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關(guān)于螞蟻的文明閱讀及答案
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于螞蟻的文明閱讀及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的文明閱讀及答案 1
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有7000多種螞蟻，①它們的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所有其它陸生動(dòng)物。(A)螞蟻適應(yīng)自然環(huán)境的能力很強(qiáng)，(B)無論是高山洞穴，還是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到處都可以找到它們的蹤跡。
昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn)，螞蟻是一種高級(jí)社團(tuán)性昆蟲。(C)
剛出生的幼蟻，它們?cè)趯ｉT的“托兒所”里度過自己的童年。在“托兒所”里有職業(yè)“保育員”，這些“保育員”經(jīng)常帶領(lǐng)“嬰兒”在“托兒所”附近散步。螞蟻一旦生病，有“醫(yī)生”給以精心治療�！搬t(yī)生”每天實(shí)行預(yù)防性檢查。當(dāng)螞蟻受傷時(shí)，“醫(yī)生”就會(huì)小心翼翼地舔它的患處，分泌一種膠質(zhì)來為“傷員”治病。
在南美洲有一種會(huì)種莊稼的螞蟻，它們先在樹木裂縫中裝滿泥土，然后在這些獨(dú)特的土地上栽種各式各樣的作物。一到收獲季節(jié)，所有成員全力以赴，一起參加收割莊稼的勞動(dòng)。有些螞蟻家族利用自己的前院后宅來種植莊稼。它們把收得的果實(shí)作為糧食，而把又短又軟的禾秸作為建筑材料。
在墨西哥南部森林中，有一種會(huì)放牧的螞蟻。它們能“豢養(yǎng)”和“放牧”一種罕見的蝶形幼蟲，以獲取它們身上的分泌物。每晚，它們把幼蟲驅(qū)趕到寄生植物的頂葉上去“放牧”；拂曉，螞蟻又把幼蟲趕回地面洞中，留下一些螞蟻守衛(wèi)。
螞蟻還具有一種類似人的感情。②當(dāng)同伴或幼蟻死亡時(shí)，螞蟻明顯地表現(xiàn)出悶悶不樂。它們還有送葬儀式哩�！熬驂炑üと恕卑岩压收咛У綁灥�，墳地通常位于自己家園附近，掩埋深度為2—2.5厘米。
羅馬尼亞昆蟲學(xué)家認(rèn)為，螞蟻的某種先天性本能對(duì)其生命活動(dòng)具有極大的意義。（D）至于說到與人類的關(guān)系，某些專家認(rèn)為，螞蟻是害蟲。這是因?yàn)�，它�?huì)給人類帶來危害，例如有些紅蟻專鯨吞植物的根和莖，使農(nóng)作物生長(zhǎng)不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少螞蟻卻是十分有益的，據(jù)有關(guān)昆蟲學(xué)家稱，有一種竹筒蟻可食害蟲60種以上。在我國(guó)的臺(tái)灣和福建，利用竹筒蟻防治甘蔗婁蟲已有碧當(dāng)長(zhǎng)的歷史。前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有些螞蟻是森林的.天然保護(hù)者，因而他們正在對(duì)螞蟻在生態(tài)平衡中的作用和對(duì)植林效果的影響等進(jìn)行研究。(有刪改)
18、本文從分工、____和____等方面介紹了螞蟻?zhàn)鳛楦呒?jí)社團(tuán)性昆蟲所具有的文明。（2分）
19、本文使用了____、____等說明方法。說明順序是：________。(3分)
20、“它們的行為與人類的社會(huì)生活有許多驚人的相似之處”這一句是從原文抽出的，把這句放在文中ABCD四處中的_______處最適合(2分)
21、本文的語(yǔ)言既生動(dòng)又平實(shí)，請(qǐng)就①、②兩個(gè)畫線句作簡(jiǎn)要分析。(4分)
__________________________________________________________________________
22、人類還有一個(gè)新定義——人是文明動(dòng)物。文明是人類所獨(dú)有的，那么你如何看待螞蟻的“文明”？(2分)
閱讀答案：
18、勞動(dòng) 感情(每空1分)
19、列數(shù)據(jù) 舉例子 邏輯順序(每空i分)
21、①句為平實(shí)說明，（1分）這句話，使用數(shù)據(jù)和恰當(dāng)?shù)母痹~“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”、“所有”，準(zhǔn)確說明了蟻的種類之多；(1分) ②句為生動(dòng)說明，(1分) 這句話通過擬人的形象手法形象地說明螞蟻還具有一種類似人的感情。(1分)
22、螞蟻的“文明”其實(shí)是一種本能，說明了螞蟻的類人文明與自覺改造自然和社會(huì)的人類文明有本質(zhì)的不同。(2分)
螞蟻的文明閱讀及答案 2
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有7000多種螞蟻，它們的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所有其他陸生動(dòng)物。（a）螞蟻適應(yīng)自然環(huán)境的能力很強(qiáng)，（b）無論是高山洞穴，還是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到處都可以找到它們的蹤跡。
昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn)，螞蟻是一種高級(jí)社團(tuán)性昆蟲。（c）
剛出生的幼蟻，它們?cè)趯ｉT的“托兒所”里度過自己的童年。在“托兒所”里有職業(yè)“保育員”，這些“保育員”經(jīng)常帶領(lǐng)“嬰兒”在“托兒所”附近散步。螞蟻一旦生病，有“醫(yī)生”給以精心治療�！搬t(yī)生”每天實(shí)行預(yù)防性檢查。當(dāng)螞蟻受傷時(shí)，“醫(yī)生”就會(huì)小心翼翼地舔它的患處，分泌一種膠質(zhì)來為“傷員”治病。
在南美洲有一種會(huì)種莊稼的螞蟻，它們先在樹木裂縫中裝滿泥土，然后在這些獨(dú)特的土地上栽種各式各樣的作物。一到收獲季節(jié)，所有成員全力以赴，一起參加收割莊稼的勞動(dòng)。有些螞蟻家族利用自己的前院后宅來種植莊稼。它們把收得的`果實(shí)作為糧食，而把又短又軟的禾秸作為建筑材料。
在墨西哥南部森林中，有一種會(huì)放牧的螞蟻。它們能“豢養(yǎng)”和“放牧”一種罕見的蝶形幼蟲，以獲取它們身上的分泌物。每晚，它們把幼蟲驅(qū)趕到寄生植物的頂葉上去“放牧”；拂曉，螞蟻又把幼蟲趕回地面洞中，留下一些螞蟻守衛(wèi)。
螞蟻還具有一種類似人的情感。當(dāng)同伴或幼蟻死亡時(shí)，螞蟻明顯的表現(xiàn)出悶悶不樂。它們還有送葬儀式呢�！熬驂炑üと恕卑岩压收咛У綁灥�，墳地通常位于自己家園附近，掩埋深度為2－2.5厘米。
羅馬尼亞昆蟲學(xué)家認(rèn)為，螞蟻的某種先天性本能對(duì)其生命活動(dòng)具有極大的意義。（d）至于說到與人的關(guān)系，某些專家認(rèn)為，螞蟻是害蟲。這是因?yàn)�，它�?huì)給人類帶來危害，例如有些紅蟻專鯨吞植物的根和莖，使農(nóng)作物生長(zhǎng)不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少螞蟻卻是十分有益的，據(jù)有關(guān)昆蟲學(xué)家稱，有一種竹筒蟻可食害蟲60種以上。在我國(guó)的臺(tái)灣和福建，利用竹筒蟻防治甘蔗婁蟲已有相當(dāng)長(zhǎng)的歷史。前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有些螞蟻是森林的天然保護(hù)者，因而他們正在對(duì)螞蟻在生態(tài)平衡中的作用和對(duì)植物效果的影響等進(jìn)行研究。（有刪改）
1.本文主要使用了兩種說明方法，判斷正確的一項(xiàng)是（）
A.打比方、舉例子
B.下定義、列數(shù)據(jù)
C.舉例子、列圖表
D.作比較、列數(shù)據(jù)
2.“它們的行為與人類的社會(huì)生活有許多驚人的相似之處。”這句話是從原文中抽出來的把這句話放回到原文去，正確的一項(xiàng)是（）
A.放回到（a）處
B.放回到（b）處
C.放回到（c）處
D.放回到（d）處
3.本文使用的說明順序，正確的一項(xiàng)是（）
A.時(shí)間順序
B.空間順序
C.時(shí)間順序和空間順序
D.邏輯順序
參考答案：
1.A
2.C
3.D
螞蟻的文明閱讀及答案 3
�、贀�(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有7000多種螞蟻，它們的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所有其他陸生動(dòng)物。螞蟻適應(yīng)自然環(huán)境的能力很強(qiáng)，無論是高山洞穴，還是冰天雪地，或者戈壁沙灘，到處都可以找到他們的蹤跡。
�、诶ハx學(xué)家發(fā)現(xiàn)，螞蟻是一種高級(jí)社團(tuán)性的昆蟲，它們的行為與人類的社會(huì)生活有許多驚人的相似之處。
③剛出生的螞蟻，它們?cè)趯ｉT的“托兒所”里度過自己的童年。在“托兒所”里有職業(yè)“保育員”，這些“保育員”經(jīng)常帶領(lǐng)“嬰兒”在“托兒所”附近散步。螞蟻一旦生病，有“醫(yī)生”給以精心治療�！搬t(yī)生”每天實(shí)行預(yù)防性檢查，當(dāng)螞蟻受傷時(shí)，“醫(yī)生”就小心翼翼地舔它的患處，分泌一種膠質(zhì)為“傷員”治病。
�、茉趷凵衬醽喌脑忌种校藗儼l(fā)現(xiàn)了一座螞蟻城。在螞蟻城中，有1500個(gè)街區(qū)，每個(gè)住著100多萬只螞蟻。蟻窩一般以松毛和小數(shù)枝為材料，搭在靠近樹墩處，窩與窩之間道路相通。窩的大小和高度都有一定規(guī)格，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，頗為壯觀。螞蟻很講究“血緣關(guān)系”，隨著子女的成長(zhǎng)，到了一定時(shí)期，它們就要分家，但是親屬戶住在一個(gè)街區(qū)。
�、菰谀厦乐抻幸环N會(huì)種莊稼的螞蟻，它們先在樹木裂縫中裝滿泥土，然后在這些獨(dú)特的'土地上栽種各式各樣的作物。一到收獲季節(jié)，所有成員全力以赴，一起參加收割莊稼的勞動(dòng)。有些螞蟻的家庭里用自己的前院后宅來種植莊稼。他們把收得的果實(shí)作為糧食，而把又短又長(zhǎng)的禾秸作為建筑材料。
�、拊谀鞲缒喜可种�，有一種會(huì)放牧的螞蟻，它們能“豢養(yǎng)”和“放牧”一種罕見的蝶形昆蟲，以獲取它們身上的分泌物。每晚，它們把幼蟲驅(qū)趕到寄生植物的頂葉上去“放牧”。拂曉，螞蟻又把幼蟲趕回地面洞中，留下一些螞蟻守衛(wèi)。
⑦螞蟻還具有一種類似人的靈敏性和感情的本能。當(dāng)同伴或幼蟻生病會(huì)明顯表現(xiàn)出悶悶不樂。它們還有送葬儀式哩！“掘墳穴的工人”把已故者抬到墳地，墳地通常位于自己的家園附近，掩埋深度在2—2.5厘米。
�、嗔_馬尼亞昆蟲學(xué)家認(rèn)為，螞蟻的某種先天性本能對(duì)其生命活動(dòng)具有極大的意義。至于說到與人類的關(guān)系，某些專家認(rèn)為，螞蟻是害蟲。這是因?yàn)�，它�?huì)給人類帶來危害，例如有些紅螞蟻專門鯨吞植物的根和莖，使農(nóng)作物生長(zhǎng)不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少螞蟻卻是十分有益的。據(jù)有關(guān)昆蟲學(xué)家稱，有一種竹筒蟻可食害蟲60種以上。在我國(guó)的臺(tái)灣和福建，利用竹筒蟻防止甘蔗已有相當(dāng)長(zhǎng)的歷史。前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有些螞蟻是森林的天然保護(hù)者，因而他們正在對(duì)螞蟻在生態(tài)平衡中的作用和對(duì)植林效果影響等進(jìn)行研究。
15、請(qǐng)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括第①段的文字說明的主要內(nèi)容。（1分）
16、請(qǐng)對(duì)第②段至第⑦段說明的順序進(jìn)行具體解說。（3分）
17、第⑧段主要運(yùn)用了什么說明方法？其作用是什么？（2分）
18、本文標(biāo)題為《螞蟻的文明》，“螞蟻的文明”，具體表現(xiàn)在哪些方面？（2分）
參考答案：
15、說明螞蟻的種類繁多（7000多種），適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)。（1分）
16、采用了先概括后具體的說明順序。（或者總分順序也可）（1分）第2段先概括說明螞蟻是一種高級(jí)社團(tuán)性昆蟲，與人類社會(huì)有許多相似之處。（1分）然后從第3到第7段，分別具體說明螞蟻與人類社會(huì)的相似之處，突出螞蟻的高級(jí)社團(tuán)性。（1分）
17、運(yùn)用了舉例子的說明方法；說明螞蟻與人類的關(guān)系（2分）
18、螞蟻是一種高級(jí)社團(tuán)性昆蟲，與人類的社會(huì)生活有許多驚人的相似之處。表現(xiàn)在：
（1）有“托兒所”及職業(yè)“保育員”，有“醫(yī)生”；
�。�2）有街區(qū)，講究血緣關(guān)系，親屬戶居住在一個(gè)街區(qū)；
�。�3）有一種會(huì)種莊稼的螞蟻，有一種會(huì)放牧的螞蟻；
（4）還具有類似人的靈敏性和感情本能。（2分）
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