影子》的閱讀題（附答案）
誰偷走了我的影子
沙里斯(美國)
�。�1）當(dāng)時，我也不知道自己處在什么位置，衛(wèi)星導(dǎo)航儀也停止了工作，戰(zhàn)友呢?全走散了。但這并不是最可怕的。
（2）低著頭，使勁擦干滿臉的汗水，我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情，自己腳下沒有影子。無論我怎么轉(zhuǎn)身，身后除了黃白的沙漠，什么都沒有。這是不合常理的，頭頂明明有一輪紅日，怎么就照不出自己的影子呢?我焦急地爬上前方的沙丘，想著沒了任何阻擋，影子大概就回來了，可是，沒有，連一丁點(diǎn)兒都沒找到。
（3）我瞇著眼看了下天空，用手做了個角度比，結(jié)果反復(fù)論證了撒哈拉沙漠的可怕，陽光明明不是垂直角度，我的影子卻被一種無形的力量竊走了，而且，再往遠(yuǎn)處看，幾乎每一座沙丘都有自己的影子，而我沒有。
�。�4）作為一個空降兵，戎馬一生，我一直為自己感到自豪，經(jīng)歷數(shù)百次行動，沒有敗績，然而這次，我失去了信心。早就聽說撒哈拉北部有許多神秘的部落，他們掌握著神的旨意，可以用無形的武器把敵人殺死。
�。�5）他們一定把我當(dāng)敵人了，所以才會把我的影子收走。這讓我有點(diǎn)后悔，波森和盧迪太沖動了，竟然掃蕩了一群手無寸鐵的土著人，如果當(dāng)時自己阻攔，或許結(jié)果就不一樣了。當(dāng)時我的眼里似乎看到了牛扒、火雞還有威士忌，和隊(duì)友們在一起狂歡。難道，我是在臆想，是沙漠臆想癥?
�。�6）無論如何，我必須找到自己的影子，所以，盡管烈日炎炎，而自己身上只剩下一袋干糧，沒有水，也沒了武器，我還是拼命地往前走，多年的野戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)告訴我，這里應(yīng)該離綠洲不遠(yuǎn)了，而有綠洲的地方，就有希望。
�。�7）當(dāng)年西點(diǎn)軍校的課程的確沒有欺騙我，在腳底下隔一里地挖一個洞，不僅可以緩解脫水，還可以通過濕潤度判斷綠洲的方向。我成功了，趕在夜幕來臨之前。
（8）夜幕不僅掩蓋了我的行蹤，還暫時驅(qū)走了我對影子的恐懼，找到一間奇怪的房子，竟然是用一架飛機(jī)的殘骸建造的，但我已顧不了那么多，繞過去，繼續(xù)尋找，我想要的只有水。
�。�9）當(dāng)然，這是沙漠臆想癥的一種明顯特征，其實(shí)除了水，我更需要休息，否則，我也不會在第二天一大早發(fā)現(xiàn)自己毫無防備地躺在地上，而不遠(yuǎn)處正有幾個羸瘦的小孩指指點(diǎn)點(diǎn)。他們?nèi)砗诹�，在朝陽的照射下，留下幾條瘦長瘦長的影子�？謶衷俅我u來。
�。�10）我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地向他們打招呼，但他們卻毫無反應(yīng)，如幽靈般迅速退后了十來米。難道他們發(fā)現(xiàn)我沒影子了?他們把我當(dāng)作魔鬼了?我很擔(dān)心，但還是試著從包里把干糧拿了出來，向他們招了招手，并大聲喊道:“別怕，這些東西，全給你們，很好吃�！彼麄兯坪鮿有牧�，尤其是那個黑人女孩，要不是稍大的一個男孩拉著她的手，我想她早就奔過來了。這讓我覺得有點(diǎn)感動，覺得孩子們需要自己，于是，便把手里的包放在地上，并跳了跳、轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，向他們表示，身上什么都沒有，我愿意做他們的朋友。
�。�11）他們終于向我奔來，嚴(yán)格來說，是向食物奔來，壓縮餅干、牛肉干以及半條火腿瞬間一掃而光。那一刻，我想自己是幸福的，盡管仍然沒有找到自己的影子，但心里卻已不再那么恐懼。
（12）然而，我再一次錯了，當(dāng)一陣輕機(jī)槍掃射，波森、盧迪和其他幾個戰(zhàn)友沖過來時，那幾個孩子已經(jīng)倒在血泊里。我沒法阻擋這樣的悲劇發(fā)生，波森隊(duì)長告訴我，這是最安全的方式，而且對我發(fā)誓，他們都看到這群黑人搶我的食物。我無話可說，只是甩開波森的手，靜靜地走到那群孩子身邊。
（13）如今已過去十年，我和自己唯一的女兒住在一起，每當(dāng)恐懼襲來，我都會叫她到身邊，靜靜地看著她的眼睛，因?yàn)槲ㄓ性谒碾p眸里，我才能找到自己的影子。
�。�14）所以，盡管那次撒哈拉之行是我軍旅生涯的一個污點(diǎn)，但我并不后悔。
�。�15）感謝上帝，讓我女兒能在機(jī)槍掃射下生還。
11. 小說第5節(jié)劃線句在文中有什么作用？（2分）
交代了“我”影子丟失的原因——未阻止戰(zhàn)友對土著人的掃蕩。為后文戰(zhàn)友出現(xiàn)、屠殺孩子的情節(jié)作了鋪墊。
12. 賞析文中劃波浪線的兩個句子。（4分）
�。�1）他們?nèi)砗诹�，在朝陽的照射下，留下幾條瘦長瘦長的影子。
運(yùn)用肖像描寫，“朝陽下”“全身黑亮”寫出了孩子們充滿活力的美好形象，與下文的慘死形成對比；“瘦長的影子”再次引出我對自己沒有影子的恐懼。
�。�2）我無話可說，只是甩開波森的手，靜靜地走到那群孩子身邊。
運(yùn)用動作描寫，“只是甩開”傳達(dá)出“我”對屠殺的無奈、憤怒，“靜靜地走到”是“我”對生命逝去的痛惜、自責(zé)。
13. 文章中有一些看似“閑筆”其實(shí)不閑的地方。說說第2段中對“沙漠”、“紅日”的描寫及第8段中對“房子”的描寫分別有什么作用。(4分)
“黃白的'沙漠”和“紅日”寫出了烈日暴曬下沙漠酷熱干旱的環(huán)境，烘托了主人公影子丟失的焦急恐懼、茫然無助的心境。（2分）“破房子”用用軍用飛機(jī)的殘骸建成，暗示了戰(zhàn)爭的災(zāi)難，為下文寫與窮孩子的相遇作了鋪墊。（2分）
14. 小說中的“我”是一個怎樣的形象?請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。（4分）
15. “影子”有什么象征意義？綜觀全文，分析本文以“誰偷了我的影子”為題的好處。 (6分)
答案：影子象征著人性和良知。（1分）
好處：（1）以問設(shè)題，產(chǎn)生懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。（1分）
�。�2）高度概括小說情節(jié)。小說以“我的影子”為線索，敘寫了“我的影子”消失、尋找、找到的過程。（2分）
�。�3）引人思考，揭示主旨。是殘酷的戰(zhàn)爭偷走了人性、良知，小說在批判戰(zhàn)爭的同時，以影子的消失、回歸揭示了只有愛才能使人性良知回歸的深刻主題。（2分）
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