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      2. 擬態(tài)-神奇的自然禮物閱讀練習(xí)題及答案

        時(shí)間:2021-06-10 19:53:18 閱讀答案 我要投稿

        擬態(tài)-神奇的自然禮物閱讀練習(xí)題及答案

         、佼(dāng)你在森林小徑散步時(shí),可能會(huì)看到一片不起眼的枯葉,但你的腳還沒有踏上去,“枯葉”卻突然飛起,瞬間變成一只閃耀著墨藍(lán)色光澤的美麗蝴蝶。它翩然飛去,很快就消失得無影無蹤——原來是罕見的枯葉蝶。

        擬態(tài)-神奇的自然禮物閱讀練習(xí)題及答案

          ②你或許還會(huì)看到一只虎甲在路上迅速跳動(dòng),細(xì)看卻覺蹊蹺——“虎甲”竟然長著超長的觸角!原來這是一種螽斯①的若蟲②,它模擬虎甲的體色、外形和跳躍行為,以防被獵食。直至完成最后一次蛻皮,它就會(huì)成為一只巨大的螽斯,前翅寬闊,脈絡(luò)清晰,像一片樹葉。

          ③這就是大自然里奇妙的擬態(tài)!

         、軘M態(tài),表現(xiàn)為一種生物與另一種生物或周圍自然界物體的相似性,這種相似性很高,簡直難以分辨,可以保護(hù)其中某一物種或兩個(gè)物種。這種相似性可表現(xiàn)在外形、顏色、氣味、鳴聲和行為等方面。擬態(tài)非常神奇,也很常見,在動(dòng)物、植物和真菌界都存在,也吸引了很多科技工作者探究其原因和機(jī)制。

          ⑤已有的科學(xué)研究認(rèn)為,一方面,大自然的“進(jìn)化接力賽”促進(jìn)了不同物種之間互惠互利的協(xié)同進(jìn)化,導(dǎo)致了擬態(tài);另一方面,為了適應(yīng)相似的選擇壓力而導(dǎo)致的平行進(jìn)化也會(huì)促進(jìn)擬態(tài)的發(fā)生。研究者推測(cè)導(dǎo)致擬態(tài)的生物機(jī)制可能是這樣的:第一步是與調(diào)節(jié)形態(tài)變化有關(guān)的修飾基因發(fā)生突變;第二步是具更小表型影響的.基因受到了選擇,導(dǎo)致相似性程度增加。事實(shí)上,親緣關(guān)系很近的動(dòng)物并不都采用擬態(tài)的對(duì)策適應(yīng)環(huán)境。相似的基因組為什么能產(chǎn)生如此大的表型變異和分化?更多物種的擬態(tài)及其機(jī)制仍等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。

         、迶M態(tài)是生物多樣性的重要表現(xiàn)形式,是大自然的饋贈(zèng),讓我們的世界更加神奇、復(fù)雜和美麗,使自然生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定、多樣和有序。擬態(tài)的美學(xué)特征也經(jīng)常讓我們深感意外,同時(shí)也讓我們領(lǐng)悟到它存在的道理,從而激發(fā)我們的好奇心。

         。ㄟx自《大自然》總第183期,有刪改)

          【注】①螽(zhōng)斯:一種昆蟲。②若蟲:蝗蟲等不完全變態(tài)的昆蟲,在卵孵化之后,翅膀還沒有長成期間,外形跟成蟲相似,但較小,生殖器官發(fā)育不全,這個(gè)階段的昆蟲叫做若蟲。

          5閱讀①—④段,用文中的詞語填空。

          枯葉蝶和螽斯都有外形和顏色兩個(gè)方面的擬態(tài),而螽斯的擬態(tài)還表現(xiàn)在行為方面。

          6.文中劃線句運(yùn)用了什么說明方法?有什么好處?(答出一種說明方法即可)

          運(yùn)用舉例子的說明方法,具體說明擬態(tài)現(xiàn)象及特點(diǎn);運(yùn)用作比較的說明方法地,突出說明螽斯的若蟲和虎甲的相似特點(diǎn)。

          7.從第四段看,擬態(tài)的主要特點(diǎn)是什么?

          相似性、普遍性

          8.第五段對(duì)擬態(tài)原因和機(jī)制分析的順序不能顛倒,為什么?

          照應(yīng)第4段最后一句話,先原因后機(jī)制,按已知到未知的的邏輯順序說明,所以不能顛倒。

          9.從全文看,擬態(tài)有什么作用?

          可以保護(hù)其中某一物種或兩個(gè)物種;讓我們的世界更加神奇、復(fù)雜和美麗,使自然生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定、多樣和有序;擬態(tài)的美學(xué)特征也經(jīng)常讓我們深感意外,同時(shí)也讓我們領(lǐng)悟到它存在的道理,從而激發(fā)我們的好奇心。

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